书香满校园作文高中

高尔基曾说过：“书籍使人类进步的阶梯”在浩如烟海的书籍中邀游，早已成为我生活中不可缺少的点缀，书，像一位知识渊博而不言语的老师，它默默地向我们灌输知识，使我们受益无穷。

自从我呱呱坠地那一刻起，幽幽的书香便浸透了我的灵魂，那书香，为我进行了一场庄严的洗礼，那是对我心灵深处的洗涤。

刚上幼儿园时，我常听听读机讲阿凡提的故事，我总是听了一遍又一遍，它吸引我要做一个既聪明又有智慧的人。我喜欢听故事，故事陪伴我长大。一转身，太阳出来了；一转身，太阳落山了。不知不觉中，我上学了。

上学了，我认识的字越来越多，我看到了更加缤纷的五彩世界：沈石溪的动物小说、杨红樱的童话故事、令我留连忘返；唐诗宋词那精美绝伦的词句，深深地打动了我……，在书中我看到如诗如画的独特风光。千姿百态的人物，我爱书，我爱上了清香、纯美的书

书，开启了我的心智，让我学会了坚强。在大自然中每个生命都有生活的权利，每个生命都可以创造一个属于自已的缤纷世界。沈石溪笔下的的象王、狼王与恶劣环境抗争的顽强生命力令我震惊，他们对幼崽的爱更像父母对我们的爱，让我们带着书香去感悟自然，热爱自然。

书，让我学会了感动，杨红樱笔下的笑猫，尚要做一个有追求、有理想、

一个人，一本书，一杯茶，一帘梦，给自己一片寂静安然。

儿时，梦想在书香里，在童话里。不识字时，每日临睡前父母柔柔的话语中王子与公主的故事，伴我入梦，在梦中亦时时出现。于是，梦想在滋长，梦想着能识字，能畅读完所有的故事。识字了，便意味着成长与梦想的接近。沉浸在安徒生笔下的丑小鸭的悲惨遭遇，又为他最终的蜕变而欢喜；落泪在卖火柴的小女孩的想象中，感叹她最后的死去；欢笑在灰姑娘最后的善良有好报，却惋惜海的女儿最终化为泡沫而无怨无悔……

上学了，每日忙碌在学业中。小学时，书香是浸在那些名人名言里的。“为真理而战，死也光荣”，这是真理的呼唤；“时不可及，日不可留”这是时间的警示；“真诚的友谊可比健康，失去时才知道它的珍贵”，这是友谊的呐喊；“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”，这是成功的诠释。天真无邪的小学时代，书与我为伴。一路走来，老师隔三差五的让我们积累的名言，让我懂得了做人的道理，从而摇摇晃晃的踏上了梦想与成长的小步，并不断收获着喜悦。于是，梦想着能读更有深度的文章，来充实平庸的自己。

初中，紧张的压力和绚美的青春合成一曲交响

一本书代表着一个灵魂，而我便是这灵魂的肉体。我爱书，爱它的味道，爱它的书香，更爱它那可摸可触的感觉。在我心中，书是神圣的象征，就如晴空中熊熊燃烧的太阳，一旦消失，必然“天下大乱”。如果你要把一本好书比喻成一座闪闪发光的金山，那么我就是那位辛勤劳动的淘金者，我会坚持不懈地日夜工作，让其装满我的心。

从小，我就是一个鼎鼎大名的小书虫，无论走到哪里，手里总是有一本益书。不管是唐诗、宋词，还是明清小说，我都爱不释手。自我7岁起，我和其他同学一样，都迷恋上了我国的“四大名著”。其中，最吸引我眼球的要数《红楼梦》了。当我第一次爬上书柜，拿下它的时候，我的心头便涌起一阵阵莫名的亲切感，那种感觉是难以用言语来形容的，或许是一种幸福，或许是一种骄傲，又或许是那淡淡的书香吧……稚嫩的小手轻轻地翻开第一页，淡淡的书香再加上粗中带滑的纸张，无疑那就是一种精神的享受。当我怀着一种好奇心到名著中去寻觅那吸引着大家的秘密时，我却越陷越深，越陷越深。我会因刘姥姥的滑稽言行而捧腹大笑，会因宝玉与黛玉闹矛盾而心急如焚，也会因黛玉的死而深感惋惜……种种感情，种种思想都会钻入我的心

如今已是春意浓浓，花香四溢，禁不住品嗅，嘻！竟有一丝书香卷气！

在花丛中寻觅着让人垂涎三尺的气息，竟不可得！忽然间，瞧向那人来人往的一角，竟是书香满琅。只见人人都在那捧着一本自己感兴趣的书！心里不免有些好奇。

携着那兴奋的好奇心，向那安静得只剩下翻卷声的一角走去。走近时，只见大门旁立着一张牌子，运用优美的艺术字赫然地写着“图书室”三个大字。心中的疑惑瞬间烟消云散，不见了踪影。

当双脚迈进图书室的大门时，一下便感受到了与外界截然不同的气息——浓郁的书香气息，气氛也是十分的悠闲与安静。嘈杂的环境中也有一份安静与优雅，让人不免的对这心生爱意！

几百本书籍在书柜里规规矩矩的排着队，多而不杂！指尖在一本本书目上划过，似弹琴一般，梦幻而轻巧！

书籍的种类简直数不胜数——种植养殖、法律法规、中外文学、医学保健、家庭生活、科普知识等等的一系列的书籍。

向来不爱阅读的我也装模做样的从书海中抽出一本来——《山海经》。随意的翻开几页，竟从中了解到了不可多得的神话传说故事，例如夸父逐日、精卫湮东之类的。但真正认真阅读起时，我竟发现了《山海经》的故事并非局限于这几个能够让人倒背如流的小

品味着香茗的淡淡芬芳，这清淡的气息仿佛书香随之入鼻，心灵不禁一颤。

静下心来沉思，回想起那欢快的背影，泪随即在眼内打转，我们一起淋过雨、一起赏过月、一起沐过风……但转眼间，都已成回忆。

书上残留的气息，便是它所带给自己的怀念。它不带一丝留恋地离开，留下我孤独一人，在这世界里独自徘徊。我恨它，但那股恨立刻被那眷恋占满，让我呼吸不过来。开始了哽咽，它知道吗？已逝千年，心中却仍是天的背影。

放下书，慢慢地平息自己的心情，那古书上清淡的竹林味瞬间被释放，调皮的钻入每一个地方，连尘埃也被它渲染。我被这书香迷住，贪婪地吸取它带给我这竹林般清新的空气。望着这清晰的字体，洒脱飘逸。

梦回千年之恋，这长久的时间，已足够让我窒息。飘逸的青丝已染白，我也回不去当年的活泼，书籍中散发的气息让我放下心来，用心去体会，源远流长，从古至今，多少人真正品味过这芬芳的气息。

泪滴在了竹简上，又立刻从侧面滴下，一声“滴答”，久久地萦绕在耳边，不能消去，这便是它带给我的痛苦，也只有这书香才能消去。那股香气，扑面而来，仿佛它又回到了我的身边，但那是不可能的了，即使是灵魂，它也恨透了我，所以才留下这萧瑟的风景，独留我一人观赏。它好狠心，就算这

春天来了，校园里可热闹了。桃树，柳树，迎春花都发芽了。

我最喜欢迎春花和柳树了。微风吹来，迎春花一下就被唤醒了。柳树嫩嫩的芽儿也伸到了地上，让我想起了贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

同学们脱掉了厚重的棉袄，取代它们的是轻快的毛衣和校服。

我们坐在教室里，打开窗户，一阵微风吹过，每个同学的脸上都有一种清爽的感觉，不再像冬天那样寒冷。

小池塘里的冰也融化成了，调皮的小鱼儿就像草原上的小绵羊，自由的追逐，自由的打闹。

校园一角也是焕然一新了。那绿油油的麦子竟然没有阻挡野草的成长，那些小草都在争抢小麦的肥料。

春天真的来到了，我爱这春天的学校！

在春天，校园的景色无与伦比，美不胜收。

冬爷爷走了，春姑娘来了。她走进了我们的校园。

她来到了校园的花坛，“呼”一吹，嫩绿的小芽从树枝里、土壤里，随着春姑娘的歌声冒了出来。它们东张西望，一副对世界很好奇的模样。

春姑娘一直向东走啊走，来到了竹林，“呼”一吹，宝剑般的竹笋冲破泥土，推开石头，冲了出来，它们挺拔强壮，争先恐后地往上长，生怕被落在了后面。

春姑娘又来到了操场，“呼”一吹，香樟树上一只只嫩绿的“小手”，仿佛一个个刚出生的孩子，“哇哇”地哭着，想让妈妈握住他们的小手，拥进春天的怀抱。

她又飞上天，将小燕子们吹回来了，原来冷清的校园一下子变得更加热闹起来了。

最后，她来到了教学楼，摘走了小朋友们笨重的棉衣，给他们换上了轻巧的单衣。

春姑娘累了，于是，她变成了巨大的玻璃帐，把美景都罩起来了。

小朋友们下课了，他们看到：花儿艳了，草儿绿了，可是就是看不见美丽的春姑娘……

春回大地，万物复苏，春姑娘又回到了人间，她如同一位魔术师，把我们的校园妆点得生机盎然、多姿多彩。

从侧门走进校园，会发现斑驳的春光宛如利剑一样，穿过层层叠叠的枝桠，零零星星地洒落在地面上，带来惬意的温暖。路旁那一排小叶榕，就像一位位站岗的哨兵，排着整齐的队列，守护着这芬芳迷人的春色。可它们还不知道春姑娘已在自己身上施了魔法呢：一片片嫩绿悄然爬上了枝头，像调皮的孩子，在阳光的照耀下，绿叶呈半透明状，显得蠢蠢欲动。黄桷树昂起头，伸着胳膊，和春风拥抱在一起，它的嫩叶苍翠欲滴，从远处看，这碧绿的树冠就像半空中的一朵祥云。最美不胜收的当属紫玉兰，修长秀丽的玉兰树舒展着她的手臂，臂膀上一朵朵紫玉兰优雅地绽放着，花柄灰中透绿，花瓣紫得深沉，保持着矜持的姿态，一律向上，似乎在端庄地凝视天空，像极了精雕细琢的艺术品。

继续往前走，就来到了操场。操场的乒乓球台边上，有一群红叶李。红叶李小巧玲珑，它们洁白如玉的花瓣在艳红如火的叶子衬托下，显得比高山溪水还晶莹剔透，比天上白云还白，清晨的露珠还停留在红叶李的花瓣上，好似给它戴上了珍珠项链。红叶李还散发着一股别具一格的清香，沁人心脾。开放的红叶李有的只有米粒大小，刚刚探出头来；有的只展开两三片花瓣，花瓣泛着淡淡的红晕，活像

春天的校园像一个刚睡醒的孩子，欣欣然张开了眼。

步入校园，映入眼帘的是两棵苍天的百年老树—香樟树（建校出他们就已在了）。那高而挺拔的身躯犹如两位保镖，时刻守护着校园的安危。树下的小草，迫不及待地从土里探出脑袋来，嫩嫩的，绿绿的。草坪里，瞧去，一大片一大片满是的。花坛里的花儿开的一朵比一朵娇艳，淡淡的花香吸引了成群的蜜蜂，在花下嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去……

教学楼中间的几棵樱花树。阳春三月，阳光明媚，樱花“争春不待叶，”盛开在枝头。它芬芳浪漫，妩媚鲜丽，入一片片红霞，与树影婆娑的垂柳相映衬，形成了花红柳绿，柳暗花明的春日胜景。那一朵樱花像在枝头沉睡着；这一朵呢，像在和身边的小蝴蝶交谈；那一朵樱花像粉色的云；这一朵樱花像在唱歌：“沙，沙，沙……”还有花骨朵儿，害羞的不敢出来。一阵微风吹来，几片花瓣落了下来，落在你的肩膀上，落在你的头顶上，落在你的鼻尖上，让你沉醉其中。如果把眼前的樱花看成一幅画，那画家的本领可真了不起啊！

你们还记得吗？还记得我们在樱花树下的回忆，六年了，我们曾一起在樱花树下拍过多少照片？每一年的这个时候，班主任都会

春季，不像夏季那么火热；不像秋冬那般寒冷；不像冬季那样洁白。春季是最富有诗意的。如今，我们的校园又迎来了春姑娘，披上五彩衣，真是春满校园！

到底有哪些春景呢？你看，操场两旁原来光秃秃的一片，现在已是破土而出了，小草的生命力可谓“野火烧不尽，春风吹又生”。你在看，小草上是否一片“繁星”，那像是为小草蒙上一层面纱。

你再朝小草旁边看看，那有一个小花圃，那儿的花开得可艳了，花朵千姿百态，那翠竹就像“护花使者”，为那花儿挡风遮雨，腰板挺得直直的，就这么一个小小的花圃，就给校园平添了许多生机。因为一到花朵绽放得最茂盛之时，你还能发现几位“贵客”停留在上面。

你再往花圃的对面瞧一瞧，那儿有四季常绿的松树，都说绿叶衬红花，现在的花：最美的景色就当之在绿树中藏着的几朵娇艳欲滴，羞红了脸的月季，那红色与绿色形成了鲜明的对比，让人赏心悦目。

你再望望高处：梧桐树开始冒出嫩芽，蓄势待发，用绿色填满了春。如此美妙的春景，让人迫不及待地想将它记录下——-如果我是一名画家，那么我一定会用彩笔将这幅画画下来。

这也许是我们所看到的冰山一角，若你想将整幅春画观赏完，