跟着走作文500字

有时候，真的还挺羡慕那些雷厉风行的人，可以随着自己的心意，做自己想做的事情，不用优柔寡断，不用瞻前顾后，即便之后也会后悔自责，但至少你敢于去尝试，敢于去挑战。

同屋的有个女生就是这样，大概是因为年轻，做事情从来不会考虑太多，想做就去做了，想花钱就随意挥霍，不用担心下半个月是否还能有质量的生活，想打耳洞就去打了，不用担心会不会疼，这个季节万一发炎怎么办……

可能你会说，这样的人一看就是小孩儿脾气，成年人怎么可能做事不计后果。

是啊，她确实还是个孩子，但是就是让人很是羡慕，包括年龄，包括年轻，包括那些因为年轻可以想做就做说走就走的激情与冲动。

长大后，确实我们学的越来越圆滑，学着与这个世界和平相处，可是你还记得吗，自己上一次发自肺腑的笑是什么时候？

的确我们越来越成熟了，可是我们却不快乐了。

放轻松，跟着心走。有时候多想一点确实可以让事情更周全些，可是想得少也可以让自己更轻松一些，不会有那么多的压力负担。

徜徉在池塘边，有如痴如醉之感。池水清澈见底，水面上微微荡起细碎涟漪，仿佛一批新绸折出的轻皱，格外绚丽悦目。水里的游鱼、水草可以看得清清楚楚。鱼儿在茂密的水草间自由自在、无忧无虑地嬉戏、玩闹，还是不时顽皮地吐几个泡泡。那边，一只母鸭带着它的孩子们也来凑热闹了。它们扑棱着翅膀飞出水面，不时发出”嘎嘎“的叫声，怪不得人们说”春江水暖鸭先知“呢！

流连在池塘旁边的空地上，真让人眼前一亮。空地上有几棵柳树，千万条柔软的柳枝在和煦的春风中舒展着鹅绒般、米黄色的嫩叶，那长长的枝条犹如维吾尔族姑娘披散在肩头的小辫子，显得婀娜多姿。树旁有几只早起的、五彩缤纷的蝴蝶，姿态轻盈，在鲜艳的花丛中穿梭来往，尽情的挥洒着自己的欢乐，把大自然的景色点缀得更加妖娆。空地上满是刚从土里探出头来的绿草和灿似云锦的野花，紫红的、雪白的、金黄的、淡紫的、粉嫩的——应有尽有，像是给大地绣上了一层幽香、艳丽的花毯。哦，这不正是春姑娘带给人们最漂亮的礼物吗？

麻雀”叽叽喳喳“地婉转啼叫，把我从遐想中唤醒。哦，它正在催促我要勤奋学习，俗话说得好，"一日之计在于晨，一年之计在于春”，想到这

功课做完了，做什么好呢？当然要带上四大名著去散散步了，毕竟也很久没有陪过它们了，当然要一起重温一下那些经典了！

我喜欢跟着悟空走。我要悟空教我72变，教我学会勇敢，教我坚持。我想听悟空讲述被如来佛祖压在五指山里的那些辛酸日子，我要做悟空的左右手，帮他保护唐僧，帮他教训好吃懒做的八戒，帮他分担沙僧的挑挑担担。我要去自己的国都－女儿国，看看那里奇人异事；我要和悟空一起战胜妖魔，我有必胜的信念；我要和神、妖打交道，看看异类的国度……

我喜欢跟着108个好汉走。我要跟他们一起上梁山，感受“义”字当头的气概！我要看鲁智深拳打镇关西，真想看看他如何能够三拳就打死一个人？我要看武松打虎，真想看看以前的人如何能赤手空拳打老虎的？我要看吴用智取生辰纲的过程，真想看看他怎么能如此机智﹑有勇有谋？我还想认识一下三大女侠，从她们身上学会一招半式来防身！

我喜欢跟着诸葛亮走。我要看看群雄割据的东汉末年，三国是如何斗得你死我活的？我不喜欢曹操，讨厌他的野心，奸诈和残杀无辜；我不喜欢刘备，讨厌他的无能，他在政治上、军事上没什么特别奉献；我不喜欢周瑜，讨厌他的小气，男人大丈夫干嘛那么小气嘛！相比之下，我更喜欢诸葛亮，他济世爱民、

每近黄昏，都有厚厚重重的云雾盘踞在天空，夕阳只能剩一点点空隙，迸射出一条条绛色霞彩，宛如沉沉大海中的游鱼，偶然翻滚着金色的鳞光。我漫无目的地在街道上游荡，在人群中穿梭。天色每一秒都在变化，晚霞烧红了半边天，乳白的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，像是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了一层薄薄的玻璃纸，使它们变得若隐若现，飘飘荡荡，很有几分奇妙的气氛。

我没有制定任何计划，只是觉得往前走，会有我想到达的地方。我不停地走，时间也不停地加快，停下来回头看，世间的一切都在改变。闭上眼睛，静静地聆听着，笑声，风声，车声……聚集在一块，这样的热闹繁华，让人少去了几分安静，而这才是世界。

抬起头，我依然在这里，高耸的楼房，窗外是秋天萧瑟的傍晚，菊红色的一片，它像时光的使者，日复一日，只留下回忆，我别无选择，只能换上一脸明媚，继续走我前面的路……

相遇匆匆，离别匆匆，一切一切都只能成为一道风景，一幅画，相互留下的，只是天空中划过的一条痕迹，人的一生就是如此，看你怎么去对待。有的人用一生寻找，有的人用一生等待，有的人用一生奔跑。有的人为了自我不断回望，而有的人却头也不回地远走。岁月流转，但是生命只有一次，它才如此珍贵。我

那是踏入初中课堂的第一天，老师行色匆匆没有踩着铃声进教室，站在讲台上，可以看出她略微稳定了一下情绪，“同学们，你们可知道自己是多么的幸运？原本的35中是破旧不堪的教学楼，冬天要靠生火炉来取暖；是连足球门都没有满是黄泥的操场，是带着窟窿露着白茬的黑板和那坑坑洼洼的讲台……”在老师的叙述中我的目光被窗外射进的阳光所吸引，追随着那明亮的阳光，我看到外面宽阔的操场上，有学生在嬉戏，健身器材上有几个女同学相互依偎好像在谈论着什么，依稀的还能听到篮球场和排球场传来的呐喊声。一切都那么美好，想想自己一贫如洗的家，被生活染白了双鬓的母亲节衣缩食供我上学，病卧在床的父亲，看来……“同学们”老师突然提高了声音“如今你们看到的一切都是大连新纪元房产开发公司为我们缔造的。今天将举行学校落成典礼，界时你们将会看到给予我们巨大帮助的慈善家，有希望同学们能够心怀感恩，呈现最好的精神面貌！”

我环视四周，一切都是崭新的，就像在电视里看到的学校一样。心里在默默估算，这学校盖好应该不少钱吧！这么好的学校，卑微的我不知会呆多久？

典礼如期进行，全校以能做到的

低头时，我见到草的另一番模样，洗尽铅华，慈祥亲厚。

捧一杯茶，一张纸，坐在阳光覆盖的位置。假装文艺的喝了口茶，败下阵来——脑海里没有一丝头绪，对于要写的作文。脚撑在地上，一圈一圈地转着椅子。头倚在椅子靠背上，45度仰望天空：“世界这么大，这天上地下千千万万之物，竟没一个能写的？”思绪便从这飘到那，依旧没想出能如我“法眼”的题材。窗外淅淅沥沥地下起了雨。雨？从温柔如绒的春雨，到凉爽惬意的夏雨，从伴随忧郁哀愁的秋雨，到冰冷刺骨的冬雨。嘿！这下总有题材了吧？左思右想，还是跟主题不吻合。心霎时冷了下来，疲了，手一松，笔掉在地上。索性自暴自弃地趴在桌子上赏起了雨。打开窗子，一些小雨滴飘进来，落在我手上。也有空气偷偷溜了进来，感觉湿漉漉的，却很清新。闭上眼睛，只感觉到丝丝的，凉凉的雨偶尔滴落，小风不时吹进来，带着清新的空气，倒有一种昏昏欲睡的感觉。叹气，再次拿起笔。

雨，真是上天的恩赐。她柔而不娇，散而不飘。远处，房屋朦朦胧胧；近处，树叶被细软的雨滴落得不时摇晃抖动。在雨的光环下，万物都显得那样朦胧，那样充满美感。可，又仿佛少了自身的闪光点，失去了更独一无二的特点。陶醉在江南细雨中，如了

【跟着课本去旅行】

何思涵

大家好！我是快乐作文湖南省邵阳市大祥区分校新蕾培训学校三年级的何思涵同学。我喜欢旅游，其中让我印象最深刻的是北海之旅。

那是我读三年级的一个暑假，我们全家一起去北海。一路上我们有说有笑的，完全忘记了坐车的疲倦。一下车，我们便向海边奔去。啊！大海真蓝啊，无边无际的！站在这里吹着海风，让人感觉神清气爽。我情不自禁地想到课文《小孩与大海》中的一段话：孩子们踩在软软的细沙上，叫着，跳着，笑着，奔向大海，留下一串串小脚印。海风吹来，激起朵朵雪白的浪花。孩子们追过去的时候，浪花却不见了，再一回头，白白的浪花又来了。孩子们追过去，浪花又跑了。浪花逗着小孩追过来追过去，玩着躲猫猫的游戏。收回思绪我看见很多小朋友都在这里玩沙子，我们都看呆了。这时妈妈给我们拿来了泳衣，爸爸帮我们把游泳圈套上，并吹满了气。我们立刻跳进大海妈妈的怀抱。海水冰凉冰凉的。忽然“扑通”一声，妈妈向我泼了一身的水，我非常生气，不小心向弟弟泼了一个很大的水花，弟弟说：“这水好咸啊，好咸啊！”这时我也尝了一口，果然很咸。我不解地问妈妈：“谁在海里放了盐。”妈妈笑着说：“海水本来是咸的，因为

【跟着爸爸去买书】

作者：杜思晨

今天趁着休息日，我和爸爸一起去逛书店。

到了书店，我迫不及待地走到了最里面，一排排书架展现在了我面前。书架上摆放着名目繁多的各式书籍，令人眼花缭乱。其中有一排天文书籍最为引人注目，我忍不住从书架上拿了一本《宇宙百科全书》。这本书非常厚重，翻开目录页，一共有八大类，分别是：宇宙的概况，银河系的概述，恒星，太阳系的概述，地球的概述，月球的概述，探索宇宙和太空之旅。我从小就喜欢天文知识，对此类书籍十分感兴趣，于是下定决心去恳求爸爸买这本百科全书。

“爸爸，我可以买这本书吗？“我问道。爸爸摇摇头，说：”不行，家里的书太多了，再买就没地方放了。“我用撒娇的口吻说：”求求您了，就再破例一次嘛！”爸爸便生气地对我说：“你老说是最后一次。”我见爸爸生气的表情，连忙安慰他说：“爸爸，我知道家里的书已经很多了，但我时常有跟您探讨关于宇宙的各类话题，我真的很想去更多的了解宇宙。”爸爸见我如此执着，终于勉强地点了点头。这一刻，我内心激动无比，高高兴兴地捧着这本厚重的百科全书回家了。

这是多么有收获的一天啊，我终于可以更进一步

国庆节的第三天，爸爸妈妈带我来到了黄山。一下缆车，我就迫不及待地在地图上寻找课本中出现过的“仙人指路”、“猴子观海”、“飞来石”、“金鸡叫天都”、“天都峰”等景点。

我们最先找到的是“猴子观海”，当我们爬啊爬啊爬到可以看到“石猴”的悬崖上时，山间雾蒙蒙的一片，所有的山好像都披上了厚厚的纱裙，“石猴”藏在云雾中。一个小朋友喊道：“孙悟空肯定陪唐僧取经去了！”惹得旁边的大人们哈哈大笑。

我们就坐在悬崖边，等待着雾消失。这里的雾会流动，它们跟着风，一会儿跑到山腰，一会儿跑到山顶，一会儿又向我们冲来。终于，在一阵风之后，石猴露出了它的真面目。对面山顶上耸立着的这块岩石远远看去还真像一只站着的猴子，在眺望远处的云海。正当大人们纷纷举起手机拍照时，石猴又消失在云雾里了。

我们又去寻找“飞来石”。“为什么它叫飞来石，真的是从天上飞来的吗？”我问妈妈。妈妈也答不上来。终于见到了“飞来石&rdq

2月28日，本月的最后一天，阳光明媚，小记者团又给我们发福利、送惊喜了——邀请了萧山区科学名师何老师传教我们科学知识。

时间过得很快，已经到了11：50分了。我坐立不安，一边看着手表，一边焦急地等待着老师到来。

12：00、大家陆陆续续地到齐了，讲座就开始了。

最令我难以忘怀的，就是升降由你定——“浮沉子实验。”首先，老师先拿出矿泉水瓶、小瓶子等工具，有条不紊地在矿泉水瓶装满水，小瓶子里装一半以上的水，把它放入矿泉水瓶中，拧紧盖子。

我们大家七嘴八舌地议论道：“何老师肯定在骗人！”

“会不会跟什么科学原理有关呢？”

……

见证奇迹的时刻到了。只见何老师那双魔力的手，使小瓶子来回自如的上升下降。咦，这是为什么呢？原来何老师使用了障眼法。他用两只手指，向矿泉水瓶挤压。这个动作看似微不足道，但可是实验的关键。

“同学们，这个实验跟气压和浮力有关。当我们用力挤压瓶子时，使排开水的体积变小，受到的浮力减小；当我们松开手，水的压力减小，排开的体积变大，受到的浮力也增大，它就浮上来了。”何老师语重心长地