选择方向作文700字

取得成功，不是在于脚步的快慢，也不是在于脚步的大小，而是取决于你迈出的第一步的方向。

我的体育成绩不算好，每次跑完步后都会想怎么不再跑快点步子，迈大点脚步呢？我会尝试着去跟着别人的脚步跑，但别人总是方向未改变，朝着一个点进攻，而我却是向左跑，想追上这个人，又向右跑想追上那个人，以致于每次跑步我都逃不出我那一组的后三甲。

那次期末体育考试我虽有些信心不足，但仍出乎意料的是那次八百米我在中途时超过了后三个人。当时我已经上气不接下气，筋疲力尽了。看后面的人快追上来，前面的人又离我很远，我的方向又变得摇摆不定。该是向左边跑还是右边呢？向左边跑，如果加把劲的话是可以超过前面的同学的，但是如果没有把握好就会给后边的同学钻了空子。正当我犹豫不决时，前面的同学不禁跑远了，后面的同学也追赶上了我。

不是因为我放慢了脚步，也不是因为我迈小了步子，因为我迈错了方向，我随着操场上的线跑到了最后一侧，导致我不仅没有扳回一城也没有守住城池。

由此我想到，决定人生并不是说你的脚步是多么快速，也不是说你进步的空间是多么大，决定这些的都是“方向”！

社会上有很多人草草决定好自己要发展的方向，使迈开步子使劲向前追。可因为他选择的方向是错误的，而且他已经跑得很远很远

梦是人生路上的引路牌，他会告诉你该去的方向。

在书中，有丑小鸭为了活的更漂亮而努力，有贝多芬为了音乐梦想而坚持，有斯科特的冒险团队为了祖国的荣耀而拼搏。因为他们有梦，所以知道前方在哪。

而我选择了钢琴，但正如丑小鸭受尽众人排挤，贝多芬失聪，斯科特冒险团队粮食紧缺，逐梦路上难免有些坎坷。

当初，我来到钢琴前面，无比兴奋，老师让我弹“1”，我举起不定，直到老师弹下我才知道这个音在哪里，不好意思的笑了笑。老师又让我弹“2”，我根据刚才“1”的位置找到了“2”。我觉得很有成就感，就像自己完成一个伟大的发现一样。

几次练习之后，开始练习曲谱，我常常弹了左手忘了右手，按着前一个音忘了后一个音怎么弹，我感觉这对我来说很困难，老师便鼓励我，教我如何有技巧的看曲谱，弹音节，我弹起来也轻松了许多，对于钢琴也认为没有那么困难了。在老师的手把手教导之下，我初步掌握了学习钢琴的技巧，她给了我一个曲子作为回家的作业。

一首完全没有教过的曲子。

这不可能！那时我脑子里就是这四个字。我才刚刚开始学习钢琴，连基本的认出这是什么音都还有些困难，怎么可能在没有老师的帮助下就完成一首曲子？我几乎一下

如果地球的磁场发生偏转，候鸟将难以找到其家园；如果哥伦布沿着错误的航线，他将不会找到新大陆；如果一个人搞错了他人生的方向，他将会和理想背道而驰，正确的方向是成功的一半。

几千年前，战国时代南辕北辙的故事我想大家都不陌生。可是直到今天，又有多少人堪比当年的魏国车夫？

正如科举制的发展一样，中国的方向，一是每一个中国人的方向，中国的兴亡亦是每一个中国人的兴亡，这几天的规律是值得每个中国人都去细细体味的。

明代以前，科举取士虽主要是选拔儒生，但他的方式不拘一格，注重行政能力和德行，选出的人才也就不那么单一，因此会涌现出许多具有创新精神的人才为中华民族注入新鲜血液，使之不致专制。

但明清时期，所谓的科举变成了一场“作文竞赛”，且“竞赛”形式单调，必为“八股”，内容乏味，均为“四书”、“五经”之流，这样选出的都是些什么人才！恐怕是皇帝的专属奴隶吧！而且不光是身体上的奴役，更是思想上奴役，这也就不难解释，为什么在中国推行近代化改革要比其他国家难上加难。

可以说，明清之前，科举制引领中国朝正确的方向大跨步的前进，可是明清时期，方向错了，&ldquo

人生中，总会面临许多选择，可我偏偏是一个有选择困难症的人。面对众多选择，我常常左右为难。但是，在那一次艰难的选择中，我庆幸自己能凭借诚信与道德的力量，选出了正确的答案。

成绩在我眼里十分重要，它能给我荣耀，因此，我对第一名有着独特的情感。但面对荣誉与道德，一念之差下所做的选择，很可能会决定一生的方向。至于怎样做这道选择题，只能看个人的觉悟了。

在一次语文考试中，我竟取得了98分的好成绩，毫无疑问，我是第一名。那种激动、狂喜的心情，当然是无法用语言来形容的。

然而，老师讲解时，仍沉浸在喜悦之中的我，发现有一道错题没被改出来。这一题值一分。而第二名就是97。5了，如果给老师改过来，我就不是第一了，但如果瞒着老师偷偷改过来，我就还是第一。我犹豫不决，一边是我的诚信，一边是第一名的盛名……很快，对荣誉的重视占据了优势。我拿起了橡皮，打算修改掉我的答案。可此时，我的心里就像蜜罐里放进来一块苦瓜，滋味很奇怪，刚刚的兴奋之情一扫而空。

我心中很不安，以致于老师叫我回答问题，我都不知道老师再讲那题。看着老师严肃的眼神，我的心开始动摇。“这样做真的好吗？虚假的成绩对你来说有意义吗？老师苦口婆心，时刻教导我们要以诚信为原则。况且，

天，是蔚蓝的；沙漠，是金黄的。两个绝望的人，肩并肩躺在一起。

太阳真狠毒！阳光照射在大地上，火一般的热，风似乎也毫不留情，一刮到人的皮肤上，火辣辣的疼。

他们被一群沙漠强盗打劫了，抢走了他们所有的东西，包括辨别方向的指南针，没有了指南针，就等于没有了希望。

过了许久，一个人站了起来，拉起另一个沮丧的同伴，两个人在沙漠上漫无目的的挪着步子。突然，他被什么东西绊了一下，原来是一个小小的木桩，“木头？”他开始挖起来，渐渐地，他们的面前出现了一个完整的木桩，他欣喜地对同伴说：“我们有方向了！”另一个同伴不解地问：“为什么？”，他兴奋地回答：“因为北边的年轮密呀，大自然给了我们方向”。两个人兴高采烈地向北深一脚，浅一脚地走开了。

当他们和这片小小的胡杨林相遇时，天色已经晚了，四处的沙丘，给他们带来无穷的恐惧，他们又一次迷失在这无边的沙漠之中。在这孤寂荒凉的夜晚，诡异的风低旋着，发出呜呜的呜咽声，卷起漫漫的轻沙。远处，忽隐忽现的绿火，像是沙漠中的狼在悄悄觅食，饥饿，寒冷，焦渴，无边的恐惧，一点点侵蚀着两个人的希望。这时，天上划过一道星光，他们抬头仰望，突然看到那深蓝的

看着满天飞舞的蒲公英，多么自在，多么轻松，它们在寻找属于自己的方向。

——题记

同学们都爱叫我“蒲公英”，因为我的名字中有它的谐音。而我又爱幻想，又热爱蒲公英。天空是那么宽广，那么澄澈，白云是那么美丽，那么动人，那里是我向往的方向。

漫天飞舞我的梦

有时，真希望自己是一朵满天飞舞的蒲公英，在天空遨游，让世人欣赏。

我生长在大山里，这里不富裕，道路不通畅。许多亲戚重男轻女，连我爱的爷爷也这样，他常说：“女孩子，长大总是要送给别人的，养着有什么用——”就因为妈妈生了两个女儿，所以妈妈生活得并不快乐，常常落人笑话。妈妈常常对我说：“你要努力，飞出这穷山沟，让别人看看，女孩不比男孩差。”

所以，从小我就有个梦想，我要做一朵满天飞舞的蒲公英，带着我的父母在天空飞翔。我知道这不只是父母的期望，也是我的梦想。我要努力奋斗，做一朵满天飞舞、让人欣赏、感叹的蒲公英。我要证明，弱小的蒲公英也有在天空飞翔的时候。

泥土的芳香，清风的吹拂，雨水的滋润，是投入大地的怀抱。那里是我向往和方向。

扎根泥土我的梦

满天飞舞的蒲公英总是那么坚强，不论它被风吹到何处，都能生存。

我们学校里有着几十名老师，每个老师的教学方式和教学风格都不一样，也许这和每个老师的性格有关吧，下面我要说的就是我们四年级的班主任--唐老师。

唐老师是一名年轻的女老师，也许是我们太调皮了吧，她总是在我们面前装成很严肃的样子，但我们知道她其实很关心很喜欢我们的。老师考虑到我们在学校的安全问题不让我们下课在走廊上奔跑，但是每当听见下课铃的时候，我感觉我内心的“小宇宙”就要爆发了，记得有一次下课，我实在没能控制住我的“小宇宙”，和几个同学疯狂的玩起了“鬼抓人”游戏，当我们玩的忘乎所以的时候，班长记下了我们的名字……回到班级后，我们在黑板上看到了自己的名字，心里极为忐忑不安，心想“完蛋了，这下小宇宙要彻底被唐老师浇灭了！”过了一会唐老师走进教室，我当时紧张的头都不敢抬，就听唐老师说：“黑板上写着名字的几个同学，下课去我办公室……下课后，我们几个人如同泄了气皮球，垂头丧气去了唐老师的办公室。到了那里之后，老师叫我们各找一个位子坐下来开始抄课文，这一写我们就写了三节课，老师终于叫我们停下笔来，在

父母的爱是浓厚的，是伟大的，也是无私的，而如今，有多少人回报不了那深深的爱，最可怜便是天下父母心。

晚上，在公园里，我走在林荫路上，天气炎热，让人心烦，还下起了绵绵细雨，似乎要发生什么，我沉下头去，思索着刚才所想的事情，这是一个生焖的夏夜。

继续向前走，忽然听见不远处一片嘈杂声，是从河中传来的，只见一群人围聚在河的的两岸。我凑近前面一看，是一位老人掉进河里了，然而水中的气泡已经没有多少冒出来了，救援人员也展开了紧张的救援工作。

在救援中，我的思绪也被带入了这件事中，这位老人为什么会掉入水中？她的家人呢？

经过工作人员的不懈努力，老人终于被救上来了，这是一位已经年过七旬的老人，是一位老太太。虽然人是被救上了岸，但是经这一吓，老人大小便失禁，浑身一股难闻的气味而且还有点神志不清，大家都不愿搭把手。

“老人的家属呢？”救生人员问道，然而却无人回应。这时，复苏工作成功，老人清醒了点儿，说不用找了，她的老伴因生病已经住院了，而她的儿子也远在外地工作，难得回家。她因为心中郁闷，才出来散步，结果在散步时不慎滑到河中，说完，老人便泪流满面。

出于无奈，救援人员只得求助于110，最后只能将老人送到她老伴所在的医院。

看着渐渐远去的警车，我的心里很不

类方向，是一个定位，也可能是一个目标，无论是定位还是目标，都需要我们去奋斗。可是，奋斗固然重要，然找准与否，则是成功之关键。

回望浩浩的历史长河，多少帝王将相，名臣名将，忠臣奸臣，无论名留青史，或是遗臭万年，方向就是根本，找准了方向等于找准了人生。我就有那么一段经历……

三年级的暑假，我去报名武术培训班，对于这第一次学武术，我信心高涨，临出发时，我暗下决心：只要我努力，终将学有所成。带着这个决心，我踏上了武术之路。

转眼间，一个暑假在紧张的培训中结束了，可我好像一块总磨不光的石头一样，终究没有学到一招半式。看着其它的“同道中人”学有所成，向自己的家人炫耀“成果”时，我失望、迷茫地跟着父母回到了家中。

心灰意冷的我渐渐对武术失去了原有的热情，在我心灵深处，我就是一个失败者，直到……

常言道：知识在于积累。其渠道则是书籍，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。说起这书籍，还是一次巧合呢！

在读小学二年级时，我的语文没什么突出，总保持在六七十分左右。我常常为此而懊恼，不知所措。

再一次偶然的时候，我走进了爷爷的房间，无意间打开一个柜子，里面的书顿时散发出一种臭味，事

我不曾忘记，那个夏日里笔尖的方向，为我抚去了多少慌张。

夏日的闷热，在教室里得到了更好的诠释。窗外不倦的蝉鸣惹得人昏昏欲睡，不停的沙沙声，有笔尖开始蔓延，从不停歇。

倩倩的卷子随着她的脚步来到教室，又在一阵哭天喊地的悲号中飞到我们手上。我早已看淡生死，在卷子左上角签下一个龙飞凤舞的名字，开始新一番征程。

桌角被轻轻敲了两下，我抬头看看倩倩那张可谓六班“颜值担当”的脸，“红笔能借我用用吗？”我欣然答应，从笔袋中摸出红笔，还自认为细心地将笔帽打开，向她递出去，谁知——笔尖一不小心和她来了个亲密接触，在她白皙的手背上留下一道狰狞的红痕，隐约间有血珠溢出。

我的心紧张到了极点，若不是胸膛拦着，它定能立刻跪到她脚下，乞求她的原谅。可她却什么也没说，拿了红笔，就到讲台上改作业去了。我心里更加紧张：“难道她真的生气了？要不怎么会不理我呢？”我陷入无尽的懊恼与纠结，笔尖迟迟不曾落下。

终是颤颤地下了笔，本来滚瓜烂熟的知识却似电脑重置，再也想不起半分。我时不时望向讲台上的倩倩，看着她专注地批改作业的样子，我真希望她说点什么，又希望她什么也别说。

“嗒”，