赞美老师的作文400字四年级写的

黄山被称为“第一险”，古人徐霞客曾说过“黄山归来不看岳，五岳归来不看山”，意思是说只要看过了黄山，就不用看五岳了。

黄山故有怪石、云海、温泉、奇松。黄山的奇主要表现在奇松，这些松树很古怪，如“迎客松”，之所以这棵松被称为“迎客松”，是因为它的枝干往外斜，好像在和游客问好。还有一棵“送客松”，它的枝干往下弯，好像弯腰送别。啊！黄山的松千奇百怪。

黄山的怪石也尤为独特，怪石的形状千姿百态，有“金鸡独立”，也有“年年有鱼”，还有“龙显神威”、“蟒蛇出洞”、“虎虎生威”等。

黄山一年四季始终都有云雾围绕着，因此被称为“云海”。从高处往下看，黄山就像是海中的一艘轮船，而奇松就是海面上的一群海鸥。若是从山底一直爬到山顶，肯定会很不容易，就算腾云驾雾也有可能登不了顶。如果你来到这里，一定会让你流连忘返，这里的云海、奇松、怪石会让你心旷神怡。如果你觉得爬山累了，不用担心，这里还有温泉，会让你痛痛快快地洗上

我的老师瘦瘦的，身材很娇小，严厉又很温柔对我们像妈妈一样。

记得有一次，中午我跟同学吃饭时，吃着吃着，我觉得有点少，就去添饭，我想吃烧茄子。可是打菜阿姨说“不能添肉菜。”肉菜只能盛一次，因为烧茄子算肉菜的，我很失望。我回到座位上，然后我也不吃饭了。

把这件事和同学们说了，同学把这件事告诉了老师，老师问我：“吃饱了吗？”我说：“吃饱了。”老师又问我：“吃饱了？”“吃饱了。”老师再问：“真吃饱了？”我点了点头，老师说：“要不你在吃点老师的烧茄子吧，我还一口没吃呢。”我轻轻地点了点头，老师带着我走到了她吃饭的地方，我坐在这头，老师坐在那头，吃了起来，我心里感觉特别温暖和感动，老师真是一位尽职尽责的好老师。

还有一件事是这样的，我和同学去找老师聊天，我们老师正在和何老师聊天，何老师就说：“于沁瑶挺白，于小淇挺黑。”老师说：“她俩都一样，都是好孩子。”我亲爱的又一次老师替我解了围，要不然的话就尴尬了。

虽然我只写了这两件小事，但是老师一直默默的呵护

形形色色的老师会出现在你生命中，而每个老师都会告诉你一个人上中的问题，从此，这个老师会成为你人生中无法忘却的人。

对我而言，三年的小学生活，似乎并没有那么精彩，但直到小学最后的第四年，遇见了她一一我的数学老师。数学老师并不那么出众，但每个人都不会忘记他，遇见她是我这四年最幸福的事，她有读心术，能知道你在想什么？，她的眼睛有魔力。

四年级时，数学老师很有趣，数学这门课程了，我最爱的一门课，老师不费九牛二虎之力，记住了我，上课时，看着她的眼睛，所有内容在哪儿都有模有样的浮现在脑中。那是，我觉得世界灰蒙蒙，没错，在你学生时代，最令人崩溃的难道不是你有生之年遇

到了自己喜欢的老师，而偏偏那一刻是你的弱项吗？老师发现我走神了，那天放学的最后一节课是数学课，我精神又不集中，放学后，老师并没有先出去，而是等我，在队伍中的末尾，对我说：“你数学很好，算得准确，只是因为不知道方法，它不仅是你数学的一个阻挡点，更是你人生中最大的敌人！”

从此，我发生了不少变化，这不就是一个老师让学生喜欢的最大引力吗？在你落寞时，用她的方法来告诉你。

今天我本来是要去上钢琴课的，可是我到了那里，发现我换了一个老师，我的心顿时感觉被撞了一下，“为什么要换老师啊？明明我的老师这么好，我不想换。”我的神色黯淡下来，心情也低落的许多，我万万没想到竟然会换老师，妈妈都没有告诉我，我也是毫无头绪，因为我对不认识的人非常生疏，而且还是个男老师，这要我怎么办啊！我感到压力山大！

上课了，我内心好像要有一百万个情绪涌入心头！

我深呼吸一口气，推开了那扇门！“咔哒”我看到了我的老师，他的背影非常的好看，给人一种自来熟的感觉，“这就是我的老师吗？……”我的呆呆的站在门口，愣了好一会，我才反应过来，老师也看见了我，他对这我笑了笑，招手示意让我过来，这是我第一次静距离看老师，他有这一双漂亮的眼睛，淡黄色的头发还有挺拔的鼻梁。我没想到老师竟然那么好看！而且这个老师他教的方法也不同，他并没有教我弹曲子。他让我把我会的歌复习一遍，弹出感情，老师告诉我，弹钢琴，谁都能学会，但是谈得出曲子感情的人才是真正的会弹钢琴，我似懂非懂，觉得老师说得很有道理，可是我又找不出他哪里说的有道理。老师跟我说，一个人弹钢琴主要就是看你放入里面的感情

我们的老师姓宋，宋人的宋，我倒希望她天天都穿上宋人的衣服。可是，偏偏她喜欢红色，红裙子，红发夹，红鞋子，什么都是红色的。可惜，她的手不是红色的。否则，碰到我的作文，用红手一指，准让我的作文写得特别好。

对我的作文，红衣老师似乎束手无策，只是说：“能不能写得再丰富些？”口气很温和，“我知道你能做到，只是需要更努力一些。”

我的好朋友小于儿是个作文高手。他邀约周六去他家玩，顺便教教我怎么才能写好作文。玩了一下午，我才写了几分钟，他便说：“好了好了，可以交给红衣老师了。”

第二天，我来到学校，忐忑不安地来到办公室，低着头把作文交给红衣老师，不敢看她。

红衣老师微笑着说：“小伙子，把头抬起来说话。”

我支支吾吾，说不出话来：“我……我……哦！”

“唔，来看看，”红衣老师和蔼地说道，“你觉得这篇作文怎么样？”

我撇着嘴说：“又写砸了。”

“每天坚持阅读了吗？”红衣老师从抽屉里掏出几本儿童书籍。

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一种花它似蒲公英，又似一位挺拔的士兵，站在阳光下笔直无比。

夏天我家后院里长了许多野生植物。我最爱的还是它。高大挺拔的身板，满身长有十分多的小手(叶子)，顶上有一个尖尖的帽子上有许多花儿，就像一个个莲蓬，有的露出几片花瓣，像刚露出一个小脑袋好奇地看着一切，还有的完全展开了所有的花瓣，风一吹，花瓣们就像一个旅行家一样带着自已的梦飞向了远方。

它能给孩子们寻乐。每次我很无聊时我便找到了它，只见它晃了几下脑袋似乎在说“快来和我一起玩吧！”我随手一摘，轻松一吹，那一个个花瓣像一只只勤劳的小蜜蜂，又像一朵千变万化的云，一会儿长，一会儿短，一会儿圆，一会儿大，有趣极了。我开心得直拍手，真的好玩。说着又摘了一些。

它像一位在升旗的士兵。在太阳的照射下有的花垂下了头，有的花弯下了腰，还有的花已枯黄了绿油油的叶子。而且它挺着身子，仰着头。在风娃娃面前有的花像蚂蚁搬一颗那么简单，有的吹弯了腰，有的连根吹起，还有的已倒在了地上，可它只晃了几下头继续站得笔直。

它只是不起眼的小花或小草。但它的那种“顽强、宽容”值得我们学习。

篇一：四年级写动物的作文

蜘蛛

何振浩

你总是躲在隐蔽的角落。

文静地靠在墙角，就是那么不起眼，但是人们到处都可以看到你的身影。一张网、一根毛、甚至连一根丝都会暴露你的位置。

乌黑的身体，八条毛茸茸的腿在不停地动着，眼睛看着各个角落，有点丑有点狰狞，这就是人们对你最熟悉的印象。

你还会给自己铺一张舒适的大床，看起来无所事事的样子。可是事实不是这样，一旦一只虫子撞上来，你就立刻停止了“无所事事”的样子，快速爬过去，用丝缠起自己的战利品，然后爬回网中央，慢慢享用。

总是有人厌恶你，在厨房抬起头，大叫：“有只该死的蜘蛛！”说完就要拍死你。但是每天你除了抓些小飞虫，什么坏事都没做过，只是老天爷给了你一个丑面貌。还有人害怕你，见到你就尖叫。这实在很冤枉。你的性子其实很安静，一直窝在墙角里。他们忘了，如果没有你，那些可恶的小虫子就会纷纷飞进家里，令人厌烦。

你一言不发，只是安静地待在角落织自己的网，做自己的事。

勤勤恳恳是你的天性。

篇二：四年级写动物的作文

兔子

丁子悦

一蹦一蹦跳个不停，总让别人以为你在为跳高比赛做练习呢！

你的耳朵长长的，好像两面旗子迎风摇摆。在那下面，藏着两只红红的眼睛，好像两颗红宝石，一闪一闪的。你那皮毛一身

暑假快要到了。回忆起四年级生活，我想，真是有人欢喜有人愁。

记得四年级的一天，我一早回到学校，正准备打开书包拿作业出来，班主任谢老师悄悄地走到了门口。她望了望我，又望了望课室里的同学。我心想：老师看我干嘛？我没犯错啊！这时，老师指着地板说：“你这里这么多垃圾，还不赶快捡起来！”于是，我望向地板，发现有许多垃圾，就立刻捡起来，扔进了垃圾桶。地上一张又一张的纸巾、碎片可真不少，手不停摇动，走来走去，走来走去，捡得我满头大汗的，真是够倒霉的。班主任则在一旁笑了笑，真不明白她在想什么。

我又想起儿童节那天，我们唱起了自己创作的班歌，像开狂欢聚会一样热闹！那天早上，同学们都各自穿着自己美丽的衣服来到学校。中午，老师还几位同学装饰我们教室，打扮得漂漂亮亮的。下午，我们开始玩游戏、唱歌，就这样高兴地一直玩着。老师还给我们许多儿童节的礼物，里面有吃的、喝的、写的东西。那一天，我非常开心。

四年级生活，让我欢喜也让我愁。欢喜的是，我无忧无虑地生活。愁是，我不自在地生活。暑假快到了，我想过一个自由自在的暑假。

今天是星期五，王老师来到教室里，给我们介绍了一个活动。那就是“快乐淘书会”活动啦！由于我们在四年级的时候参加过一次淘书会，所以对这个活动颇有好感。今天，大家听到这个消息后特别高兴，还不等老师说完，就开始叽叽喳喳地讨论开了。老师看见我们一直在说，便马上用她最厉害的“狮吼功”教训我们，我们马上就停了下来。老师又接这说着：“这届淘书会，我们班要有俩个小白板，白板上要画上图案作为我们班的宣传版面，行吗？”我们听了以后连连点头，随后，老师又选了我和另外三个人设计版面。我和她们听了以后，心中大喜，心想：又能为班集体争光了！于是，我们胸有成竹的对老师说：“保证完成任务。”

到了星期一，我们早早的来到了学校，领上了小白板。可是我感觉我的脑细胞真不争气，根本一点思路也没有，就算她们告诉我怎么设计，我的大脑也是一片空白。但是，过了一会儿，我突然来了灵感，把她们原来画的都擦了，自己一个人拿上彩色记号笔东画画，西涂涂，不一会儿就完成了属于自己的设计，她们看了以后都说我想法不错，我们还一起商量在上面加一些点缀，比如加入了纸杯做的表情娃娃，还有水晶贴，团结的力量果然强大，老师看

篇一：四年级写动物的作文

刘祎涛

我家有一名“沉思者”，并不是我，也不是妈妈，更不是爸爸，而是我家的小宠物——泥鳅。

这条泥鳅，全身黑不溜秋的，下面稍白点，三对胡须一摇一晃的，好像在挑衅我，如果它有手，一定是个有文化的老鱼，它的两只眼睛，像两颗油菜籽，小眼左瞧瞧右看看，像个小贼一样，一条大尾巴，看着威力不大，但尾不可貌相，威力不可斗量，一个泥鳅摆尾，把水泼你一脸。

泥鳅是个沉思者，就说上次吧，我吃着老妈做的可乐鸡翅，吃得正香时，忽然听到一声巨响，我扭头一看，原来是泥鳅跳出了水面，我随手一扔，扔给它一点鱼食，就又开始吃了起来，当我吃完饭，我发现泥鳅浮在水面上一动不动还翻着白肚皮，我以为它死了，用手刚抓到它的身子，泥鳅突然睁开眼，在我手中挣扎着，我被吓了一跳，泥鳅向上一跳，正好跳在我脸上，弄得我差点吐了一地，没想到它竟在水中想事情，我都服了它了。

这就是我家的沉思者——泥鳅，它给我的生活带来了许多乐趣。

篇二：四年级写动物的作文

刘瑞

过生日那天，爷爷送给我一个宠物，它叫什么呀？我先不告诉你，你只要猜对了，就知道爷爷送我的是什么小动物。

“爱吃肉骨头，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最