生活在城市的好处作文

我想生活在古代，因为那里有一片桃源！

“陌上花开，可缓缓归矣。”

梦回无数次，幻想千百回，我想生活在古代。在古代，我可以陪伴吴王钱鏐，看他如何携手王妃打天下。我可以看他与王妃一同在杨柳依依，野花烂漫，蜂飞蝶舞的陌上漫步。我见证他驰骋杀场，杀敌报国，建功立业的豪情壮志，我与他于军营独酌，于月影下舞剑切磋。我见证他虽国事繁忙，但空闲之余却呆呆的趴在桌子上默默思念着远去归省的爱妃，我与他于深宫对饮，于星空下下棋解闷。我想生活在古代，纵然那里充满了战争，充满了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无尽哀愁，但那里依旧有一个吴王钱鏐，那里依旧是一个桃源，是一个神圣的殿堂。吴王钱鏐一吐是个深情：“爱江山更爱美人”，更爱那阳春三月间陌上的美景。纵然“戎马大半生，一身功名留万世，但一切都是过眼云烟，早已厌倦朝堂的尔虞我诈，渴望心中的桃源，与相爱的人在陌上赏花，笑看人生，笑看天下。在古代，我可以接触到"不以物喜，不以己悲"的范仲淹，感受他的豁达；我可以接触到独处陋室"调素琴，阅金经"的刘禹锡，感受他的情操；我可以接触到那"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，感

【篇一：我生活在鼓励中】

我生活在鼓励中，因为我的小时候生了一场病。这一场病使我住了两年的病，坐了两年的病床。所以我也就停了两年的课。我还很清楚的记住，妈妈在电话里鼓励我。我就这样开开心心的度过两年。

蓦然回首，望着自己那稚嫩而又坚定的步伐。我知道，这其中包含了自我的努力奋斗与顽强拼搏，也包含了父母的关爱呵护。那些激励向上的言语，好像是旅人的棉鞋，当疲惫不堪是，会带来一份柔软与舒适；好像是炎夏中的清泉，在灼热焦躁时，会带来无比的清凉。甚至一个微笑。

那天，天空中乌云密布，眼看着暴雨即将来临。拿着满是红叉试卷的我，心也变得阴沉沉的，就像那打翻了的五味瓶：烦闷、无奈、迷茫一齐涌上心头。我的信心大厦被一锤一锤地击打着，

如今，在鼓励中，我的学习发生了质的改变，为了有良好的精神状态去学虽然从中经受了磨难与挫折的考验，但同时也拥有了乐观坚强、积极向上的心态。因为我知道在这竞争激烈而又丰富多彩的初中生活，因此每当失败和困难横在我面前，使我悲观丧气、心灰意懒时，老师和同学们那时刻鼓励着我的亲切话语，就像春雨滋润干枯的稻田一般感染了我，使我在成长的道路上又一次迈出了坚定而又稳健的步伐。

我是幸福的，时刻生活在鼓励之中。而在鼓励之中，我又懂得了一个道理，失败仅仅是成功的

【篇一：我生活在迷茫中作文】

不知何时起，我的生活渐渐没有了轨迹，好像一切都是横冲直撞般肆意妄为。

我不知道现在是什么感觉。应该是庆幸母亲可以稍稍放过我吧，还是懵塞她不会再对我有极大极大的期待了，一切的一切都是我做，怨不得别人。

父亲长久以来都在说，人没有了目标，没有了向往，将终日碌碌无为，我又静下心来想想，这，说的不就是我吗？我现在不仅是这样吗？我不就是让母亲满满希望变成浓浓失望吗？是啊，我是罪魁祸首呢。

放学后到家，我就书包一甩倒在沙发上，挺尸。我的懒惰，散漫刺激到了母亲，她从厨房走出来正好看见了我的丑态，咧嘴嘴里又嚷起：“你累，给我和你爸上学？我和你爸累死累活就养活你一个，你不让我有太多希望就算了，还不愿意做一点点样子吗？我当初就一个给你丢了，要你干什么？留着惹我和你爸生气？”我知道她累，眼角有了易见的角纹，我笑笑，慢吞吞进了屋，算了，我不想去再想再顶嘴，因为这无疑火上浇油，我还不想那么早就背上惹母怒父。说的对，我现在就如同行尸走肉一般。

每天我们是一样，在家好像互相折磨，我想过逃避，甚至是游走四方但想想也可笑，毕竟屁大的孩子，有什么资格说出门闯荡？根本不切合实际。我迷茫未来的路又在何方，兴许有陪我一生的路标，只是我没有发

每个人都生活在一个幸福的家庭之中，有爸爸的教育、妈妈的照顾……

以前我常常生病，也只能去看医生，但我们家只有摩托车。一次，我生病发烧到了40度，而且还是晚上，妈妈拿着病历卡，抱着我下楼。而爸爸去停车棚推摩托车。他推出车，就叫我和妈妈赶紧上车去医院。在一路上，妈妈和爸爸总是向我这边挤来，想给我一些温暖。

到了医院，我和妈妈急忙去挂号，爸爸去停车。过了一会儿，爸爸也来了。从他那焦急的眼神中，我看到了爸爸对我的关爱。我们立刻去儿科看医生。医生说只要配点药，多喝点水就好了。听到这儿，爸爸连忙跑了出去，只见他回来时，手里拿着一杯热气腾腾的开水，一边嘴里小声嘀咕：“这是我刚刚从那边饮水机里倒的一杯热水……”一边轻轻地吹着给我喝。我喝了一点，感觉非常烫，便吐了出来，爸爸一看，忙又轻轻地吹了吹我的舌头，还说：“爸爸不好！”

我生活在这样温馨又舒适的家庭真是走运，到处洋溢着幸福……

【篇一：我生活在快乐中】

每个人都应该有快乐，因为快乐是无处不在的，在你忧伤时，别人的鼓励使你感到快乐；在你烦恼时，别人的幽默使你感到快乐。在你生气时，别人安慰你使你快乐。

所以，请不要说你没有快乐或曾有过快乐，只是你并没有认真地去感受它的存在。只要你细心地去想一想，你就会感受到快乐的趣味。

我也是如此，在我6岁的时。我刚上幼儿园那时侯，我上小班，那可是我第一次看到那么多的小孩在一个教室里，我那时可高兴极了。但我认为，妈妈也是和我一起上学。谁知道不可以，结果第一次离开妈妈，我又哭又闹，妈妈说：“我不是走，我只是出去买些零食，零食给你吃，好不好？”我只好勉强地说了声：“好！”老师把我带进了教室，才没多久，就和那些新朋友搭上了，和老师，小朋友们一起玩捉迷藏，溜滑梯，结果，不在怕离开妈妈了。那时的我非常开心，因为我以前呆在家中，没有这么多的小朋友和我一起玩过。

一直到下午放学，妈妈来接我时，我就对妈妈说：“妈妈，我他特别喜欢这里，这里有许多小朋友和我玩，我明天还要再来。”妈妈说：“好，当然没问题。只要你开心和不犯错误就可以天天来这里。”

以后，我每天都是笑嘻嘻地，

“生活在别处”，短短的五个字，法国诗人阿尔图·兰波的这句最精典的话却揭示了大多数人的生活心态。

夏天来临时，强忍酷暑的我们不禁一次次想起冬天雪花飘落时的那份冰凉，感叹“冬天多好啊”；身处寒冬时，人们又不停地怀想夏天的温暖，感叹中逝去。我们忽略了夏的热情奔放，又与冬的冰洁纯净擦肩而过，最后只能在回味中饱尝遗撼。

贫穷的人羡慕富人的一掷千金，富人向往平凡家庭的和乐融洽；小职员在羡慕上司的威风八面时，却不知老总正在渴望部下的那份悠闲……眼睛长在自己的身上，可目光从来都只是停留在别人的身上。而当人们拼命努力拥有自己曾经迫切向往的东西后，又有多少人能以全心的快乐去享受这一切呢？

“得不到的就是最好的”，人们把这句话奉行得淋漓尽致。

快乐是所有人都希望的，可过去的快乐只是留在脑海中的影像，未来的快乐也全都是虚无的幻想，只有现在感受到的快乐才是最真实的。回忆因然美好，幻想固然给人希望，但如果因为沉溺于回忆和幻想中而忽视了眼前最大的快乐，那所谈的“快乐”不就大打折扣了？

生活，是属于自己的。无论它是贫苦、坎坷，还是富足、平坦，它都是

又是一个明朗的天，完成各项作业的我正享受着一时休闲带来的愉悦。环顾教室，我的眼不由得落在了刚办不久的黑板报上。感恩！多久没有想起这个词来了啊，望着一个个跳动着感情的字符，我的思绪一下子飞得好远好远。

忙碌的学业，紧张的生活，让很多学生的生活只剩下了自己。他们总觉得自己生活在没有人理解关怀，没有人呵护的世界里。渐渐地，生活中多了些抱怨，少了些感动。当然，这样的人也就感悟不到生活中的那份快乐。我一直固执地认为：只要你生活在一个丰富的感情世界之中，懂得感恩，哪怕是没有人让人夸奖的优异成绩，哪怕是没有人人羡慕的美丽外表，哪怕是没有让人向往的优越生活，你的世界将永远充满着阳光。

春天，让我们将感恩之心献给大地，是它的乳汁滋润了世间的万物，让我们在如茵的草地上任意漫步，在绿树成林里潇洒遨游，在繁花似锦中赞叹不已；夏天，让我们把感恩之心献给大河，是它的辛勤付出保障了农作物的健康成长，是它的博大让我们在炎热中感到丝丝清凉；秋天，让我们把感恩之心献给果树，是它的无私奉献，让我们享受葡萄的晶莹剔透，梨子的清爽润口，苹果的甘冽清脆；冬天，让我们把感恩之心献给白雪，是它的洁白无瑕，让我们在雪地中任意玩耍，让我们想起“瑞雪兆丰年”的那份繁华。懂得感

从工业革命开始盛行在欧洲各国以来，关于对于科技化的担忧的文章发表得络绎不绝，但是事实上这个想法过于唯心。

事实上工业的发达在另一方面是可以让世界变得更加大同化，甚至改变人的大脑（当然胎教算是一种细胞初期外界影响比较简单的），这样完全不存在人会对此感到不满的问题，而且刚开始科技就是想让世界变得大同化，更加“乌托邦”式，或者能在此基础上可以做一些超越正常逻辑的事情，所以说是可以在科技情况下维持人人可以用他们自己的方式生活的世界。没有国界，没有国家，可以在自己的想象中建造国家。

碎片化让大公司可以把业务外包给小公司，让商业变得更加多样化。即使在古代，并不是“不存在这种技术”，而是“这种技术没有普及”或者是“人类因为某些状况，不能让这种技术传到后世，或者也有可能是在过去曾经存在过辉煌的古代文明，而因为某些原因，毁灭了，人类重新开始。

虽然有人不满于碎片化的生活，是对美好生活向往的表现，但是碎片化事实上是可以将人类思维推上高峰的。

有一种爱，一生一世也不求回报，那就是父爱和母爱。

——题记

我对妈妈很好，什么事情都会与她分享。我的对爸爸却不同，我几乎从未和他有过任何人亲密的语言交流。通常爸爸也只是问我几句关于学习上的事。 “最近学的内容难吗？”“还好。“好好学。” “嗯。”爸爸这些语言简短，语气平淡，看不出对我的关爱。

直到那一次我才知道了爸爸那藏在心中的爱，那从不曾说出口的爱。

那天晚上，妈妈还未回家，家中只有我和爸爸。窗外的雨淅淅沥沥的下着，滴打在地面发出“滴答”的声音。这时我被几何这个“恶魔”困住的心情，听到雨滴声就更加烦躁。我心烦意乱地踢了踢板凳，发出“吱”的声音。铅笔也因为我太过用力而发出“咔嚓”笔芯断裂的声音。

这时爸爸进来了，他端了一杯热牛奶放在我的桌子上，而自己却喝着一杯白开水坐在了我的旁边。“怎么了？，不会写吗？”他轻声问道。

“有点难。”我迅速装作思考问题的样子，心想爸爸见会走开，让我思考，以快速结束这个话题。一阵

能生活在E家园这样与众不同的班级里，我感到特别欣慰。

我们整个教室，是多么温馨呀！

从走进教室的左边，有一排排装满书本和幸运星的柜子。最上面，就是我们的努力成果——幸运瓶，这幸运瓶里装的就是我们的汗水结晶——幸运星。一颗幸运星代表着一万，这幸运星象征着我们的命运即将幸福。我们的班级正在走向星时代。下两格就是放书的地方，书在我们班里少不了它，所以，我们可以向图书管理员借书，享受书给我们的快乐。

还有我们班的专有标语，黑板的上面写着：自己做我们来一起好。我们班正在实行小组合作行动，小组有做到“有福同享，有难同当。”至于后面的标语，就是：我们在这个家里相遇，同成长齐进步共欢喜。靠自己去成长靠团队去成功，让班级因我而骄傲，因我们而自豪。在E家园里，小组相扶相助，小组互帮互助，小组合作共好，是我们的目标，也是我们正在做的。就像我们组，背书的时候，有一个成员不会背都会影响这个组，我们有权利去教他，也必须去教他，而不是像别的班个人背书。

我们班板报后面，有我们班的重要信息和目标。班训有文明、关爱、责任、自主、合作、共好、习惯、健康、进步、智慧。我们班经常会做到文明，走前都会主动向老师打招呼，我