我们的校长阅读及答案

我们的学校是天心区曙光小学，我们的校长是胡校长。

胡校长是一名女校长，中等身材。虽然是校长，一校之长，是学校最大的领导，可她一点儿也没有领导的架子，待人可亲啦！尤其是对我们小朋友，都是“崽崽”“崽崽”地叫着，配上那慈祥的笑容，让人舒服极了！

胡校长一点儿也不吝啬表扬。我曾经要我爸爸将电动车停在学校规定的地方，我爸爸按照我说的做了，被胡校长看到后，还在全校的大会表扬过我呢！

胡校长也很讲原则，听说还批评过那些不遵守学校规定的家长呢！

我们都爱那位象妈妈一样的胡校长！

我们学校的校长是一位美女校长。

她是一个特别爱美的女人。一年四季，以裙子居多，美美的打扮让接触她的人都感觉到赏心悦目。一双大眼特别的有神，只要是见到她，总觉得校长笑眯眯的，应该不会发脾气吧。

校长是我们学校的灵魂。自从她来我们学校以后，学校发生了很大的变化：校训是文化润泽，幸福成长。校长不仅长美，还有文采，亲自写出我们学校的校歌歌词，音乐老师谱曲。周一的晨检时间，全校高唱校歌，歌声久久的回荡在校园的上空。

校长是一个有温度的人。她对学校的老师同学都真诚对待。班主任老师家里遇到了困难，校长到我们班级主动帮助解决难处。

“怎么样，我能做什么，直接说，不同客气”校长轻声的说。我看见老师流泪了，深深的给校长鞠了一躬。

我们隔壁班级的小明家庭父母离异，生活靠低保救济。校长知道这件事后，立刻给小明解决了午饭问题，还叮嘱小明说，遇到困难第一时间要想到校长，因为，现在“学校是你的一个家呀！”

校长是一位有情怀的校长，自从她来到了我们学校，校园发生了翻天覆地的变化：美化了校园，改造了食堂，幸福教育的模式成了我们学校的主旋律。每当看到我们这所学校的变化，美化，都来自校长的构思。校园的同学们人手一把乐器，培养了大家的音乐情操。妈

平日里，只偶尔看到我们校长匆匆的身影。我想，只有那些调皮捣蛋触犯校规的学生才会经常与校长打交道吧。

印象中，只有在周会上才会有时间仔细看看我们的校长，看清楚她的样子：齐耳的短发、中等身材、稍微有一点发福，口中询询教导我们如何遵纪守法注意安全……那亲切柔和的目光与严肃的面容和谐地组合在一起。

早上，校长会早早地来到学校，对学校的几十个班级一一巡查；放学后，我们各班排着整齐的队伍，在校长关切地注视下有序地离开。

作为校长，每天都有忙不完的事情，她却将所有师生的安全放在第一，我们安全地到校学习，她才会放心地开始工作；我们平安地回到家了，她才能睡得安稳。

这就是我们的校长，一个教导我们谦虚、尚实、坚韧、优雅的人。

我们的孙校长很平凡，走在人群中，很难一眼发现他，我发现一个秘密，他会变身哦。

我们的孙校长会变身成变形金刚，刚开学的时候，有汽车在校门口无视规则乱行乱开时，他一马当先，一只大手阻挡乱行车辆，像金刚一样保护我们；

我们的孙校长会变身成可爱的机器猫，在操场陪我们跑步、运动，在春园和秋园和我们一起游戏在水上长廊；

我们的孙校长会变身成温暖的天使，他会被校园里最平凡的教师和工作人员的辛勤付出而感动落泪。

我喜欢我们的校长，一个平凡却又伟大的人。

今天中午午讲，校长亲自来给我们上了一节课——从字的一笔一画练起，校长要教我们如何把字写得工整漂亮。

“顿笔”，这是校长交给我们一种写字的方法。校长说：“字如其人，字是我们的第二张脸，字的一笔一画都要慢慢地书写。也就是一字30秒哦！”校长首先教我们笔画中的横和竖。校长讲得很详细，很认真，同学们一动不动，聚精会神地领会着，只有笔“沙沙”的响声，人人都写得很认真。有的人对自己写的字不满意，觉得不如校长写得漂亮：有的人嫌自己写得不好看，怎么样都写不好。不过没关系，只要有了开始，你就会有一点一点的进步。

随着时间的流动，下课了，校长也走出了教室，同学们都说这一节课真有意义。是啊，我知道了写好基本笔画的重要性，因为这是一个字的基础。今后我要好好练字，相信有一天我也会把字写得刚劲有力，妙笔生花哦。

我是八年级的一名学生，在渠村一中已经生活了三年多。在这三年多的时间里，渠村一中发生了翻天覆地的变化。

记得刚到这里时，整个校园只有一栋女生宿舍楼，其余都是低矮的老平房。学生没有吃饭的地方，随便找个地儿，蹲在地下吃。晴天还好说，一到下雨天，学生端着碗，淋得像落汤鸡，很可怜。教室里，寝室里到处漏雨，外面下大雨，里面下小雨，甚至外面雨停了，屋里还在下。

就是在这个艰苦的条件下，郑结明校长“走马上任”了。

首先，从改变环境下手。郑校长带领老师利用节假日、星期天，把漏雨的老房子顶整修了一遍，又修了围墙、厕所。给每个班发大垃圾桶，指导学生打扫卫生，教育学生养成讲卫生的好习惯。

其次，改变学生的学习状态。近几年，随着农村打工热潮的出现，有的学生因为父母不在家，没人管，导致学习成绩差。而家庭好一点的，又把孩子送到城里去上学。所以上课时，老师讲课，有的听不懂，有的不愿听，瞌睡一大片，课堂状态很不好。郑校长深入课堂，仔细观察，听取老师和学生的意见，最终确立了渠村一中的教学模式：自主学习，小组合作。老师不再讲，而是让我们自己去找重点、难点。小组讨论解决，如果小组内解决不了，全班共同讨论，真正解决不了的问题，老师再讲。这样一来，学生的积极性提高了，课

问我们学校最美的人谁？大家会异口同声的回答：校长。

校长今天大约有40多岁，身高160厘米吧，很有文化范。她的美无处不在。

外貌美：她的穿着很时尚，差不多一年四季都是离不开裙子，不管啥样的款式，只要是穿在校长的身上，都那么时尚。

内在的美：自从她来到了我们的学校，提出的文化理念是文化润泽，幸福成长。她带给了我们的是幸福。体现在课外读书课内容选择的都是符合孩子们的读本，图文并茂，各年级的要求都是那么合情合理。同学们在绘本阅读中都能从中受益。其乐融融。

内在的美：还表现在引进了乐器进课堂的理念，每个年组都有自己的特色乐器，葫芦丝，手风琴，口琴，陶笛，每当悠扬的乐曲从教室里出来，同学们都能享受着音乐带给我们的美感。感谢校长。

校长还是心灵美的人。她主动的帮助生活上有困难的老师和同学，不管有没有像她提出来，只要是她知道了，都会做力所能及的帮助，生活在这里的校园里，人人快乐，陶醉在幸福之中。

校长还是个情商很高的人。她给我们老师提出了每个人的生日可以有半天的假期。

我们的校长超级可爱！

如今，手机。电脑等电子产品越来越多进入每个家庭中，几乎每一个人都拥有一款属于自己的电子产品，包括小孩子。甚至有一种新型的阅读方式——碎片化阅读逐渐流行了起来。碎片化阅读是给我们带来了很多的便利，但还带走了什么？这是值得我们深思的！

正如某媒体评论一样：“碎片化阅读已成为大众们阅读的趋势。”这种不完整断断续续的阅读方式越来越受大众们的喜爱，论其原因，我想可能与我们的生活息息相关。有着巨大生活压力的人们早已无法再投入长篇名著书籍之中。只能去寻找一些短小轻松。有趣的小片段。段子来放松自己紧张的身心。又或者，碎片化阅读都来自于便于随身携带的电子产品，人们在公交车上，在工作或学习的间隙中都进行着这种阅读方式，这种方式正满足那些忙碌的人们的需求。所以，碎片化阅读越来越受大众的赞扬，它也成为了生活中不可获缺的。

但是，这些就可以成为我们只关注这种碎片化阅读，而放弃真正的阅读的理由吗？当然不是，俗话说的好：“机会是靠自己争取的。”即使生活太紧张，太快速，也并不是没有办法让自已慢下来。选择一种更轻松，舒适的生活方式，不就能去真正的阅读，去享受它所带来的快乐。所以，只要你想去改变，阻碍你的就不会

最近读书，偶然找到了一本名为《论古与今》的佳作，颇令人感慨，我心中已默默的有了答案。

这个答案便是“舍”，这时你会好奇，“舍”与一本书有何关系？稍安勿燥，让我仔仔细细的道来。

从古到今，“舍”是一门大哲学，“会且善舍者成，而不善舍者败。”

翻阅历史长河，不善舍者大有人在。

秦始皇，大筑秦陵，大修长城，贪求子孙万世，自称始皇的他，残暴太有名了，丝毫不给予百姓点滴恩惠。他舍不下名利富贵，舍不下“始皇”的头衔，最终他败了，败得那样速，亡得那样快。

“风花雪月，声色犬马”，因舍不下美色的唐玄宗也是一经典例子。“承欢待宴无闲暇，春从春游夜专夜”，过度的溺爱杨贵妃以至“从此君王不早朝”。最终“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花细委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨眉山下少人行，旌旗无光日色薄。”一位丢不下美色因而失去江山的苦命人啊！

翻析历史，善舍者亦大有人在。

“少无适俗韵，性本爱江山

答案是一个很寻常的东西，我们在作业本、练习册上写着答案；当别人问我们问题时，我们或许脱口而出，或犹犹豫豫，但最后总有个答案。

获取答案，便是一件如同吃饭、睡觉一样，再寻常不过的事了。它有些时候很简单，你进行一番推算，或直接将目光转移到别人的试卷上，你便可以得到答案；但有时，你需要耗尽你的一生去追寻一个也许只有几个字的答案。

居里夫人，用尽一生，而追求着人生的价值。她本人有无双的美貌，又有其他女子无法奢望的智慧。单以美貌，她就可以嫁给一个社会地位很高的丈夫了，从此，吃穿用度，豪奢至极。且以她所获得的知识，更不愁无法成为最耀眼的社交明星。可她不甘。她的内心中充满了对学习的向往，她住在她姊姊的阁楼中，冬天也用不起炭火，大部分时候也只能吃几根萝卜度日，甚至有一天，她冷晕在冰凉的地板上。她的美貌被风雪摧残着，最终因患癌症而离世。

她这一生值吗？我想答案是肯定的。她的一生并未虚度，她用一生得到了一个问题“人一生的价值在何”的答案。我想，离世时她的嘴角一定有一抹淡淡的满意的笑容。

但对于现在的我们来讲，这个答案似乎并不怎么吸引人，我们更关心的是“如何提高成绩”的答案。是呀，一个人追求的答案与他这一时期的目标，奋斗方向