写老师作文350字

您，一头干净利落的短发，明亮而犀利的眼睛，小巧的鼻子下，是一张能说会道的嘴巴，那就是您，我们亲爱的老师。

老师，您不仅教给我们书本上的知识，更为我们准备更多的课外精神粮食。每一次的课堂上，您的幽默风趣，就像磁石般吸住每个人的耳朵，每个人的心。您说，我们的进步，就是您最大的欣慰。只要我们专心，课堂上永远是欢声笑语，好不活泼热闹。

一年级时，您亲自带着我们打扫教室，亲手给我们打饭菜，更别说一个一个拼音地教我们读，一笔一笔地教我们写了……老师，一天天，一月月，您从不说累，您的脸上永远洋溢着阳光般灿烂的微笑。

二年级时，您带着我们从写句子到写日记，从六一文艺汇演到广播体操，您，付出了多少的心血！您带领我们布置一个美丽、温馨的教室，创造一个舒适的学习环境……一点一滴，一言一行，您教会我们“世上无难事，只怕有心人”。

三年级到了，您手把手教我们写作文，做手抄报，还带着全班同学开展惊险又有趣的“护蛋行动”，写“护蛋”日记……您总是鼓励我们团结一心，共同为班级争光！每一次我们获得荣誉，你总说，是同学们努力的结果。

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

陈老师是我的语文老师，也是我们的班主任，陈老师有苗条的身材，长得乌黑的头发，有一双会说话的眼睛，他常常用一些简单独董的故事告诉我们，应该怎样学习，有一次上作文课，很多同学遇到不会写的字？就问陈老师怎么写，陈老师给我们讲写不上来的字，要查字典。就讲了个笑话。

从前有个人，他很懒，写不起的字，就用一个O表示。有一次这个人要给他的老舅写信，他是这样写的：亲爱的老舅。舅写不上来，就用一个O表示，听说您生了个病，病字写不上来，就画了个O表示，你要好好养病，病字写不上来又画了个O，千万不要随便下床，床又写不上来，又打了个O。

他舅舅收到信，读了后，哭也不是笑也不是。信是这样写的：亲爱的老蛋，听说您生了个蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋，大家都哄堂大笑！有的，笑得前扑后仰，有的笑得趴在桌子上，我呢我笑的眼泪都流出来了。

陈老师我喜欢你给我们上课！

【漫画形式的作文写老师】

张峻赫

“你们几个，2号本订正完了吗？”听到这句话，意味着我们的语文王老师来了。这时候如果你没订正完2号本就在外面玩的话，就要小心啦！

王老师的头发很特别：短短的，是金黄色的。头发自然下垂，最下面卷卷的，像个大耳罩。头发很蓬松，仿佛是在给她的大脑留有足够的想象空间。

有一天，我在下课所剩不多的时间里，把2号本订正完。由于时间不等人，所以我笔走如飞，两字并一字。字就像乘坐过山车一样，时上时下，时大时小，时正时歪。而我却当作没看见，就这样交了上去。

中午，王老师飞快地批着2号本。当批到我的本子时，突然脸色一沉，紧锁双眉，手中的红笔停在半空，神情严肃地对我说：“小张，给我去重写！这是什么字！”

王老师似乎还有些气愤难平，指着本子呵斥道：“你知道河豚当受到攻击时会膨胀，你的字就像那胀鼓鼓的河豚鱼。”如此新鲜的比喻，让大家听了哈哈大笑，我的脸一会儿红，一会儿白，羞愧难当。

当我拿回2号本后，拿起笔认认真真地写好每一个笔画。王老师果然满意多了，连声夸赞我知错就改。

通过这件事，我知道了，“提笔即练字”的道理。我再也不会写那种字了，因为我不想变成胖乎乎

【篇一：写老师的作文800字高中】

随着岁月的流逝，我们的周围会出现形形色色的人，他们或是给我们带来快乐亦或是给我们带来悲伤，但没有哪一种人能比老师更值得怀念，他们是那样的默默无闻那样地无私奉献！

老师总是显得那样忙碌那么疲惫，却从未给人沧桑的感觉。讲台上站着，用他那睿智的眼眸注视着你，令你不禁想起那山间的竹林旁，一道涓涓细泉流过，宁静自然，这样的老师，这样的意境，聆听细流，点点滴滴，密密汩汩，给人一种舒适的感觉。一切的一切，宛如潺潺的泉流浸润脑海，令人回味无穷。

老师的背景折射在办公室内一堵昏暗的矮墙上在淡黄色灯光的映衬下显得那样寂寞，但他仍执着地在批改作业，不时翻动纸页的声音让人听着辛酸。我最爱看点缀在字里行间那鲜红的蝇头小字。一句句激励人心的话正是老师对我们的殷切期盼。

“嘻嘻！”“嘻嘻嘻！”老师莫名其妙，转过身来竟获得排山倒海的大笑声，“老师，棉衣的棉絮掉出来了。”最前排的男生小声提醒。老师怔了一下，面色微红慌忙伸手扯那“惹祸”的棉花，尴尬中透出几许无奈几计痛楚。大家都沉默了，看着他迷茫的眼睛，猛然间起老师的家境并不怎么好，一人的工资除支付体弱多病

明天就是大年三十了，是贴对联的日子，我这个“小小书法家”心里不禁痒痒的，如果让我写的对联贴在自己的门上该多好呀？经过我的央求，最终征得爸爸妈妈的同意，我们家对联任务由我来完成。

说干就干，首先我从手机上搜索出我喜欢的对联内容，上联“旧岁又添几个喜，”下联“新年更上一层楼。”横批“辞旧迎新”，我先找来些废纸把这二十个字练习几遍，练的差不多时，把宽5厘米左右长条型红纸折叠出七个一样方格，用来控制字体的大小一样。

一切准备就绪，我右手轻轻提起毛笔，蘸足墨水，准确把握字体的轻重顿笔，不敢丝毫马虎地写出每一字的笔画，在每写一个字之前，我先观摩一下字的组成结构，经过我的努力，不大一会，自我感觉还不错的一幅整洁美观对联大功告成。

望着自己的劳动成果，我心里美滋滋的，虽然没有外面买的对联好看，但今年门上贴对联的是自己亲笔，这是多么有意义的一件事呀，2020年，我来了，加油！

我们学校有个让人谈虎色变、人人皆知的“间谍”张老师。

这个星期一早上第一节课，张老师上作文课，一进教室，二话不说，就把我揪出了教室。同学们吓得面如土色，大气都不敢出，连小霸王邓正煦都翻了个白脸，像个“白无常”。平常温和的张老师怎么跟凶神差不多？张老师走了进来问：“你们熟悉王绘锦么？”

“熟悉！”同学们异口同声地回答。

“那么，你们说，他今天穿什么衣服？什么裤子？什么鞋子？都分别是什么颜色？”

同学们立刻鸦雀无声，教室犹如空无一人的黑洞。

见同学们一个也回答不出，张老师走来，把我拉回了教室。

“原来，他穿一件361°的运动短袖，披一件安踏外衣，裤子是361°的长裤，鞋子是一双361°跑鞋，所有的全是黑色，显得分外的酷！”

经张老师这样一说，全班同学都明白了，原来，张老师想考察我们仔细观察的能力。顿时，全班同学脸上像刷了一层红油漆，红得比太阳还红！

第二天，“间谍”张老师成了著名的“玩家”。这天下大雪，大家明明是要滑冰的，可却换成了打雪仗。我们打呀打

尤老师这个人嘛……两个字来形容——“自恋”，三个字来形容——“自恋狂”。

阳光悄悄地挪移，在黑板上投下菱形的光斑。

“谁来读这段话？”尤老师指了指《开国大典》的第十自然段。

“这位穿黄衣服的同学，你来吧！”老师的目光扫视一圈后，最后落在我的同位身上。

“中华人民共和国……”

刚读完，老师满脸惊喜地走过去：“你叫什么名字？”

“花子墨”

“嗯！声音响亮，音质优美，不急不忙，从容不迫，停顿、节奏恰到好处——”老师话锋一转，眉毛微微上扬，大拇指和食指之间空出一毫米的距离，“但比我呢——还要差一点点。”尤老师把手靠近花子墨眼前……

“诶——”教室里爆发出一阵会心的笑声。

尤老师作文课上的“自恋”更是肉麻到不要

“花茶”味数学老师

马老师是我们新的数学老师，相比初一的钱老师，马老师可谓是饮品中的“花茶”。我对他的第一印象是——严肃与幽默并存。马老师是一个十分有原则的老师：课堂上，马老师坚持让我们独立思考，而课后，他绝不拖堂、绝不占课。在我的心目中，他就像花茶一般苦与甜交相辉映，充满朴实的清香。

“咖啡”味科学老师

如去年一般，我们的科学老师是一位年轻的代课老师。老师在我们心里很美，年轻的面庞，柔和的眼神，清亮的嗓音，让我们从心底里喜欢上了她。渐渐地，我们也看到了，老师虽然年轻，却是霸气十足：若作业没交，就算抄也要抄一遍；若上课讲话，就算全班停下也必须制止；要是上课发出一声不该有的声音或动作，那手上的东西就会即刻“上缴”；还有，知识点必须讲到大多数同学都掌握才肯罢休……她不仅对我们，甚至对自己都要求苛刻，这使我们对这个年轻的老师刮目相看。科学课，让我们时不时念着那苦涩，同时又享受着与苦涩相伴而来的醇香。

“可乐”味体育老师

我们的体育老师可算是一个十分有趣的人，他十分爱笑。同学们平时对待其他老

老师犹如辛勤的“园丁”，不分昼夜的为我们劳累，老师犹如蜡烛般燃烧自己来照亮我们的人生。

记得我刚上小学一年级的时候，那时的我，连一个字都不会写，连一个字都不认识，是老师您用了耐心慢慢教会了我，让我学会了很多，如果没有老师我们的知识不知从何而来？如果没有老师我们世界上就不会有这么多的画家、思想家、作家等等……

感谢老师，为了我们的学习，辛勤付出，在夜晚，当我们进入梦乡时，您牺牲了自己休息的时间，在灯光下专心的备课，为我们批改作业。感谢老师您就像我的母亲一样，对我无微不至的关心，有一次我有点发烧，额头有点热，是老师您一次又一次的为我试温度，直到确定我不发烧，你才放心。感谢老师，您上的课生动又有趣，同学们听的入了神，让我们体会到了上课的快乐，在您的教育和关心下，我快乐的长大。

感谢老师无私的奉献，为我们付出所有。在此，我再想对您说一句：“老师，您辛苦了！”