老师变了作文500字作文

从一张笑眯眯的笑脸，变成一张凶巴巴的苦瓜脸；从一头披肩的长发，变成一头齐肩的短发；这些让我感到一一老师变了。

五年级开学那天，我在班上第一次见到了她。她身穿淡粉色的优雅长裙，身材苗条。她抬头望了望我们，接着说道：“同学们好，我是你们五年级的语文老师一一王老师！”待她自我介绍完，我们也向她问好，她便开心地笑了。那甜美的笑容，迷倒了全班人，我们都认为她是个很温柔的人。上课时，她也是笑眯眯的，声音很好听。

现在，我又见到了她。可是我发现她变了，原来的她是多么的温柔、和蔼。可如今，她变得严厉，整天皱着眉，板着脸，再不见一丝笑容。我们都怀疑，开学第一天的王老师被人掉包了。我们多么希望那个温柔、和蔼的王老师回来啊！现在的王老师，连下课也是死气沉沉的，那双眼一盯着我们，我们就连大气都不敢出。以前的她是多么的和蔼啊！

王老师为什么会变成现在这样呢？是因为我们太调皮、太捣蛋或是上课太吵闹，让老师着急了吗？还是因为我们成绩不好，又不好好学习，让老师焦虑了呢？我想，是因为我们，王老师才变成这样的吧。以后，我们应该乖一点，上课安静，积极发言，认真学习，把那个和蔼、慈祥的王老师变回来。

如果我们每位同学都好好学习，王老师肯定会很欣慰的。我相信，那个美丽

日月如梭，光阴似箭，转眼间我们从年少无知变得成熟懂事，我们即将毕业。在这小学六年的时光里有快乐，有悲伤，有很多感动和不舍。但在这六年的时光里一定有一件事改变了自己，改变了自己的人生。改变自己的事情各有不同，而改变我的是老师的红花碗。

自从上学期后半学期起。那时候是为调动同学们的积极性，老师就萌生了剪红花这一个念头，为此老师还准备了个专门盛红花的碗。

从各个方面激励着我们前进。每天早晨背诵时，我们都会很认真的背。因为我们每次背诵过后。上课时，老师总会按照背诵的量来发放红花。而且不只是背诵我们做的每一件事都关系到我们的红花数量。比如，如果哪天老师要让我们做手抄报啦，或者是写作文。在配图之类的事情那是为了激励我们。要是把那些作文手抄报之类的分为四个等级每个等级都有不同的红花数量，最后一月一总结一评比一学期最后一评比。因此我们做的时候也都认真起来。就是因为这样，我们有了很大变化，从沉默地早读变成喧闹的读书声，从一塌糊涂的作业变得干干净净，从不堪入目的试卷分数变得让人欢喜。

总之，所有的事情我们都变得认真起来，变得有趣。

老师的红花碗多么神奇，它让我们变得认真起来，变得专心起来变得主动积极起来。

这些红花，不但改变了我，还改变了我们全班，使我们从懒惰变得勤奋，使

清晨，一阵轻盈的脚步声在走廊里传开，一个人慢慢的走过来，那就是我的老师——贾老师。

贾老师以前可是很严厉的，可最近我发现她变了。

课堂上，我正在写作业，老师正在批作业。一不小心，我的钢笔掉了，这可把我的老师吓了一大跳。我心想：老师又要生气了。果不其然，老师说了一句：“是谁的笔掉了？”我惊恐地说：“是我的……”没想到，这一切就扭转了。老师又说了一句：“不错，很勇敢，你敢作敢当，是一个小男子汉。不过下次注意。”

我惊呆了，老师没批评我，反而还表扬了我。我想：不对，不对，这一定是梦！老师平常是非常严厉的，老师才不会这么温柔。我捏了一下大腿，“噢，疼！”看来这不是梦。这就是事实，就是真相。我半天还没反应过来。老师难道变了？

又过了些日子，老师在楼上监督我们上体育课，看了一下天气，就说：“这天气太热了，让同学们回来吧。让大家看动画片。”大家齐声呼喊：“老师万岁！”

我发现老师变了，变温柔了！

老师看到了我，一招手：吴雅琪，你过来。

我赶紧跑过去，见老师从口袋里拿出一颗糖果给了我：奖励给你的。

这就是我的作文班徐老师，一头乌黑的短发，四十岁的样子，嗓门很大，口袋里总有一把糖果。上课生动有趣，喜欢带我们实践，所以深受同学们的喜爱。以前，我的写作能力较差，但自从上了徐老师的作文课，我的写作能力大大提升。

之前，我写作文，好词不会用，句子也总是写不通顺，而且还常常不够字数。那时我总是咬着笔头，冥思苦想，但也是什么也写不出来。偶尔想出一点儿，也是流水帐，平平淡淡，一点儿也不形象生动。

但是自从上了徐老师的课，我写作文就变得容易多了。上课时我常常被逗笑，我也学会了怎样记录笔记。老师讲过的作文，我差不多一气呵成，而且写得生动形象，老师很赞同，当着全班同学的面表扬了我，使我更加喜欢写作文了。

比如上个星期的课，我们写"我学会了__“这个作文。正当我们苦思冥想，绞尽脑汁，不知写什么呢？

老师笑眯眯对我们说：“我带你们去做菜，亲自体验一下，你们觉得如何？”话音刚落，全班同学都欢呼起来。老师特意把我叫过来：“吴雅琪，你最擅长做什么菜？”“西红柿炒蛋”我笑着说。

老师先带我们

篇一：谁变了作文500字

梁老师变了

谢林佟

随着我们年龄的增长，梁老师对我们的要求也在变化。

在以前早读的时候，梁老师总是早早地来到教室，守着我们读书，害怕那些调皮的同学捣乱。当有同学迟到时，她会问清楚原因，提醒改正；当有同学讲话时，她会用严厉的眼神警告他；当有同学走神时，她会走过去轻轻地拍他的桌子。而现在梁老师会很晚来到教室，但早读管理员早已把教室管理得井然有序，大家都按照领读员的要求整齐地朗读课文。梁老师到教室后就悄悄地坐在最后一排批改作业，不用再管纪律。有几次梁老师没有来，我们的早读仍然非常有序。梁老师的这一变化让我们更加享受早读。

以前写作文时，梁老师还要带着我们收集素材。有一次梁老师让我们写春天的景色。为了配合春天的特点，她特地穿了一件颜色十分鲜艳的衣服，然后带着我们来到浣花溪公园寻找春天。她站在一棵柳树前，为我们绘声绘色地朗读起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。她还让我们仔细观察树上那新发的小芽，让我们深深地体会春天的到来。回到学校后，梁老师还让我们相互交流自己寻找到的春天，然后交待了许多写作时需要注意的地方。而现在梁老师变成了配角，我们成为了主角。梁老师只需启发我们，由我们制定评分标准，由我们自拟写作提纲，由我

转眼间，二十年过去了，当年那个不懂事的我，已经成为了一名老师。

当我准备要坐着火车，回那个生我养我的地方时，才发现了一件重大的事情。那就是售票员和管理员都是机器人，我买票时，那个机器人小姐还友好地问：“请问您要去哪儿？”

我坐上火车回到了苏尼特右旗，我惊奇地发现，这里变了，变得更美丽了，变得更和谐了，人们不再像以前那样在墙上乱贴广告，乱涂乱画，乱扔垃圾……现在与以前截然不同，垃圾有秩序地扔，墙上干干净净的。在天空中还有着许多车，听人们说，这种车叫做“节约小炫车”，在以前用的是油，可现在用的是水。

在路的两旁有着许多花花草草，我来到母校后，原来那个4层楼的学校，已经变成12层，在校园里还修建了一个鱼池，里面放着很多种鱼。更让我惊讶的是，随着科技的发达，现在判作业的不是辛苦的老师，而是机器人，这样给老师们提供了不少方便。在以前的夏天，同学们热得满头大汗，可现在有了“语音空调”，同学们就不会再嗷嗷叫苦了，而且玻璃都是隔音的，这样的话，同学们的注意力，就都在老师那儿了。

随着科技的发达，我们祖国创造着一个又一个的奇迹。在这里我想说：“感谢二十年前老

好久没有回过家乡了，在我的脑海里估计还是以前的那个模样。但是妈妈告诉我，它改变了不少。已经不是以前的那个样子了，我很是惊奇，心里幻想着生我养我的家乡到底变成了什么样子了呢？这是我心里的一个疑问。我真的想去解开这个疑问，于是恰好妈妈再一次和爸爸回老家，把我也带了回去。

一路上我的心情是激动的，毕竟多少年没有来到这个小山村了。记得那个时候，村里的人很多，一路上红火的很。但是我们这次回家的一路上，就几乎没有人，遇到也是老一辈的老爷爷和老奶奶。他们在路上慢慢的行走着，其他的人也不知道去了哪里。听爸爸说，他们也都去外地打工了。剩下的都是些留守儿童和留守老人，他们的内心是孤独的，无人照顾。可是又有什么用呢？因为在这个村子里根本赚不到几个钱，实在是无奈啊！看着以前我经常玩耍的小溪，它都没有了以前的光彩，以前我经常拿着盆在这里洗衣服。凉凉的水，一点都不脏。四处记得还有蝴蝶飞，每次我都想捉几只，但是总是捉不到。树也没有以前茂盛了，稀稀疏疏的。总之这个村庄寂静的稀奇，真的都改变了。

以前我的家乡是热闹的，是充满生机的。而现在的家乡是寂静的，让人有种孤独之感。一切都变了，也许是真的变了。

作业变了

最近我发现，我们的作业变了。

是从什么时候开始的呢？是从老师说要每天写日记开始的。

那一天，老师说：“孩子们，五年级了，除了周末写周记外，你们要每天用自己的笔写一写小日记。可以记录伤心事、开心事、有趣事，以及与同学、家人发生的任何的事……”听到这，我心里直叹气，“哎，老师，您可真能琢磨，我去哪找那么多事啊？周一到周五在学校除了上学就是放学，到了周六周日时间也被作业、课外班占了。这都不重要，主要是如果我把学校和家里的囧事、糗事写出来，让老师告诉同学们了可怎么办？”

接着，老师又说了一句话，让我的心安稳地放了下来。老师说：“大家可以随便写，不要有什么顾虑，老师会帮助你们保密的。”

听到这句话后，我心里的顾虑一下子都消失了。

每次一拿出周记本，一看到洁白的纸张，整齐的黑色线条，我的头脑里便会不自觉地想到了一天发生的事，思路也如同打开闸门的洪水一样奔涌而来，迫不及待地拿起笔，想把我的一天见闻分享给它。

周记不但让我有了写作的乐趣，而且让我的写作能力也得到了大大地提高，还可以让我把烦恼和快乐一吐为快。

作业变了，真的变了。周记让我更加爱上了写作。

一年有四季，花每个季节会变；一年有时间，时间每一天都会变；一年有365日，日日物价变了……当然，一年有暑假，同学们也变了。

当漫长的暑假过去，再一次踏进校园，同学们各个都变了：有的发型变了，有的身高变了，有的体型变了……就像陈俣，他不仅变胖了，还变高了；像吴启航，他不仅高了，还变了发型；像王闻堇，她不仅高了，还瘦了。

人的身体是变了，学习习惯也变了：有的人曾经写字可是“龙飞凤舞”，现在却是工整秀丽；有的人曾经作文详细不分，现在却点面结合、语句通顺；有的人曾经学习态度浮躁，现在却态度端正，好好学习……就像张壹泉，他以前的字可谓“龙在跳，凤在跑”，可是常被老师“赞扬”。而现在，他变了，他写下一个字能与米芾的书法比一比；像汤嘉诚，他的作文厚实、不细，作文水平只是一般。他变了，每一篇文章，他详略细分、点面结合，内容稍作添加，一手就来了个妙手回春，好文章都在他手中诞生；像范云翔，他过去成绩并不好，总让人觉得有些不思进取。他变了，虽纪律观念有所缺，但学习态度变得端正些了。“三样”已

记得那是一个朦胧的下午，爷爷发现我变了——我变得好学了。

爷爷一直觉得我学习很好，可真正的我一点也不喜欢读书和学习。每当我马马虎虎地写完作业时，我就像脚底踩着风一样地跑出去，痛快地玩得满头大汗。爷爷比较喜欢阅读历史文物一类的书，可就在我回家的时候，爷爷有一个字不认识，便向我问：“孙女，这个字怎么读？”我便抓耳挠腮、冥思苦想，怎么也想不出来。爷爷对我的赞赏不知不觉地下降，我觉得很惭愧便下定决心改变我厌学的习惯。

后来当我写完作业，一有空闲的时间就会向图书馆奔去，埋头读书汲取着精神食粮。刚开始我喜欢读童话之类的故事，渐渐地我又爱上了历史系列的书，每天晚上同爷爷一起诵读之中的优美片段，我还学会了英国作家尤安·艾肯的读书方法。那一次暑假旅行我坐着轮船在海上行驶，这时我手里捧着一本书。我看到了巴黎那笔直的埃菲尔铁塔和埃及辉煌的金字塔，原来读书这么快乐啊！我不禁在心中欢呼起来，小小的心充满了喜悦。从那时起，我在爷爷的心里赏识也渐渐地在逐步上升。

当我读到《鲁滨逊漂流记》时，鲁滨逊即使落入荒岛可依然保持着乐观的心态去面对令我十分敬佩；《红楼梦》里当林黛玉要断气的那一瞬间，我不禁为宝黛这悲惨的爱情故事而