校园秋景作文初二800字

我们的学校是邾城街中心小学，位于新洲区邾城街化乐路。从繁华的新洲大街走进化乐路的巷内，你会被“孔子使子路问津”这几个金色的大字所吸引。这，便是我们的学校！看到这几个大字，让我情不自禁地想到了学校的校训：问津致远；也深深地感受到了学校悠久的历史；和厚重的文化底蕴。

走进校门，两边是宽敞明亮的教学楼：左边是大成楼，右边是求真楼。

上课铃响了，有的教室里传来朗朗读书声，此起彼伏。看！同学们读得多认真呀，连树上的知了都停止了鸣叫，深深地被他们的读书声所吸引；有的教室安静极了，老师绘声绘色地在讲台上讲着课，同学们小背挺得直直的，听得津津有味；有的教室气氛可热烈啦：音乐声、嘻笑声、呐喊声汇成一首美妙的音符……原来他们正在上音活课，他们是那么地快乐！

不一会儿，操场上突然沸腾起来：欢乐的课间来到了！同学们一窝蜂地来到操场上、花坛边、大树下。他们有的坐在树荫下“侃大山”；有的在操场上追逐打闹；还有的捧着本书坐在石凳上聚精会神地看起来。这个时候的我，在干嘛呢？你常常会在花坛边，发现我的身影。那个趴在花坛台阶上，看蜗牛的便是我啦！静静地观察着土壤里慢慢蠕动的蜗牛，是我最感兴趣的一件事。感觉它们

天高云淡，秋高气爽，打开窗，怡人清风立即给你一个深情的拥抱，窗外，小区花坛里参天梧桐也抑不住心中秋的憧憬，微微拂动枝叶，我又如何禁得住这清凉的热情呢？我追着秋风的脚步，来到了我的校园。

操场旁，两侧的树木在秋风中向我沙沙地打招呼，仿佛在微笑着说：“才过了一个周六就想我了？那就好好参观一下校园的秋景吧！”我望着高大的老树，哦！他就像一位慈祥的老者，任调皮的风孩子钻进他的墨绿色军大衣，“嗖”地穿过，又亲昵地挽住了老人家的手，轻轻晃动着。

秋风像是想起了什么，告别老树，把我推向教学楼前的花坛，迫不及待地想让我欣赏眼前的景象。哦，这是我每天经过的花坛，进教室时、去操场时、去食堂时……我和同学并排走过。可今天，我恍然觉得她从来没有这般动人！红桎木将花坛围了一圈，在一片深红中，茂盛的铁树四五棵地立在这儿，夺目而不张扬，含蓄而不掩饰，分明是沉默的暗绿色，却又在簇拥的刺叶中感受到了他的依然与坚定。正如行动派，说得很少，但总在关键时刻挺身。而小一些的被修剪成球形的栀子木，则宛若一位恬静的少女，怡然温和，叶片圆润，有的呈鹅黄色，有的还保留回忆中夏季里那一抹绿。这样一片淡淡的缤纷，倒也和谐有诗

时光匆匆，转瞬即逝，转眼之间，我们已经走进了初二，走进了一个全新的世界，走进了一段五彩缤纷的岁月。

走进初二，有几分欣喜，有几分怀恋，又有几分感慨。我们走进了一段全新的生活，却又有些怀恋过去的岁月，不得不说，时间走得真快呀！还没来得及去告别，就已经走向了前沿，走进了永远也不会真正到来的下一年。我们依旧做着童年的梦，曾经的梦，青春的梦，未来的梦，却发现梦中再也笑不起来了，压在肩上的，是书本的重量。

当崭新的教科书摆在课桌上的时候，当我们再一次欢笑着走进校园的时候，当发现课程表被改换的时候，当与星星月亮做伴踏上归家的路的时候，我们已经走进了初二。

当在语文课堂上朗读着有关战争的文章的时候，当在数学课堂上运用着“勾股定理”的时候，当在英语课堂上听着录音的时候，当在物理课堂上探索着声音的奥秘的时候，当在地理课堂上找寻着宁夏的时候，当在历史课堂上了解着近代史的时候，当在政治课堂上感受着家的意义的时候，当在生物课堂上学习着人体的组成的时候，我们已经走进了初二。

一级一级地向高处走，一点一点地积累知识，一年一年地慢慢长大，我们开心，我们高兴，我们愉悦。过去的岁月一去不复返，曾经的一切都已成为回忆，路上的伴侣亦渐行渐远，我们怀恋，我们伤感，我

走近初二，暂时竟不知这具体意味着什么。但可以肯定的是这又是一个即将奋斗的时刻的来临。

初一的开始也算是一个艰难的起步吧！当你看到一个刚学走路的孩子挣脱父母的手摇摇晃晃向前跑去时，尤其当你看到他摆着小手拒绝父母的扶持时，你的感觉如何？你又想到了什么？是的，在我们刚刚起步的时刻，是要有一点自主、勇敢、顽强的精神的。人们都说“万事开头难”，这不无道理。面对众多的困难，是知难而退，还是激流勇进？是退避三舍，还是勇往直前？当然，我们实现自己的宏伟目标和崇高的理想，就要在人生的起跑线上，采取积极的态度，做出正确而又有益于自己一生的选择。

也许还有很多同学会在这时变得很坚强，也许我也会在不知不觉中完善，成长，不知竞争究竟会给人带来动力还是压抑。走近初二，不得不先考虑一个很实际的问题，那就是怎样让身体坚持下来。俗话说“身体是革命的本钱”。这一点我不否认，只有让自己更具有承受力，才有更多的精力去学习，去拼搏，才不至于轻易被打倒。初二期间的学习，它的意义已不仅仅是提高，更重要的是在这时体现自己在人群中的价值。许多初一没有完成的愿望也好，计划也好，必须在初二时更努力的实现；所有的遗憾也不应局限了前进的脚步，反而会让我们更

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

八月·秋雨·猫

八月，秋姑娘悄然莅临，随之而至的是一阵清凉的淅沥小雨。

此时，正伏案写作业的我，丝毫未察觉，窗外细细雨丝已经爬满玻璃，直到天色越来越暗。不经意间，头也越来越低…… “头抬高点，都快贴书上了，你这个死丫头！”老妈突然闯进我的房间边把灯打开边斥责道。我这才被从作业的海洋踢了出来。放下笔，尽情地伸了个懒腰，深吸一口气，嗅到一股清新的泥土气息。“难道下雨了？”带着疑问好奇地走到窗边。只见雨丝匆匆从窗边划过留下丝丝足迹，草也被小雨滋润得越来越青翠茂盛。

忽然，一阵清风迎面拂来，真像朱自清在《春》中所写：“带来些新翻的泥土的气息”。爱玩的天性把我从秋雨的陶醉中拉了出来。

搬来个小板凳，踩在上边，头支在窗前的栏杆上，把手伸出窗外去接雨水，冰凉的雨丝落入手中，最后被手中的温度捂热，有种雪花沁入皮肤的感觉。就这样在窗边站了许久，接雨，捂热，从指缝放走。 “簌—簌—”，草丛里传来声响。

几只猫闪入眼帘—一只花白的大猫，一只斑花的小猫和一只黑白相间的小猫。“斑花

初二，如一个过渡段一般，承上启下，苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活，迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班，新鲜又兴奋，叽叽喳喳笑哈哈，赶跑打闹闹翻天。如今初二了，教室里气氛大不一样。跨入教室，耳边已没有往日的嘈杂，鼻子已嗅到满室的书香，张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定，少了几分稚气与疯狂。我突然觉得：初二，同学们变了。

走进初二，换上了全新的老师。第一节课，只见一中年男教师闲庭兴步而来，他高瘦的个子，头顶溜光，身着西装，脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任，姓谭，人称“老坛”，谁若受气，便来一桶“老坛酸菜面”，味美好心情。“老坛”虽教数学，但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞，吐沫横飞。每当讲完一道题后，总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束，生动而有趣。

下课铃声刚停，又见一年轻女教师飘然而进，只见她那三千青丝“啪”的往后一甩，一个精彩的亮相便映入我们的眼帘：圆脸，大眼睛，白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长

学校西南有一处垃圾站，木头搭建的一个小木屋，我们都幽默的叫它“汉斯小木屋”。

它虽说是一处垃圾站，装修的却惟妙惟肖，它虽看不出来外在美，但它却反映出人的内在美。

一个小小的举动就可以看出你的人品，有的人走到跟前，将垃圾小心翼翼放入垃圾桶里，而有的人偏偏站在“千里”之外，向女生展现着自己的投篮动作，摆出一副专业的样子，向前一掷，并没有进。而就在这种时候，总会有一些文明的人愿意走上前，弯下腰，将垃圾一一捡起，扔到垃圾桶里，这些人是极少数的。

有时候，小木屋也可以给同学们带来乐趣，他们可以在小卖部买好吃的，肆无忌惮地沿着学校公路边走边吃，大摇大摆地从老师面前路过，然后在门口细嚼慢咽地吃，最后将薯片袋扔进垃圾桶，好像在说“我就是要皮，我又没乱扔垃圾，没将吃的带上楼，你能把我怎么样，略略略。”

一个小小简陋的木屋，带给了我们便利和乐趣。

沿着石子小路缓缓前行，便可见一个小亭隐匿于青翠的竹林之中，一如山水画中的那样清雅别致。隐隐有欢声笑语传来，我不由得往前迈了几步。

挺拔的竹叶将阳光拒之门外，青灰色的小路上散落着点点光斑。我这里的一切都十分宁静美好，与周围的喧闹完全形成了两个世界，仿若淡雅脱俗的亭亭少女，只身于这红尘之中。

几个身着洁净校服的少女坐在亭中，在她们的中间，那张简单光滑的石桌上，摆放着几本书，几支笔。女孩们埋头书写着自己的人生，不时抬头拌几句嘴，狭小的空间里静的只剩纸笔摩擦的沙沙声。

我轻轻地走进亭中，在一隅坐下，鼻尖是如醉酒般忽隐忽现的竹香，淡淡的，柔柔的，是属于自然的气息。

阖上眼，倚在护栏上，有那么一瞬间，我仿佛成了一个游山玩水赏遍美景的旅行者，独自一人行走于大山之中，与山花为伴，与日月为友，种十里桃花，饮一壶美酒，静静享受自己的一方天地。

校园的秋景是有形有色的、是千姿百态的、是美不胜收的。校园的秋景犹如一张暗绿色的水墨画散发着光彩和青春，带给了我们有声的韵律和节拍，使我们的校园生活更加美丽动人充满乐趣！

啊！多么可爱的校园哪！我们校园有几十棵杨树和一棵苹果树，那些杨树一棵棵排成一列，好像是边疆的战士、用那粗大的身躯，守卫着整个校园。还有那棵苹果树，树上长满了红彤彤的小太阳，为我们的校园照亮，带给了我们不少充实感。当杨树的叶子满天飞舞，纷纷落地，而那棵苹果树却硕果累累时，想必这一定是秋天了吧！那树下的蚂蚁也正忙着搬运食物，它们排成一队，把食物一个个送入洞穴，它们是在储备冬粮，多么团结的场面啊！

我们校园的秋景也是别具一格的，那就是我们校园正南边的一丛小树林，那里长满了茂密的树木和嫩绿的青草。一阵风吹来，那茂密的树叶在空中翩翩起舞，好像一片绿色的海洋。我们神游其中，怡然自得！地上的小草，虽说是秋天，可也黄的发绿，轻轻的舞动它那苗条的身姿。

每当我们在教室里郎朗读书时，外面传来一阵阵“沙沙”声响，那声音便是落叶，但或者也许是我们读书声赢得的掌声；也许是秋天的一种美妙的音乐，也许是我们读书的伴奏。使我深深陶醉，沉浸在书的意境之中！

这就是我们校园的秋景，它令我的初中生