踮一踮脚就能够到作文1000字

人生就如一出绝版的电影，没有重来。

而梦则编织着一部又一部电影，千奇百怪，精彩绝伦。

白日梦，这个词相信大家都不陌生。这是贬义词，指不切实际的幻想。但在我看来，幻想也好，白日梦也好，总比漫无目的的走向生命尽头强得多；梦想，实际上仅仅是白日梦的进化，只不过是词性变了，变得神圣，辉煌。简单地说，当你踏上追寻“白日梦”这条大道时，白日门就进化为理想了。

但，进化不等于蜕变，就像你成长不代表你成人一样，在这个残酷而又温馨的过程中，你要学会很多东西。

逐梦，有多少人对这个词语熟悉又陌生，它就如天上的繁星般遥不可及；你仰望它，惊艳它的光芒，但你可曾发现，当你挺直腰板，踮起脚尖，鼓起勇气伸出双手时，事实上，指缝间那片你惊羡已久的天空，已是触手可得。

这片星空是你我的梦，遥不可及，近在咫尺……

星空中的徜徉，犹如一场无形的修炼，将曾经那个棱角分明的你磨练的光滑圆润。期间，一路的美景与人性的虚伪是成正比的，此刻的你，便要学会分辨，讲道理，明是非，抛开虚伪视而不见，仅对美景情有独钟。

另外，“取舍”也是一项必不可少的习题，丢了西瓜捡芝麻的事少做些。也要明白，是我的别人抢也抢不去；不是我的强留也留不来。

曾在某杂志上看到这样一个向读者提出的问题——“生活到至今，你最庆幸的是什么？”假如要让我给出一个答案的话，那么我会说：“我最庆幸的是我还能够说我想要。”

如今这个超速发展的科技时代让每一个中国人为之骄傲和赞叹，无人不衷心地感叹着“厉害了，我的国！”。可就是在这样一个近乎完美的时代里，越来越多的隐藏着的漏洞逐渐显露出它的可怕模样。计算机的粉丝数越来越少，日益庞大的人工智能仿佛要控制整个团队，人工智能打造出了以假乱真的机器，日后也一定会更加完善，但谁会去想过这或许是给人类带来了一场艰难的考验？正如苹果公司总裁库克所认为的，他更担心的是人类会像计算机一样思考。

亚里士多德曾说过：“人生最终的价值就在于觉醒和思考的能力，而不仅仅在于生存。”那么到底什么才是真正的思考呐？

简单地概括就是一个字——“想”。思考是变幻莫测的，不同的思考角度不同的思考内容不同的思考方式交织着形成了一个人独立唯一的思想。人类之所以被称作是高级动物正是因为人类的思考要比普通动物高级复杂的多。思考是体现人类智慧结晶的重要

随着时代的变迁，中国从那个自给自足的农耕社会到现在被高科技布满的二十一世纪。如今在我们的日常生活中处处可见共享的身影，各类品牌的共享单车将颜色单调的人行道，布置成五彩斑斓的海洋；社区中的共享篮球场给予了篮球爱好者锻炼、展现自己的平台；共享图书馆激发人们阅读的兴趣，扩展人们的知识面。

但是在这些共享的背后，是否真的能够做到共享。在这里先说说我对共享的见解，通过字面上的分析，并不难理解，共同拥有、享受时代的发展为我们带来的便利。

我认为共享的事物可以分为两大类，生活中的用品以及信息。就用前两天我在新浪微博微博上看到两条很有意思的帖子来举例子。一则是，一个年轻小伙小时候上公交车被一群大爷大妈挤在最后，长大后的他想要去共享看球场打球，可是谁知场地被大爷大妈们占领，并作为广场舞用地。两幅图中，小伙的背影甚是凄凉，也正因如此引起了不少网友的嘲笑。评论区域一度爆炸。另一则是，某男星表白某女星登上热搜榜榜首，将一位伟大的工程师逝世的消息淹没在口水中。

这两条帖子看起来不足为奇，但是我们能否透过现象看到本质。对于上述两类内容的共享，可以概括出共享想要实现全面共享，难度巨大。

就拿我自己所碰到的一个情况举例。假期我与妈妈一同到博物馆参观，在出地铁站后，步行至博物馆需要一

各位老师、同学们：

大家好！

我是来自初二2班的雷振宇，非常感谢年级组给我这个机会，让我有幸和大家探讨学习，分享成长心得。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则怠。”，他告诉我们，既要善于学习，也要善于总结反思。磨刀不误砍柴工，定期的反思会让我选择更适合自己的学法，也让我少走弯路或错路。

作为一名初二学生，我们处于承上启下的关键时期。经过初一的适应，展望初三的紧张，我觉得我们应该有明确的目标，有不抛弃不放弃的心态，更需要有适合自己的方法，下面，我就结合自己实际，谈谈我的一点感想。

首先，我们要学会如何管理自己的时间。时间对每个人都是公平的，每个人拥有的时间都是一样的，但能否合理利用就取决于我们自己了，因此，合理、高效地管理时间显得尤为重要。比如上课的时候，我会认真听讲，做笔记，思考老师的问题；下课之后，我一般会坐下来与同学们讨论问题，而不是去找同学追逐打闹，因为，与其追逐打闹，还不如安静坐下研究一道题目，至少还可以学到一点东西；放学回家后，我一般会抓紧时间把作业先做完，然后安排看书、运动的时间，最后，剩下的时间才轮到自己分配，给自己一点消遣，或者美美睡上一觉。毕竟学会休息的人，才会更好地利用时间。

除了管理好时间，我们还应该学会管理

专注特长，就能成功。 ——题记

几十年后，当我们进入暮年，回想自己所经历过的事，会不会有“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”的悔恨？会不会懊恼自己虚度光阴？会不会遗憾自己没有发挥出人生的价值？那么，如何让我们没有遗憾呢？就需要成功。

在大千世界中，什么样的人都有，所以要想成功，真的不容易。因此，你就要有方法，就要专注特长。

我听过这样一个故事：有一个记者问陈省身你为什么学数学时，陈省身说什么都不会，只能学数学；同样，一位著名的画家也说过什么都不会只有学绘画。他们的回答看似简单，随意，其实不然，那是话中有话，他们的成功正是因为他们了解自己，知道自己所擅长什么，并且专注与它。

回顾逝去的历史，我们不难发现，那些所谓成功的人，其实也都只是在一个方面有超出常人的成就，又在多方面都有所作为的人其实很少很少。而这就说明一个人的特长其实是很专一的，也就突显了找准特长的重要性。像我们熟悉的鲁迅，他早年在日本学习医学，但当他发现国人的颓废时。，毅然选择了弃医从文，并专注于此，有了一番作为。到我们想一想，倘若她没有文学方面的特长的话，他会弃医从文吗？答案是否定的，因为他的特长就是写作。

找准特长十分重要，那专注特长呢？亦十分重

今天，我又与《管好自己就能飞》见面了。我一口气读完整本书，“咀嚼”后，我的心灵受到了极大的震撼，明白了许多自我管理的方法。其中印在我脑海里的是：关于处处主动，事事用心那两篇文章。

这本书的内容是：作者吴牧天以自述的方式向我们讲述了他的自身经历，从憎恨拘束到爱上自我管理的过程，总结了态度、安全等七大管理，向我们介绍了如何最快最好地做到自我管理的种种方法。

书中的《处处主动，在人群中显示影响力与领导力》让我体会极深，产生共鸣。这篇中包括五个小点。其中，第二点让我感慨万分：“你不主动表现，就没人挖掘你。”自从我读了这本书，这句话就记在我心底挥之不去了。难道生活并非如此吗？许许多多事情的成功大多数都取决于自己的主动，这种成功是有意义且神圣的，因为这成功是靠自己的争取——主动展示自己所得来的。也正有了成功，你的实力得到肯定，因此，自己就不容易妄自菲薄，而是得到该有的自信！

此时的作者，就像一颗启明星，启迪我，教会我获得成功的方法。自从读了这本书，改变了我原先的一些看法：我不再认为成功是原有定局的，而是认为自己是主角，是生活的主宰，成功必须靠自己辛勤的汗水！就如作者吴牧天主动为寄宿家庭的小

午后的阳光，温暖和煦，悄悄地透进窗里，在地面撒下一地碎金，使周围的空气也平添了几丝暖意。

“来，我给你吹吹头发吧！”妈妈说。刚洗完头的我一愣，妈妈已经好久没有给我吹头发了。自十岁生日那天起，我就开始学着自己吹头发，即使那时稚嫩的我将头发总是吹得一块干一块湿，可妈妈却总是在一旁微笑地看着我，从不插手。现在妈妈既然提议要给我吹头发，喜出望外的我虽然略有惊讶，但还是满心欢喜地答应了。

妈妈一手拿着电吹风，一手拿着梳子，站在我的身后，细细地轻揉我的头皮，我舒服得萌生了睡意。“长大了，女儿长大了。瞧，都高出妈妈半个头了。”妈妈笑着说，笑容带着甜蜜，带着欣喜，又带着一份黯然。

妈妈微微踮起脚，仰起头，轻轻地用梳子从头顶梳到发梢，轻轻地，柔柔地，电吹风“呲呲”的声响中散发出一阵暖暖的和风轻轻拂过我的头发，头发轻盈地飘过我的脸颊。妈妈用手抚着我的秀发，踮起脚尖只为触到我的头顶。闻着妈妈身上的芬芳，记忆又拉回到小时候——那时的我很喜欢吃棉花糖，调皮的我总是咬上一小口，踮起脚举起棉花糖送到妈妈嘴边，但每次妈妈总是摇摇头，看着我一点一点把它吃完。如今，我长大了，妈妈却老了。

当早晨的第一抹阳光照在赫刚脸上，他很不情愿地往床上打了个滚，就当是活动筋骨吧。耳边传来了熟悉而双沙哑的声音：“赫刚，快出来吃饭了！”

他半眯着眼睛，说：“哦”，一张照片映入眼帘——左边是一个笑容满面的男子，右边是一个和蔼的女人，而中间的是赫刚，他爸爸在他七岁那年就因病支世了，妈妈辛苦地一个众担起整个家。

那时，他还在，她还好，赫刚还很幸福。

而现在，他——一个叛逆的少年，正是十六岁的青春年华。

饭桌上，“妈，我都这么大了，为什么还不给我配台手机啊？”赫刚不耐烦地重复着每天必说并渴望得到肯定回答的说。“等妈妈赚够钱就给你买”，她也依旧重复着一样的回答，可却依旧那么温柔，那么亲切，然而掺杂了起床气的他显然没了耐心：“哎，你每次都这么说，哪次真的给我买过！”她只是微微颤动了一个，默默低着头，什么也没说，继续吃着饭。

“看见你就烦！”他一丢筷子，潇洒的转过身，跨着书包，踏是了上学的路。

两年前，他想要一台游戏机，一天天催着妈妈买，“为什么别人家的小孩有，我就没有

今天，我们下午又走上了赛场——足球场。今天，我们对战的是六四班，我心里非常忐忑不安，因为毕竟六四班的运动队员都不是吃素的。

要开始了，上半场我方先派出五位选手，分别是汪新博、李子壮、边高枫、邓诗语、宋丽雪。好了话不多说，开始了，首先，由我方先发球，我方的前锋是汪新博和李子壮，后卫是邓诗语和宋丽雪，守门员是边高枫，球发完之后，场上一片混乱，我们队的汪新博先拿到了球，汪新博在绿茵场上狂奔，猛地像只狮子；快的像只豹子；我方的啦啦队，巨给力，那口号喊的，整齐，有旋律，好像要把天给喊塌似的，接着，我们继续回到比赛中，似乎我们队在场上有了明显的优势，接着，汪新博带球就往敌方的球门冲，果然，我万分期待的第一分，拿到了，场上响彻云霄，之后，六四班明显有了一丝恐慌，果然，这一球给了六四班一个巨大的打击，六四班很是吃不消，接着六四班发球，六四班发起了猛攻，我们队员无所畏惧地守着，接下来不可思议的事情发生了，对方后卫拿到球，居然猛地一脚，球进了，顿时双方陷入了僵局。之后，上半场结束，休息之后，下半场开始了，我们队员精神抖擞地上场了，球场两边的啦啦队，都在给自己队，加油打气，经过几次的进攻都被对方守门员挡住了，对方发起多次进攻，始终也被我们守门

孟子认为逆境对造就人才起很大的作用，而我的观点与孟子的观点正好相反。我认为成才的过程固然很艰苦，但是，如果能在风平浪静，即顺境中学习知识，再加上自己不懈的努力，就更容易成功。

我想，应该有不计其数的人认为顺境对造就人才起很大作用吧！我也认为如此。如果一个人生活在战火连连的世界里，即使他自身很刻苦学习，想在以后的日子里能成才，但在这样恶劣的环境中，他也是不可能安心地学习的。但是，如果他是生活在和谐的社会中，到处都是一片祥和之气，在日常生活中时时刻刻都能看到“人人为我，我为人人”的景象，那么，这样的环境要比战乱环境好得多。我想，在和谐的环境中，如果他照样能认真学习，刻苦钻研，那结果肯定会截然不同，他就会更加容易成才。正因为如此，我认为顺境对造就人才很重要。

在我们现实生活中也是如此。日益发展的中国，物质生活更加能够满足人们的需要。有了这样有利的条件，各种各样卓越的人才陆续出现。他们经过自己刻苦的努力和学习，加上顺境发挥巨大的作用，使他们锦上添花，最终成才。顺境能够帮助有抱负的人，使他们如愿以偿。

顺境，是帮助我们走向成才的一道重要的桥梁。因此，我们应该好好把握此时这些有利的条件，向目标前进。