沙棘沙沙土的作文

沙棘之味你知道沙棘吗？它是维生素C之王，还可以当药材用。我第一次见到沙棘，就感到惊讶了。我本以为沙棘就和荆棘一样，浑身带刺，无花无果，就像一个坚硬的瘦刺猬；可是，现实与想象差距太大了，真正的沙棘与荆棘是完全不同的。

沙棘身上的刺，像玫瑰枝上的刺一样，可以把手扎伤，但还没有到不可触碰的阶段。沙棘的叶子，是细长细长的，就像小船的底部，也像弯弯的月亮。沙棘的果实——是个奇葩。它不用开花，自己就能结果了，还真是自生自立呢！把它拿到远处看，好像一串串的葡萄；把它拿到近处看，又像缩了三倍的熟柿子，仅仅看一看就很诱人。

果实闪耀着黄澄澄的颜色，感觉香气扑鼻，再把它拿到嘴唇上方一闻，我就能感觉到了一串串的酸葡萄的味道。再放到嘴里，你先不咬，就会发现有许多小毛在它的表皮上，把毛儿舔掉，剩下的就是那光滑的表皮了，它如同一个充满气的气球，突然被扎破了一样，往外嘶嘶放气。同样，它那酸酸的水肆意地洒到我嘴里，一开始我感到酸酸的，后来却变成苦的了，真是奇妙啊！

沙棘不仅好看、神奇，还有药用价值呢！沙棘是对胃病、抗癌、止咳化痰有好处的。它还是一种耐干旱、生命力极强的多年生灌木。多好的沙棘，为人民做贡献吧！

春天的雨不期而遇，只是这大雨点“啪嗒啪嗒”的打在脸上生疼，树叶都被这突如其来的雨点打得低下了头，这样的环境好似孕育着一场“暴风雨”……

书刊亭下躲着一群没有带伞的人，当然不乏望着这雨紧皱眉头的人，正当众人沉浸在各自的心思中时，一声刻薄尖细的声音打破了这种宁静：“起开，都在这躲雨干嘛，真碍事！该回家的回家去，妨碍人买书！”众人定睛一看：是一个刁蛮的阿姨，她粗暴的推开人群，若无其事地整理了一下自己的衣服和挎包。

她左挑右选了好一会儿，指着其中的一本对书刊亭里的老大爷说：“老头儿，这本杂志多少钱，我要了！”老大爷听了满心的恼火，但是他克制着自己的情绪，双手把杂志递过去说：“姑娘，这书五元。”阿姨伸手去接，刚刚抓住书角的时候，恰好老大爷松了手。杂志掉在了地上。

阿姨一看，立刻用自己涂满火红色指甲油的手指着杂志：“老头儿，你咋这样啊，书湿成这个样子，我怎么要呢？给我换一本！”老大爷一听又喊“老头儿”，顿时火冒三丈：“你咋又叫我老头儿！书又不是我故意掉在地

清晨，我一个人待在家中，安静的家中仅仅只有电器的轰鸣声在回荡；下午，家中依旧只有我一个人，然而，电器的轰鸣声中伴随着阵阵门窗被风吹的声音！

看着窗户外面不断飘荡的树木，它一直就在风中摇摆不定，看着滚滚的尘土，我知道，今天就是沙尘天气！原本洁白的世界早就已经变得面目全非了，当我站在窗户边时只能感觉到沙土飞扬，四面八方的沙土不断的吹过来，而且似乎就没有尽头，这个天气实在是难以接受啊！

也许今天就是不易出行的日子吧，我根本就难以想象在这片沙土中行走的后果，我肯定这个人必定是灰头土脸，必定是毫无发型，整个人必定如同刚刚从沙漠中回来一般！

然而我却有事情不得不出去，看着依旧在翻腾的沙尘暴，我有一些犹豫不决，然而最终依旧踏上了出行的路途，此刻的屋外早就已经被沙土侵袭，我的身体总是随着狂风摆动，手中的东西早就已经斜着在飞舞，我还是早一点离开吧！

“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声地唱着美妙的歌曲：“沙沙沙，沙沙沙，春天来了，春天来了……”雨丝像针一样，像牛毛一样，飘飘洒洒投入大地的怀抱。

每当听到雨声的时候，我就仿佛看到了禾苗张着嘴在喝甘甜的雨露。刚从地下钻出的蘑菇，像一把把撑开的小雨伞。春雨落到树枝上，枝条上发出嫩绿的新芽；滴到桃花上，桃花粉红粉红的；洒到油菜花上，油菜花变黄了；掉进小溪里，溪水唱起了歌：“叮咚，叮咚……”真好听！

每当听到春雨声的时候，我又会想到小动物们。小鸟在屋檐下喳喳地唱起了歌；小青蛙从洞里钻出来，呱呱地叫了起来；小刺猬滚来滚去；小兔在草坪上一蹦一跳……听，小动物们都在演奏欢迎春天到来的交响曲。

每当听到雨声的时候，小朋友们打着花花绿绿的小伞，在雨地里跑着、玩儿着、叫着、欢呼着。我把花伞扔到一边，用手接住春天的小雨滴，它又小又圆，在我手心儿里变魔术。

“沙沙沙，沙沙沙……”春雨唱着歌，大地生机勃勃，欣欣

春雨，沙沙地下着，好像一群小精灵。

春雨，沙沙地下着，如牛毛，如银针，快活地跳进了草丛中。她在草芽上睡觉，在草茎上滑滑梯，在草根上躲猫猫。小草喝了她留下的“蜜汁”，柔嫩的草叶舒展了，呈现出了新绿色，显得生机勃勃。

春雨，沙沙地下着，如牛毛，如银针，快活地滑进了叶子里。她在广玉兰硬硬的叶子上打着漩涡，在柳树长长的头发上“跳水”，在铁树宽宽的叶子上玩“蹦极”。树们喝足了“营养液”，变得又高又壮。

春雨，沙沙地下着，如牛毛，如银针，快活地躺在花瓣上。她在桃花红艳的花瓣上咯咯地笑着，在梨花雪白的花瓣上挠痒痒，在迎春花鹅黄的花瓣上淘气地扮着鬼脸。花儿喝饱“纯净水”，显得更加娇嫩，嫩得仿佛能掐出水来。

春雨，沙沙地下着，如牛毛，如银针，快活地跑进了田地里，她在水稻上撒着欢，在小麦上蹦蹦跳跳，在大豆上玩跳伞。农作物喝着甜甜的水，一下子就窜得好高。

春雨，沙沙地下着，她跳进了我的心里。

沙沙沙，谁在唱歌？是春雨姑娘在欢乐地唱歌。

沙沙沙，春雨姑娘唱着歌，来到了草坪上，小草弟弟连忙睁开眼睛，探出了小脑袋。春雨姑娘给小草洗澡，小草弟弟很舒服，一个劲儿长呀，长呀，很快就给大地妈妈铺上了一层地毯。

沙沙沙，春雨姑娘唱着歌，来到了花坛里，小花妹妹绽开了花瓣，露出了美丽的笑容。春雨姑娘给小花妹妹洗脸，穿上五颜六色的衣裳。小花妹妹挂上了宝石项链，喷上了香水，打扮得漂漂亮亮。

沙沙沙，春雨姑娘唱着歌来到了树林，大树哥哥抽枝长叶，撑开了大绿伞，杨树、榆树、松树、柏树，都伸出长手臂，去拥抱天空。

沙沙沙，沙沙沙……春雨下呀下，下出了鸟语花香的春天。

窗外，细雨沙沙，记忆的时钟再一次转回了三年前。

那日，母亲骑自行车送我去学琴。路上，突然下起了雨。路上行人的步伐匆忙了起来，不一会儿，便一个人都没有了。

雨点赶得急，路面发出“叭叭”的声音。我坐在自行车后，浑身颤抖着，手脚冰冷，脸冻得通红。母亲觉察到了我的冷，对我说：“冷吗？把手插进我的口袋里。”

话很简短，可以数得出字数。但在我的心中，它却是沉甸甸的，每一个字都含着沉甸甸的爱意。我把手插进妈妈的衣袋里，顿时，温暖涌遍了全身。

“好点了吗？”母亲问我，声音有些僵。

“很好。”我快活地说。

母亲吸了吸鼻子，显得很舒心。

雨在细细密密地下着，越下越紧。但是我却没有了刚才的寒冷了。一种激动之情在心里翻涌，泪水在眼眶里渗了出来，和雨水混在一起，咸咸的。我的身体贴紧了母亲。

良久……

如今，往事被记忆保留成零碎的片段，而这件事却始终被我记住。我常为这件事感动，常为这件事洒泪。

母亲，为我们付出得太多，太多。我常为母亲对我的感动。

“到了。”母亲把车停住，熟练地下了车，我也从车上下来了。“你先去教室，我马上就回来，等着

春雨沙沙的落下来的，缥缥缈缈，像象小姑娘受了委屈流下的泪，时断时续，一会又象珍珠淅淅沥沥，酒落着。

小草高兴的笑了，从地里悄悄的钻出小脑袋。

春雨，依然固执地继续着，像牛毛，像花针，像细丝，丁香花也笑了，象小姑娘一样的舞动她的腰枝。

春雨叭叭的落下来，清新凉爽，还有一点点春味，柳枝也笑了，柔软的枝条，使人想起了性感的小女孩……

窗外，依然春雨点点，我我也跟小树一样也妞起来了，跳起来了欢快的舞蹈。

哦，春雨，点点……

开学第一天午读时间，老师通知我们六（2）班同学去整理“中国扶贫基金会”馈赠给我们的爱心包裹，并发放到每个年级。

听了老师的话，我们高兴得一蹦三尺高。原以为做这些事情很轻松，让我们没想到的是——起初，我们个个干劲十足、跃跃欲试，过了一会儿，我们那满满的干劲值被剪掉了一小半，脚步也放慢了许多；之后，我们虽然一个个都变得疲惫不堪，但是没有一个人偷懒。因为爱心包裹我们不能接受得理所当然，这是祖国妈妈给我们的爱，也是对我们的美好期望和鼓励。

我们一个年级一个年级地发放着，当发到三年级时，天空淅淅沥沥地下起蒙蒙细雨。这是2018的第一场春雨，是开学第一天春姑娘送给我们的最好礼物。我们在这温柔的爱抚中忙碌着，欢笑着……

我们给各级分完衣服，回到教室，很累，却快乐着。兴致勃勃地领了自己的衣服，老师满脸带笑地给我们拍照；说着笑着，兴高采烈、争先恐后地穿上刚领的新衣服，你看我，我看你，眼里都是兴奋，都是激动，都是欣赏……感觉要去参加什么盛大的聚会，那个合不拢嘴的快乐劲儿就别提了！老师也兴奋地给我们这么照一张相，那么拍一张照，美哒哒啊！

放学了，我们身着新衣，带着自豪的

前几天，我们观看了一部电影《春雨沙沙》，这部电影主要叙述的是一个教师与他的学生们的故事。

通过这部电影，我们懂得了很多。电影中一个叫谷雨的孩子，因为家境贫困不能上学，但非常热爱学习。学校里讲课的时候，他去偷听，晚上还要偷着学习，而且是当个“小偷”。他的这种精神感染着我们，他的这种求学精神，对知识的渴望令我们每个人不得不反思自己。现实生活中，我们的生活条件、学习条件比他要好得多，能够在明亮、舒适的多媒体教室里上课，上课时可以看视频、听歌曲，而谷雨的条件差得多，但他却努力学习，我们是不是应该更要努力学习，不懈追求，去取得优异的成绩。

电影中的谷雨在一个好心老师的帮助下，在学校里上课，而且学习成绩优异，对物理有很大的天分，老师就因材施教，让他多学习物理，待他如亲骨肉，经常带她去参加各种物理竞赛，而他每次都取得了好成绩。最后考上了大学，成为了一名研究生。当他回乡的那一天，他的老师不幸病终。这位老师默默无闻的工作着，教育着孩子，自己却不能好好休息。这种奉献精神是不是也让我们敬佩呢？教师是个平凡的职业，但又不是一个平凡又简单的职业，这是一个神圣的职业，工作在这个岗位上的人始终默默无闻，无私奉献着，把教书育人作为自己的第一任务。却不能实