文学让我快乐作文500字

【篇一：文学让我看到】

“秀才不出门，能知天下事。”文学，就是如此奇妙，能让我们看到大千世界，领悟人间百态。

文学让我看到了希望，看到了光明。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”文学，正是我寻找光明的眼睛。一部《史记》，带我穿过历史的迷雾，领我拜会了项羽刘邦、陈胜吴广。在秦末如此黑暗的局势中，一位位英雄揭竿而起，为撕开黑暗奋斗着。文学，让我知道了暗的极处总有星光灿烂，光明会在黑暗后到达。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”《三国演义》让我看到了英雄的背影：刘备的仁慈冷静，张飞的直率坦诚，关羽的忠肝义胆，孔明的神机妙算，曹操的敢作敢为，吕布的骁勇善战，都令我为之倾倒。在这样混乱的年代，神州大地上，闪烁着刀光剑影，上演着一幕幕英雄的传说，诠释着英雄的含义。

三国之后的魏晋，则是一个用风骚、风度、风华等都不足以形容的年代。余秋雨的《遥远的绝响》，让我看到了一个非同一般的竹林。在这个竹林里有几个疯狂喝酒的打铁佬，默默影响着魏晋文化以至礼法。为朋友正名反被诬陷下狱仍不知何故的嵇康，母亲去世饮酒三杯吐血数升的阮籍，推荐朋友做官反而接到朋友一封

是谁，轻叩你心灵的柴扉？

是谁，拨动你快乐的琴弦？

是谁，扯断你痛苦的情愫？

是谁，令你我陶醉其中？

对！是她！是那个穿越古今的女子；是那个看尽悲苦的女子；是那个纵观兴亡的女子；是那个岁月吹不老倾城容颜的女子——文学！

文学，她赋予了我们冷静的大脑、睿智的思维和感性的心灵；文学，她赋予了我们“半江瑟瑟半红红”的美景；文学她赋予了我们“莫愁前路无知，天下谁人不识君”的豪迈；文学，她赋予了我们“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的生机；文学，它赋予了我们“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信；文学，她赋予了我们“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观。其实，文学她赋予我们的又何止这些……

文学是富有的，不然怎会有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的传音呢？

文学是迷人的，不然怎么有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的朦胧呢？

文学是思想的，不然怎会有“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的愁苦呢？

文学是绝情的，不然怎会有&ld

美是什么？是一方碧潭绿树倒映，还是日出东山晴空万里？是雨霁初晴彩彻区明，还是乌云盖顶幽蓝的闪电劈开穹隆的一瞬光芒？是黄莺啼晓“一行白露上青”天的深山极致，还是小桥流水明月遍洒江湖的一派安谧？美遍存于世间，而文学却让我看到了更为深刻、更有韵致的美。

文学让我看到了自然和谐的美。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，展现给我的是盎然的诗意；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”带来了夏的豪放与勃发；“梧桐一叶，天下知秋”则带来了秋的深邃；“不经一番寒彻骨，怎得梅香扑鼻来”给我的是冬的傲骨与情怀。文学让我看到了“杂花生树，群莺乱飞”一片生机勃勃的江南，让我看到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”寒冷彻骨的冬天的北方。文学让我看到了鱼游浅底，雁飞长空，看到了驼走大漠，鹰击长空。

文学不仅让我看到了自然之美，还教会了我欣赏人性之美。

大凡一切表现生命极致的人生都是美的人生。“早岁哪知世事艰，中原北望气如山”表现的是陆游忠于国家愿赴国难的高尚情怀，他的“楼船夜雪瓜州

伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨盒香犹存。——题记

笑问何为美，我说生命因文字而多彩，生命因阅读精彩。行走在文字砌成的书香里，我感到生活的万般美好，精神万分愉悦。

在最焦躁的时候，是一片《荷塘月色》走进我的夏至，冷却了我青春的烦恼与躁动。在最迷惘时，是张晓风的文字理平了我凌乱迷惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我理顺“三千烦恼丝”的骨梳呢？那一句句“哀而不伤”的美好，精致、细腻，如四月的春雨润泽着我的性灵的文字仿佛带我走进了文字所编织的乡间秘居，让我在喧嚣的俗世中寻得一处宁静。谈谈冰心，读读余秋雨，品品张小娴……行走在散文所营造的灵性世界，梳平纷乱嘈杂的内心世界，头顶以智慧与惬静为饰的整齐发髻吧，如此，宁静的我更洒脱。散文，让我宁静。

我爱诗，更爱朗读古诗。沉醉于诗歌的朗读，让老师和同学见证了我脸庞上最惬意的笑容。想起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，凛然的剑眉无疑是眉笔所无法勾勒的；读读顾城——那黑夜之子般的眼眸，又怎是庸脂俗粉所能及？我凝望着那述出自己希望，以残损的手掌摸索着天空的戴望舒，他嘴

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我说：“文学是全世界的万花筒。”

文学，让我看见失败与抗争，看见黑暗也看见希望，看见丑恶更看见真善美……最重要的是，文学让我看见了人间的爱。

文学，让我看见了亲人间的爱。

亲情是一种深度，它不会赤裸裸地摆在人们的眼前，它需要人去发掘，去领会。读史铁生的《我与地坛》，使我懂得了母亲的伟大是无法形容的，让我知道在父母的眼里，孩子的事情永远是要用放大镜去看的。我很喜欢《我与地坛》，因为它让我看见了亲人的爱。

文学，让我看见了朋友间的爱。

友情是一种广度，它就像香醇的酒，时间愈长酒愈醇。廉颇和蔺相如开始时有误会，但他们最终成为了刎颈之交。他们的友情因为宽容而维系，所以保持到永远。我喜欢他们间的友情，我希望有一段像他们那样的友情，所以我喜欢这篇文章。谢谢文学，是它让我看见了友爱。

文学，让我看见了情人间的爱。

爱情是一种纯度。情人间的爱是维系感情的基础，没有爱的情人是可悲的。《孔雀东南飞》中刘兰芝的爱情轰轰烈烈，至死不渝，让人看了心酸，听了流泪。《罗密欧与朱丽叶》中的坚贞，为了爱而甘愿牺牲的故事更让人悲恸欲绝。《复活》中男女主角的爱更是悲惨凄凉，只是他们表

为什么需要文学？龙应台说，那是使看不见的东西被看见，而正是因为这些看不见的东西，文学让我痛并快乐着。

文学，让我看见了人间“看不见”的苦难与艰辛。小时候不知何为生活的艰难，因为没有那种经历。后来我读到了《骆驼祥子》，祥子在烈日和暴雨下奔忙，挥汗如雨又寒冷不堪，那种情景一下子烙在我心中，竟觉得那么地沉重。祥子和其他街坊一样，为了不死而拼命地活。没有煽情对白和号啕大哭，但我真切地看到了生活的艰辛。后来又看了余华的《活着》，福贵的一生伴随着中国社会的变迁，大跃进时他儿子被庸医害死，文革中女儿难产而死，妻子病死。他在饥荒、战争和人祸中生存至此，那种不能言说的苦难却被文学道出了，并长久地震撼着我。是文学让沉默的大多数得以不沉没。

文学让我看见了人与自然间“看不见”的和谐。现代人只会拼命工作追逐利益，作为学生的我们亦三点一线埋头书堆。多久没抬头看看天空了？多久没为一片繁花灿烂而惊喜？后来我遭遇了梭罗和他的《瓦尔登湖》，我仿佛看见他漫步于湖边，耕作自足，为大自然的一花一草、一虫一鸟而惊喜而心动。这不是一本风花雪月之书，而是一位隐士的生活哲学，仿佛让我置身丛林，屏除烦嚣，深深呼吸，心存感激。这是一种简约朴素的自然情

在历史的长河中，有多少文人墨客留给我们如点点繁星散在夜空的文学作品，令我们叹为观止。文学，培养我们的兴趣，陶冶我们的情操，更铸造我们的灵魂。文学让我看到了卓越作家们人格的魅力，作品的魅力。

航行于书的海洋，我看到了简爱追求女性平等所表现的坚持；看到了贝多芬与命运抵抗，用激动人心的音乐表达出对命运的不顺从；还看到了李清照“凄凄惨惨戚戚”的愁苦，看到范仲淹的抱负，岳飞报国无门的长叹，看到了格罗菲在大峡谷里探险——文学不仅让我了解这样，还让我知晓世间千姿百态，人间真情的流露，希望的存在。

文学让我看到了作者的孤独铸造的灵魂。“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠久，独怆然而泣下。”在幽州台黯然伤神的陈子昂负载壮志难酬的悲愤，用滔滔江水来漂白自己的抱负，楚剑兰心，路漫漫其修远兮，屈子的孤独随着江水流逝。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在岳阳楼把酒临风抒发政治理想。鲁迅先生惊人的语话如一副铮铮匕首，直刺黑暗社会的心脏。文学作品中流露出一颗燃烧，照彻整个宇宙，我在迷惘中看到了希望，看到了高尚的灵魂。

文学，让我看到了真善美，看到了爱。映子在《爱如泡沫》中写

“书是智慧的阶梯！”这句话一点儿也不假，那么登上阶梯时的快乐与充实又是什么能比的呢？答案不言而喻。“书，是多么的美好呀！”我不禁感叹道。有时别人在教室外玩时我在看书，因为阅读带给我的是无限的快乐，它让我的生活充实。

我喜欢读长篇小说，特别对那些纸很薄字又小又密却又极厚的书。因为我认为这样的书情节更多细节更多，而书中人物跌宕起伏的命运更是让我揪心，当人物命运低落时我会叹息，人物命运向上时，我会欢呼。

我在阅读中收获了许多。在《三体》中我学到了一切皆有可能，在《摆渡人》中，我明白了努力的价值。而真正让我学到许多又给我无限快乐的，正是我不久前读到的《平凡的世界》第一部。

作者——路遥赋予了书中每一个人不同的性格与地位，有性格拜金的、自信的、勇敢的……不同的身世有农民、领导、商人、作家，每一个人的命运都不同，但交织在一起为读者展示了一个道理——机会是留给有准备的人的，努力总是会有收获，有本事的人在什么时代都“吃香”。

读了这本书后我更加努力学习，在家帮妈妈做事，因此得到了别人的夸奖，让我十分快乐。在劳动时我也得到

快乐的日子不过是我在闹，她在笑，陶醉岁月的静好，希望一直温暖到老。

室外，细雨淅淅沥沥的敲击着窗棂、水泥路面还有洋铁皮的遮阳棚，“嘚嘚嘚”、“嘀嘀”、“噔噔噔”的合鸣。

我往盆里倒了一些热水，又掺了一些冷水，伸手试试。就这样，当我调好水温时，已倒了快一盆水了。

第二步，我龇牙咧嘴，晃晃悠悠地将水端进卧室。我小心翼翼地向卧室走去，“妈妈，我今天给你洗脚吧。”我从被子里拉出妈妈的脚，眼睛却一直盯着妈妈的脸，看她到底会有什么反应。

妈妈被我牵着的手微微颤动，眼神似乎有点发直，她的嘴角微微上翘，来回撇动了几下，才说出：“女儿，你今天怎么会帮我洗脚啊，是不是学校老师给布置了个作业？”

“啊……这个……老妈，你先洗，洗完了我再告诉你。”我陶醉着妈妈一脸诧异。

“乖女儿，你今天咋这么孝顺呢？”……

妈妈洗脚的时候，我轻轻撩起那清澈的水，本以为可以陶醉在这件好玩的事情中，但实际并不是这样。

晚上，月光降临，发出快乐的声音，似一

我是一个农村的孩子，父母每天过着日出而作，日落而息的日子，让我从小感受到劳动的意义之所在。但近几年，因为父母和老师太关注我们的缘故，使我们养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，甚至不知道劳动为何？

其实，劳动可以从我们身边的点点滴滴小事做起。放学回家后做完作业，就可以帮父母做一些力所能及的事，如扫地、洗碗、洗菜、洗衣做饭、整理房间……通过这些小事，不仅锻炼了我们的意志和品质，激发了我们热爱劳动的情感，也一定会有一份珍贵的收获：只有付出辛勤的劳动，才能切身体会到劳动乐趣。

此外，在校园，我们也能感受到劳动带给我们的那份喜悦。每天清晨，同学们有的扫地，有的把厕所打扫得干干净净，有的把窗户擦亮，让清新的空气迎面扑来……一阵忙碌后，虽然感到有些劳累，但当我们看到桌椅被摆放得整整齐齐，校园变得干净美丽时，心里就乐滋滋的。

劳动不只是体力上，只要用自己的智慧和双手进行创造，就算是一种劳动。例如：勤于思考对我们来说也算是一种脑力劳动；我国的神舟系列飞船的成功发射也是经过几代科学家锲而不舍，坚持不懈的努力劳动换来的。当我们经过深思熟虑写下一篇优美的习作时，那份快乐是不言而喻。

热爱劳动是中