花谢花再开

友谊，是我们和朋友沟通的基础，是一朵绽放之花。

课堂上安静极了，只能听到老师在黑板上写字所发出的声音，我看着窗外的骄阳烦躁的擦了擦汗水，然后拿起书桌里的小说瞄了几眼，看到一个搞笑的片段，忍不住捂嘴笑了几声，可是这笑声在安静的课堂上却显得十分突兀。

老师皱着眉头转过身问：“谁在笑？”几个同学指着我们这一片，我紧张的看到老师走过来停在我面前，后悔之情油然而生，早知道就不看了。老师锐利的目光看看平时表现良好的我，然后又扫向我经常捣乱的同桌，生气的说：“***，你这几天学习明显不在状态，现在又来扰乱课堂秩序，你不懂什么是尊重吗？”我同桌诧异看着老师，站起来急忙解释：“老师我没有笑，我一直都在认真看题。”同桌说完看向我，而我此时像被定住了身，不敢动半分。老师完全没有理会同桌的话，走向黑板继续板书，我呆呆的坐在那儿连看一眼同桌的勇气都没有。

放学后同桌没有等我也没有同我打招呼就走了，我想她一定生气了，顿时十分懊悔，为什么当时自己没有勇气站起来承担错误？为什么当时自己那么懦弱呢？

到家吃完晚饭，忽然下起了暴雨，我站在院子中看着暴雨击打着娇嫩的花朵，它最后一定残破不堪吧，就好像我和同桌之间的友谊

泰戈尔的“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”就好像是为你写的，拉拉。——题记

那年八月，正是广玉兰盛开的季节，我家迎来了一名新成员——一只三个月大的小泰迪。我给它起名叫“拉拉”。

我和拉拉一起，欢笑过两度春秋，每天的空气中都弥漫着快乐的气息。

然而好景不长。

那是秋天的一个中午，天阴沉沉的。放学后，一进办公室就看到妈妈的脸色阴沉，我不由地感到疑惑，这是怎么了？妈妈一直沉默无言，我也不敢问为什么。回家的路上，我们什么话也没说。

“今天是个坏天气，又不能带拉拉出门遛圈了。”我心不在焉的边走边想。

很快，到家了，门开了。

一种令人窒息的肃穆气氛，让我不由地产生了一丝恐惧，出什么事了吗？

还有，拉拉呢？它怎么没有冲上来扑到我身上，来迎接我呢？我便寻起拉拉来。可是连拉拉的影子都没有见。

“奶奶，拉拉呢？”我担心地问奶奶，可奶奶却叹了口气，摇摇头，走开了。

我吓坏了，到底发生了什么？

我跑到屋里，冲动地质问正在凝视窗外的爸爸：“爸！拉拉呢？是不是让你送人了？你不是说好不送的……”爸爸也

蓦然回首，已不是原来旧模样。——题记

我想绽放，却怕很快地凋谢，怕花开时，那人——已不在。

在彼岸那边有一朵花，它喜爱世间万物，珍爱那给予它温暖的阳光，珍爱那让它生长的土地。它拥有无尽的生命，可它不想这样……

改变它命运的是一个人，他看到了它，闻到了花的芬芳，看到了花的美丽动人……他似乎爱上了它，他也发觉了它生命渊渊的漫长。

时光渐渐地流逝，那人的鬓已斑，发已白。他清楚自己的大限。他对着花说，我快死了！纵管花有着太多的不舍，可他，也死了。

“般若波罗蜜，一声一声，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，还在乎拥有什么……”

那一刻，花才幡然醒悟，绽放着有何用，凋谢有何用？那欣赏自己的人都走了。原来所谓的长生换的是孤寂罢了……

所以，花儿傲然开放。

然而，你在哪？

花儿至少知道值得它用一生相抵的东西在哪儿，可我，却什么也——不知道。

相相分离，相相悲切，说好等花，人却不再。

儿时的情怀犹如彼岸的那朵花，我和你在游荡，我和你在嬉笑，我和你在哭泣，我和你在打闹&hellip

家中常有着一抹花香，虽不浓烈，但却足已让人铭记。

全家上下，爷爷是最喜欢我的。与他一同出游，总能带回满身的喜悦与一抹淡淡的黄桷兰的花香。

爷爷说，黄桷兰的香气是令人清爽的，媚而不俗，清雅宜人。而站在一旁的我，却记住了爷爷说起黄桷兰时的笑，那样的温暖的笑，带着香味的笑。

那时，我曾一度以为，那香气。会常伴于我身旁，永不散去。

但，最终，爷爷的花，谢了……那花再也没有开过，像是了无声息的寂静，和再也唤不回的洁白。

黄桷兰的花香，散了。连最后那一抹浅浅的香气，也挥发致尽。

八岁的夏天，我心中的那束花，枯了。一点儿一点儿的凋零……那粒种子，也埋在了心底，不再发芽。

直到一年后，在母亲的包中，我翻出了一封属于爷爷字体的书信。

他说，他希望我长大，成为一个独立的孩子。他说，他希望我成功，成为一个孝敬父母的大人。他说，他想晚点死去，再为我留下一些回忆。他说……

一阵清香又萦绕在我的身旁……我闻到了

家中新添置了一株黄桷兰。而那株旧的，却被我深藏。爷爷的花又开了，那般淡雅，那般清爽。

彷佛又看到了爷爷的笑容。我心中的那粒种子，开出了绚丽的花朵，是梦的浇灌，也是爱的照耀。

【篇一：书里有花悄悄开范文】

我曾经徜徉于知识的海洋，掀起题海的浪花；我曾经漫步于书本的花丛，细细品味诗歌的幽香；我曾经驰骋于散文的沙场，体会一份壮志难酬的感慨。

书是人类的营养品，是灵魂的净化剂。在书中，我体会到了伟人的高尚节操，领略到了孔子的“仁”，感觉到了老子的“道”；在书中，与屈子同愤，与太白同醉，与东坡同发少年狂。我对书产生了浓厚的兴趣。书中的花朵在我的心中已悄悄开放，而我还在不敢开花的树下一次又一次徘徊。

随着年岁的增长，我已爱上了读书。

读书不用架高堂，书中自有黄金屋。

汉武的藏娇金屋，秦皇的骊山阿皇，铁木真的毡毛帐篷，都已经一一倒下，现实的建筑躲不过时光的折磨，躲不过岁月的摧残。你是否还记得“高处不胜寒”的玉宇琼楼，你是否还记得传说中的月宫天阙，他们可曾在你的记忆中消褪过？这样都是书中的金屋，书的丰富已扎根于我的心田。

读书不用买良田，书中自有千钟粟。

书是精神的粮食，书的美在于它把矮子养成了巨人，它把傻子育成了天才。人不吃饭会消瘦，人不读书会空虚。不读书的人，精神委靡就像患软骨症一样，他的灵魂也是肮脏的。苏东坡把美融化在诗歌和长堤之上，林和靖把美寄托在种梅养鹤上，我把

淅淅沥沥的小雨宛若细丝儿般，在温和的春风中起舞。梅开百花之先，独天下而春。玫红的花儿，小小的个儿，远不及牡丹的雍容华贵，没有昙花的妖娆美艳，更没有栀子般香气袭人。但她依然用那独有疏影清雅，演绎着精彩的人生。

在一个本不起眼的地方，她独领风骚，引来无数羡慕与赞叹的目光，空气中弥漫的清香，再一次勾起了我的回忆……

小学时的我，不善言谈，除了两个好朋友外，“独来独往”是我的一贯风格。没有显眼的一技之长，没有擅长的琴棋书画，也没有出类拔萃的学习成绩，在班中的我显得极其渺小。每当看到获奖同学高兴地走上领奖台，听到从广播中传出得声声祝贺词，心中就像打翻了五味瓶一般，不是滋味，不只是羡慕还是嫉妒。

那时我对毽子颇感兴趣，心中暗暗打算：学校不是每个学期都有“冬季三项”吗？我可以从现在练起，下个学期一定可以参加的！

从那时起，无论节假日我都会早早起床，坐在院子里“疏通筋骨”，拿起毽子来练。不知哪儿来的精气儿神，非要每天踢满五百个才可罢休，直至精疲力竭，大喘吁吁后才会坐下休息会儿。但待体力恢复得差不多后，又起身“魔鬼训练”。不知何时，毽子好像已在我

在大地上，再小的湖也会有鱼在其中。快活的游玩。在辽阔无垠的夜空中，再小的心也会发出光芒，为我们增添一份光亮，在大自然再小的花，也会怒放为美丽的世界增添情趣。

在吵闹的课堂上，因为老师要宣读成绩，个个都变得十分严肃。连风吹草动都不放在眼里。这场景非常熟悉不过，课堂如此安静。

等宣布完之后，并留下了一个问题，有人被审判似的，静静的坐在位置上，发呆，出神，有的人却像开了花似的，绽放着笑脸，好像对自己的成绩很满意，不过却有一些人在议论什么，我心里想：难道在议论题目？不，不可能他们怎么会那么勤劳，难道在议论举行什么活动？更不可能好日子都过去了”。我经过一番打听才得知，他们在议论一个人。

我的目光转向了，他成绩不好，他经常很不受大家欢迎，当他听见那一传十，十传百的议论声时，心中非常激动，他手握拳头在桌面上趴着，我这才知道他已经很生气，而同学们非要取笑，他议论声越来越大，从不动怒的他，他从不欺人的他，从不还嘴的他，他怒放了。

他一拍桌面，瞬间这股巨响传来到同学们的耳朵。同学们把目光投向了，从不敢动怒的他，闪出火红的目光，他张开了喉咙吸了口气，便来了愤怒的说：“我不就是考差了嘛，我都知错你们还说些什么”他咆哮完之后，大家都不敢说话

一直在思索着，知临山上的古松经历了多少次沧桑历史的洗礼，潘龙河湿地荡涤出心里的宁静，凤鸣湖上的碧波一次次激荡起我心中对这片土地深切的热爱，奚仲车轮的灿烂辉光照耀在这美丽的大地——我的故乡——薛城。

那是怎样的魂牵梦萦？怎样的弥足珍贵？既有宜人的风景，但我们却不得不面对让人心酸流泪的一面：城市在拥挤，空气污染在加剧，水源越来越显得宝贵。创建国家森林城市，建设幸福新薛城，为所有市民指出了一条光明之路。

我们呼吁呐喊，我们一起努力，要为我们共同生活的家园增添更多亮丽的生命之绿。当我们漫步于大大步行街，小小龙潭巷却为浑浊的扬尘污气烦扰时，要想到用森林替我们净化空气；当我们感受到天气的冷暖无常之时，多么需要森林为我们调节气候；或许走在马路边，走在郊区外，偶尔听到刺耳的伐木声，木材被利用，森林在倒下，但更需要我们种植长久的绿色；当夏秋的雨水又一次淹没我们脚下的光明大道，陆路成了水路，我们在埋怨城市排水系统不完善之时，是否感慨需要多加一份对森林保持水土涵养水源的渴望？森林更是鸟兽们的家园，一旦破坏，势必造成生物多样性的减少，一笔宝贵的财富将瞬间失去，不要等待着人类自己成为生活在城市中唯一的孤独；高铁的轰鸣闯入人们

曾有一举标语这样写道：天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物让地球难堪。

文明是风，它可以涤荡每一位学生的心灵，形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，回望自己，应改掉陋习，努力将自己的人生道路装点得更加美丽。

毛泽东曾说：“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒！”而现在的我们不正是有理想有豪气的一代青年吗！我们不断地向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华，然而在这迅猛发展的时代，真正在探索中成功的毕竟是少数，那么为什么会有那么多人在理想与现实的十字路口失意的徘徊，落伍为生活的弱者？无疑，一个很重要的原因是不能发现自身不足并改正陋习。

浑圆瑰丽的梦想固然充满鲜活的诱惑，但创造精彩的过程更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个人要取得成功，固然要有坚韧的毅力，但又与礼仪、文明，良好的形象紧紧地接融合在一起，这样才能弹奏出人生最幸福、最壮美、最起伏跌宕的动人乐章。

我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈礼仪规范。可是看到校园中随意丢弃的纸屑，饮料瓶，听着某些同学吐出的脏话，又怎能不叫人痛心疾首呢？难道我们都是语言的巨人，行动的矮

我在书上看到过这样一个故事：几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

这只是一个小故事，其中的哲理却十分耐人寻味。在灾难面前，是不分贫富贵贱，也不分年龄性别的。只要我们稍微疏忽，或者是不懂起码的安全知识，那么当危险降临时，就难逃厄运。生命不是花朵，如果花朵凋谢了，来年还可以再开，甚至可能比今年开得更美更艳。而当生命终结时，却再也不能重来一次了。

而我们的生活周围并不少见这样活生生的例子。那是去年秋天，妈妈带我去街上买东西。我和妈妈有说有笑地坐在公交车上，突然不知道谁喊了一句：“快看，那边轧死人了。”大家听了，都一起向窗外看去，就连司机也把车子停在了路边。出于好奇，我也看了一眼。啊！就看见路边一辆拉货的大卡车的下面躺着一个人，看身形是个比我年纪大不了多少的小孩，他的周围到处都是血和白色的粘稠物，我吓得连忙躲到妈妈的怀里。这时，隐隐听到周围的人在议论：“哎，这谁家的小