别样的风景作文500字初二

人生就像一场旅行，每个站点，总会有人下车，有人上车，而那一直坐在车上等你，是否会感到疲倦与不安？

还记得曾经玩得很好的朋友，到现在好像一一都不怎么联系，不怎么问候，关键是不怎么见面了…这个但点或许就到这里了，我们的感情也就到这了。所以我们要好好珍惜身边的朋友、亲人……

站点或许是我们的阻碍，但也许也是我们遇到更好的事更好的人的途径……每个站点都有不同的风景，不用去留恋过，好好面对未来……步入了初中生活遇到了很多的人，很多的事。时光匆匆，或许就是这三年我们会在一起读书，吃饭！三年过后，我们或许会在同一所学校，或许会在同一个班级，但一定不是现在的我们！一些朋友同学已经下了这趟车，来不及说再见！却已慢慢走远……

站点或许就是我们学着放弃和努力的地方……小学毕业以后到现在玩的好的朋友没有几个了，曾经以为可以玩一辈子的朋友，到现在也慢慢走远了。不禁有了一丝的留恋和感慨…我们努力地学着前进，努力学着长大，学着付出……炎热的下午冷，笼罩着沉闷的空气，让人觉得烦躁与不安&

小学门口的大道是很宽阔的，三辆车并行也完全没有问题。一年半前，我就迈进了中学大门，校门口的路比原来狭窄了不少，而风景却依旧迷人。

那是去年期末考试刚结束后，虽然外面寒风呼啸，但每个同学都高兴得上蹿下跳，身体似乎舒展到说不出的大。可没想到，放学时却迎来了一项巨大的挑战——搬箱子。一学期的书是很多的，不费点劲儿是很难搬动的。“原来知识不光有力量，还有重量呢！”我开玩笑道。我终于拿到了箱子，并推到了楼梯口，站在一边，既是为迎接这项挑战而养精蓄锐，也是在等我的老同学邓俊晰与我同行。

终于，他走来了，艰难地推着箱子走来了。他拎着一个小包，还有一个满身“伤痕”的垃圾袋，里头装着的垃圾似乎随时都会溜出来。我很不情愿地抱起了那个笨重的箱子，小心翼翼地，沿着台阶一级一级地向下挪，邓俊晰也紧随其后。我们不敢说笑，因为只要稍不留神，就会“人仰箱翻”……

费了九牛二虎之力，终于，搬到了楼下。前面便是校门口，可是他的垃圾袋像搞恶作剧一样，突然炸裂开来，垃圾“吐”了满地。我顿时放下箱子，却不知双手已被箱子压出两道血红的凹痕，脑门也

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是中国从古至今流传的名句。书是神奇的，书中的风景耐人寻味，书中的对话耐人回味，书中的道理拥有别样的滋味。

在我的生活中，书充当了一个特殊而意义非凡的角色，通过书，我可以感受到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈，我可以感受到“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静，我可以感受到“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲凄，这些都是书中别样的风景。

在书中，面对夕阳，有“大漠孤烟直，长河落日圆”的豪迈，有“斜晖脉脉水悠悠，肠断白露洲”的思念和失望，有“荷笠戴斜阳，青山独归远”的悠哉。这些是书中诗人面对同一景物而看到的别样风景。

当我走进森林，看到树木的苍翠欲滴时；当我走进山涧，听见猿啼鸟鸣时，只有空洞的感受，而无半点情感。

但如果我是在书中读到，那风景也变得别致，有人为森林加一些“明月松间照，清泉石上流”的灵动，有人为猿鸣加上“属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的悲凉。

似是在书中，一切都变得那样的不同，也许是作者的情感赋予

不知不觉中，我们已经告别了初一，走进了初二。人们都说：初二是成败的分水岭。可见，初二在整个学习的过程中是非常重要的，我们应该学会把握住初二这个关键的时期。

初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校走去，每天如此，我们不知疲倦地往返与学校与家这两点之间。

初二的学习是苦中有乐的，虽说有着许多苦，但在这苦中，却也有着无穷的乐趣，当我在“题海”之中“奋战”时，每做出一道题，我都会欢欣鼓舞，看着一道道被我解出的题目，心情更是喜悦，物理课上，一个个有趣而奇妙的，迷团在我们心中解开，那感觉豁然开朗，课后还有丰富多彩的业课余活动……

面对这不同的初二，也有人说：初二是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。

走进初二，让我们用坚定的步伐迈向前方，迈向成功之路！

阳光暖暖的倾泻，微风摇出雪花默默的笑声，雪花飘出风铃叮叮的舞姿，风铃奏响午后阳光的丝丝晕圈……

在晕圈中，朦朦胧胧的我看到了那一刻，那一瞬间别样的风景……

走在枯黄的树林之中，脚下传来树叶轻轻地呻吟。雪花在周围慢慢打转，与漫天的落叶交织成落寞与微凉的画面……

轻抚着梧桐苍老的树皮，深深的沟壑，深深的划痕，深深地戳出了我心湖的丝丝涟漪，在周围漾开，扩大……。曾经熟悉的风景又一次在我眼前放演……。

又来到了熟悉的场景，远处熟悉白色的身影，朝我笑着，我走近她听着沙沙的树叶声。一只叶蝶，在我的周围飞旋，飘落，在我眼前飘到她跟前。她轻轻托起，看着，各种复杂的情感，从她眼中折射出来，那是我小时，看不懂的风景，特别的风景……

她轻轻抚摸着我的头，一次又一次，我看到她银色的发丝在空中轻轻飞扬，带着思许洗发水的清香，在我的脸上摩擦……别样的香味，别样的浓郁，别样的情愫，在我周围萦绕，飘飞……

雪花在周围漫落，她的手掌抚摸着我的脸庞，粗粗的像梧桐树皮一样

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

不知多久养成的习惯，又是第一个到达班里的人，可是我不是那种成绩优秀的学生。

坐在偌大的教室中，我孩子般贪婪地吮吸这清晨的气息，几分幽香，几分清凉，宽敞的教室在此时呈现着特有的安静；和煦的日光几经折射最后映在窗户上，本来普通的环境，却在此刻演绎着和谐。很是惬意，只是刺眼的印版蓝字令人生厌，数学这二字真是令我五味杂陈。

忘了多久开始，我变得害怕数学，或许一直是怕的，只是不曾想着害怕，在平静多年后的今天竟变得如此不安本分，惹得我焦躁不安。

他，我的数学老师。我敬他。

初次上课，他不高的身躯，在讲台和黑板之间辗转，不是太灵活但还算敏捷。看着他的嘴一张一合，看着他转身板书，然后又擦去板书，然后又一遍重播，一遍一遍。不过令人佩服的是他从不拖堂，他能准确无误地下课铃落下前那一刻戛然而止，并说“下课”。她一副玩世不恭的样子看似潇洒又有滑稽之感地走出门去，然后冲击耳膜的就是那全班在沉默了40分钟后重获自由的呼喊声。门里一片盎然，门外的他不知听到这身后的欢呼声是怎样滋味？高兴，难过，无所谓……怕只有他自己知道。

微矮、壮实的身体，上身似乎永远都是那件黑色长袖单装，下身是一条好像能透过紧密的针法看出褪色程度的牛仔裤，右首又

初二，如一个过渡段一般，承上启下，苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活，迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班，新鲜又兴奋，叽叽喳喳笑哈哈，赶跑打闹闹翻天。如今初二了，教室里气氛大不一样。跨入教室，耳边已没有往日的嘈杂，鼻子已嗅到满室的书香，张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定，少了几分稚气与疯狂。我突然觉得：初二，同学们变了。

走进初二，换上了全新的老师。第一节课，只见一中年男教师闲庭兴步而来，他高瘦的个子，头顶溜光，身着西装，脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任，姓谭，人称“老坛”，谁若受气，便来一桶“老坛酸菜面”，味美好心情。“老坛”虽教数学，但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞，吐沫横飞。每当讲完一道题后，总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束，生动而有趣。

下课铃声刚停，又见一年轻女教师飘然而进，只见她那三千青丝“啪”的往后一甩，一个精彩的亮相便映入我们的眼帘：圆脸，大眼睛，白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长

【篇一：初二的天空】

手，微微挥动，与七年级做最后的告别；脚渐渐挪动，踏上八年级新的征程。

八年级这个词对我来说，或陌生或熟悉，或害怕或期望。八年级这条路，通往的或是金碧辉煌的皇宫，或是波涛汹涌的大海，或是灿烂绚丽的彩虹，或是宽阔平坦的康庄大道……我不知道。这条路似乎很神秘莫测，让人捉摸不定，难以揣测，只有自己亲身经历过，才会有感悟吧！

蔚蓝的天空，舒展的白云，情不自禁，抬头望去；自由自在的鸟儿们在空中翱翔，知了在密密匝匝的枝叶中放声歌唱，展露着它那猜独一无二的美妙歌喉。细品一杯清茶，看雾气萦绕而上，畅想八年级广阔无垠的天空……

手捧课本，朗朗书声从此处传出，不由得想到：旧业虽衰犹不坠，夜窗父子读书声。

柔柔的阳光透过窗户缝，静静地洒在我的课桌上；老师抚着我的肩膀，语重心长，谆谆教诲使我永生难忘，难忘的不仅是耐心教导，更是那一份真诚的师生情！

八年级，学业愈发繁重，可快乐也从不缺乏，学习不就是最大的快乐吗？罗丹说过，生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。那快乐不也是一样？与朋友走在夕阳余辉中，诉说着心事，时而开怀大笑，时而眉头紧锁，何尝不是一种快乐？课余时间，喝一杯清茶，放松放松，又何尝不是一种快

“远看成岭侧成峰，远近高低各不同”。同学们，我们的校园里就有这样一道神奇的风景。不信，请跟我来吧。

走进校园，道路的右边是我们学校宽阔的操场，四周被绿树围绕，它们就像一个个勇猛的士兵，守卫着我们的校园，又像一把把绿油油的大伞，为我们遮风挡雨。最右边是一排高大的芒果树，最后那棵与众不同，它的一根树干很有趣，十分神奇，就是一道别样的风景。从这棵芒果树的正面远远地看，它像一只可爱的猴子，在树上津津有味地吃着香甜可口的香蕉；稍一眨眼，它又像一只猫头鹰，左顾右盼，看样子是在寻找食物；往前走近看，它像一只啄木鸟，长长的羽毛，尖尖的嘴巴，时不时啄啄这，敲敲那，一看就知道在帮大树捉害虫治病呢；转过身看，它又像一头大象，把鼻子伸得高高的，好像准备从树上摘点果子回家吃；凑上前去，它又像一头小猪，想爬到树上休息……没说错吧，这棵芒果树可以“变”出许多小动物，必然令你陶醉其中。

芒果树下还有一些小草和不知名的小花，风一吹，小草、小花就在风中翩翩起舞，我们的校园更美了！怪不得同学们一下课就喜欢往这儿跑。这儿——不仅给了我们美的享受，更给了我们无限的想象空间。

我爱校园这道别样