适合四年级孩子看的作文书

1937年8月28日，一岁多的小男孩小川和爸爸妈妈去上海火车南站等候火车，要去看望生病的爷爷。可就在这时，日本侵略者来轰炸了上海火车南站。

一颗颗炸弹在小川他们附近爆炸了，人们慌乱地逃窜着，小川的妈妈为了小川不受到伤害，把他紧紧地抱在怀里，可她自己却被炸死了。顿时，爆炸声、哭喊声、倒塌声混成一片，灰黑色的烟雾到处翻腾……倾刻间，昔日繁华的火车站被炸成一片废墟，简直变成了人间地狱：天桥倒塌，沉重的混凝土下压着无数的血肉之躯，满地的碎瓦，大火滚滚地燃烧着，月台上血流成河、尸横遍地，断手、断头，尸身散落一地，在这里没有一样不让人毛骨悚然。

小川醒来了，用尽力气从妈妈的怀里爬出来，看见了眼前的这一片景象，吓得一屁股坐在地上，嚎啕大哭起来。他的衣服大部分被炸成了碎片，脸上还有许多的口子，正在流着血。他爸爸呢？是在废墟底下，还是在这血肉模糊的遗体之中，希望只是走散了。他本应该在父母的怀抱里撒娇的；他本应该再长大些，被父母牵着在街上，蹦蹦跳跳地走路的；他本应该开心地给父母唱一首歌的……可是他才刚会走路，却坐在尸体之间，无人过问。他以后的命运会怎么样呢？他可能会流浪街头，也可能会被拐卖，还可能会被好心人收养

【废墟下的阿曼达】

作者：孙义诚

学校里，突然地震了，这场突如其来的地震，让同学们措手不及。房顶塌打来了，与之伴随的是一片漆黑以及房子倒塌发出的震耳欲聋的声音。在黑暗中，同学们尖叫连连，黑暗中，阿曼达镇定自若，他对同学们说：“不要害怕，我爸爸对我说过，‘不论发生什么，我总会跟你在一起。’所以爸爸一定会来救我们的。”

他的同学迈克说：“我们不会死在这里吧！”

阿曼达说：“不会的，我爸爸会来救我们的，要相信我爸爸。我们先往外挖吧，说不定我爸爸就正在往里边挖呢！”

同学们合力往外挖，但却只过了一会儿就失去了力气，他们束手无策，只能干等着。阿曼达知道，在这时，最不能失去的就是希望，于是就跟他们讨论一些有意思的事情。

在阿曼达的帮助下，同学们的心情不再像当初那么绝望了。他们逐渐跟阿曼达一块鼓励别人，因为他们心中有这样一个信念——我一定可以出去。

就在这时，出现了些模糊的声音，随着声音的越来越大，瓦砾堆里的阿曼达、迈克、约翰和他们的几个同学忽然看到了光明——是阿曼达的爸爸！这一刻，心中激动的心情化为眼泪，滋润着孩子们的皮肤。这

这张照片是在1937年8月28日，日本鬼子轰炸我国上海南站时的场景。断裂的天桥，扭曲的铁路，使我们仿佛回到了中华民族遭罪欺凌的年代。

这是一个阳光明媚的早餐，这时候日本鬼子已经开始轰炸，所以，人群像潮水一样涌向火车南站。

这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的唯一出口，所以，候车室拥挤得连根针都扎不下去。忽然空中传来飞机的轰鸣声，并投下了大量炸弹，上海南站顷刻变成了一片废墟，扭曲的铁轨，断裂的天桥，残破的房屋仿佛世界都安静了。突然传了一阵撕心裂肺的哭声，这个在炸弹下存活的孩子，坐在一大块预制板上，全身都浸满了血，这时，传来一个微弱的声音，是妈妈！他用力爬过去，一个二三岁的孩子仿佛一下子变成了一个小大人，因为他有一个信念，一定要看看妈妈，他脚下，身上被瓦片刮伤了一道道口子，可他完全不顾，只见妈妈从嘴里艰难的挤出“孩子”两个字就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于可恨的日本鬼子破坏得支离破碎。

这个孩子的哭声好像在控诉日本鬼子：为什么你们要这么残忍，夺走我爸爸妈妈的生命，夺走我快乐的童年？为什么你们要把我们的家破坏？

他想说：日本鬼子呀，请停止战争，让蓝天下的孩子都嗅到鲜花的味道吧！

今天是星期五，王老师来到教室里，给我们介绍了一个活动。那就是“快乐淘书会”活动啦！由于我们在四年级的时候参加过一次淘书会，所以对这个活动颇有好感。今天，大家听到这个消息后特别高兴，还不等老师说完，就开始叽叽喳喳地讨论开了。老师看见我们一直在说，便马上用她最厉害的“狮吼功”教训我们，我们马上就停了下来。老师又接这说着：“这届淘书会，我们班要有俩个小白板，白板上要画上图案作为我们班的宣传版面，行吗？”我们听了以后连连点头，随后，老师又选了我和另外三个人设计版面。我和她们听了以后，心中大喜，心想：又能为班集体争光了！于是，我们胸有成竹的对老师说：“保证完成任务。”

到了星期一，我们早早的来到了学校，领上了小白板。可是我感觉我的脑细胞真不争气，根本一点思路也没有，就算她们告诉我怎么设计，我的大脑也是一片空白。但是，过了一会儿，我突然来了灵感，把她们原来画的都擦了，自己一个人拿上彩色记号笔东画画，西涂涂，不一会儿就完成了属于自己的设计，她们看了以后都说我想法不错，我们还一起商量在上面加一些点缀，比如加入了纸杯做的表情娃娃，还有水晶贴，团结的力量果然强大，老师看

今年，我已经是四年级的小学生了。四年级是繁忙的，四年级是困难的，四年级也是全新的。下面就由我来给大家讲一讲四年级吧。

四年级，作业比平常多。还记得三年级时，同学们自由自在的在校园里嬉戏打闹。但是四年级时大概所有的同学都坐在教室里，没有一个想出去玩，只想一心一意把作业写完。现在在操场上。只能看到和听到一二年级的新生的身影和声音，有一些靠窗的同学把脸紧紧的靠在窗子上，说“多么怀念以前的时光啊。”

是呀，正所谓光阴似箭，时光像箭一样。一分一秒永不停歇。就像对待学习也要跟上学习的脚步，继续自己的学习之旅。

四年级，用的设备比以前好。之前，只有一台投影仪，现在一到门口就会有一台可以用学生卡打卡的机器。进门以后那更是目不暇接有3D投影仪，可以直接投到黑板上，虚拟的影像，真实的声音，构成了一个新的世界。有电话机，不用电话手表就可以跟家长对话，将学校和家庭组成了家校群，使沟通更加方便，简洁。更让人惊叹的是老师专用的大头扩音器，可以让整个教室都听见，以前的小型扩音器不仅全班听不到，而且老师背在身上很重，现在只要一个小型智能夹就能将声音扩大千倍，万倍。老师只需要夹在衣服上就行了。

愿在新的学期里，继续努力，好好学习。

春天来了，春天来了。

柳树吐出了点点嫩芽。风轻轻吹过，柳条拂过水面，河面上泛起层层波澜。小燕子从温暖的南方飞来，在树梢间嬉闹。鸭妈妈带着鸭宝宝出来晒暖。鸭妈妈冲着柳树“嘎、嘎、嘎”，我知道，那是她在问宝宝们“看，那是什么？”鸭宝宝也“嘎、嘎、嘎”的叫，我知道，那是他们在回答“妈妈，那又细又长的是柳枝。”

天空中飘过几朵白云，像又大又甜的棉花糖。小草从土地里探出头来，嫩嫩的，绿绿的，像松软的绿毯。

桃花开了，杏花开了，梨花也开了。红的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵的，一串串的，一簇簇的，在春风里摇曳着动人的舞姿。两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花蕊中采蜜忙的不停，小虫子们也都结束了冬眠跑了出来。

田野中，一群孩子们扯着风筝线在奔跑，他们边跑边呼喊着“来，我们比一比，看谁的风筝飞得远、飞得高”。

“一年之计在于春，一日之计在于晨”。在农田里，辛劳的农民伯伯忙着播种，盼望着来年有个好收成。

这就是我眼中的春天，它是如此美好，却又有些与众不同。因为新冠肺炎疫情，人们都要戴着口罩去玩耍，去踏青，去播种。但它在我的

今天，晴空万里，白云朵朵。我们班组织了一个秋游活动。要去一个叫石燕湖的地方。

在大巴车上，我们叽叽喳喳，都在分享着自己带的零食，吃的津津有味。

到了石燕湖，我兴奋得都跳起来了呢！

我最喜欢的地方叫做———玻璃桥。走上了玻璃桥，往下一看！哇！那蓝蓝的湖水，无边无际。在阳光的照耀下，湖面净的像一面镜子。它散发着耀眼的光芒，让桥面增添了更多光彩。

我小心翼翼地踏着，真害怕玻璃桥碎了。万一我们全都掉了下去，后果不堪设想啊！

我们又来到了外婆桥，这座桥长约50米，宽约1米。

它的名字好古怪呀！为什么叫外婆桥呢？难道是一位外婆建的桥吗？我一直稀里糊涂的。突然，我想起了曾经有过这样一个故事：

有一个小女孩，和她的外婆就住在这座桥边。晚上小女孩睡不着时，外婆就会给她唱这样一首童谣———“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥，外婆夸我是个好宝宝”。每当小女孩听着外婆的歌声，很快就会进入甜蜜的梦乡。

难道是为了纪念外婆，所以就有了现在的外婆桥吗？它还有一个特点：可以左右摇晃，也有一个缺点：上面有几块木板全掉了。我真想把它修好呀！

时间过的真快呀！老师叫我们集合，准备排着队回家了。我恋恋不舍地告别

暑假快要到了。回忆起四年级生活，我想，真是有人欢喜有人愁。

记得四年级的一天，我一早回到学校，正准备打开书包拿作业出来，班主任谢老师悄悄地走到了门口。她望了望我，又望了望课室里的同学。我心想：老师看我干嘛？我没犯错啊！这时，老师指着地板说：“你这里这么多垃圾，还不赶快捡起来！”于是，我望向地板，发现有许多垃圾，就立刻捡起来，扔进了垃圾桶。地上一张又一张的纸巾、碎片可真不少，手不停摇动，走来走去，走来走去，捡得我满头大汗的，真是够倒霉的。班主任则在一旁笑了笑，真不明白她在想什么。

我又想起儿童节那天，我们唱起了自己创作的班歌，像开狂欢聚会一样热闹！那天早上，同学们都各自穿着自己美丽的衣服来到学校。中午，老师还几位同学装饰我们教室，打扮得漂漂亮亮的。下午，我们开始玩游戏、唱歌，就这样高兴地一直玩着。老师还给我们许多儿童节的礼物，里面有吃的、喝的、写的东西。那一天，我非常开心。

四年级生活，让我欢喜也让我愁。欢喜的是，我无忧无虑地生活。愁是，我不自在地生活。暑假快到了，我想过一个自由自在的暑假。

篇一：四年级写景作文

江南

——408班郭宇凡

梅雨时节的江南，最有婉约的柔美，我第一次体会到江南的梅雨时节的美丽，是在秦淮河，秦淮的水总是静静地流淌着。沿着河岸往前走，江南古镇的美丽被慢慢掀起，走过几条石板路，我的视野一下子开阔了许多，眼前的河水碧绿清透，河面上还有几艘小船来回的“踱步”，留住于此，我不禁为眼前的美景陶醉。

绕着码头上的那棵古榕树，我在这里走一走，习习的凉风从河边吹来，望着四处的风景，我仿佛也融入到这画卷里，这里的河水虽然不似漓江那般多姿多彩，却有几分古色古香的气质。

午后的傍晚，迎接一路品尝香甜糕点渲染的人群已然散去，大半沿着秦淮河往前走，树上都是人们的谈笑声。不知何时，天上的雨滴零零星星地飘落下来，一时周围人生寂静，有的行人撑起雨伞，有的匆匆忙忙地跑进沿街小店。

雨中漫步也是一番别样的悠然雨花，啪啪跳动不紧不慢地汇成一条银丝，慢慢垂落下来，随着微微的清风闪烁着若隐若现的微光。

梅雨时节的江南美如轻纱，美如梦香，恬淡而婉约，在梅雨时节的江南旅行，仿若在水墨画中游玩，惬意十足！

篇二：四年级写景作文

铁路公园

——408班易文焮

常平有一个风景非常美丽，并且十分好玩的地方，那

“春天在哪里呀，春天在哪里；春天就在翠绿的山林里。春天春天在哪里？春天你在哪里？春天就在融化了的溪流里……”伴着欢声笑语，乘着微风习习，带着满心希望，春迈着轻快的步伐来到了人间。怀着一颗激动的心，我，来到了公园里，寻找起春的足迹。

春天在树林里。那一颗颗小矮树，那一排排灌木丛，那几棵杨柳，哪个没有冒出尖尖的小芽接受春天的轻吻呢？

春天在小溪里。它们已经张开了怀抱，于是春不断抚摸它们的内心。啊，听啊：一圈圈的涟漪不正荡漾着小溪“叮咚，叮咚”的歌声吗！鸟儿们也被春的旋律迷住了，一起加入到了合唱中，唱响下一首乐曲的第一个音符。

春天还在花儿里。含苞欲放的花儿们仿佛商量好了，一定要在春来作客时亮出迷人的笑容。你看，那桃花的粉红小脸上绽开了最灿烂的笑容；那迎春花与连翘一直把头昂得高高的，互相比美着；还有一些不知名的野花，它们也把腰挺得直直的，期待春的光临。

我眼花缭乱，难道是因为太阳那温暖的光芒洒遍每一个角落吗？不，不是的。噢，春天，万物都因你的到来而朝气蓬勃！是你，带给我们美丽；是你，带给我们笑脸；是你，带给我们希望！“一年之计在于春”，愿我们不负春光，携手共