那一次我感动了作文500字六年级

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

有时候，时间的流逝，并不代表你已经成长。

天，昏暗极了。闷热的天气像个想哭但不能哭的孩子，憋的发慌。忽然，一道闪电将天空劈成两半。随后，便是一场倾盆大雨，我愁得皱起眉头，心想：这可怎么办呢？我的伞可没带。

踏着铃声，我急忙找有伞的同学一起奔向校门口。那花花绿绿的伞，为雨搭了一个绝妙的舞。雨纷纷落下，奏出一支辉煌的交响乐。

此时，风也大了，雨更猛了。我裹紧衣服，看看四周，一边埋怨父亲没有来接我，一边与同学共用一把伞回家。

雨太大了，满是坑洼的路面溅起的水花，使我的裤脚鞋子上都湿了一大片。雨水顺着伞尖流到了我的袖口里，黏腻的感觉让人难受极了。

正想抱怨，前方出现了一个熟悉的身影，那不是外公吗？外公急匆匆地跑了过来，身上淋湿了不少。他边递给我一把伞，边关切地说：“不要紧吧？没淋湿吧！雨太大啦，我来迟了。”我心中不快，想：哼，来这么迟，害我都淋湿了！

我不耐烦地接过伞，跟同学告了别，便一个人走了。身后，腿脚不好的外公踉踉跄跄地跟着。

没走多远，我便觉得有些说不上的感觉在心头萦绕。看看路边的行人，再看看手上的伞，似乎感觉到伞柄上外公的余温。我的心里就像打翻了五味瓶一样，不是滋味。我不由得放慢了脚步，一路心不在焉。

到家后，外公脱下雨衣。我惊讶地

那一次，我真的被感动了。

那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。现在，您要回家吗？我送您。”

“好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。

我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾头也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒？老大爷，小心点，别摔着。”

老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说：“说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。

我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。

是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

如果没有那一次，我可能就不会知道，你对我的情谊有多深厚，那一次，我被深深地感动了！

记得那一次运动会，我被老师逼着上了“战场”。我十分不情愿，可你却在身旁不断地鼓励着我：“加油！我看好你哦！”我被你可爱的语言和动作逗笑了，你看着我笑了，又连忙对我进行了“炸弹攻击”：“你要是没拿第一，我就不理你了！“我被你这似真非真的话吓到了。

我被推上了跳高的比赛，看着前面一个个同学轻松地跳过，心中不由地紧张起来。你似乎觉察了出来，于是又连忙给我打气加油。终于轮到我了，谁都没有想到，我因为动作的失误，而摔了个“狗吃屎”，大家都呆了，只有你快速跑来扶起我，把我带到卫生间，小心翼翼地为我清洗着伤口。

你看到了我的伤口时，不由地吓倒了，我嘴边划出了一道伤口，连张嘴都十分困难。你又急忙跑去买了药，为我涂上。药被涂上了我的伤口，我疼得“嗷嗷”直叫，你又安慰起了我。

看着你，我有一种想哭地感觉，我知道，那是被你对我的情谊而感动了！

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

母爱如一杯热牛奶，时时给你温暖，又如夏天的冰水，让你感受到凉爽。每当看着窗外下着的蒙蒙细雨，我便想起了一件事。那一次，我深深的感动了。

光阴似箭，日月如梭，眨眼间就过去了三年，可那件事却一直感动着我。那是个黑沉沉的早晨，我一人走在上学的路上，听着雨水的滴答声，总让人不能平静下来。再看看人烟稀少的大街上，依稀有几辆车穿行着，独自一人上学的我，心简直凉透了。

突然，眼前一对母子映入眼帘，那位母亲拿着一把很旧的雨伞，正往她的儿子那边使劲地靠过去。母亲穿着一件灰色外套，看得出已经很旧了，湿透了的外套显得很是沉重，但她的脚步却越来越快，向孩子走去。走在前面的小男孩，穿得很体面，不曾想是个愣头小子。母亲追上去后，温柔地和她的儿子说着什么，小男孩却很不耐烦的样子。

我正想超过这对母子，一探究竟时，小男孩大吼一声：“你走开，别跟着我。”这一声吼，可把我吓住了，我顺眼望去，小男孩左右张望一番，躲进了街角，生怕有人看到似的。果然，他又对母亲大吼道：“别送我了，你穿得这么土，被我的同学或者老师看到怎么办？”母亲脸上的笑容不见了，她一脸平静而又带着担心说道：“你没带伞，会被淋湿的，生病了可怎么办！”小

在人生的道路上，有让你难忘的事，有让你惊喜的事，有伤心的事，而我记得最清楚的是还是那一次被感动了。

天刚刚亮，掺杂着鸡鸣声、车盖声把我惊醒了，睡眼模糊的我很快进了课堂，那时秋天最让人发困的天气——阳光明媚。我做的歪歪扭扭的，心早已入睡，所以没精打采的我哪有心思听讲。“坐正，同学们好！老师您好”！”我压着嗓子也混着说了。老师清了清嗓子大声说道：今天我们学习课文，我再次提醒那些不专心的人请坐正，谁要读课文？老师问道。教室你静悄悄的，没有一个同学举手，而我还是趴在桌上，时间再慢慢地向前推进。

老师显然急了，看了看我那漫不经心的样子就喊道：“戴思远，你那胸有成竹的样子，想必一定是想读了。”我站得笔直可半个字都没有吐出来，脸红到耳朵根了，可就是没有听到老师让我干什么。老师并没有继续为难我，而是温柔的说：“你应该是太着急了吧，下次再读吧。”叮叮叮下课了，老师找到了我，我怀着忐忑不安的心，走向了老师办公室，一进门只见老师那满脸春风的表情，我沉到谷底的心终于浮上来了。“戴思远，老师整整我那没有穿齐的衣服，你已经是五年级的学生了，不能再像二年级那

人总是会对某些事产生特殊的情绪，或许开心，或许悲伤，或许愤怒。但那一次，我感动了。

那是一个冬日的早晨，我出来买早饭顺带买喜欢的杂志。这时，旁边走来一位老奶奶，她买了一份报纸正要离开的时候，大风悄无声息地刮起来。

寒风凛冽，似乎要把人吹倒。老奶奶手中的报纸一下子被吹得四散分开，看得出她佝偻着腰想要把报纸捡起。这时，旁边的乞丐缓缓爬了起来，没有丝毫犹豫，捡起了离他最近的一张报纸。他下定决心似的颤悠悠站了起来，左顾右盼地寻找着报纸，一瘸一拐地走着，再艰难地弯腰把每一张报纸捡起来。他拖着行动不便的残肢，把大部分的报纸都费力地捡了起来。

乞丐将报纸整理成一叠交给老奶奶。他的脸上露出了些害怕的神情，似乎是怕老奶奶嫌弃他。可老奶奶却慈祥地笑了：“谢谢你啊，小伙子。”温柔的话让乞丐放松下来，他也笑了：“不用谢，应该的。”这时候，正好冬日的第一束阳光照在他们俩身上。显得乞丐的笑是那么质朴，他的人格是那么神圣高洁。而老奶奶瘦弱的身躯也在阳光中显得高大。她的善良和蔼比阳光还耀眼。

回家的路上，我想了很多：这一幕，真是感人肺腑。乞丐不再是一无所有的穷乞丐，他有着乐于助人的优秀品质，值得敬佩。老奶奶没有嫌弃乞丐，反而接受并感谢

六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。

一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。

上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。

操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。

在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。

于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。

六年级，原本在