以书为友作文500字五年级

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以书为友作文

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错的,唯书籍让我们的生活变得丰富多彩;唯书籍让我们的学习生涯变得颇有生气;唯书籍让我们体验生活、学习的无限乐趣。

以书为友,就如阳光般灿烂。在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷诗书,在淡淡的茶香中,去品味那浓浓的书香,真是茶香满口,书香满怀。书中,我品读了李白的老酒,摘下了易安的黄花;看到了杜甫的眼泪,东坡的诗书。

以书为友,开阔了视野,陶冶了情操。阅读红楼,展示出封建社会必然走向崩溃的历史命运;闯入三国,体验惊心动魄的军事斗争和政治斗争;走近水浒,品味梁山好汉的英雄气魄与元末农民大起义从觉醒到反抗的过程;幻想西游,感受悟空的幽默诙谐和强烈的乐观主义精神。

以书为友,日日天蓝,月月柳青。是朱自清的“背影”,让我感受到了父爱的深沉;是冰心的“纸船”,让我感受到了母爱的温馨;泰戈尔让我“不记得母亲”,但永远记得母亲哼唱的摇篮曲;普希金告诉我:“人生奋斗的方向是——敢于与风浪搏击。”雨果说:“我们要忠于职守,履行做人之道。”

“书籍是全世界

以书为友作文

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若是要谈起我和书的故事,那可真是说也说不完。从小到大,从拼音读本到杂志,再到正式的“书”,我这一路走来都有“书”的陪伴。

我从很小就接触书了——因我性格内向,没什么朋友。在家里看见几本带字的书,为了打发无聊总是会翻开来看的——不过那可谈不上“读书”,充其量只是在“看”故事罢了。而因为看得入神而站得腿脚发麻也是常有的事。每每见我这样,大人们总是要来逗我几句:“小家伙,长大了干什么啊?”而我总是要骄傲地昂首挺胸大声回答“上大学!”在我看来,大学生才都是有真才实学的人,而且他们一定读了很多很多的书——这也的确不假,只是那时我还不明白“读书”其实比“看书”要辛苦得多罢了。

家里的书翻来覆去也只有那几本,可是随着年岁渐长,我已经不再满足于这小小的世界了。于是我开始试着找一切有字的东西来读:报纸、杂志、乃至是大街小巷里随处可见、五颜六色、字体各异的大小招牌,我常常为了这件事乐此不疲。

我在七岁的时候才

以书为友作文

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高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。

我与书的交往,最早可追溯至三岁时的事。那时,自己已经在母亲的淳淳教诲下明德事理。于是妈妈在一旁纺织,我便在玩具中游玩。玩的腻了,扭头看妈妈织布,无意看见一个书脚从针篮中探出,便抓了出来。翻开看见其中黑黑白白的人与物,奇怪他们为什么是倒着的,头朝下面,脚踏着上面。我将书拿给妈妈看,妈妈很惊奇我从哪儿找到的小人书。对我的问题也费了好大的劲才理解,忙将书换了个方向,这下自己终于可以看懂了。在时光的飞逝中,我阅读的范围也越来越广。从最初的小人书到现在的各国名著;从一个个传说故事到现在的真事;从让人发笑到认知天下事。我变的对书越来越爱不释手,你若让我三天不吃饭,我顶多瘦上两三斤,但你若让我一天不读书,我可就要发疯了。

记得上次爸爸与妈妈去看望奶奶,让我一个人看家,并对我说:“米汤在锅里呢,到中午热了记得吃啊!”我连忙答应:“是、是、是!您就放心去吧。”待听见“哐!”的一声门响后,我连忙抱起一本厚厚的《水浒传》,躺在床上悠闲地读了起来。一个小时……两个小时…&h

以书为友作文500字

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高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。

在高尔基童年有一次他的书房着火了,他第一反应就是抱起书往外跑,差点掉了自己的性命,有人问她,为什么,她回答书籍是哺育之辉的心灵,有一面帮助我们在那里作战起来,如果没有书籍,我会被愚蠢和下流淹没。

在我的生活中我也有许多爱好,但是唯独我对书却情有独钟。

回忆童年,在六岁之前,我是非常不喜欢看书,我妈妈只要叫我看书,我看都不看,有时恨不得把书撕掉,但是自从妈妈给我买了一套棚车少年,故事的内容是有一个小孩,他们是孤儿,他们经历了许多,热血苦恼激动等的事情。

我每次看时都浮想联翩,感觉自己曾经在其中,有一次中午吃饭时,我还在看这本书,妈妈叫到多多吃饭了,嗯我心不在焉的回答,但是我认为还是在沉浸在书中,于是妈妈又叫了一不要满不在乎地回答,妈妈见没了动静真的生气了,他都到房间把我骂了一顿,我也生气了我把自己反锁在房间里,由于我那时候脾气特坏,把房间弄得乱七八糟,好啦,我脾气下来了,我兴趣又来了,我们躺在床上,看着棚车少年像一匹饿狼,贪婪地读着,自从我看了这套书后,我对书提高了几分兴趣。

醉心读书的日子,令我难的话说,让我知道了很多知识,我热爱生活,更热爱读书。

漫画老师500字五年级

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【漫画老师500字五年级】

戚登轩

数学邱老师披着长长的头发,即使再热的天,也从不扎起来。她戴着一副棕色的边框眼镜,眼睛看似不大,但那犀利的目光让我们不寒而栗。

她说自己有轻微洁癖,但我觉得程度已经很深,而且是宇宙级的。

有一次,我匆匆地做完了练习册,上交后刚要离开教室去玩,忽然听见邱老师用略带不满的语调叫住了我:“小轩,过来一下。”我心头一颤,胆怯地向讲台走去,心想:不会返工吧?外面还有好友等着我玩游戏呢。我走向讲台,邱老师说:“你看这里。”我低头一看,顿时明白了——有块地方涂改痕迹太多了,导致本子不够整洁。我失落地拿着作业本,回到座位。修改之后,还特意地检查了好几遍,这对我来说已经破天荒头一回了。邱老师看着我的练习册,紧皱的眉头缓缓地舒展开。我想:这次应该能过关了吧。正准备走时,谁知邱老师一把拉住了我,一本正经地说:“等一下,还有一个地方。”我一听,差点疯了,我都仔仔细细地检查过了,她怎么还能挑出骨头呀?我仔细一瞧,头上顿时挂了一条黑线,这都行?“你看,这里还有一个点,点在这里就不应该。”“噗”的一声,我

与书为友作文500字六年级

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【篇一:与书为友】

作者:彭嘉

书本,是除了小诗外,我最好的朋友。书本不仅可以让我学到许多知识,还可以在我难过时都我开心。在我所有的书中,最喜欢的是《十万个为什么》和《笑话大王》。

《十万个为什么》这本书让我学到了许多课外知识,让我在伙伴们当中出众。有一次,我从书里得知龙卷风形成的原因,兴致勃勃地告诉小伙伴,小伙伴都露出一副怀疑的表情。于是我把从书里知道的一五一十地告诉大家:“龙卷风是因为天气下雨,风雨交加,空气间产生剧烈旋转而形成的。”我为了证实自己,还迫不及待地把书也拿出来让大家看。没想到,小伙伴们抢过我的书津津有味地看着不肯放手了。我也跟他们一起看着,心里真高兴。

《笑话大王》在我伤心难过的时候让我忘记烦恼、哈哈大笑。也许有人不相信,但这是事实。有一天,我被朋友们欺负了,哭哭啼啼地走回家。看见桌上的《笑话大王》,我随手拿起翻开,随意看了几眼,便哈哈大笑起来。书上写着:“从前有一对父子。有一天,儿子回到家对父亲说:‘老爸,我被马蜂蜇了。’老爸十分着急地说:‘蜇哪了?我帮你把毒吸出来,不然你会中毒的。’儿子用手指着自己的屁股,老爸突然害怕了,但还是用嘴帮儿子把毒吸出

以书为友作文600字

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从识字到现在,我就一直很喜欢读书。从儿时的童话故事到现在的四大名著。虽然还没有读完所有的好书,但我也算是“肚子里有点墨水”了吧。

以前在小学时,我作文写得如同流水账一般。所以自己开始到处找作文书看,以提高自己的作文水平。现在的我,虽不敢说作文很棒,但也比以前好多了。

自从五年级以来,我迷上了悬疑小说。只要一有时间就会捧着小说看。那段时间要是自己一个人回家,还会神经兮兮的,总认为后面有人跟着我。现在想想当时真是好笑啊。

在孤单时、无聊时,书都是陪伴在身边的朋友。在小学时我就被称为“书痴”了。这个称呼的由来是有好几次我在看书时别人和我说话我都没有听见。

升入初中以来,我渐渐对一些著名书籍开始感兴趣。读完这些书后,我的知识面也广了,也学到了更多的课外知识。对自己的各个方面都起到了很大的作用。

一些现代作家在近两年也进入了我的视野。比如:郭敬明、饶雪漫等。虽然他们年龄尚小,但是他们的文笔很唯美。他们所写的书也很受我们这么大孩子的欢迎。

相信在我的周围有很多同学都很喜欢杨红樱所写的书。因为她的文字字里行间都透露着一种青春与活力!就比如《淘气包马小跳》,这是一本轻松搞笑的校园小说。广受大家欢迎。

其实在不知不觉中发现,书

以书为友作文800字

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童年时代,我希望有许多好吃的;童年时代,我希望有许多的洋娃娃;童年时代,我希望我能永远不要长大……但现在,我已经是六年级的学生了。在一年级的弟弟妹妹们看来,我们是大姐姐大哥哥了。随着岁月的流逝,我变的成熟了!现在,我想拥有一本书。

书,是人类的朋友;书,是我们的良师;书,带给我们知识……所以,我想拥有一本书!

那一次,我想得到一本书,名叫《童年》。为了得到这本书,我可是费了九牛二虎之力啊!这本书的作者是高尔基。高尔基从小家里就很穷,所以,那些富家公子经常来取笑高尔基,但是,高尔基却从不气馁。书中有这样一句名言,那就是“走自己的路,让别人去说吧!”这句名言,一直激励着我前进。于是,我下定了决心,一定要买到这本《童年》!后来,一天早上,我笑嘻嘻地走到妈妈面前,说:“妈妈,你是多么的美丽、善解人意、亲切,你是世界上最好的妈妈!”妈妈听后,两个红红的的脸颊上满是笑容。她说:“小屁孩,你又要干什么啦?每次,只要你要买什么都会拍马屁!”我顿时心想:糟了,这次这么快就别妈妈发现了!于是,我突然脑筋一动,嘿!想到了,于是,我马上说:&l

漫画老师五年级作文500字

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从一年级到五年级,无数老师教过我们,而我最喜欢的老师,还是五年级的体育老师。

体育老师长得很高,有1米78,身上还有4块腹肌,一使劲,手臂上全是像石头一样的肌肉。他经常说:“你们看到熊猫的黑眼圈了吗?那是我打的!”我们吓得魂不附体,都叫他肌肉老师。

尽管他说笑话,但老师对我们很严格,一上课就让我们围着操场跑一圈,跑不好还要再跑一圈。然后,就让我们做50组高抬腿,正当我们气喘吁吁的时候,他就说:“你们不行啊,给我做50个仰卧起坐。”不知道什么时候,他已经拿来了8个垫子。剩下的时间,我们刚说好规则,准备玩游戏的时候,下课铃响了,什么都没玩到,这不是坑我们吗?

但是,那一次改变了我们对肌肉老师的看法:

那天我们考试拖了堂,上体育课迟到了。肌肉老师非常愤怒,要我们跑5圈,一个个都唉声叹气。我们才跑完一圈就气喘吁吁了,可是又害怕老师责骂,就咬紧牙关继续跑。

等我们跑完三圈的时候,突然有几个同学倒在地上,我们急忙围过去看,他们一个个脸色苍白,大汗淋漓,老师立刻过来,背起一个同学就往医务室跑,一边还说:“快去阴凉的地方等我,喝点水!”

我们急忙跑到了树荫下,慢慢凉快了,体育老师却累坏了,他把所有躺

以书为友作文600字

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在书的氤氲中成长,我愿。

——题记

夜晚,一人躺在床上。感觉有些无聊,便顺手拿起了那本厚厚的《中华上下五千年》,一页一页地翻阅着。

飞散的书页,冒着热气的清茶,不经意间营造出浓浓的书香味。目光投进书中,那精彩的内容像电影般一幕幕播放着,就好似昨日发生的一样。我,似一只饿极了的小狗,在贪婪地汲取着书中的营养。一页一页,随着书翻动的声音,时间在过去。一缕阳光,从窗边射进,才发现已是清晨,虽然有些许倦意,却有一种莫名的满足感。

又是一天,我拿着《繁星·春水》,冒着太阳,走着小路,独自向花园的草地走去。

坐在草地上,打开那本书,心里带着一股莫名的愉悦。但我很快发现,我对书中的诗句仿佛一窍不通,心里不禁感到有几分失望。也许,看看解析能有帮助吧。于是,我结合书中的解析,艰难地一点一点地去理解,就像一个初生的婴儿学走路般困难。

傍晚回到家,被母亲训斥了一顿,但却不为此难过。因为书带来的开心胜过了母亲的训斥。

平时,总喜欢与书打交道。不因为什么,只是觉得书能让我学会许多,能让我受益匪浅,能让我懂得人生的启示。

考试时,“氼”不会写,回到家中,在书中发现了。

做实验时,不懂怎样让电池发出火,回到家中,在书中学会了。