与大自然牵手作文600字
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和大自然牵手作文800字
春、夏、秋、冬像四位神奇的魔法师,在自然界这个大舞台上各自表演着属于自己的“绝技”。
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”春天是嫩绿的世界。瞧,翠绿的天幕拉开了。春穿着彩色的衣裳,轻盈地走上了舞台。她长袖一挥,大地上的草丛树木都染上了绿色。春又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束鲜花,向台下撒去。鲜花随着春风飞舞,顿时,台下一片生机,怒放的花朵,嫩绿的小草都充满了活力,台下浮现出一片醉人的春意。
台上的大幕渐渐关闭,随之取代的则是那深绿色的大幕。
大幕渐渐拉开,台上的翠绿渐渐变成了深绿色。她没有春那样的温柔,但她却拥有火一般的热情。她的眼睛烁烁发亮,直视着台下的大地,大地顿时一片火热,她的身影到哪里,哪里就是一片酷暑,骄阳似火。夏,展示了她绝妙的本领,很满意地退下台去。深绿色的幕布很快随之闭拢。
新的幕布缓缓拉开,深绿色渐渐变成灿烂的金黄。美丽的秋穿着金黄色的衣裳,出现在舞台中央。秋用细细的手一指,大地立刻一片金黄。秋从身边拿出一只小口袋,变魔术似的取出一颗颗丰硕的果实,往台下抛去,果实飞向大地,布满了枝头,之后,秋像一位羞涩的少女,害羞地笑着走下台去。然而,秋天是农民伯伯丰收的季节,这
与大自然共舞作文600字
风、雨、雪、话、草……这一切的一切都属于大自然。所以,他们都属于大自然。今天,我就要和这一切跳一支“特别的舞”我的乐队人员有很多,如:风、雨、草、花……
我和它们一起来到了草地上。风是我的伴奏,一阵阵乱刮到我的脸颊上,也像富有节奏的音乐;雨在“哗哗”地响,以为它就像浮在空中的音乐符号;蓝天、白云就像我舞蹈的背景;小草、小花就像我的舞伴。蝴蝶她是我另请的一位“舞蹈高手”,只要她刚刚翩翩起舞,就会引来不少的“粉丝”。
风一阵阵刮来,小草、小花、蝴蝶随着雨的伴奏跳起《爱情华尔兹》。它们个个摇头晃脑、踮脚抬腿;花儿看到雨的音符,听到风的声音,变得更加好看了;树儿、草儿也因为如此变得更绿了。我看到它们随着雨和风的伴奏变得更加娇艳、更茁壮,我也不仅一起喝它们跳起了优美的舞姿。
它们摇摇头,我也跟着学它们摇摇头;它们晃晃脑袋,我也跟它们晃晃脑袋,它们……总之就是它们做什么,我也跟着做什么。
一会儿,这儿的花有些为了争艳,自己却被其它的“竞争对手”给挤了下来。我捡起
与大自然对话作文
清晨,第一缕阳光透过我的窗户,探到我的书桌前,我轻轻走到窗前,缓缓打开窗户,一股青草的芳香伴着清晨泥土的气息迎面而来……
清晨的风轻轻地撩起我的头发,抬眼望去,天空是那样美,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,云是那样的淡,淡得差点溶入蓝色的天空,就像是一位年轻的女郎,颈间围了一段很细很轻的白纱。鸟儿结伴舞着,“啾啾”地把最美妙的音符送上蓝天。眼前的片片绿流光溢彩。楼前的小溪清澈见底,清冽的溪水涓涓流泻,静静倾听那流水,叮叮咚咚地,仿佛在与大自然愉快地私语,倾吐自己的心思与喜悦。置身于你,大自然,我的心是如此安静、满足,仿佛回到了母亲温柔的怀抱里。
突然,一阵狂风刮过,霎时尘土飞扬,整个空气都变得浑浊,我赶紧关上了窗户。当我再次打开窗户的时候,外面的世界不再是那么生机勃勃,天空如一层黑色的薄纱笼罩着大地,迷迷蒙蒙地一片。让我分辨不出哪是人哪是物。蹲在屋檐下的鸟儿时而轻悄悄的说着话,时而高声长鸣,似乎在谈论着灰蒙蒙的世界。
大自然,你告诉我,由于我们的无知与贪婪,严重地破坏了你的平静与和谐:许许多多动物无家可归,珍惜动物濒临灭绝;空气不再清新,工厂排出的有害物质使溪水,河流变得又脏又臭,树木一棵接一棵倒下,大
《少年与大自然》专题报告
上午,我们在汶源讲堂听张玮的专题报告。
他说起话来嗓子低哑,生在海边。跟大自然非常亲近,与植物成长,与动物玩耍。作文离不开大自然,作文里必须有景物。他大量写人和动物在一起玩耍的文章,主要写动物的。等你离开学校的时候,一定要回来看看母校的树木。我们和它们一起成长,比赛看谁长得快。
他还给我们讲了他在学校时的小故事:下课了,去数果子。果子掉了,数一数地上的再数一数树上的。小鸟飞来,又数一数小鸟。他小时还特别喜欢听马蹄声和鸟叫声。树上还有麻雀、鸽子和斑鸠。他想让家长多带我们出来玩,多了解植物、动物的特点,拿一些植物标本和书上的对照,赶快认识这些花草树木,并记录下来。如山上的草,长得像渔网;拉拉秧学名叫葎草;叶子宽,茎很细,一卷一卷的是名叫荩草的。
现在不好好观察大自然,长大以后会后悔的。他说了一种很白很高的石头叫鹰石,带斑点的叫花岗岩。他又给我们讲了一个故事:他来到一个国家,人家问他这是什么,他说这是草鱼;那是什么,他说是鲶鱼……外国人问他你怎么知道那么多鱼的名字,因为外国人都知道中国人有个缺点,大多数都不认识鱼。
他还说了我们写作中的大问题:作文写不长,没话可说。一个主题无话可说,只有有性格的人才会有话说,写出自己知道的让老师
我们与大自然的距离作文600字
有人问,我们离大自然有多远?我想,这个问题这么深奥,我是回答不出来的,因为它的答案很模糊,从不同的途径去感受大自然,其距离便是因人而异的。
大自然,是一个整体,它包含了许多东西,而我们人类则是一个小小的个体,更是大自然的一部分。大自然是如此的庞大,而人类缺失这么渺小,但我们仍能够了解关于大自然的许多信息,我们所掌握的对大自然的信息量,大概就是我们离大自然的距离吧。
不同的人,对大自然就有不同的看法。但唯一不变的是,无论我们身处哪里,都在大自然的怀抱中。
在我们生活中,每天都要做这样一件事,局势看天气预报,我们通过天气预报,来判断明天穿衣的数量、衣服是的厚度以及活动安排,通过天气预报,能够使我们在生活中轻松放便,还能够准备地面对那些即将来临的问题,这便让我们觉得,我们离大自然很近,甚至,大自然就在我们手中。但是,如果我们没有了预知大自然的能力,便失去了应付大自然的能力,我们便会埋怨大自然,这就拉长了我们与大自然的距离。
有时候我觉得我们对大自然的认知过程有点儿冷酷,因为人们总是通过最快捷的手段或途径去了解自然,而并不是以亲身融入大自然去体验,亲身体验能得到一种温柔美好的感觉,而通过电视,网络的途径则是机械的,是没有任何情感的,亲身体验时,我们会不自觉的
《大自然》诗歌
春开秋落,潮涨潮落
斗转星移,四季更替
沧海桑田这是大自然的风貌!
春天,万物复苏,百花争艳
一个生机勃勃的大自然
夏天,烈日骄阳,荷花盛开
一个激情似火的大自然
秋天,果实累累,百花凋零
一个收获的大自然
冬天,万里雪飘,银装硕果
一个沉睡的大自然
大自然以它独特的方式
展现在人类面前。
美哉,大自然!壮哉,大自然!
《大自然》诗歌
大自然,
你是位画家!
勾勒山川俊美,
涂抹娇花艳丽。
大自然,
你是位老师!
仙人掌的坚强,
果实的奉献,
都是你教育的品德。
大自然,
你是位创造者!
拼凑点点滴滴,
构造世界奇迹。
大自然,
你是位鉴赏师!
无论差一漏点,
都逃不出你的双眼。
大自然,
你是个惊喜!
你是个奇迹!
化石煤炭,
成长进化,
你就是我们的一切!
与大自然拥抱作文800字
花朵从未因风雨而停止开放,土地也从未因收获而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺,但我们绝不能在失败的悲痛中把时光消磨。只要生命还有脉搏,我们就要与大自然拥抱!
我家院子后面,长有几棵桂花树。每当秋季来临,这里就会飘香四溢,就会使人神清气爽,这时,我便跑去细细看,细细嗅,桂花小小的,分为金桂和银桂,金桂金灿灿的,透射出不一般的美丽,而银桂则呈白色,又带给人不一样的视觉享受,我就这么静静赏着,闻着,这一天也就这么过去了,此时,我惊讶地发现:当我们做着自己喜爱的事情时,我们永远也不会觉得无聊,也永远不会觉得那是徒劳无功,浪费时间的。
就拿赏花这件事来说吧,你认为这是无用的吗?答案是否定的。赏花也是一种享受,那是对生活的一种热爱,既然这样,我们何不在喧嚣中找一处美景静静地欣赏呢?
欣赏美景,我发现大自然就宛如一位天仙,灌溉了人们心中的那颗种子,种子慢慢生根,发芽,最后开花结果;大自然又仿佛是一位安详的母亲,舒展人们紧皱的眉头,安抚着一颗颗受伤的心灵。与大自然拥抱,带给我们不一样的感受。
每当冬天来临时,我家后院里又是别有一番洞天,冬天带来的寒气遍布着这里的每个角落,光秃秃的树枝可怜巴巴地指着苍天,放眼望去。尽是一片片的白,白得令人傻住,白得令人呆住,白得令
与大自然交流作文500字
在去往扎尕那的车上,耳机中放着轻快的音乐,一向喜欢看风景的我更是想看看藏族人们与动物们自由洒脱的生活。
一望无际碧绿的草地与山丘中,一个个扎西骑在马上,一边拉着疆绳,一边又与其他扎西们谈笑风生,马儿丝毫不受疆绳拘束,迈开大步,在绿茵茵的草地上,牛羊中穿梭,好不快活!
藏族的牛十分活泼、淘气。司机一个急刹车,又几声喇叭,好奇的我又探出头来。突然,眼前的情景让我大吃一惊!几十只牛的牛队正浩浩荡荡地走在马路中央,受到惊吓后,则嚼着草茎,白了我们一眼,又护着牛犊子悠哉悠哉地向边靠着,真应了藏族八大怪中的“牦牛当警察”!
下车走上海拔三千多米的仙女滩,眼前一亮,豁然开朗。当我万分激动地站在眼前这一片青山环绕着的绿草地时,走得胸口好像有一块大石头压着,喘不过气来,腰酸背痛的感觉瞬间就飞到九霄云外去了。
蹲下身来,伸手抚摸大自然。这一片草,大体看上去,全是折了腰的枯草和一个个深浅不一的坑,让人觉得这是一个即将衰弱的生命。
我拨开枯草,伸手去探索。我伸出的手指没有探到潮湿泥土,而是触到一个个新的小生命。我如饥似渴地望着这片新的天地,油然而生的敬畏与热情让我沉浸在青春蒸蒸日上的生命中。一片一片桃形的叶子,如刚出浴的处子的皮肤般细嫩,如小手指甲那般
与什么牵手作文600字
与书籍牵手
如点点滴滴的春雨,如沙沙而过的夏风,如轻轻舞动的秋叶,如飘飘落下的冬雪。书籍,在我成长的道路上,一直与我携手同行。
我与书籍的结缘,是在我很小的时候。小时候,爸爸带着五岁的我去爷爷家玩,我走进爷爷的书房,看见与门正对的墙上挂着一个横幅,上面写着两个苍劲有力的大字——煮书。我不禁纳闷:“书不都是用纸张做的吗?怎么还可以用水来煮呢?”爷爷这时走了过来,看见我正不解的看着横幅,他一下子便知道了我心中所想。爷爷对我说道:“孩子,你知道为什么书可以煮吗?”我:“爷爷,我不知道啊,你知道嘛?”爷爷笑眯眯的坐在椅子上,看着横幅说:“书,就是书籍,也是人们的精神食粮,你想一下啊,既然是食粮,那怎么不可以用来煮呢?古时候不就是‘杜甫吃墨’的故事嘛。把书读懂,读透,就能品味到书中的乐趣,精神上和思想上也就得到了满足。”我听完后,似懂非懂地点了点头。自打那以后,我就对书产生了浓厚的兴趣。
记得有一次我因为看书而忘记了吃晚饭,妈妈问我吃饭没,我说我应该吃了,因为我并不怎么饿,妈妈看到餐桌上剩下的一碗饭时,才哭笑不得地对