那时那鼓励作文700字初二

我永远不知道前路会有什么大风大浪，可是，因为有你的鼓励，我便不再害怕。

——题记

那天，听到外公去世的消息，尤如一个晴天霹雳让我心头一震。之前因为放假的好心情也一扫而光。

那个最爱我，最疼我，说过要教我吹笛子的外公，竟去世了。

我的眼泪从眼眶中滑落，轻轻地跃过指缝，在地上“啪”地溅起一圈深色的痕迹。我没有号淘大哭，只是用我的方式，默默地哀伤。

思绪，再一次回到那个四四方方的小院，外公坐在门坎上编竹篓，我顽皮地坐在那个已经成形却不大受看的竹篓里，轻快地晃着，阳光懒懒地照下来，外公和蔼地看着我，轻轻地对我说：“慢点，别摔着了。”我闭上眼享受着这一切，再睁开时，看到了未编好的竹篓以及门坎上空荡荡的，没有人，外公呢？我从竹篓里爬出来，四处寻览着，却始终不见他的人影。最后，我哭喊着，乞求着外公出来，别跟我玩捉迷藏了好吗？可四周依旧阳光灿烂，留下我一个人，任我大哭大闹。

我从梦中惊醒，擦干眼角残留的泪，坐在床头想着这个梦。好不容易挨到了天亮，我拖着疲惫的身子来到学校。

一个人坐在窗边，眼泪又不争气地来了。好朋友问怎么了，看着她关切的目光和焦急的样子，我便一股脑儿告诉了她。

她坐在我身边，拍拍我的肩，

暑假似乎是我的多难日，我生于暑假，苦于暑假，还记得三年前那些疤，今又添一新痕。

我家养过很多狗，但几乎每条狗在半年左右就会被送走。叮当是我养过时间最长久的一条狗。不过一年不到，他便从可爱软萌的小奶狗长成了威风凛凛的大金毛，长大后的它褪去了幼时的懵懂无知，变得不像曾经那样乖巧。我那道新痕便是那时留下的。

那天我心血来潮，看见叮当被绑在柱子上，不可以四处撒欢儿，我就央求爸爸解开绳子，让我牵着走走。爸爸怜爱地摸摸我的头，答应了。

可是，意外来了，我才陪它走了几步，它突然猛地从台阶向下冲，没办法，我只能跟它一起向下。我本想着在手中暗暗使劲，将它拉回来。由于家中地基太高，我的脚下渐渐不稳，快到平地时，它突然发了疯的，拽着我使劲儿乱窜，我使不出劲，吃力地揪着绳子，“嘭”一声摔在了地上。

犹记得三年前，脸上全是伤，皮也破了，却不是那么疼。而今，却疼的不行。爸爸正在切菜，连忙飞奔而来。我咬着牙支撑着手臂，努力地坐起来，站立起来，才感觉好一点。爸爸扶着我，两道黑眉拧在一起，鼻子皱皱的，像只发怒的公牛。他焦急地吼道：“让你牵狗，我真是不该答应你，看！怎么办，走，我们去买药。”他很生气，愤怒地打了叮当几下。

爸爸扶着我上车，带

每当我遇见困难，一筹莫展时，那充满鼓励的眼神便会浮现在我心底，有如冬天的火把，又似披荆斩棘的利剑，亦或是一口清泉，给予我无限的活力。

“呼呼。”风声在我的耳边吹奏着，自行车平稳的行驶在路上，但是当我正欲加速时，脚却踩空了，我急忙回头去看，手则因为我的回头而摇晃起来，就这样牵一发而动全身，最终我如一只折翼的小鸟，带着悲鸣，狠狠地砸在地上。手被粗糙的地面磨破了皮，脚也摔在了地上，车被甩飞到路边，只剩轮胎在“咯咯吱吱”地转着，仿佛在嘲笑我的无能。紧接着，一阵疼痛如一柄尖刀般袭来，扎入我的心脏，又似一张鞭子鞭挞着我的神经。一种强烈的挫败感像是烈火，灼烧着我，炙热的热浪使我喘不过气来，全身火辣辣的。

“可恶，早知道自行车难学，我就不来受这个罪了。”痛苦与委屈在我心中咆哮，泪水险些夺眶而出。放弃，似乎是现在最好的结局。

这时，父亲走过来了，用一对眸子盯着我，眼中满是鼓励，那眼神好像在说“泪水是没有意义的，只有汗水和鲜血能铸就成功。”这种眼神，好像让我看到了贝多芬在无尽的困难打击下，没有低头，而是与之搏斗；又好像看到了邱少云在烈火焚身下不屈不挠，视疼痛于无物。是啊！无

“光阴似箭，日月如梭。”是啊！才过完了初一，又迎来了繁忙的初二，想想，是多么的匆匆啊！

人在初二，又多了一门功课，使我们的学习任务更加有压力，更加沉重。再也不能依赖家长了。初二，我们又迎来了“生地会考”，这意识到我们必须加紧学习，将一心投入到学习，使自己拿到高分。

人在初二，代表着我们走向自立，严格要求自己，科学安排时间，并要学会自主，自己的事情自己解决好。因为在初二的这条道路上，我们会遇见更多的坎坷与阻碍，更多不如意的事情，所以我们需要整装待发，做好准备，更加坚强的面对一切，挑战一切。

人在初二，也代表着我们又成长了一岁，不仅仅是身体上的长大，更是思想上的成长，成熟，我们应意识到我们不再要被爸爸妈妈成天呵护，操心，也不再被他们称为小宝贝。我们有自己的想法，有自己的小梦想，我们也需要一点自己的自由独立空间。但自由不代表着我们可以不顾学习，一意孤行。有时我们的思想可能不是那么的成熟，我们也需要家长，老师们的建议，所以我们应该更好的和自己的爸爸妈妈沟通，更好的向老师请教，使自己能够走向成功的彼岸！

我想：我们已经是初二了，再也不是那个不自觉的初一了，也应该有一点属于初二的自觉了，也应该学会自主的学习，坚决不

生活中，必定有许许多多的眼神，有的是在不经意间发生的，有的是生气时怒气冲天，有的令我们感动万分……

那是五年级的一次期末考试。数学试卷发下来时，我睁着大大的眼睛，目不转睛地盯着那龙飞凤舞的90，这是真的吗？我不是在做梦吧。我心里不停地念叨着，“这不是真的，这不是真的……”直盯盯地着那张试卷，仿佛要把它撕碎。同学们都来看我出洋相，掩着嘴笑。

我手里用力地握着那张被泪水打湿的试卷，泪水如源泉般流下，小鸟叽叽地叫着，仿佛在嘲笑我无能，雨一滴滴敲打着雨伞，像是为我弹奏一首伤心的曲子。

回到家，妈妈踏着小碎步跑出来，看到妈妈那眉毛向上扬，眼睛眯成一条缝时，我只能挤出一点苦笑。“考了多少分，儿子？”妈妈期待地问道。“90”我用蚊子似的声音回答道。当妈妈看到试卷，脸上马上晴转阴，额头皱成了大大的“川”字，皱起的眉毛像两条毛毛虫不停扭动着。我低着头，不敢直视妈妈的眼睛，等待着妈妈那“口水雨”，和那威力惊人的狮吼功，可久久没有到来。

“儿子。”妈妈那责备的眼神盯着我，是那

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

初二，如一个过渡段一般，承上启下，苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活，迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班，新鲜又兴奋，叽叽喳喳笑哈哈，赶跑打闹闹翻天。如今初二了，教室里气氛大不一样。跨入教室，耳边已没有往日的嘈杂，鼻子已嗅到满室的书香，张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定，少了几分稚气与疯狂。我突然觉得：初二，同学们变了。

走进初二，换上了全新的老师。第一节课，只见一中年男教师闲庭兴步而来，他高瘦的个子，头顶溜光，身着西装，脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任，姓谭，人称“老坛”，谁若受气，便来一桶“老坛酸菜面”，味美好心情。“老坛”虽教数学，但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞，吐沫横飞。每当讲完一道题后，总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束，生动而有趣。

下课铃声刚停，又见一年轻女教师飘然而进，只见她那三千青丝“啪”的往后一甩，一个精彩的亮相便映入我们的眼帘：圆脸，大眼睛，白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长

时光飞逝，上学的日子又到了，而且又要考试了，我迈着拖拉的步子，跟在爸爸身后，他语重心长的给我讲了好多，但我却左耳朵进，右耳朵出，现在想起来，只有一件事我记得，我要有后妈了。

我把书包提着，看着路面上蚂蚁觅食的热闹场景，便将饼干扔了一块儿下去，但是，他们好心当作驴肝肺，不仅不领情，还非常嫌弃的走开了，看了这场景，我便用脚使劲儿将饼干踩了个粉身碎骨，爸爸见了，叹了口气说：“你不同意吗？”

咦？什么同意不同意？这跟踩饼干有什么关系？我一头雾水的问他：“什么同意不同意？有事啊！你再说一遍，我没听清楚？”我的双眼直勾勾的盯着他，他咽了咽口水，低着头说：“有个叔叔给你介绍了个后妈，我看你同意不同意哩！”说完，他的脸微微一红，把头埋的更深了。

不同意，当然不同意啊！后妈，在我的印象中都是恶毒的，可是，这时爸爸的眼神……期待，不安，开心，还有一丝恳求……我犹豫了。是的，爸爸已经老了，他需要一个人来陪他，照顾他，你可以想见，爸爸在老年孤苦无依的模样？更何况，爷爷，奶奶也要人照顾啊。可是有一个声音说“你妈妈她会回来的，你希望一个陌

打开回忆的闸门，记忆如潮水般涌来。一件件往事，从心底泛起，心中不禁感到一阵阵温暖，突然，一束光亮从记忆的波涛中射出，那是一块璀璨夺目的蓝宝石，记忆中它是那么的闪亮。对，没错就是那件事……

叮铃铃，下课铃响了，我们的考试也结束了。我面色灰暗，眉头紧锁，眼睛黯淡无光，嘴角向下地走出考场。因为我知道——我考砸了。

第二天，天下着淅淅沥沥的雨，小鸟耷拉着尾巴，唱着难听的歌，一切都没有了生机。我迈着沉重的步伐走进了教室，怀着忐忑不安的心情坐了下来。

不一会儿，老师抱着一堆试卷走了进来。看到我的同桌，他嘴角上扬，像一道弯弯的月牙。老师的目光是那样的温和，好似一缕冬阳照到身上，又好似一缕春风吹在脸上。这目光划过空气，拂过同桌的脸颊，吹进同桌的心里，让我的同桌觉得温和又舒适，那目光蕴含着无限的喜悦，无限的兴奋，无限的激动，仿佛在说：“你没辜负老师的期望。”

可是那目光看到我，一张开满了花的脸立刻变得冰冷的。眉毛立刻呈倒八字，眼睛瞪得又大又圆。他的目光是那样的严厉，好像一把利剑刺到身上。这把利剑划过冰冷的空气，刺在我的心里，让我觉得十分悲伤，那目光里蕴含着无限的愤怒，仿佛在说：“你

“时光已逝永不回，往事只能回味~”当W同学表情丰富地唱起这首歌时，我不禁想起了那已逝的流水年华，也开始憧憬美好未来。

初二，是人人口中常说的“分化线”。的确，在初二这个黄金时间段，不知有多少学生因为“不懂”亦或是“不会”而被重点高中拒之门外；也不知有多少学生“一飞冲天”，从“中等”亦或是“中等偏上”摇身变成老师口中的“好学生”，七大姑八大姨口中的“别人家的孩子”。我也曾经听过无数个“小学双百”亦或是“年年三好生”在初二时一蹶不振的悲惨故事。在我的眼中，初二就像只吃人不眨眼的母老虎，夺去了历代学子的梦想。但，母老虎也有柔情的一刻——就是在面对她的孩子的时候。那么，我们该怎么做一只“小老虎”呢？

首先，我们应该端正学习态度。

我们从小就有听过这么一道题：小明和小红是同班同学。小明写的字总是歪歪扭扭的，像虫子在纸上蠕动，总是得到老师的批评；而小红写