优秀作文好词好句摘抄

每次摘抄都要找片段，找到一个好片段就开抄。如此简单的步骤，在任何一个同学身上都不会出现问题，而我就不一样了。

每当我翻开书找片段时，就会遇到一个同样的问题。那就是，找到好片段了，但是往下一看，这一点儿我又喜欢了，再往下看，那个片段又吸引了我。看着看着，看完了一面，回头看看要摘抄的段落，有心想动笔写，又觉得看完再写也不迟呀。就这样，多看了一页，两页，四页……时间就这样不知不觉的过去了。

啊！居然又看了五个故事，赶紧抄吧。刚抄完一行，妈妈突然进来了。“张雨琪，抄几篇了？”“我……”“给我看看，什么，你居然才写了一行，一个小时啦，你才写了一行，你是怎么抄的呀，是不是有多看了，我早就给你说了……”

哎！又惨了！一看书，就挨训。书迷有时候也挺难当的。

8月29日 星期日 晴

今天阳光明媚，太阳公公露出了笑脸。

我在微风中散步，在闹市和街道上步行。我走进一家植物店，买了一颗小种子，那小小颗放在里面宛如一颗小芝麻，它就是一个小生命，我紧紧地捏在手里。

到家了，我把它种在泥土里，开始我的养种子之旅啦！

8月31日 星期二 晴

这个晴朗的清晨，我在朝霞中给种子浇水。

突然，我发现种子变了个样，它从土里钻出来了，一个小花苞宛如一颗豆子，在根部出现了几根小毛，摸一下太舒服了，犹如猫毛一般柔软。

我跑到妈妈跟前问了种子的变化，她说：“嗯，植物大多数都是这样。”

9月3日 星期五 雨转晴

又是一个凉飕飕的清晨，我趴在阳台上晒太阳。

我看见种子的花苞长开了，犹如一把雨伞遮挡着雨水，摸起来湿漉漉的，这时候雨停了，一颗水滴在阳光下晶莹剔透。

我希望它快点长大，为我的阳台添一丝光彩。

优秀便是尽全力释放自我，燃烧自我，守住自我，走好人生之路的每一步，而不单单是着眼于结果的成功。

周国平曾说：“在为自己的人生确立目标时，第一目标应该是优秀，成功最多只是第二目标，不妨把它当作优秀的副产品。”倘若一人不择手段，最终取得成功，甚至赚得了全世界，却丧失了自我，又有何益？倒不如在人生之路的两旁，随时洒种，随时开花，将这一路长径点缀的花香弥漫，最终走上优秀的阶梯，收获成功的果实。

将优秀作为首要目标的人，即使没有到达成功的彼岸，他的人生也会保持简单和平衡，自信和飞扬……

透过《星月夜》，我看到了激情点缀的苍穹，看到了梵高即使身处困境依旧闪闪发亮的眼瞳。他以优秀作为自己的准则，他的人生向沙漠一样干涸，可他的精神却像沙漠中恣意舒展的绿叶一样令人惊艳，灿烂，自信，高傲而且决绝。梵高一生都没有实现画家追求的成功，却在不停地追求优秀的过程中为人类留下了宝贵的精神遗产，盛放成始终追寻太阳的向日葵，温暖，鼓舞着一代又一代的人。

将优秀作为首要目标，并为之坚守一生的人，依然是自己人生的成功者……

文革十年，多少文化大家忍受着心理上的“一年三百六十五日，风刀霜剑严相逼。&r

作家周国平说：在为自己的人生制定目标时，第一目标应该是优秀，成功最多只是第二目标，不妨把它当做成功的副产品。

两行字，却贯彻心扉，就像是一块沉重的巨石落地，让人突然醒悟。你必须让自己强大起来，这是一种智慧的选择，也是一种积极的处世态度。

科举及第是每一位书生所渴望的成功目标。范进中举前，饱尝了科举制度迫害下落第文人的辛酸苦楚。五十多岁仅是个童童生，家中穷苦不堪，十二月月的天气还穿着单衣服，冻得直发抖。范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第。他喜不自胜的出现了癫狂状态。范进的形象是一个虚伪，软弱卑微，渴望功名利禄，情感脆弱的可怜书生。应试及第对于范进来说已是莫大的“成功”，但最后陷入癫狂的他又有何“优秀”而言呢？

优秀才是一个人最希望追求到的，一个人，他内在的性格、能力、才华与智慧达到了一定境界，这些因素造就了他的优越，他的不凡。一个人，当他体现了自己在这个世界上的价值，寻找到了自己生命的意义，这难道不是一种成功吗？

一个人的优秀，并不能导致他的成功，而成功者必然优秀。成功是有限制的，优秀是无止境的。蒲松龄科举失意，却开辟了另一片天空。经过数十年的努力，写出了杰出的短篇小说集《聊斋志

优秀是一种习惯，优秀不等于成功，但成功却是源于优秀的，在这里优秀可以说是成功的必要条件！优秀不枉你为有才之人！

作家周国平说：“在为自己的人生确定目标时，第一目标应该是优秀，成功最多只是第二目标，不妨把它当作优秀的副产品。”确是有道理的，由此可以确定优秀的价值确实是要比成功贵重的多得多。那么我们是不是就应该像追随着上帝赋予自己的使命一般的去追随着属于我们自己应该有的那一份优秀呢？

是的。我们应该牢牢的把握住自己的人生目标——做一个优秀的人！我们，当下的中学生，怎样诠释当下属于我们自己的优秀呢？

第一，拥有学习力。

谁拥有学习力，谁就拥有能动力。法国的埃德加·富尔在《学会生存》中写到：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不具备学习力的人。最了解自己的，一定是自己，但能看清楚你脸上是否有灰尘的，却是镜子。如何擦去自己脸上的灰尘只有通过镜子，也就是学习！把自己比作一个圆，自己变得越壮大，接触面也就越多，需要完善的地方自然也会变多！

为什么犹太人是世界上智商最高的国家？犹太人及其推崇学习，他们把学习当成每个家庭理所当然摆在第一位的事情，对犹太人来说，学习是一种神圣的使命，他们一向认为肯学的人比知识丰富

作者周国平说：“在为自己的人生确定目标时，第一目标应该是优秀，成功最多只是第二目标，不妨把它当做优秀的副产品”。这句话很值得我们读一读，想一想，成功和优秀是什么关系呢？为什么作为人生目标时，优秀要排到成功的前面呢？

大多数人都把成功作为毕生追求，就不知想要成功，就先得优秀，说白了，优秀往往没有捷径，是坚持不懈的努力，是咬碎银牙的坚持，是眼泪汗水的积累，而成功顶多是一个被他人认可的过程。

自古以来，优秀的人很多，成功的人也不少。比如：比尔盖茨，微软公司的董事长，世界电脑界的霸主，他很优秀，也很成功吧；林丹，这个已经获了十八个世界冠军的羽毛球球手，谁又能说他不优秀，不成功？梵高，一个情感思想以及绘画手法都远远走在他所处时代前面的画家，他是何奇优秀啊，成功属于他；爱迪生，著名的发明大王，一生中有近2000项发明，他贯彻了为人类幸福生活而发明的宗旨，他很优秀，也很成功。由此，可得出优秀和成功是“你中有我，我中有你的”。

这些优秀又成功的人哪，我用百张嘴也说不完他们的智慧；用百条舌也道不尽他们的优秀，用百只手也写不清他们的成功，他们是了不起的，通过自己坚持不懈的努力而变得优秀，再通过众人的认可成功。

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小时候，妈妈总爱盯着我的作业，每当我字体不工整时，她就上前把我写的字全檫了。让我印象最深刻的，莫过于那一次了。

那年，我刚升上三年级。那天晚上，我第一次按着黑色水性笔写作业，妈妈又像往常一样在旁边盯着我写作业。这时，我边写边侥幸的想：“一二年级的时候，我写的字不工整时，妈妈就会上来用橡皮檫掉，现在我上三年级了，用水性笔写字，她总不能把我写的字划掉吧！”

于是，我不再认真写字，将妈妈的存在视为空气。我的字写的“龙飞凤舞”。阳光从窗外射进来，照在我的作业本上，照在我一个个东倒西歪的字体上，作业很多，但我也只花了一个小时而已。正当我舒了一口气，准备离开书桌时，一直没有说话的妈妈走了上来，做了件令我做梦也没有想到的事情。

她拿起我的作业本，早有准备似的，翻开了我刚刚写满的作业纸，不满的皱皱眉头，然后便撕了下来，随手扔进了垃圾桶。看到这一幕的我，霎时惊呆了，紧接着，我眼泪开始在我眼眶中打转。妈妈见我如此，只是冷冷地站在一旁静静地看着我。我忍着泪水，再次拿起已被撕去作业纸张的作业本，老老实实的再次回到了椅子上，默默的做了起来。妈妈依然，在旁边陪着我。这一次，我不敢再有丝毫侥幸的心理，不敢再把字写丑了。第二次作业，

周国平曾经说过：“ 在为自己的人生确立目标时，第一目标应该是优秀，成功最多只是第二目标，不妨把它当作优秀的副产品。”在这里，我们不妨把优秀看成为优秀的品格。

以史为镜，让我们来看看历史是怎样评价优秀的品格的：清代嘉庆年间，大贪官和珅被嘉庆帝处死的那一刻， 让我们来回望他的人生历程，我们难道可以说他没成功么？当然不可以，那为什么我们今天首数贪官就是他呢？因为它没有优秀的品格，用现代话说就是：“他的良心大大的坏了。”所以，我们可以看出：没有优秀的品格，再成功也枉然；让我们再来看一下以陶渊明、嵇康为首的隐居人士，难道他们成功过了么？没有，那他们得到后世称赞的仅是《桃花源记》和《广陵散》么？不是，他们得到后世称赞是因为他们有令人敬佩的高尚的品格，他们有“不为三斗小米而折腰”的精神。从中我们可以看出即使你没有成功，你只要有优秀的品格，也一样能够赢得后世的称赞！

由史可知，有优秀的品格比有成功的人生经历要重要得多。如果你没有优秀的品格，那能掌握的权力越大，世界就会被你伤得更深，你的下场就会越惨。由此看来，有没有优秀的品格最后只对你有影响。

现在许多人对“素质教育”非

【篇一：护蛋行动优秀作文】

今天，我要带着鸡蛋去旅行，要每一分每秒都看着鸡蛋，保护着它。

我小心翼翼地把鸡蛋拿出来，将它装进塑料袋，再把它放在口袋里，我时时刻刻保护着鸡蛋，妈妈说我像一只小母鸡。

为了更好的保护鸡蛋，我把鸡蛋系在手腕上。目的地到了，一下车，就已经是中午了，我带着鸡蛋宝宝一起去吃午饭。在吃饭的时候我差点就把鸡蛋宝宝打碎了。

吃完饭我们坐车迫不及待地来到颜将军洞，里面十分阴凉，如果夏天来这里那一定很舒服。入口处有一个壮观的喷泉，我把鸡蛋拿到喷泉旁边，对小鸡蛋说：“小鸡蛋，来洗个澡吧！”帮小鸡蛋洗好澡，我们便来到“渡口”，马上就要上船了，我看了看鸡蛋，它把身子和塑料袋系得紧紧的，生怕自己掉下去了。上了船，我把鸡蛋宝宝放在膝盖上，突然，船晃了好几下，我紧紧的盖住鸡蛋宝宝。过了一会儿，我看见了许许多多看起来像泥可是摸起来却是石头的东西，带着好奇心转过头问妈妈，原来这是石笋呀。这些石笋在五彩缤纷的灯光照耀下显得格外美丽。

上岸了，我们走在回家的路上，不知不觉我有一种不祥的预感，我感到我已经迷路了，这时小鸡蛋随着我手的摆动不停地摇晃，好像它也跟着不安起来，我轻轻的安慰它：“小鸡蛋，你不用害怕

【漫画老师450字优秀作文】

李奇石

语文王老师，留着一头卷卷的短发，她每天戴着各式各样的耳环，穿的衣服从不重样，别看她对我们笑嘻嘻的，其实她对我们可严肃了。

有一次，上语文课的时候，王老师正在充满激情地上着课，同学们聚精会神地听着课，我坐立不安，不停地扭来扭去，心里一直惦记着桌肚里的那本故事书，那书是小娴给我的，可精彩啦！刚才只看了一半，不知道公主被勇士救出来了没有？恶魔被消灭了吗？想到这儿，我的心里痒痒的。于是，悄悄瞄了眼老师和同学们，发现没有一个人注意到我，于是。我偷偷地把手伸进桌肚里，拿出故事书，津津有味地读了起来，连王老师什么时候站在身后都没有察觉，“把书给我！”

听到王老师严肃的声音，吓得我浑身打了个寒战，飞快地把书塞进了课桌。王老师从课桌里夺过了书并让我站了起来，我羞愧地低下了头，恨不得有个地缝钻进去……

虽然，王老师是个很严厉的人，但是她也很暖心。上周的“随心所语”王老师挑了几本写得好的作品在班上读，当她读到只剩一本的时候，王老师说：“小毛写得很精彩，不过这是小毛的心里话，我不能读给全班听，要替他保密。”全班同学听了，对王老师肃然起敬&h