让流量回归真实和理性作文

无论是美颜相机还是“反美颜”应用软件，其中各有利弊。借助美图秀秀的神效，虽满足了爱美之心，可这种自欺欺人是“聪明”还是“傻”，每个人心中都有个人心中都有一个答案。

回归真实在我耳畔荡漾开来。真实是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”；真实是李白的“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”；真实是杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”。古人敢于面对真实，在真实中寻得幸福与慰藉，而今人为何要沉浸于虚伪之中呢？真实美化后虽能得到一时的短暂幸福感，可长此以往，当美化的真实被瞬间打回原形，你又该何去何从呢？真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于直面淋漓的鲜血，为何你却不敢直面真实的自己，不敢直面真实的生活呢？如果一昧沉浸在自己所美化的生活内，你又敢如何正确给自己定位，如何去追寻你内心真正所想，也许你所认为美化的美好可能会束缚住你，羁绊你。回归真实才是真理。那所谓的“美化”像一层薄薄的窗纸，不费吹灰之力，一捅就破。当现代人人都带着虚伪的面具去生活时，生活还会绚丽多彩吗？

当然，我们必须深省，如何回归真实？回归真实

当人们手中的纸质书被娱乐通讯工具排挤出生活，当“回归文学”的呼声湮灭在一场场娱乐盛宴中，当多彩绚烂的娱乐世界代替了人们眼中日益枯躁晦涩的文字，我们不禁担忧，文学该何去何从？

所以，当娱乐节目收拾起文学，明星作家打造文学的字眼跃入视野，我们是否能松一口气，感到些许安慰呢？

不！文学不能走上一条娱乐的歧路。我们要回归真文学，让智慧永恒。

回归真文学，时间会淬炼出真正有价值的东西，文学唯有经过时间的打磨，才能承载智慧，书写不朽。

“披阅十载，增删五次”，曹雪芹在清贫晚年呕心沥血，终成不朽巨著《红楼梦》；左思撰《三都赋》，游历岷邛，广范寻访，十年心血凝成字字珠玑；海明威作《老人与海》，数次修改，反复斟酌，人们才得以在字里行间感悟到他那颗光阴更迭下激情仍旧的赤子之心。

反观现代真人秀节目，冠以文学的名号，企图抓住观众与舆论的目光，但没有时间的打磨，没有用心的推敲，囫囵吞枣式的创作若也能被称作文学，又该置文学经典于何处？娱乐下的文学，变成了一场计时赛下赢得胜利的工具，反映着现代人浮躁肤浅的态度，唯有真文学，才能沉淀智慧，升华思想，怎能被淹没在娱乐潮流中呢？

回归真文学，真正的文学是情趣与生活的交织，是现实与理想的碰撞，

“看来又得加班咯。”小学的一间教室里，一个身材消瘦、身型略高的年轻女教师似笑非笑地讥讽了一句，继而面容有些阴冷地看了一眼一年级的小孩子们。

听着这个老师不怀好意的话语，再看看窗外那骇人的惊雷和豆大的打下来的雨点，就连坐在教室最不起眼的角落里这个还未涉世的小孩子，我，都莫名其妙地从心底里冒出一股寒意，渗入骨髓，不禁面露恐惧之色。

反观教室里其他的小朋友，他们也和我一样，身体在微微颤抖。

“啪”的一声足以撼动天地的巨响从教室外传来，深深地刺穿了窗户，刺进的大家的耳朵里。

教室里顿时变得沸腾起来，惊叫声、哭声接连响起，势要与雷声一分高下。

老师那不耐烦地喊了起来：“你们够了没，下雨已经够烦的了，你们还有心思在这里哭哭啼啼的吗？”

教室里顿时又安静了下来，老师的怒吼让所有人都停止了哭闹，痛苦地强忍着哭意，脸上写满了恐惧。

老师又盯了众人一眼，似乎什么也没发生似的，竟拿起手机玩了起来。

所有人都想着早点投入爸爸妈妈的怀抱，不要再呆在学校里受老师无情的叫骂，冷淡的态度的折磨。

我也想早点回家，但看着外面的狂风暴雨，觉得这几乎是没可能的事情，就算是上帝也不是轻易地就可以在杀人不眨眼的惊雷和咆哮的风雨中顺

没有雄鹰的搏击长空，黄莺仍可于树上秀出佳音，没有大海的波澜壮阔，小溪仍可于山间青石作伴，没有大树的挺拔身姿，鸟儿仍可于土间抹上新绿，没有天鹅的曼妙身姿，鸭子仍可在鱼池中自由游泳。何必刻意模仿他人呢？杜丽娘说得好，回归天然，还生命以真实吧。

找准自己的位置，回归天然，还生命以真实吧。

戴上面具，伪装他人又怎会轻松自在呢？华晨语唱，我就是我，是颜色不一样的火花。的确，大千世界，人人有异，固然异彩纷呈，找准自己的位置，把坚守本身，回归天然。还自己以真实的面孔！陶公一去30年中的回归天然，重返南山，饮酒采菊好不惬意。李白也曾贵妃研磨，力士脱靴，但他深知自己的位置，只愿举杯邀明月，守望敬亭山。李叔同亦有芳草外，碧连天，夕阳山外山的诗情，但他找准自己的位置，走向青灯黄卷，常伴佛前，适合自己的才是最好的，不要把丑小鸭变成白天鹅当做必然，找准自己的位置吧，回归天然，还生命以真实。

善取良友的忠言，回归天然，还生命以真实！

忠言逆耳利于行，喧嚣的人群里，我们的确很难一直保持清醒，所以面对亲朋好友的谆谆良言，请理智听取！唐太宗以魏征为镜，才没能让一国之君的位高权重蒙蔽了视听，察纳雅言，以真实的自己创下贞观之治，齐威王听的诌忌良言，不以王位显赫而禁止他人挑错，回归天然中的

呆呆地望着那条在鱼缸里不断吐泡泡的金鱼，很难理解它竟然那么快乐。或许，对鱼儿来说，水就是幸福。一只鱼儿不渴望天空，所以它在水里遨游；而一只鸟儿从不向往大海，所以它在天空展翅。

没有理由让它们的欲望换一下位置，否则，水里不会有鱼，天空不再有鸟。只有悲剧。

我的鱼儿，守着它的水，游出一串串的水泡。抬头望见了阳台上大朵大朵的阳光———因穿过如帘的绿藤的缘故，明暗拼凑成一片可爱的光影。轻轻捧着鱼缸，让我的鱼儿嗅一嗅阳光的味道。

刚把它放在阳台的边缘，忽然一根长藤垂下来，恰好伸入鱼缸，击出了水珠。鱼儿惊愰了一下，绕着这根藤的几片叶子游动。我看着这条有点张狂的藤，它实在很绿，甚至粗壮，几乎是最长的一条。它一定是不停地向上攀爬，吸足养料后，疯长。它想和远处的白杨比一比吗？但是它没有想到身体的重量会让它难以支撑，终于跌落回原处。它把头伸进鱼缸，要给那只鱼儿讲些什么吗？这时，它已没有了最初的力量。人把它移向外面，但它又重重地跌落了下去，发出重重的声响。

鱼缸里的鱼依旧摆着尾巴，吐着泡泡。

天空好蓝。我静静地坐着，在阳台上。这样的天气总是有人放风筝。

风筝，时常让人同情，在它的下面有一根来缚它的长线。但是，让它在风中如此美丽地停留或上升。

没有友谊的人生将是不完整的。

我和她初识于一年前的初中新生活。在那之前，我们素不相识。“每一次的相遇都是久别之后的重逢。”我认为这句话是极有道理的。也没有谁指引着，只是本能的、像是有一种吸力般，我俩就那样相互吸引着。也许是名字太像的缘故，也许是性格、兴趣都太像的原因吧，这对彼此吸引的同学顺理成章地在不知不觉中变成了朋友。

我和她，了解于每一次的亲密交谈，彼此了解以增进友谊，我们像是一对双胞胎，时刻腻歪在一起。下课或是每一次的体育课，我们都形影不离。从这些交谈中，我知道了她家的概况，也能与她一起分享开心事，烦心事，久而久之，连他曾经的小学同学都有些傻傻分不清我们了。

我和她，初争于初一下学期的春游前夕。初一上学期，由于大家还不太熟悉，一直风平浪静，可半学期一过就互相开起了玩笑。可谓是“班中八卦满天飞”。无一例外，无一幸免。正值下半学期春游，有定向越野这一项目，老师让自由分组，四至五人为一小组，找来找去我和她这一组总是少一人，只得私下讨论。介于我无法上网，便委托她在QQ上找找看还有谁没有组织，无论男生女生都行。我也知道当时是我太冲动，但当老师报分组时，我真的尴尬至极，再加上班里男生女生起哄的怪叫，我真是&

欲望如脱缰的野马，易放难收，但理性的皮鞭会将它驯服；欲望如汹涌的洪水，势不可挡，但理性的堤坝会将它拦截。在充满欲望的社会中，我们应用理性的思维，控制我们的大脑。

美好的事物，对我们充满了诱惑，占有的欲望会在我们心头涌起，这时，需要我们用理性的思维来决定取舍。身为党员的胡长青如果能用党员的理性来抵制金钱的欲望，那么农民就会多一个好儿子，国家就会多一个好干部。古时有一个宰相爱吃鱼，别人送鱼给它，没有接受，说：“我虽然爱吃鱼，但我不能要你的鱼；不然，今后我就没有鱼吃了。”我们也要像这位宰相一样，让理性驾驭自己的欲望，别跌入欲望的沟壑，愈陷愈深。

关公败走麦城，被孙权所杀。其兄刘备痛苦万分，誓报弟仇，不听军师劝诫，举军东吴，但最终落得个火烧连营七百里。可见，在重要的事情面前，更需要用理性的思维来分析问题，否则，终会自食其果。

然而，欲望并非罪恶之源，只要我们能够把握分寸，控制自己的欲望，欲望对我们也是有益的。如果我们失去对未知世界探索的欲望，发展的巨轮就不会向前滚动。如果牛顿没有对苹果为什么会砸在头上的现象进行探究的欲望，那么万有引力的发现还不知要推迟多少年。

在充满欲望的社会里，理性犹如一面照妖镜，会将欲望的面孔照得很苍白。当我看到

呆呆地望着那条在鱼缸里不断吐泡泡的金鱼，很难理解它怎么那么快乐。或许，对鱼儿来说，水就是幸福。一只鱼儿不渴望天空，所以它在水里飞翔；而一只鸟儿，从不向往大海，所以它在天空展翅。

没有理由让它们的欲望换一下位置，否则，水里不会有鱼，天空不再有鸟。只有悲剧。

我的鱼儿，守着它的水，游出一串串的水泡。抬头望见了阳台上大朵大朵的阳光——因穿过如帘的绿藤的缘故，明暗拼凑成一片可爱的光影。轻轻捧着鱼缸，让我的鱼儿嗅一嗅阳光的味道。

刚把它放在窗台的边缘，忽然一根长藤垂下来，恰好伸入鱼缸，击出了水珠。鱼儿惊恍了一下，绕着这根藤的几片叶子游动。我看着这条有点张狂的藤，它实在很绿，甚至粗壮，几乎是最长的一条。它一定是不停地向上攀爬，吸足养料后，疯长。它想和远处的白杨比一比吗？但是它没有想到身体的重量会让它难以支撑，终于跌回原处。它把头伸进鱼缸，要给那只鱼儿讲些什么吗？这时，它已没有了最初的力量。人把它移向外面，但它又重重地跌落了下去，发出重重的一个声音。

鱼缸里的鱼依旧摆着尾巴，吐着泡泡。

天空好蓝。我静静地坐着，在阳台上。这样的天气总是有人放风筝。

风筝，时常让人同情，在它的下面有一根来缚它的长线。但是，让它在风上如此美丽地停留或上升。风筝，是握

自古以来，书籍就是人类获得知识的重要途径，通过阅读，我们可以学到文化知识和做人的道理。书籍也给我们留下了许多前人所积累的经验。

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们只有不断地阅读，才能不断地进步，就像我们每天需要吃饭补充自己一样，我们不能停止读书而让自己的精神世界停滞不前。古人也说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读万卷书，行万里路，方能成为一个胸襟宽广、博学豁达的人。

当代，随着科技的发展，手机等电子产品日益普及，有很多人已经不再碰触书本了，也少有年轻人愿意去图书馆静静地品读了。我们这一代人似乎已经与手机形影不离。据调查，85%的青少年醒来的第一件事便是去看手机。不仅如此，空闲的时候总是喜欢拿起手机玩游戏、看娱乐、聊社交软件也几乎成了大多数年轻人的通病和唯一爱好。不否认，网络可以拓宽人们的视野，帮助我们与时俱进、快速掌握全世界最前沿的资讯。但是，凡事应该遵循适度原则，我们不能让手机成为一个“瘾”，占用我们大量时间，甚至为此耽误了学习，荒废了学业。我们在了解新鲜事的同时，还应该抽出时间多阅读书籍，细细体味那些岁月历史所沉淀下来的精华，它们是浇灌灵魂的甘霖，是滋润心

我们给明星戴上光环，为他们摘得天王天后桂冠而雀跃；我们将伟人捧上神坛，为他们创下惊天动地业绩而热泪盈眶……明星、伟人，我们习惯了把感动留给仰望，却忽视了身边的平凡人。然而平凡中才显伟大，让感动回归质朴吧，尊重那些普通而却最伟大的身边人。

春蚕到死，蜡炬成灰，落红有情，更作春泥护花。——铭记师恩。

他们也许没有明星的美丽外表，却“腹有诗书气自华”，教书育人，锦心绣口吐莲花；他们也许没有商人的丰厚收入，却“捧着一颗心来”，默默奉献，“不带半根草去”；他们也许没有伟人的丰功伟绩，却“春蚕到死丝方尽”，坚守讲台，“蜡炬成灰泪始干”……他们是老师，平凡如张丽莉，却爱生如子，甚至不惜为救其付出生命；普通如曹谨，却顽战病魔，将教育进行到生命最后一刻；质朴如陶行知，却一生清贫，两袖清风，呕心沥血，耳提面命，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。

没有鲜花和掌声，平凡中方显默默坚守的伟大，他们是真正值得我们为之感动的人。让感动回归质朴，铭记师恩