我最喜欢旅游作文600字

我最喜欢旅游，从小到大，每到寒暑假爸爸妈妈总会带我出去走一走、看一看，看看祖国的名山大川，看看各地的风土人情。

我去过冰天雪地的北方，那里到处都是白茫茫的一片，孩子们可以在雪地里嬉戏、玩耍，可以打雪仗，可以堆雪人，还可以在雪地里打滚。北方的雪与我们南方的不一样，南方的雪是湿的，很容易把衣服打湿，而北方的雪是干的，像面粉一样，不管你在雪地上怎么打滚，只要你把身上的雪拍一拍、抖一抖就没有了，衣服还是干的，所以孩子们可以尽情地玩耍。

我还去过祖国的南方——海南三亚还有福建厦门。走在海边，脚踩在细细的沙滩上，吹着清凉的海风，顿时你会感到心旷神怡。你再看看蓝色的天，白色的云和清澈的大海，看上去真是水天一色呀！最让我难忘的还有海边活蹦乱跳的海鲜，那美味的大龙虾至今想起都让我口水直流。

我还去过一望无际的大草原，草原上有成群的马和牛羊，走在绿油油的草地上，望着一望无际的大草原，我感觉我是那么的渺小。坐在蒙古包里，吃着香喷喷的烤全羊，喝着咸奶茶，别有一番滋味。

“读万卷书，行万里路。”旅游可以让我开阔眼界，增长知识，学到书本里学不到的知识。

【篇一：我最喜欢的节日作文600字】

说到我最喜欢的节日那就是春节了。为什么呢？因为春节不但能放长假，还可以看舞狮、放烟花等等。但如果说我最喜欢的，那当然是放烟花了。

我喜欢烟花绽放的时刻，五光十色、绚丽多彩，那一瞬间让我觉得十分享受，好心情也随着绽放的烟花盛开。

我最喜欢的烟花是蝴蝶王，喜欢它的原因是因为它绽放出来的火花就像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。当大人把烟花点燃后，我们随着翩翩起舞的“蝴蝶”大声的欢呼、拍手、叫喊，仿佛被点燃的不止是烟花，还有我们小孩兴奋的心情。

其次我喜欢看舞狮，舞狮不仅仅是我们中国的传统文化，而且那些身披狮子饰品的叔叔们，把狮子给舞活了。随着民乐的响起，它们上窜下跳，一会儿跳跃，一会儿抢绣球。更让我觉得神奇的是，那些狮子的眼、耳、鼻、舌、嘴……居然像真的狮子一样可以活动的。每一次看到它们的表演我都觉得那一头头狮子就是活生生的动物。

春节还有一个让我开心的事就是放长假，在那段时间里，王泽信弟弟会回来，我和妹妹还有王泽信就可以一起玩了，还可以和家人团聚，吃团圆饭。如果妈妈们同意的话，我们还可以让他们带我们去上海、北京……去玩。让我们三姐弟可以更亲近。

我最喜欢的人——张老师。她是一位既美丽又严厉的好老师。

她有一头黄黄的长卷发，像方面便一样。只要有风起，再加上老师跑起来，“方便面”就会随风舞动，非常可爱哟！高高的个儿，大大的眼睛，高颧骨，高鼻梁。若不是天生的，我简直怀疑张老师去垫过鼻梁。瓜子脸，还有一张伶俐的大嘴，只要有事，那大嘴根本不停歇。老师特别爱笑，一笑起来，就露出了两颗对称的小虎牙，特招人喜欢。

张老师很有耐心。记得有一次我在做选词填空题时，总是不会做，经常做错。老师抽空，把我叫到她家，找出相应的题型让我练练。做完之后，老师一题一题给我讲解。我听得特别认真，后来我发现秘籍：要根据句子的意境或者说词义来判断，句子中往往若隐若现找到突破口。就这样，我做这类题时得心应手，从不失分。每当这个时候，我高兴地笑了。

张老师也很严厉。上课时，只要下面有同学窃窃私语，或交头接耳，都逃不过张老师的法眼，老师就会来点小惩罚。课堂上，张老师教给我们的知识，就一定要背诵过关，还要自己默写。布置的家庭作业，老师就会一一检查后进教室。

张老师也很细心。平时对我们嘘寒问暖，就像我们的妈妈一样关心着我们，但是也显得特别唠叨。知识上，很较真。生活上，很随和。只要有同学有些异样

我最喜欢的人是我的爸爸，爸爸个子不高，长得胖胖的，总是戴着一副黑框眼镜，话不多，就像动画片里的“泰迪熊”一样，憨厚可爱。

爸爸是一个对工作认真负责的人。他总是很忙，常常加班，有时候还把工作带回家里来做。有一次，我半夜醒来，看见爸爸还在工作，我突然觉得爸爸好辛苦，于是就端了一杯水，走过去对爸爸说：“爸爸，太晚了，您早点休息吧！”爸爸微笑着对我说：“谢谢你，宝贝，我忙完最后这一点工作就休息了，你快去睡吧，明天还要上课呢！”我心想，我要像爸爸对待工作一样，做一个认真对待学习的孩子。

爸爸有时候也像一个大孩子，和我一起玩游戏的时候一点也不像一个大人。一次我和爸爸一起玩学动物叫的游戏，什么样的动物爸爸都学得惟妙惟肖，特别是学老虎叫，真像是一只大老虎在山岗上仰天长啸一样，好有霸气。学起小猫来又显得非常的温顺可爱，可当我要爸爸学猪叫的时候，他却又是瞪眼睛，又是吹胡子，宁愿趴在地上让我“骑马”也不学猪叫，真是好玩极了。

爸爸还是一个“超级”厨师，他做的菜可好吃了，尤其是炒辣子鸡和爆炒猪肝，都是我最爱吃的菜。爸爸还有一个“绝活&rdqu

如果有人问我：你最喜欢谁？“当然是我的妈妈了！”我定会脱口而出答道。

我的妈妈对我特别关心。记得我上二年级时，我们学校开展课前三分钟演讲活动，我是一个有点内向的人，不善言谈，自然，课前的三分钟演讲活动我很少主动参加，除非老师叫我。即使参加，我的声音也是小得可怜，同学们很难听得到。妈妈知道我的情况后，告诉我：一个人无论做什么，首先要有信心，而信心靠的是实力。演讲既锻炼你的胆量，又锻炼你的口才，何乐而不为呢！抓住演讲的机会，多加锻炼，才能和别人交流时谈笑自如。从此，妈妈要求我把喜欢的故事认真看几遍，力求记在脑子里，再讲给她听。有时她没时间，就让我面对墙壁讲，反复讲，直到基本能用自己的话讲下来为止。课上演讲时，我会积极争取，有时轮不到我，我也会设法争取机会：老师，我有个好听的故事讲给大家听，好吗？老师每次都被我感动，就允许我讲。就这样，我讲的故事越来越多，视野开阔了，习作水平不经意间提高了，就连课上同学们回答不上来的问题，我也会流利地回答出来，普通话水平不断地提高，这一切令老师、同学对我刮目相看，我心中暗暗高兴。妈妈，这一切功劳都应该归功于你啊！没有你，哪有我今天的成绩？

二年级刚开始写日记时，我都是记流水账，写的事不少，但一点

我最喜欢的人叫张明玉，她是一个大姐姐，现在上初三了。我已经认识她四年了，是楼下一个比我大一个月的哥哥刘瑞航把她介绍给我们的。

她性格活泼、开朗，很爱交往，我们一见就分不开了。那天晚上玩了三个小时，还不想回家，可以说是一见如故。现在她跟随爸爸、妈妈转学去了天津，不过每年寒暑假都会回来看我们。

去年夏天，她教会了我们轮滑。这已经是很久的事了，但我依然记得很清楚。有一次，我正扶着墙练习，刘瑞航不知从哪个角落窜出来，把我扑倒了，姐姐赶紧把我们分开，我们继续练习。一周后，姐姐不需要领我们了，我们各自滑各自的。她可真是个好教练呀！

有一次，我看见姐姐也在扶墙练习，走近一看，她正在尝试把腿叉起来倒着滑这种时尚新玩法。我可真佩服她呀！居然能想出这种玩法，真是奥妙无比！

唉！不知道今年她能不能回来看我们，我可真是好想她呀！

我最喜欢的人是我的奶奶，她个不高，弯弯的眉毛下有一双爱笑的眼睛，做事干脆利索，把家里收拾得干净整洁，说话温声细语，教会了我很多做人的道理。

我从小和奶奶生活在一起，记忆中不管我多调皮奶奶从没打骂过我，和我说话总是温温柔柔的。记得暑假中的一天，爷爷奶奶去地里干活了，我和小伙伴们在院子里玩耍，刚刚突然说他爸爸昨天回家和他妈妈说池塘边的李子熟了，大家一听顿时两眼放光，激动得不行，一窝蜂似的向池塘边跑去。刚刚跑得最快，到了树边他三两下爬上树，把自己兜里都塞得满满得，我和小胖跑得最慢，到了的时候李子树上基本只剩下一些我们摘不到的了。刚刚和我关系最好，把自己摘的分了一半给我，小胖没有就想抢我的，一不小心就把刚刚从坡上撞了下去，我特别生气，和小胖打了起来，刚刚也重新跑上来，我们二打一，揍得小胖哭天喊地，加上其他小朋友在边上起哄，我顿时觉得自己帅气极了。小胖的奶奶听到他的哭声，一边快速走过来一边骂我们，我那时就像一只斗胜公鸡，她越骂我我越来劲，一个劲按着小胖打，等小胖奶奶跑过来刚刚和其他小伙伴拉着我跑了。等爷爷奶奶和刚刚爸爸妈妈从地里回来，小胖奶奶就来告状了，刚刚爸爸妈妈一听就很生气，两人都拿起棍子准备给刚刚来个混合双人打。奶奶急忙拦住，说先听听孩子怎么说，听

汉字的模样各式各样，汉字的意义丰富多彩，汉字的学问博大精深。在众多的汉字中，我最喜欢“志”字。

我喜欢“志”字，因为它坦坦荡荡，一目了然，它的含义就蕴含在它每个部分的含义中。请看上下结构的它，上面个“士”字，意思是说一个人要有士气，要勇敢面对困难，永不放弃；下面是个“心”字，意思是说一个人要有恒心，做事要坚持到底。

我喜欢“志”字，还有一个原因是我的名字中也有一个“志”字。父母希望我以后做一个有志气的人。我也常用这个字激励自己。

上学期，我随父母从外地回来读书，由于还没适应新环境，对教材也不太熟悉，结果，我几次考试都不理想，好几次我都想破罐子破摔了。可看到名字中的“志”字，我还是下决心克服困难。在以后的日子里，我“笨鸟先飞”。课间，别人嬉戏时，我在看书；晚上，别人休息时，我在做题；周末，别人看电影时，我在复习……功夫不负有心人，我终于取得巨大进步，这次还考了全班第一。

记得刚到这个学校时，我没有朋友，形单影只。这时我又想起这个&ldq

在我们的生活中会遇到许多形形色色的人，而我最喜欢的人，是我们的班长。

班长这个人有三个外号：小牛妞、白雪公主和冷血女侠。一般人看了这三个外号一定会认为这是三个人，可外号的主人只有一个。班长是大家公认的变脸大师，哪怕是在跟一位调皮大王吵架，只要一个关系和她好的人走过去，她立刻会变成你可爱的小牛妞。白雪公主这个外号是形容她芭蕾跳得很好，像蜻蜓点水一般柔美。至于冷血女侠，我想大家已经猜到了，她骂起人来就不好玩了，她会把你所有缺点添油加醋地上告给老师。

虽然她有时很凶，但我们仍然是好朋友，下课常黏在一块儿。现在教室从四楼搬到了一楼，因此整个天井都是我们的了。天井里有一个小池子，它在天井的西南角上，里面有鸭子、蜻蜓、乌龟和青蛙的雕像。里面还有一座假山，底下有泉水，这些泉水被倒在一个水车上，让水车转动起来。有了这个天井，我和班长每节下课都在疯玩，有时我们玩游戏，有时我们在池子边逗金鱼，有时还在天井里追逐嬉戏。有一次，我们又在池子边用石头逗鱼。两人手中都拿着石子，准备来吓鱼。有块石头正好打在鱼的头上，那只鱼被打得昏头转向，一头撞在水车上，差点死掉，身上的鳞片掉了许多。我们又乘机把那些鳞片拿了上来，可是那条鱼伤痕累累，浑身有一道道伤口。看着这些伤口，我们面面相觑

她是春日里的一抹阳光，照亮我们的前方；她是夏日里的一场夜雨，滋润我们的心田；她是秋日里的向日葵，带着我们向阳生长；她是冬日里的皑皑白雪，圣洁又美丽。她，就是我最喜欢的——卢老师。

卢老师是我们公认的“三美”——人美、字美、心灵美。

说到“人美”，卢老师可是我们学校最年轻的老师了！她有着一头乌黑亮丽的长发，时常扎成马尾辫。她的一双大眼睛水汪汪的，每当她微笑的时候，眼睛都会弯成月牙儿，十分和蔼可亲。

卢老师的课堂非常的生动有趣。她会给我们举十分生动的例子，读起课文来抑扬顿挫。每次上卢老师的课，我都端正坐好、专心听她讲课，生怕错过任何一个字。我们会在她讲述的故事里如临其境、如痴如醉，会在她温暖的目光中看见田野和远方。但更让我们享受的，还是卢老师的字。人们都说“字如其人”，这话一点不假，卢老师的字就如她这个人一样，美丽、漂亮极了。

卢老师还有一颗关心爱护学生的美好心灵。有一次，在学校正上着课，我突然发烧了，我的脑袋晕乎乎的，努力地想让自己坐正，却总是摇摇晃晃。周围同学都在认真地听讲，没有发现我的异常，只有卢老师看出了我的不对劲。她轻轻走到我