读书与创造的作文600字

人正因为有了思想，才从众多的动物中脱颖而出，成为主宰地球的种群。

人因为有思想，才能结束茹毛饮血的生活，人因为有思想，才创造了达高科技的时代。如果人没有思想，这个世界会怎么样？

是被其他的种群所奴役？是继续过着猿人一般的生活？这都有可能。看来，思想是人们创造的源泉。

如果牛顿没有思想，当苹果砸到他脑袋上，他也许只会发表一句“好吃”的评论，而万有引力定律将会过很久才可以被发现。

如果苏轼没有思想，当他因“乌台诗案”而被捕入狱，他也许会自杀于狱中，那优美豪放的词，不知道你是否还会出现？

如果司马迁没有思想，当遭受“宫刑”时，也许会因为羞愧伤心而自杀，那中国上下五千年的历史，会被他一个人改写……

思想，推动了文明的发展，社会的进步，扮演了一个创造者的角色。

然而，思想是创造者的同时，又扮演了一个毁灭者的身份。

我国古代的各种制度体制，科学技术在当时远超其他国家。于是，侵略便有了，忽必烈带领着自己的部队和思想，四处征战，最终创造了一个横跨欧亚非三大陆的大帝国，被侵略地区原来的思想，不是被同化，就是被灭亡。几百年年间，江山几度易主，最终落在满族人的手中，他们认为自己便是

世界上生活着七十七亿的人，相信每个人都有梦想，有些人的梦想最后能实现，但有些人的梦想却真的只是想一想，一辈子都只是停留在不断的幻想上而不能实现。我认为那是因为他们只有梦想而没有为实现梦想去不断创造和努力。

梦想和创造是密不可分的，假如只有梦想而没有创造那就只能是做白日梦了，但是假如只有创造而没有远大的梦想那也只能停留在比较低的位置而不能取得远大的进步。两者都有才有实现梦想，向前跨越的可能。

我的梦想当一个杰出的设计师，设计出美丽的器物、漂亮的衣服，为世界增加多元的色彩。我明白梦想总是美好的，现实却是要付出巨大的努力并且要一步一个脚印的打好基础坚实的向前迈进。不要看我现在只是一个小学生，我也可以先打好基础，首先学好课本上的知识是为进入我理想的专业学校做铺垫，平常也看些设计方面的书籍，学习与设计相关的绘画，这样就可以尝试简单的设计了；日积月累坚持不懈，我相信自己会实现梦想。可能我没有爱因斯坦的大脑，可以发现相对论那么伟大的理论，为人类社会做出如此卓越的贡献，但是平凡小小的我懂得水滴石穿，铁杵成针的道理。我会向着梦想，坚持不懈的努力。

是的，美丽的梦想有时会像天空中的繁星般闪烁光芒遥不可及，创造和坚持就像一把梯子，带你通向那片繁星闪烁的天空，去摘取你一直

常常听到有人说，要读书啊，只要读了书，就能成才了。真的是这样吗？读了书就一定能成才吗？我看未必是这样，我认为要想成才，不光要读好书，还要掌握读书的方法。

先说读书吧！既然我们来到学校，就要好读书，读好书。不要在这里坐着白白浪费我们美好的青春年华、读书，是为我们将来的人生旅途做充分准备的。可是这里所说的读书，并不是读死书，而是要读好我们生活里的每一本书。

其次，我觉得，读书的关键在一个：“悟”字，善悟者，能从书外走进书内，在跳出书外。“悟”就是从眼到心到手，调动视觉到思维的全部感受的过程达到一个新的飞跃。

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”读书使人开茅塞，得新知，养灵性。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田、物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥渴的人扑倒面包上那样。热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，聆听伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来、已知和未知。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，

古人对读书极为推崇，从皇亲国戚到市井草民，从文人墨客到三教九流，都是以读书作为最傲人的经历。圣人孔子学识渊博，但也是好读书才能懂得知识，因此足以见得读书能获得知识，知识能够决定命运，也彰显了读书的重要性。

韩愈，字退之，河南河阳人，唐代文学家、哲学家。韩愈出身小官僚家庭，三岁丧父，由兄嫂抚养。七岁读书，十三能文，后来孤身一人求学四方，24岁中进士，最后在文坛上获得极大成就。古往今来，艰苦求学获得回报的名人志士数不胜数，有付出才会有回报。读书学习，虽然不是放飞梦想、实现梦想的捷径，却是最可靠的一种方法，学生无疑是最适合这种方法的。

我热爱阅读，从一个个字的释义开始，然后到精彩句段、优美文章，到最后是长篇著作。我每读完一部书，就会自然而然的对作者心生景仰之情。他们用一支笔，描绘出了一幕幕生动形象的故事情节，刻画出了一个个栩栩如生的人物，甚至还把景物、背景发挥到了淋漓尽致，所以，使我不得不对他们产生敬仰之情。由此，我热爱阅读！我期盼读书！一颗热爱阅读的心也在读书时许下心愿，如果可以，长大当个作家吧！

我的梦就这样扬帆起航，一边敬仰着作家，一边做着我的作家梦。可是，写了几次，都感觉毫无新意。现在，阅读已成了我不可或缺的一部分。闲来无事，提笔写下自己的心得。

夜深，月色透过纱窗洒下一抹银辉，庭院寂寂，草叶沁香。

若要读书，定当此情此景。

读书须静，如同做人。在不同的时候，不同的场合，人的心境会发生微妙的变化，如果你想要用心体会一本书的内涵及它所蕴含的哲理、反映的社会现象，那就必须静下心来阅读与分析，全神贯注地与书中思想做交流，这样才会有所得。做人亦如此，《论语·学而》中云：“敏于事而慎于言。”意思是做事要敏捷，做人要慎言。很多历史证明，一个人的失败，都是因为他无法静下心来，容易被眼前的蝇头小利所诱惑，失去了原有的平衡点，因此从云端坠落，尸骨无存。吴越之战，勾践惨败被俘，他卧薪尝胆，蛰伏多年，静下心筹划复国大业，终于打败了吴国。相反，西楚霸王项羽本是最有可能夺得天下的人，却心高气傲地开口：“富贵不还乡，如锦衣夜行耳！”项羽这种务虚的思想观念反映了他性情的浮躁和短见的政治眼光，最后终于落得自刎乌江的下场。高者之所以高，是因为耐得住寂寞。“用心不杂，乃是入神要路。”清朝学者袁牧如是说。其实如果连读书你都无法静心投入，那更何况做人呢？

凝眉深思，读到精彩纷呈处不禁拍案叫绝，抚掌称叹。

若要读书，定当此情此景。

读书须思，如同做人。

【篇一：读书的苦与乐作文】

读书，对于一个爱看书的人来说，是一件非常高兴快乐的事情。可是对于一个不爱看书的人来说，是一件非常无聊的事情。我从一年级到五年级，体会到了读书的苦恼与快乐。

晚上在家看电视，正看得起劲。“把电视关了，看一会儿书吧！”妈妈说道。我嘟囔道：“读书有什么好的，不仅没有意思，而且占用了我玩的时间。”但我还是不得不拿起了书。

星期天。“走，去公园玩吧。”我的同学叫我。我急忙放下刚看了一半的书，想去公园玩。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起来。我心不甘情不愿地说：“你先去吧，我这个故事还没看完呢！”同学走后，爸爸对我满意地点点头。可我的心里气愤极了，书夺走了我玩的时间。

正是这样，父母一次又一次的严格管教，使我读了许多书。现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体；保尔虽然身残但志坚，他那种不向命运低头的意志让我折服不已，明白了作为常人我们应该做出更多贡献。读《三国演义》、《水浒传》让我对中国名著有所认识，了解了古代历史，了解了英雄人物，并学会了表现人物形象的写作手法；看《十万个为什么》

轻敲几下键盘，复制一篇文稿，却远没有自己挥洒笔墨尽兴；重金请医生，复制一张“网红脸”，却远没有自然青春有韵味……从福特发明流水线起，世界便潜移默化进入了复制格局，而在复制盛极一时的当下，我们不得不反思：是所有的一切都能够或是值得复制的吗？

流水线上产品的复制为的是精确、统一、高效，这也是“复制”的根本目的。合力运用科技创新使产品趋于统一化，价值最大化，那么，统一化能使城市、情感、甚至思想达到价值最大化吗？答案不言而喻。这只是人们为自己思想的怠惰和匮乏的消极手段，这只内心消极是可怕的。一块闰土、一首民谣、一本好书，是引领人们前进的，它承载着所有过往，却是带着我们走出过往，走向未来的。智慧的人从中汲取营养来补充筛选自己的情感、思想，从而创造更好的自我，用人往往不知其原理，一位复制外界所有信息，到头来只是个可怜的赝品。我们的文化、思想需要传承，却不是无价值的复制。思想的迷人之处本就在于无法复制的独特性，“一千个人中有一千个哈姆雷特”就旨在标榜千篇一律的莎翁书籍能创造千姿百态的思想情感，我们复制，需要传承，却不需要抄袭，我们需要创造，需要新意却不需要拼凑

非学无以广才，非学无以明志，非学无以立德。

读书的意义在于使人开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广见识；读书的意义在于使人谦虚，使人通达，不偏执；读书的意义还在于涵养情操，修养道德，提高生活品位。读书的意义更在于明晰地付之实践--读万卷书，行万里路。

成功者多读书。郁达夫侨居日本期间，每月平均读书多达20余本，四年时间读了英法德俄日等国的小说就多达千部。小说家易卜生小时当童工时，白天干活，晚上就着昏暗的灯光读书，短短几年时间就阅读了近千本小说。发明家爱迪生也是一个爱读书的人，他每天给自己定下读三本书的目标，并努力完成。古今中外许多的名人都是喜爱读书的，他们的成就的取得都是与多读书分不开的。

成功者多实践。一代伟人毛泽东，他博览群书，通古晓今，善于将平生所学与生活融会贯通，活学活用，注重调查研究，日行几百里路走访学习。正是这样的学习研究的精神，使他能够带领共产党和广大人民以雷霆万钧之力，排山倒海之势横扫敌军，建立起光明灿烂的社会主义新中国。臧克家说：“读书像爬山，爬得越高，望得越广阔，读书似耕耘，汗水流的愈多，收获的便越丰满。”

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”刘勰说：“读书使人聪慧，读书使

人生是一叶在大海中颠簸的小舟，成才是遥远的彼岸，读书是浆；人生是一圈漫长的马拉松；成才是远方的终点，读书是助跑线；人生是初生的小雏燕，成才是空中的浮云，读书是风。

成才是读书人心中恒定的梦想，而要想成才，最佳的途径唯有读书。

书是人类思想的宝库，它沉淀了世界伟人的沉思感悟，它向我们阐述人生哲理，它向我们展示人心的真善美，灵魂的高贵与丑恶。

读书增长我们的智慧。在语文的殿堂中游览，我们观赏陶渊明的朵朵菊花，龚自珍的点点落红；“天生我材必有用”使我们明志，“少壮不努力，老大徒伤悲”催我们奋进。在数学的海洋中遨游，我们发现数字的奥秘，几何的趣味，拓取思维的浪花，谱写运算的旋律。在书山中攀登，我们不断积累知识，拓展视野。

读书陶冶我们的情操。读《哲学辞典》，我们接触伟人的深邃思想，领悟世间百态的道理；读《沉思录》，我们可以静下心来深深思考，用透彻的眼光看待周边的事物；读《菜根谭》，我们学会做人，懂得修身养性，做洁身自好的高尚者。

读书使人成才。毛泽东“为伟大的新中国而读书”，不分日夜地苦读《孙子兵法》，最终成为著名的政治家、军事家，救人民于水深火热之中，开辟了新中国的道路。相反的，天资过人

做任何事情，只要付出，就有收获。读书也不例外，为读书而付出，有苦也有乐，但更多的是乐。我爱读书，我快乐！

记得在我5岁那年，我迷恋上了《喜羊羊与灰太狼》这部动画片，每天都要看两集，要不然心里就会怪痒痒的。有一天，正当我准备再次打开电视时，爸爸走过来对我说：“儿子，你不要再看动画片了！瞧！这是我新买给你的一套插图版的故事书，你看看吧！你会发现这里面有比动画片更多美的、有趣的东西！”我半信半疑地慢慢翻看着这套书。呀！多精致的图书呀！一幅幅迷人的图画，一个个黑色的小精灵，渐渐地，我对这套书爱不释手，忘记了喜羊羊、灰太狼。这时，爸爸走过来对我说：“儿子啊，你是不是觉得书里的故事更精彩、更有趣呢？虽然动画片里许多图片和动作很吸引你，但那只是一闪而过，不会留下什么深刻的印象；而书呢，当中的内容、文字给人的印象却是永恒的，文字有着一种独特的美，这是爱看电视的人无法体会到的！”

没心爱的电视看了，真“苦”哇！可是，渐渐地，我爱上了书，也体会到了读书带给我的快乐。我忘掉了动画片，忘掉了电视。我还听人说：“电视是制造傻瓜的机器。”于是，我更不喜欢看电视了。只要一有时间，我