音乐之声电影英文作文

人一生中会听到许多的音乐，我是爱音乐的，音乐能给人带来快乐，音乐又有很多类型，有自然的音乐，也有人为的音乐，但如果不注意，又怎么能发现这些美妙的音乐呢？

身处乡村，最常接触的便是自然的声音，在安适的乡村，安静中依然有许多的音乐。

乡村中有许多音乐，不必说那跳动的雨点发出的滴滴答答的小曲，也不必说那风吹过树叶唰唰的轻音乐，光是站在大自然中，便有无限的趣味，河流像是伴奏，持续的发出哗哗的声音，伴着自然中的许许多多的声音让人沉陷其中，这也许就是自然的魅力吧。

我们的城市自然不是无声的，处在如此繁华喧杂的城市里，我们肯定能感受到城市的呼吸与节奏，我们也一定能在自己的周围找到一些音乐。

虽然冬天早上日还没出前的天空有些阴沉与黑暗，但我依然会在这样美好的清晨起床，为什么是美好的呢？因为那每天都会叫我起床的智能音箱发出的音乐，窗外树上的鸟儿的啼叫，与马路上已经在工作的洒水车和各式各样的小汽车的鸣笛产生的合奏，与远处那只每天早晨都会叫的狗依然还是在那里时不时地叫着，把这些组合起来，不就是我们最喜爱的音乐吗？

音乐可以表达许多的情感，快乐、兴奋、激动、悲伤……这些感受在音乐的表现下完美的体现出来了。音乐是人类情感表达的一种方式，我们可以看到音

夏天，知了“不胜其烦”地鸣叫着，鸟儿也热得一声不吭，我的心没来由的烦燥，打开手机，忽然很想听一听音乐。

点开一首曾经演奏过的曲子，闭上眼，聆听音乐所带来的故事。

音乐像一群出游的孩子，大鼓兴奋地大吼着，大镲也高兴地鼓掌，粗犷的声音和干净的巨响，让一群人更热闹了。长笛如同小鸟一般，一会儿绕着众人打转，一会儿又飞上天，俯下身冲下来，用清脆欢快的声音告诉人们她的喜悦。小提琴也配合着长笛，潺潺流水般的声音欢腾着，与长笛唱和着。接着，萨克斯蹦蹦跳跳地加了进来，他调皮地笑着，小男孩般东跑西跑，别提多开心了！

忽地，他们又安静了下来，清脆的琴音开始左右轻摆，随着律动，双簧管开始歌唱，倾诉着他的心声，大家听了，都激动起来，小提琴和长笛、单簧似乎身有同感，她们的声音与双簧的声音重叠，唱出令人心醉的旋律。

大伙儿倾诉了个痛快，心情也愉悦起来。单簧似乎想到了一个笑话，她压低嗓门，带笑地说着，长笛与小提琴在结束时捧腹大笑，大镲鼓着掌，萨克斯也尖声大笑，高昂的声音响起，大家高兴到了极点，拉长的声音，兴奋的颤音持续到了最后。

曲子结束了，我久久没从脑子里的“全息影屏”中回过神来——我刚刚居然聆听了一首乐曲讲的

音乐，是一种令我感到好奇的、情有独钟的声音中的精魂。它是我前进的动力，灵感的起源和伤心时唯一能与我一起“伤心”的朋友。它，与我一起悲伤、一起快乐。

音乐，人们常常用来消除心中的烦恼。它被人们创作出来，被人们当成形影不离的朋友。它也常常激励我奋发向上，勇敢面对人生，体会人生的酸甜苦辣……《站起来》、《阳光总在风雨后》总会让我有一种勇往直前的冲劲，《听妈妈的话》、《朋友》、《同桌》总会让我有一种不能用言语表达的情感。

音乐伴随着我走过了六年小学。我记得那时候我只会唱《外婆的澎湖湾》、《每当我走过老师窗前》。这两首也是我最喜欢的两首童歌。《外婆的澎湖湾》真的是唱出了我的心声。我喜欢我外婆，她只是一个普通的搬运工。说真的她真的很辛苦，每天起早探黑的。她有一个外甥女（就是我）、一个外甥儿和一个孙儿，但她从不从不偏心，她不会重男轻女，更不会讨厌谁。每每我听到《外婆的澎湖湾》这首歌，我都会挺伤感的。想到外婆日日夜夜的辛苦工作，我都会有很想哭的感觉……

音乐伴随我走进了花季时期。这时，音乐让我快乐，让我忘掉忧愁，让我回忆曾经的美好时光，让我懂得了怎样体会生活，怎样享受生活&hellip

音乐之声，人生之魂——题记

世间，有万种声音。或高昂，或低沉；或轻快，或悲感，或急促，或缓慢……而在我心中，有一种声音，它时而古典，时而摇滚；时而抒情，时而热烈。它就是吉他，我爱的吉他。

记得最开始学吉他是因为见自己偶像弹吉他很酷。后来随着对音乐的喜爱和对艺术的追求，自己想学吉他的欲望愈加强烈，最终，父母在我的“软磨硬泡”中答应了。

从抱起吉他那一刻起，我就下定决心，一定要走好这条路。终于有了一把属于自己的吉他，摸着光滑的琴板，划过光滑的琴弦，心里有说不出的感觉。兴高采烈进了吉他班，但一切并不是想象的那么简单。

起初，老师只是要求自我练习，弹累了就休息一会。由于在音乐方面早有基础，所以自认为很简单。但渐渐地学习了和弦，开始正式弹奏歌曲时，却体会到了它的困难。一两周后，左手手指头已无昔日的滑嫩，又红又肿，起着翻白的水泡。轻轻一碰，虽说不至于疼得要命，但也只有咬紧牙关忍着。我不能说我有多坚强，但至少在别的同学哭泣或休息的同时能挺着疼痛继续练习。手指按在琴弦上，那细细的琴弦就好像刀刃，手指按上去，已毫无用力之处，又怎样弹出饱满之音呢？坚持，只有坚持。又过了一周左右，左手手指头上已被

一早起来，便看见了大地银装素裹的模样，天还没亮，只是看天空昏沉沉的，大地上，房屋上，树枝上却白花花的。

出门的时候，天空中还飘着零星的雪粒，像是被扯断的棉絮，纷飞曼舞着；虽然已经做好了心理准备，但还是被眼前的景象震住了。松树上，落光叶子的树枝上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵微风吹过，树枝像少女摆动着身躯，玉屑似的雪末随风飞扬，犹如天女散花。踩在洁白的雪花上，在无暇的白雪上留下了一串脚印；听着“咯吱咯吱”的响声，心里不由的舒畅起来。

“看招！”完全没有防备，一团白花花的雪球儿奔着我的胳膊就来了。当我反应过来的时候，哪里还有什么“刺客”的影子？被莫名其妙的攻击了怎么可能不会反击呢？于是本着“宁可错杀一百，不肯放过一个”的原则，我和他们展开了一场“恶战”。第一回合的结果自然是我寡不敌众，狼狈的逃回了教室，调整好之后，我带着我的后援队浩浩荡荡的来到了刚刚落败的地方。好像还没开始，便已经陷入了混战，大家都抱着“不管三七二十一”先砸了再说的心态，玩了起来……

俗话说得好“常在

据说，在英语流行开来的时候，许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确：读英语小说原文。一方面，这是一种审美的需求，另一方面，这也是社会阶层的划分依据：从此，身边的人分为两种，即能读英语小说原著的，和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下，可想而知学习效率会如何之高。

最近在学习英国文学史，下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说，不读小说，不知英文的精妙，不读诗歌，不知英文的优雅与靓丽。

当下国人学习英语的目标，个人认为，不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试，或是为了留学考试。真正静下心来，读一首英文诗歌，或许你会爱上英文的。

可以说，我的英语学习是为“雪耻”，小学的时候英语考试睁眼瞎，题都读不懂。到了初中，凭借优秀的语文和数学成绩，进入了英语实验班——是的，有一些滑稽。于是，在老师的悉心、严格的教学下，在我的努力下，英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一，进入了理想的直升班。

现在回想起来，简单的动机，为我打下了坚实的英语基础。当时，最开心的事情，就是每周的英语考试，可以读到新鲜热辣的时文。

不过，与那些英语原版世界名著相比，英语说明文就显得黯然失色了。当然，

清晨，我在繁密的雨声里醒来，淅淅沥沥，窗外的一切都笼罩在这和谐的春之声里。雨天让人宁静，也让人畅想：不久后，万物该吐出新绿了吧？校园的樟树也将叶密千层绿，花开万点黄吧？学校又要举办一次“春之声”合唱比赛吧？我的思绪又回到了那年：

学校要举办第一届“春之声”合唱比赛。每个班级都要准备一个合唱节目，最后评出一个一等奖。每个班级都兴奋不已，对一等奖虎视眈眈，我们班更是迫不及待。最后，指挥员这个光荣的头衔落在了我的头上。接下来就是最引争议的选歌了，同学们纷纷把他们推荐的歌交给我。晚上回家后，我仔细试听这些歌，可发现都不出彩，到最后，竟没有一首歌让我满意。没办法，最终我选定了一首自己推荐的歌曲——《手牵手》。

一切都在我的意料之中，同学们有的反对，有的起哄。因为《手牵手》，他们大多数都没听过。但我却给了他们一个承诺：“唱这首歌，我有信心拿一等奖。”同学们半信半疑。最后，在班主任的协调下，我们班上报了《手牵手》。

接下来的一个月里，同学们学歌、练歌，很快就喜欢上了这首歌。我也利用课余的时间反复练习指挥。无数次的排练后，一切都很顺利，大家信心满满。一等奖，我们是拿定了

文学，是人类智慧的结晶，冲破千年的尘封，惊醒沉睡的人。——题记

文学，能引起人们内心的共鸣；让我们步入文学的殿堂，采撷颗颗丰润饱满的果实，聆听文学之声！

走进诗歌的殿堂，你可能痴迷于席慕容的爱情诗“在奔驰的岁月里，永远记得我们曾经相爱的事”；毕可能流连于海子的作品“从明天起，做一个幸福的人……”；你可能无奈于顾城的忧郁“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”；你可能惊讶于食指的意志“相信未来”；你也可能醉心于戴望舒的短诗”我希望逢着，一个丁香一样地，结着仇怨的姑娘”……读完这些诗歌，你也许会为他们的遭遇而惋惜；为他们的作品而欢呼，为他们的才华而感叹……所以，让我们聆听文学之声吧！

一头扎进小说、散文和哲学的海洋，你会沉醉于《封神演义》“这一个英姿挺立舞长枪，那一个雄姿勃发耍大刀。马踩马，嘶鸣不断；人挤人，哀号连连”；你会思考于周国平、培根、尼采的高深哲学理论“《守望的距离》《各自的朝圣路

声音，一种存在于我们身边的声波，正是有了它，才使我们可以方便地交流。可是，你敢说你曾认真地听过某些美妙的声音吗？如果没有，就随我一起，去“看看”最美的声音——四季之声吧！

春天——生命之声

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”。孟浩然的这首《春晓》用来形容春天简直再合适不过了。站在草原上，耳边会响起风的叮咛，解冻的泉水叮叮咚咚，百灵鸟在低空中歌唱，虫儿们按捺不住等待一个冬天的心情，也加入这大合奏的列队。远处的马儿奔跑之声，羊群不绝于耳的叫声——其中掺杂着牧羊犬警愦觉聋的声音，孩童天真无邪的笑声……所有的一切——不管是刚刚醒来的，还是一直醒着的都加入了这首生命之歌中。

春，不愧于生命之声这个称号。

炎夏——跃动之音

早晨，布谷鸟的歌唱唤醒了那些尚在沉睡中的人们，几多落地的沾着水珠德迎春花。湖边，三角梅悄悄地发出了嫩叶，几粒水珠在那尚还矮小的莲叶上滚着，发出一阵声响……这一切，都表明着一件同样的事—&mdash

我喜欢漫步在自然中，感觉自然的幽静，呢喃，静寂，聆听天籁之音；春竹破土，树木吐芽花开花落，瓜熟蒂落……

赏花纵然可以赏心悦目，但听花开之声又别有一番风韵。

春暖花开，桃红柳绿，鸟语花香，花飞蝶舞。姹紫嫣红的花在纷纷开放，这是一个盛怒的花园，是一个跌落在地上的花的天国。夏意悠然，花儿们依旧威风凛凛，似乎正在上演一场“天鹅舞”不禁令人浮想翩翩。漫步其间，不仅是“人面桃花相映红”“映日荷花别样红”，侧耳倾听，隐约可以听见花儿的欢笑声和追求的声音，不禁感受到了花开的美妙，形美、声美。

秋霜打湿了花儿的笑靥，秋风飘落了花儿的舞裙。继而冷劣的冬风到了，冬风无情，猛烈的扑在花儿的舞姿上，凋零了。唯独一枝寒梅，傲立雪中，凌寒而来：“万花敢向雪中出，一树独先天下春。”你可以听得见，它的傲骨铮铮有声。

感受花开之声，聆听花儿的低语需要的是一份心境。然而，此时又有多少人会静下心来聆听花儿的呢喃之语呢？

现代的人们忽然间都忙碌起来，日夜奔走于家庭、学校之间，马路上行人匆匆，飞车的匆忙的脚步，从不会放慢，他们的心里有的只是紧张，没有丝毫的静谧与快乐。社会高