三年级写一个人的品质的作文

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三年级作文写身边的一个人(精选3篇)

标签:推荐时间:2026-11-04
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篇一:三年级作文写身边的一个人

我的“石头迷”爷爷

吴美琳

我的爷爷是个名副其实的石头迷。

爷爷家里的石头堆积如山,数不胜数。走进家门,你会发现屋内摆放着各式各样的石头,它们大小不一、形状各异。有的像蓬莱花瓣,有的像大象头,有的像一位佝偻着身子的老人……爷爷爱石头胜过爱我,如果我不小心碰了他的石头,他准会发脾气。

爷爷走在马路上时,也不忘捡几块石头。有一次,他走在路上,脚踩到一块石头,这块石头全身上下裹着黄泥巴,看起来很脏。可爷爷丝毫不嫌弃,把这块脏石头捧起来,还不忘用衣服擦了擦,拿在手上仔细端详。我不屑地瞄了一眼,说:“爷爷,这么块破石头,又臭又脏,你捡它干什么?”爷爷却乐呵呵地说:“你还小,不懂,这可是宝贝呀!”

回到家里,爷爷把石头里里外外认认真真地洗了一遍。他又回到书房里,拿锤子不停地敲打石头,一会儿敲敲这边,一会儿摸摸那边,忙得不亦乐乎。房间里很吵,一会儿“嗒嗒嗒”,一会儿“咚咚咚”,一会儿“啪啪啪”……响声吵醒了在房间里睡觉的奶奶,奶奶生气地冲出

我喜欢的一个人三年级作文

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【篇一:我喜欢的一个人】

每个人都有自己最喜欢的人,我也不例外,我最喜欢的人,是我的奶奶。

奶奶的头发很卷,是天生的自来卷,就像一只小绵羊;奶奶耳朵上的一对金耳环总不摘下;一对宝石般的小眼睛笑起来很和蔼可亲。奶奶虽然很爱美,但生活很简朴,她最爱的人就是我,直到现在,二年级的那件事都令我刻骨铭心。

那天早上太阳高照、万里无云,我高兴地去上学了。可是到了中午,乌云密布,顷刻下起了倾盆大雨。放学后,我急着回家吃饭,做好了冒雨回家的准备,可就在我刚踏出校门时,一位老人的身影映入我的眼帘:她在风中打着伞,不知站了多长时间,头发凌乱,眼睛一直盯着校门,看到我出来时,急忙朝我挥手,哦,那正是我亲爱的奶奶,只见她撑着大伞朝我跑来,衣服上依稀能看到湿漉漉的一片,她急忙将伞扣在我身上,还给我披了一件衣服,生怕我冻感冒了。这时,奶奶才露出了满意的笑容,陪我一起走向回家的路。

那一刻,我第一次发现奶奶的头发白了,第一次发现奶奶的皱纹又多了……奶奶每天那么忙,还专程来给我来送伞,这时我的眼睛不禁湿润了,但我要坚强,于是,我又把泪忍了回去。再看看奶奶,她仍然在风雨中走着……这时,我希望这条路能一直走下去,让这份亲情一直走下

我最熟悉的一个人作文300字三年级

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【我最熟悉的一个人】

杨梓皓

我最熟悉的一个人,他是我们班的,会唱歌,管理班级井井有条。你知道他是谁吗?

他是罗—东—润!他特会唱歌。他的歌声可以响彻云霄,优美动听。整个厅里只有他的歌声没有一点杂音,大家都屏住呼吸聆听。

他管理班级的时候,大家都非常安静,生怕被单独扯出来站在黑板旁十分钟。一旦我们班被扣分,他就赶过去问评分员:“为什么我们班扣分了呢?”经常和评分员讲完后,我们班最后不用扣分了。

他有唯一一个缺点,就是太胖。每次体育课在做仰卧起坐时候,占的位置都很大。记得又一次,他正好在我旁边,我正做到后面的时候,他又粗又健壮的手臂把我压了下去。结果我本可以做到50个,可就少了那一个。

但是虽然有一个缺点,我还是很崇拜他,因为他有上千万个优点,比如:文艺特好、管理特好、学习也很好……

他是一个热爱学习的少年,是一个品质纯净的优良少年!

【我最熟悉的一个人】

柯泓笔

你们一定有你们最熟悉的人,现在来看看我最熟悉的人吧!

我妈妈的脑袋圆圆的,长着一对猫眼,身高一米五多,最显眼的是戴着变色眼镜。

她虽然长得还可以,但是脾气不太好。一次,我的作文没被老师打上星星,被妈妈痛骂了一顿,一直到第二天还在说这

我最熟悉的一个人作文100字三年级

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【我最熟悉的一个人】

祝浚哲

我的好朋友是一个聪明绝顶,无所不知的男孩儿。他现在不高,但未来我们必定得仰着脑袋看他。他经常和我一起骑车、跑步、踢足球……想必你已经猜出来他是谁了吧。没错,他就是四(4)班的顶级学神——侯丁硕!

刚刚我也说了,他现在并不高,可为什么说以后得仰着头看他呢?因为丁硕爸爸妈妈特别高,常说虎父无犬子,道理都是一样的。他的头发不长不短,两只大大的眼睛笑起来却会眯成两条缝,格外可爱。

侯丁硕学东西的速度真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。但——谁没有调皮的时候呢?他经常自不量力地给人“添乱”,可是跑得又太慢,一被逮住还得自己收拾那残局。

我最喜欢和侯丁硕骑自行车了!我们俩的速度如闪电,又如两颗子弹从一把狙击枪里喷射出来一般。骑行中的我们行进如风,灵巧地避开所有障碍物,所有人,每一次惊险避让的成功都会让我们大呼畅快,不骑到浑身酸痛我们是绝对不会停的!

这就是我的好朋友侯丁硕,你也喜欢他吗?

【我最熟悉的一个人】

诸建利

我的表弟有一双炯炯有神的大眼睛,一个像葫芦一样上小下大的头和一个胖胖的大肚子。

小的时候,有

三年级写学校的一个场景(推荐8篇)

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篇一:三年级写学校的一个场景

庄严的升旗台

我们每天都生活在校园里,在这里,我们学到很多知识,在这里,我们尽情玩耍,在这里,我们学会做人的道理,在这里,我们健康、快乐的成长……校园给了我们很多很多,今天就为大家介绍一下校园其中的一角—升旗台。

这座庄严的长方形升旗台,它是由水泥和方砖砌成的,大约一米高,中间竖着一根笔直的旗杆。

每到星期一,全校同学带着鲜艳的红领巾,排着整整齐齐的队伍,走向操场,参加升旗仪式,庄严的国旗伴着美妙的国歌声缓缓升起,空中飘扬的国旗显得更加庄严、雄伟。

美丽的校园,成长的摇篮,梦想启航的地方,我爱我的校园。

李梓豪

篇二:三年级写学校的一个场景

“游戏乐园”

在我心里,校园是美丽的,因为在那儿,有小伙伴和我一起学习、一起玩耍、一起分享生活的乐趣。

今天就让我来讲我们的校园操场吧!

走进校园,最引人注目的是那绿油油的塑胶操场,操场周围是一条条跑道,踩上去,软软的,像穿上了一双按摩鞋。

每当课间,原本安静的操场顿时热闹起来。同学们做各种游戏,有的跳跳绳、有的踢足球、有的打蓝球、还有的打羽毛球和乒乓球,玩的可开心了。

每次上体育课,我们在老师的指导下跑步,身体锻炼得棒棒的。

我们的校园操

一个人

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沉闷午后,

是我寂寥的内心;

一个人行走,

一个人拼搏;

空荡荡的心

不安、空泛。

无人能理解我的心酸,

无人能体会我的孤单;

一个人的旅程,

真的好孤单。

一个人聆听心跳,

一个人倾诉委屈,

一个人享受时光,

一个人走了好久好久;

终究,

还是我孤身一人。

累了、倦了,

我还是回到自己的世界,

不用企盼,

不用受伤,

只需我一个人的孤单。

《一个人》诗歌

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一个人

唐子惠四年级

一个人

就像一片雪花,

只有睡在一起,

才能变成美丽的雪景。

一个人

就像一粒种子,

只有汇聚在一起,

才能变成大大的麦田。

一个人

就像一个字,

只有拼凑在一起,

才能变成华美的篇章

一个人

就像一桩事,

只有串联在一起,

才会变成美好的童年。

把一个人的特点写具体作文五年级

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【一个作文很棒的同学】

龙港五小四年4班缪龙闽

如果你到我们四年四班任何一个同学打听“你们班作文谁写得最好啊”我们肯定给你一个统一的答案:颜逸珂。

当老师改完了作文,报出颜逸珂满分,一点都不惊讶,他如果没得满分我们才会惊讶!因为她几乎每一次都得到了满分,连老师也称赞她的作文棒。当然,老是也会念念他的好句子。

下课时,同学们有的去读颜逸珂的句子;有的记在脑海里,下次模仿;还有的直接去请教颜逸珂教他如何写好作文。下课的同时,颜逸珂正在书架旁,津津有味地看着书,可能她写好作文的灵感就在这书吧里吧。他曾说过:“我因此看书,就是想从书里取出好句好词用在我的作文上,才写出好作文。”

有一天,老师取出了一个很不好写的作文题目给同学们写。有的抱怨老是取题不好;有的正苦思冥想;还有的在抓抓脑袋绞尽脑汁地想。同时,只见颜逸珂看了一下作文题目,突然,挥笔速写,下笔成文,就这样,一篇作文就完成了。当我才写完第一段,我看见颜逸珂就举起手来向老师上交。老师满意地点点头,叫同学们停一下,听颜逸珂的作文。

她的作文为什么写的这么好?可能是平时看书的缘故吧。

【“迟到同学”】

蔡必涛

我的同学中有一位迟到同学,他有圆圆的头

一个奇妙的梦作文三年级

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大家都做过梦,有人耽于美梦,有人陷于噩梦……梦是这般的千奇百怪,却又稍纵即逝。但有一个梦一直萦绕在我脑海中。

在一个夜深人静的夜晚,我搂着我的布绒小鳄鱼很快进入了梦乡。“哗哗”,此时,我已来到月球基地,还见到了妈妈和妹妹。我拉住她俩的手说:“妈妈,妹妹,我刚从天上回来,你们要不要去参观一下,那儿可美啦!”妈妈和妹妹连声答应。

我听到答复,满意极了,于是准备出发。可是我回来时是太空出租车送我的,现在哪儿有它的“车影”啊?妈妈或许猜到了我的心思,便说:“儿子,你可以用你的翅膀飞起来,把我们抱在手中呀!”

听了妈妈的话,我懵了:我怎么会有翅膀呢?于是我满脸疑惑地转过身去查看,果真如妈妈所说的那样,一对闪闪发光的黄金色翅膀活生生地插在我背上。我按妈妈说的办法去做,本以为会立马掉下来的,可我不仅飞起来了,还很轻松地将妈妈和妹妹抱起。我激动万分,马上向太空进发。

经过几秒钟,我们就达到了天空之城。“哇,太美了!”妈妈和妹妹异口同声地称赞道。我提议去天河钓鱼。她俩很爽快地答应了,欢天喜地跑在我前头,还催促我快点儿。

到了

把一个人的特点写具体作文五年级

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大忽悠

在这个学校里,有一个大忽悠——武大忽悠,他的忽悠技巧可是数一数二的。

他成天自己创造诗句、格言,往黑板上写,让我们每天这样做,他每天都在举行各种各样的活动,为了激励我们踊跃参加,他还拿“优”作诱饵,于是,我们就上钩了。

名师出高徒,大忽悠不甘寂寞,他把我们七年一、二班的学生变成了小忽悠,每天让我们和他一样出去忽悠推销我们写的作文。这些小忽悠便开始涌现江湖了,还真创造出了不凡的业绩。我时常想:败家大忽悠,不教点儿好东西。

武大忽悠不是真的大忽悠,而是我们的导师。他让我们参加活动,是想让我们全面发展。让我们去推销,是在锻炼我们的办事能力和口语表达能力,他做的一切都是以对我们的未来有好处为原则的,我们要感谢他。

我有一种担心,他以后退休了,就没有学生陪他忽悠了,他会孤独,以后就没乐子了。因此,我想在有钱时一定建一个老人俱乐部,免费让老人到这儿来玩,让老武头当部长,他就可以和老人们一起下棋,一起聊天,一起跳那四首最熟悉的广场舞,让老武头和老人们开心快乐,不会孤独无聊。

今天的“大忽悠”,明天的“老武头”,今天他为我们着想,明天我们为他着想。

老武头,你好!大忽悠