什么情自难忘作文800字

孝，不是因为它是千年公认之美德，在世俗的淤泥中，你我都非完人，孝，不是因为它该是人之胸怀，在红尘的浆染之下，总有往事不能释怀，孝如良言，虽逆耳却能暖彻人心；孝如苦药，虽味辛却可药到病除，如果说水是生命之源，那么孝就是人格之本。百善以孝为先，业不可一日荒废，孝不能半天未遂。

回眸往事，心中不禁荡起层层涟漪……幼年的时光是在外婆温暖的臂变中度过的。那时父母工作很忙，我就被托付给外婆，对于调皮的像小猴子一样的我，外婆可以说是尽心竭力，无微不至，把我呵护得活泼健康，那段日子，给了我生命最初的回忆，现忆当初一，真是让我愁肠百转，近期去了外婆家，才惊觉在我心中一直硬朗的外婆不知何时增添了那么多白发——外婆老了！十几年来对外婆的感情沉积下来，似乎有的只是负疚。外婆滂沱大雨中的一把伞，风萧雨凄时的一碗面……回忆逝去的年华，生出无限沉重和感慨，而如今，外婆早已年迈，头上的鱼尾纹也伴随着如梭的光阴纷至沓来，做为下一代的我们，又能尽些什么？黄金白银，珠宝首饰，老人们何尝没想过。但是，他们真正所祈盼的，只是一声儿女发自内心的问候。也许，这生命的问候，正是老人的心声；这生命的问候，正体现了我

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”经历世态炎凉，感受人情冷暖，才不由挥毫泼墨，叹世事抒真情。故而言为心声、文自情起。

皓月当空，寂静的深院中还伫立着一个孤独的身影。本是一代君王，享受锦衣玉食，集合万千宠爱，如今却身陷高墙深宫，碌碌无为，失去自由，没有尊严，只得写下“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的词来表达“恰似一江春水向东流”的苦闷。

八月秋风扫落叶，世事感凄凉。远处楼阁上，犹见一位诗人正凭栏眺望。他就是辛弃疾，“胸怀万里神州，肩负千秋大业”，渴望建功立业却又报国无门。“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”，寥寥几笔，那满腔爱国热情跃然纸上。

也有尝言“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”来抒发自己淡泊名利、蔑视权贵情怀的郑板桥；

也有尝言“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”来抒发自己悼亡知音、向往爱情的纳兰性德；

更有言“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流”来抒发自己身世凄凉、内心愁苦的李清照……

情系书法

当我把毛笔轻轻地沾一下砚台里的墨汁时，墨汁便随之散开，均匀地铺满整个砚台。而那洁白的羊毫笔上便被黑色的墨汁包裹，轻轻地把水运去，在金色的毛边纸上写两下，一个字便完成了。我对于书法的情结也在此形成了。

小学的时候，我很喜欢每个周日下午的书法课。中午一吃完饭，我便把砚台、毛笔、毛边纸等用品早早的装进书包里。书包被塞得鼓鼓的，那里面装满了我的梦想。来到书法教室，把所有的需要用的学具在桌上铺满，拿出书法字帖，便等着老师带我临摹。午后的阳光很温柔，透过窗子照射进屋里，照在金色的毛边纸上，显得更加耀眼。而此刻纸上颜真卿《勤礼碑》中的字也没有那么端正严肃，被阳光一照也显得温柔了许多。我就这样期盼着每个周日的到来，至此，我对于书法的情结便更深了一层。

当我那本《勤礼碑》已经临完第一遍时，我迎来了我的第一次书法比赛。“淡泊明志，宁静致远”便是我的参赛作品。这八个字虽简单，可它却时刻提醒着我只有放下心中所有的杂念，才能取得一番成功的道理。于是，比赛前的每一节课我便都用来练习这八个字。每写一遍，我就会对这幅作品有一个新的理解。宣纸上那用楷书书写的醒目的大字，无时无刻不在告诫着我学习的真谛。此时此刻我便明白，书法不仅能陶冶我们的情操，修养

不知是谁这样说过，“同窗情是一壶上好的陈年老酒，无论何时何地开启，都会让人沉醉。”也许我们的相识只是短暂的几年，但那份浓浓的同学情却是那样令人难忘！

这天下午，教室里射进了两三方斜斜的太阳，“叮铃铃……”我们最喜欢的体育课开始了。和往常一样，我和同学们在操场上疯狂地跑着玩着……

也不知道怎么的，好像是跳格子吧！我竟然没看到前面有一个小台阶，一不小心磕了一下，狠狠的摔在了地上。一阵火辣辣的疼痛，猛地涌上了我的心头。这毕竟是夏天啊！还摔在了塑胶跑道上，膝盖马上就红肿了起来。

“你没事吧？”小伙伴们连忙围了过来。

我强忍着痛笑了笑：“没事！”

又玩了一会儿，当我坐下来时，竟发现腿上摔着的地方出了好多血，我以为自己失血过多，吓得大喊一声：“啊！”一屁股坐下去，摔在操场上。

“怎么啦？”

“很痛吗？”

这声“啊”把小伙伴们都招了过来，一个个急得像热锅上的蚂蚁——团团转，关切地问着。

我支吾着说：&ldq

小学毕业临近，我就要告别承载美好回忆的小学校园，即将踏入中学的校门开始新的校园生活。在这个学校里，有我许多快乐的回忆。我永远不能忘记和我朝夕相处了六年同学们，他们的一眸一笑，都深深地刻在我的脑海中令我不能忘怀。

记得那是一年级时，我怀着忐忑不安的心情踏进了这个陌生的校园。这里的一切都是那么的陌生，高大的树木、宽阔的操场以及一道道走廊。第一次我穿过长长的走廊，找到了一五班的教室，因为胆小不敢进门，在门前等候着，迟迟不敢敲门。正当我徘徊不前时，一位与我年龄相仿的女孩，背着书包从走廊的另一端走了过来。我低着头站在门旁不知所措，只见她拍了拍我的肩对我露出一个灿烂的笑容：“你好啊！请问这里是一五班的教室吗？”我点了点头默不作声，只见她看了看门牌又看了看我，笑着说：“你也是这个班的学生吧，为什么不进去呢？”她有些疑惑。我站在门旁，结结巴巴地说道：“我……我不敢。”“哦”，她思索片刻又对我笑了，向我伸出了手，“那我们一起进去吧，这样你就不会怕了”。我看着她温暖的笑容也说道：“嗯”。只见她一

【别样的宽容情】

育才学校七（2）班赵舒丽

我的妈妈老高，像极了鲁迅《故乡》中的杨二嫂。——题记

起床风波

“起床了，起床了！”妈妈的大嗓门又亮开了，伴着妈妈的叫声，我朦胧地睁开了眼。醒来后，我非常不高兴。我边起床边抱怨顺便还白了妈妈一眼。妈妈正好看到了，对我说：“怎么了？叫你起床还不乐意了？你去了学校看谁叫你。”我就不高兴了，说：“没人叫就没人叫，一早上就你话多。”看着妈妈的样子，我忍不住哈哈大笑，妈妈也笑了。然后她就走过来，和我“打起了架”。我和妈妈之间的亲情，还夹杂着闺蜜之间的打闹和玩笑。

黏牙糖

今天我们一家人都去了爷爷家吃午饭。中午吃饺子，所以妈妈和奶奶就准备好了饺子馅和面。我也和她们一起包了起来，为了包饺子，我和妈妈还发生了许多分歧。妈妈说我馅放太多了，饺子包的不好看，饺子皮太厚了呀……为此，我和妈妈还吵了起来。包完饺子后，妈妈要回家收拾家务，因为我们和爷爷家挨的很近，妈妈待会就来。过了一会，我觉得很无聊，就回家去了。妈妈对我说：“不是和我吵架吗？怎么还寸步不离？”妈妈说的

成长，是一个曲折而又艰辛的过程，在这个过程中，会尝到许许多多的味道：酸甜苦辣咸。同学，幸好有你，这一路我不孤单；幸好有你，这一路不难走；幸好有你，这一路我走得充实而又快乐。

凌思维——我最要好的朋友，说起我们之间的故事，那可比《三国演义》中的“桃园三结义”还要有趣。不信，听我细细道来吧！

四年级时，一天中午，我拿着篮球准备下楼去篮球场打球。突然，一阵疾风扑面而来，一个大个子同学迎面向我撞来。可怜我这小身板，撞得与地面来了个“亲密接触”，腿上传来一阵疼痛感。大个子不管躺在地上的我，大吼大叫道：“眼睛长头上去了？你撞得过我吗？来来来！再撞一下试试……”边说还边做着一副继续撞的样子。

明明是他撞我，他还有理了？“怎么能这样以大欺小？上下楼梯不右行，撞了同学还有理了？”这时一个响亮的声音在我的耳际想起。原来是凌思维，只见他平时笑眯眯的脸上变得义薄云天，眼睛瞪得大大的，理直气壮地站在我的面前。同学们纷纷用不屑的眼神盯着那位高个子同学，最后他不好意思地低下了头，快步走开了。

凌思维拍了拍我的肩膀，笑着说“

我进入中学已有两年左右的光阴了，每当无聊，烦恼的时候，我就想起小学和那里的老师、同窗好友，想起与他们的点点滴滴，与老师共同探讨学习，谈心；与同学清晨上山偷桃子，放火烧田坎……

一次恍如天意的安排，我们小学的兄弟姐妹都在家，而母校又在上课，于是我们快马加鞭地赶往母校，在校门口，我们打闹了一阵后，我们踏进这曾经踏进过千万次的校门，突然，一种回家似的感觉油然而生，这里特别值得怀念，这里还是那么的低矮落后，但现在看来却无比高大；这里的老师没换，但现在觉得他们更和蔼可亲，从前打骂过我的老师，现在见到他们，以前的仇恨一扫而光。

从前被我们公认是凶巴巴的老师，这下见了我们，像见了故友一样把我们迎进了他的寝室，并搬来凳子给我们坐，他还特意调了课，在这里和我们谈心，了解我们学习生活等方面的状况，大家有说有笑的。

这时，我看见墙上依然挂着我们毕业前的合照，面对这张照片，我感慨万千：我们都长大了，但对曾经赋予我们知识的老师的感情却依旧丝毫未变；这又使我们想起我们离别的情形，几个好兄弟聚在一块儿，没有更多的语言。以前经常吵架赌气，现在才懂得去珍惜，我们还想永远在一起，我们紧紧地拥抱在一起，真心地祝愿彼此在今后的人生道路上一路顺风，无论眼前天边，

有一份感情，没有天空的辽阔，却让我们铭记于心；有一份恩情，没有高山的豪迈，却让我们不敢忘记；有一份热情，没有大海的深沉，却足以让我们潸然泪下。那就是老师给予我们的深情。

几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰慕眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海。曾几何时，当我们还带着几分稚气踏入这一方水土，无知常使我们感到迷惘，无助的生活没了方向，是您，用信任的微笑为我们分担彷徨；是您，以温暖的臂膀拂去我们的忧伤。没有您，我们无法坚强，有了您，我们才会勇敢，才会心怀希望，挑战前方。

多少次，在坎坷的道路上摸打滚爬，为昨天的失败而忧伤彷徨，多少次心灰意冷，多少轻言放弃。是您，是您用平静又温和的话语鼓励我们，让我们重新振作。记得我以前的班主任老师，他是个很年轻的老师，思想也放得开，平时对我们同学就像朋友一样，课下会和我们一起打闹，每次考完试，他总是把每个同学单独叫到办公室里谈话。每天早晨，他来的最早，到教室来监督我们学习。面对缤纷的经济世界，面对经济开放城市的繁荣，有多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大数老师能立足三尺讲台，在辛勤的耕耘着。

广大教师，用自己的崇高品质去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦，呕心沥血，任劳任怨十几年，默

窗外，一片树叶随着微风悄然落下，几声清脆的蝉鸣再次响起，似乎在为同学们唱着毕业之歌。教室里，同学们依依不舍地倾诉着离别。又到了一年毕业时。

六年前，懵懵懂懂的我们步入这个知识的学堂，六年后，我们已成了心智成熟的少年。回想起六年的美好生活，难忘的还是您——王老师。

两年前，我们在五（8）班的教室相识您用温柔的声音告诉我们许多道理。从那时起，我便敬佩于您，从您慈祥的目光中找到了前进的方向。

一次分享日记时，您无意挑中了我，也正是那个偶然的机会改变了我。我鼓足勇气站在台上，分享完毕后，同学们热烈的掌声立刻包围住了我，我抬头望向您，您的脸上洋溢着喜悦的神情，慈祥的目光中是对我无声的夸赞。后来，在您的鼓励下，这篇文章投搞于《汝阳小作家》，一个月后便被成功发表。第一次的发表不仅让我激动万分，而且给予了我更大的鼓励。我深深地感激您，您的鼓励是我喜欢写作的最大动力。

之后，您经常在班上分享我的文章，我并不引以为傲，而是把这当成一种鼓励。您每次给予我的批语我都铭记于心，改掉缺点，使优点发光发亮，这便是您对我的希望。我也朝着心中的目标一步步改变自己。

敬爱的王老师，您对我的爱，如冬日的暖阳，温暖我的心田，又如一把雨伞，为我遮风挡雨；您的教导是一盏指