什么教我成长作文600字旁边并有批注

碗中餐饭教我成长

仿佛转眼间，我长大了。回忆成长过程中那些酸甜苦辣的往事，我的心中不禁感慨万千。其中一件让我羞愧的小事，我至今受益匪浅。

记得那是小学三年级的暑假，爸爸妈妈要我到乡下爷爷奶奶家住几天。乡下的房子大多比较低，又有些破旧，跟城里的高楼大厦相比，显得极为简陋。爷爷奶奶对于我这个城里来的小孙女，实在宝贝，准备了一大桌子菜来迎接我。但我却觉得这些粗茶淡饭，实在不合我的胃口，胡乱扒了几口饭，就放下碗筷吃零食去了。

我吃得正欢时，爷爷奶奶走了过来。爷爷看了一眼我手中的零食，严肃地说：“你自己看看，吃饭吃成了什么样子，地上掉了好多饭粒，又在这里吃零食，知不知道这是浪费粮食啊！”“不就是一碗饭吗？掉地上就掉地上了吧。”我大口地嚼着零食，满不在乎的回答道。爷爷奶奶被我无所谓的态度惹火了，气得扭头就走。

第二天一大早，我就被叫醒了，爷爷给了我一把锄头，叫我跟随着他们一起去除杂草。刚开始，我对这件事情还保持着十足的热情，干活也十分卖力。只是一小会儿，我就感到腰酸背痛，连直起腰来都很困难。头顶上太阳火辣火辣的，晒得脚下的土地仿佛都是滚烫的，额头上的汗珠不断地往下滴。这时，我突然想起昨天我吃饭的样子，先不说我的肚子

一个人无时无刻都在成长，当然既有肢体上的成长，也有心灵上的成长。在我的记忆里那一件事，就是我一次心灵上的成长。是她——贺老师教我成长。

几个月前，贺老师让我写一篇作文。我写好之后，就按照贺老师的嘱咐和另一个写作文的人——侯佳欣，一起把作文贴到班级的壁报栏里去。

嗨，还不是小事一桩嘛！我“小心翼翼”地拿起双面胶，撕下四个小段，分别粘在我作文的上、下、左、右四个边上，贺老师看到了，笑着对我说：“乔友凯，你觉得这样贴上会粘得牢？”是呀！由于我平时做事都是“孙猴子坐天下——毛手毛脚”，这回根本就没把这点小事放在心上。对呀，四个角不还是翘着的吗？

我发现了自己的失误，正想赶紧把胶再撕下来，老师说：“别撕了！这样会把纸弄坏的！来，看我怎么粘。”她边说边帮我把双面胶粘在四个角上，我蹲在一边，红着脸，不知所措，只好先等着老师粘好再说。

不出一会儿，老师就粘好了，看着贴在墙上平平整整的作文纸，我不禁暗想：唉，真是什么事都得学呀！我又拿过第二页作文纸和双面胶，开始贴。我心想：接下来我可要露一手了。于是我就

曾几何时，我们抱怨过母亲的严厉，却不知，正是因为这样，我们才得以成长。

从襁褓里哇哇啼哭的婴儿，摇身变成一个大姑娘，其中所经历的磨难与挫折，想必都已经忘却了吧！

那时候，我们是家中的小主人，父母的行动会因我的来临而被束缚。而我们，却永远不知他们的良苦用心。

那次，因为我的身体不适，母亲也陪我熬了一宿。

从步履蹒跚的无知小娃娃，变成如今行走自如的小青年，母亲又何时没有在教导我们？

还记得有一次，学校的一场重大考试，某些同学因情况特殊从而也获取了众人心所向往的特殊成绩。而我却对此愤愤不平，低头埋怨命运的不公。

母亲却笑了笑：“生活乃至学习就是如此，若没有变强的决心，就永远停留在最底层的阶级，那么你的命运就是被人所俯视。”

此后，我更加坚定了自己的决心。母亲也对我严格起来。无论我犯了什么错误，就算是小如细针一般毫无大碍，母亲也会苦口婆心地对我进行教育，从无间息。

小时候，我为了得到与同学相仿的，并且在当时非常流行的、现在想来幼稚到极点的闪光塑胶棒和滑板，偷偷拿了母亲放在抽屉里的钱。如今想想，都觉得胆战心惊，当时的感觉是无尽的害怕与胆怯，却还藏有一丝侥幸与激动，只希望母亲不要发现的好。可人生总有不如意的时候，哪能事事都得偿所愿？到头来退还了商

蚌，舍弃了光滑的表面，却获得了洁白的珍珠；毛毛虫舍弃了温暖的躯体，却获得了一双美丽的翅膀……

秋风瑟瑟的傍晚，我提着菜篮子往街对面的菜市场走去。冷气直往我的裤脚上钻，我走到菜市场，心里一直嘀咕着：可恶的老妈，这么晚了还让人出来买菜，我又不知道芹菜长啥样，叫我怎么买嘛！

到了菜市场，做买卖的几乎都回家去了，只有几个摊位上还有人。看着稀稀拉拉的菜摊子，我不禁哀叹：妈妈要的芹菜到底在哪儿呢？我漫无目的地走着，功夫不负有心人，居然有一个摊位剩的菜还挺多，要不过去问问。我惴惴不安地挪动着脚步，抬眼看看摊主：两撇小胡子，小小的眼睛，严肃的脸庞，看上去不像好人，他要是骗我怎么办？嗯，有点担心，还是再看看吧！我随即假装转头瞧向别的地方，避开了摊主的视线。

我自个儿在市场里闲来逛去，不知不觉天色更暗了。这样下去可不行，咬咬牙问问看吧。阿姨芹菜一斤多少钱？不行不行，我可没有这个勇气。这可怎么办啊！没有买到菜，妈妈可是要生气的。

正在我犹豫不决时，耳边响起了一阵亲切的呼唤：“这个小朋友，你要买菜吗？”一位笑容可掬的卖菜阿姨正冲我打着招呼，可能是看出了我的胆小，她接着问道：“买点什么菜呀？看看阿姨能不能帮你。&

那天中午吃火锅，妈妈想做珍珠奶茶搭配一下，便在网上查了资料，看看如何做出Q弹的“珍珠”。

“第一步，我们来调制做‘珍珠’的汁。”于是，我们用木薯淀粉与化开的黑糖水和在一起。在做的过程中，木薯淀粉被我弄洒了好几次，弄得厨房里到处都淀粉渣。

谁知，这汁越和越难，最后都搅不动了。妈妈摸了摸，我也摸了摸，唉，这怎么变成了“非牛顿流体”？妈妈上网查了查，哦，原来是因为调合在一起的汁放凉了而已。

妈妈把“非牛顿流体”放到锅中，果然化开了，妈妈搅了搅，变成了面糊。接着，我们把面糊放到菜板上，依次搓成小球的形状。

第一次我们试做“珍珠”可真不容易。搓成的“珍珠”大小不一，有大有小，有扁的，也有方形的……有时，面糊也不怎么好搓，搓好半天才能搓出一颗完整的“珍珠”。

“开始下锅喽！”我小心翼翼地把“珍珠”依次放入锅中，煮了一会儿，我迫不及待地想看一看，妈妈说：“还没熟呢，看把你急的！”

在丰富多彩的自然界中，有人喜欢一身傲骨的梅花，有人喜欢富贵吉祥的牡丹，有人喜欢香飘十里的桂花，而有人则喜欢傲霜独立的菊花。

但人们经常却忽略掉了那满山遍野，到处都是的小草，当一群小草簇拥着一颗大树时或一朵鲜花时，人们通常都去赞美树的雄伟，花的娇艳，而那些小草他们曾没注意过。但是那些小草却满不在乎，默默地忍受着人们的践踏。可是只要你稍稍留心你会发现那些夏草的魅力并不亚于那些花木。当春天的鼓声唤醒万物时，小草便偷偷地弹出那颗小脑袋，新奇地望着周边的食物，那嫩嫩的绿仿佛要流动出来一样。它们这里一片那里一片，这里一片绿那里一片绿，为春天添加了不少的生机，也告诉人们春天是绿色的。当春风拂过大地，小草就齐刷刷地发出春天的声音，远远看去就像是一片翻着浪花的绿色海洋。

但是小草的魅力并不止这些。它们总是默默地，任由人们践踏，也不吭哧一声，只会从新站起来，正如同“野火烧不尽，春风吹又生。”它们总是把其他的花木衬托的优雅、亭亭玉立，也许在它们眼中默默地奉献，平凡的一生就是莫大的幸福吧。而在世界中这些“小草”也是遍布各个角落的，就像是在奥运会领奖台上的体育健儿之所以显得美丽，就是因为在他身后那些为他默默奉献的人就像小草一

落红不是无情物，化作春泥更护花。用不着感受恩的心去透视世界，你会发现自己的渺小。

——题记

有一种情感，能够面对死如同面对生，面对坟墓如同面对摇篮，这样的感情展望人生的冬天，足以使冬之严寒变成温暖，令凄凉变成热闹，使荒芜变成肥沃，它长存不息，延续至今，历经沧海桑田，世事变幻，这就是用爱铸成的感恩。

如果我是花朵，我会感谢灿烂的阳光和无私的大地，它们给予我生命脉和养份；如果我是雄鹰，我会感谢广阔的天空和狂暴的风雨，它们赐予我坚强和独立；如果我是腊梅，我会感谢严寒的冬季和飘零的白雪，它们教会我忍耐和勇气；如果我是河流，我会感谢上苍和突兀的岩石，它们赋予我清澈和顽强。

感恩有长桥的豁达。它是开放的，敞开的。它是无私的，通畅的。它加深了人胶的理解和沟通，能帮助你结交更多的知已。

感恩有大海的宽容，“海纳百川，有容乃大”。无论是巨鲸还是小蟹，都能在大海中找到自己的一席之地，它给予了每一个人施展才能的空间。

感恩有高山的雄伟。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”它能引导人们创造出一个接一个的奇迹，它的丰功伟绩是其它东西无法伦比的。

感恩是一首诗，是一本书，是一支歌，是一幅画。它向人们展示的善美。

初识批注，是在了解格式那会儿。那时，我知道了预习完一篇课文，要把自己静思默想的内容通过横线、三角形、波浪线等符号，在不同的地方做不同的标注。于是，我的语文书上就有了概括内容，有了质疑问难，有了生词理解。

随着你的优秀作品在课堂上被老师展示后，我又知道了展现你的多样方法，如初读课文时的理解与疑问，精彩处的感悟与联想，空白处的填补与扩展，经典处的赏析与评价。

你如一丝清风，在我的语文课本中吹起了一池涟漪。有了你以后，我的语文书上从此多了疑点的勾勾画画、难点的写写悟悟、重点的赏赏评评。

你如一叶小舟，在我的语文学习中带我驶向远方。掌握了你以后，我从此多了一份阅读的期待，多了一份阅读的思考，多了一份阅读的启发。

你如一方宝藏，使我在学习生涯中拥有了取之不尽的方法。运用了你以后，我开始关注文章的遣词造句、结构安排、形象塑造。你让我对阅读和写作有了自己的认识和方法。

批注，你激起了我的阅读兴趣；批注，你让我感受到阅读的乐趣；批注，你让我增强了阅读的自信；批注，你让我掌握了阅读的方法。就像花儿离不开泥土一样，你成为阅读和学习中不可缺少的一部分。

我爱你，批注！

现实有现实的空间，梦想并不容易实现，醒来时才突然发现，自己一直都在幸福的旁边。

——题记

幸福是什么？有人笑着告诉我说：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”。而我却一直都不知道幸福是什么，我一直在寻找……

他，是一个歌手，他是钟云飞，他热爱唱歌，他用歌声表达情感，给听众心灵上的洗礼。他的愿望是可以幸福，他实现了愿望，找到了自己的幸福。在舞台上尽情地歌唱，在农村为乡亲们歌唱，这些都是幸福的。而他最大的幸福是看到被他帮助的人得到幸福，那就是他的幸福。他凭着自己的能力，帮助了四个贫困的孩子，他参加了星光大道，并且把四个孩子带到了北京，带到了星光大道。让孩子们也有了一个站在舞台上的机会，让他们有了一个终身难忘的美好回忆。他还带孩子们去了天安门广场，看着孩子们兴奋着，激动着，高兴着，他也跟着一起高兴。他说，他寻找到了自己的幸福，他的幸福就是让别人幸福，然后自己也着幸福。而我，因为他也找到了自己的小幸福。

原来，我一直都是个幸福的孩子，我有一个幸福的家庭，有爱我的爸爸妈妈，有疼爱我的奶奶，还有一个聪明可爱的妹妹。每天和他们生活在一起，看时光流逝，看花开花落，品味生活的生活。我有学上

有一件令我最难忘的事，久久地萦绕在我心中，现在说出来与大家分享。

去年暑假的一天下午，我爷爷在院子里教我写毛笔字。开始，爷爷叫我写了几个“一”字，爷爷仔细看着我怎样执笔，怎样下笔，怎样运笔。他看我写了几个字后，说：“孩子，你的执笔方法错了，下笔的动作错了，运笔的方式也不正确。”说完，他亲自示范，边写边说，给我讲解执笔、下笔、运笔的要领。他说：“写字首先坐姿要端正，脚要放平，与肩一样宽，腰挺直；执笔时大拇指靠在笔杆的左方，食指、中指靠在笔杆的右边，无名指和小指弯曲，握笔要有劲，笔杆要稳、直；下笔时要逆锋起笔，运笔平稳，收笔要慢……这样才能把字写好，写漂亮。”

我按照爷爷教我的方法去练习，学会了怎样执笔、下笔、运笔。爷爷又叫我写几个“一”字，我心里非常紧张，生怕写不好，手一直抖个不停，字写得歪歪扭扭。爷爷叫我别紧张，慢慢练习。我写着写着，心渐渐平静下来，手也不抖了，写出来的字也好看多了。

爷爷看着我在认真练字，就出去散步了。我看到爷爷出去了，就开始马虎起来。写完一页后，我伸了个懒腰，一不小心，把墨水打翻了，弄得衣服、裤子、桌子都是