值得阅读作文600字

【篇一：我爱阅读作文600字】

说起阅读，我可真是说也说不完，为什么呢？因为我实在是太喜欢看书了，要是不信，你就看看下文吧！

在家里，妈妈总是叫我“小书虫”。我们家的那个大柜子上全是我的书，柜子有四层：第一层是课堂上学习用的书；第二层是我订的杂志——从一年级到四年级几乎每一次我都是班里订杂志最多的；第三层是妈妈给我买的书；第四层嘛，嘻嘻，就是我小时候的书。另外，我还特别喜欢三个作家的书，他们是：杨红樱、沈石溪、杨鹏。

有一次晚上，我正在看沈石溪写的一部作品，突然妈妈夺走了我手中的书，说：“时间不早了，赶快去睡觉。”我只好不情愿地上了床，可是我脑袋里还一直在想书里后来发生了什么故事。因为不知道，所以只好当起了“小作家”在梦里编故事。第二天早晨看到后面讲的故事情节，我才恍然大悟，原来作者的想象力是这么丰富呀！

书给我带来了快乐，而我也收获了知识。每当妈妈买来新书的时候，我就会立刻扑到书上，就像饥饿的人扑到面包上。书是我精神上的食物，假如我一天不读书，就会觉得精神很“饿”。理想的书籍是智慧的钥匙，读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。

书，

【篇一：感谢阅读作文】

书是一位默默无闻的老师。她教会了我写字，教会了我成功，教会了我如何面对失败，教会了我勇敢前行……

是书让我懂得了“人生就像一个五味杂陈的调味瓶：有酸，有甜，有苦，有辣”。使我明白了：莲花如果没有出淤泥而不染的品质，就不会成为炎炎夏日里的一位正人君子；梅花如果没有傲立霜雪的精神，就不会成为寒冷冬天里的一道亮丽风景线。

是书让我感受到李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮志；知道了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民；明白了“岳飞精忠报国”的爱国之心。

是书让“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”教会了我忠诚；让“走自己的路，让别人说去吧”教会了我心胸坦荡；让“己所不欲，勿施于人”教会了我宽容；让“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”教会了我无悔付出。

是书让我有了童年时最好的玩伴——丑小鸭；让我走进了睡美人与王子的城堡；让我受到了白雪公主和七个小矮人的款待；让我看清了皇后的毒辣&h

【篇一：享受阅读作文】

一颗流星划破了夜空，温暖明亮的灯光照射在桌面上，映出了我的身影。此时此刻，我正沉浸在书中，与主人公风雨同舟、同悲同喜，享受着阅读的快乐。

因为阅读，我懂得了李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱，懂得了他“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的狂傲，懂得了他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。

因为阅读，我懂得了杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欢喜，懂得了他“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”的忧国忧民，懂得了他“露从今夜白，月是故乡明”的乡愁。

因为阅读，我懂得了李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的孤独，懂得了她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄，懂得了她“物是人非事事休，欲语泪先流”的悲伤。

阅读，使我明白了秦始皇统一六国的雄才大略，使我明白了刘备“三顾茅庐”的爱才之心，使我明白了岳飞“精忠报国”的爱国情怀，使我明白了李时珍编写《本草纲目》的一心为民，使

俗话说：读书要读一类文。有比较就会有收获。群文阅读正适了此意，使我们这学期收获颇多。

老师讲完课本第八课《爱之链》后，让我们补充阅读了《同步拓展》上的三篇文章《石头汤》、《傅雷家书》与《乞丐》。

在第二天的课堂上，老师便用群文阅读这种特别的方法带着我们分析了这四篇文章。

在比较四篇文章后，每篇的中心思想也随之渐渐浮出水面——帮助、分享、挂念与理解。《爱之链》里乔依无私帮助老妇人的感人画面，我体会到了乐于助人的快乐；《石头汤》里那一锅全村人共同分享的汤中，我明白了分享爱的美好；《傅雷家书》那字字真切的话语，我懂得了亲情的可贵；《乞丐》简短的朴质对话里，我感悟到人与人之间互相理解的重要。

通过对四篇文章的深刻精彩到位的分析，以及对作者思想感情的斟字酌句，一个共同而又饱含深意的中心展现在眼前：爱——是亲朋好友间的纽带，是人与人之间互相传递的信条。

看似普通的四篇短小精炼的文章，都隐藏着令人激动并意味深长的人生真谛！

通过群文阅读的渠道，我们轻轻推开文学的大门，从一篇篇经典之作中发现亘古不变的哲理。

在这节课上，我们收获了很多，作者的写作背景、写作手法、主要思想、历史文化等，面面俱到的分析，这是在语文课上所体会不到的

【篇一：快乐阅读作文】

我爱读书，也许是受爸爸的影响吧，从小我一有时间就看书。因为书可以为我带来许多的快乐和无穷的知识。

有一次，我和妈妈正在逛街，忽然我看见前面有一个书摊，便迫不及待地跑了过去。我像饿狼似的寻找着自己喜欢的书籍。一番精挑细选后，我选中了五本书。可是妈妈却只要我买其中的三本书。我听后拉长了脸，高兴的心情仿佛一下子从山顶坠入了谷底。我噘着嘴，鼓着腮，拿着那五本书爱不释手。于是我下定决心一定要买到这五本书。我一边和妈妈撒娇，一边和妈妈软磨硬泡。最后也许是妈妈被我的爱书热情所打动了，我终于如愿以偿，捧着我心爱的书籍，心里像喝了蜜一样甜。

小时候，我便经常缠着妈妈给我讲故事。等上了幼儿园，我就开始看漫画书。一个人坐在小板凳上一动不动地看个没完。慢慢地我长大了，上了小学，学了拼音，会识字了，就不那么幼稚了，开始看一些童话故事。随着年龄的增长，我的读书量也在扩大。当上了四年级以后我已经能看懂许多颇有含义的故事书了，特别是一些名著，像《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。从这些书中我感受到了水浒、三国的英雄豪气，了解到了《红楼梦》中以爱情故事为主线的封建大家族由盛而衰的历史背景……

我爱读书，我每天都沉浸在

世界读书日，唤起人们对知识的渴求，对书本的热爱，在此同时，怎样读书成了问题，快节奏的现代生活中浅阅读脱颖而出。

追求简单轻松实用有趣是浅阅读的特点，毛泽东曾说：“好读书，读好书，读书好。”讲究读书的方法。在方法上我比较喜欢浅阅读，浅阅读就像吃快餐，讲究一个快字。也不用一目十行，走马观花。只需整篇速读下来，哪一段看不懂就再返回去看，若遇到自己不感兴趣或文采不好的一段还可以跳读，读完文章能够了解文章的大致意思。既满足对课外知识的需求又可以节约时间。

现在学习，不仅要细读，更要精读，不仅需要识记作者乃了解文章梗概，复述内容，理清结构层次，还需要理解掌握字、词、句，归纳中心思想，分析写作特色等，恨不得把一个字掰成两半看，只为考试，形成以考试为终极目标的功利性阅读，长此以往，学生越学越没兴趣。而浅阅读可以在知识中获得实用能力，并愉悦身心，获得美的享受。

只有这样才能让阅读平易近人，才能让阅读在这个急功近利，人心浮躁的时代在年轻人的精神世界与各种诱惑中抢占领地。

同学们，让我们斜倚在书店的一角，默默地在浅阅读的天地里徜徉，天黑了都不知道。

阅读使我的生活更加充实，阅读的感受。何等美妙，让人如痴如醉。

读书可以使人平静，修身养性，试想一下，在一个暖洋洋的下午坐在阳台抱着一本书，感受阳光从你的身上慢慢溜走，或者喝着小奶茶在阳光雨露的沐浴下读书，享受这“资产阶级”情调。或者去书店感受书香环绕，闲暇时拿着书听着音乐，感受音符和文字交织的完美无缺，这是看书的乐趣。读书可以教我们怎样看清社会，感受书中人传奇的故事，感受他们不一样的喜怒哀乐。

中午时分，充满热情地坐在阳台上，手上拿着一本好书，在阳光的沐浴下舒畅的阅读文章，让自己在书籍中汲取营养，将上午工作学习的压力抛之脑后，这也能提高自己的工作效率。入睡前，拿起一本书，能在床头阅读各种时事新闻，抱着对这些事情的观念入睡。是否，会比打游戏追网剧更高雅的多呢。

阅读可以使我穿越千年时光，让我和李白一同在月下对酌；可使我穿越世界，感受浩如烟海的宇宙；可以让我打破次元，到日本的东京和系守震一同感受惊心动魄的爱恋。

幼儿园时期，我们坐在小凳子上品味小蝌蚪找妈妈；小学，我们在教室里阅读。《木偶奇遇记》看一个有生命的木偶如何创造奇迹；初中我们阅读着《水浒传》和《三国演义》，看着李逵决战浪里白条，看着刘关张是如何三英战吕布；高中我们捧着各式

沏一杯清香的绿茶，在温暖的阳光下，捧起一本书，躺在那张古老的藤椅上，藤椅有节奏地摇摆着，在弥满茶香玉阳光的氛围下，贪婪的允吸着书本的精华。

阅读，给我心灵的洗涤。心情烦躁时，拿起一本书，细细地品读。那浮躁的心情随之冷却下俩；当现实与理想相冲突时，阅读可以给我心灵的慰藉，可以抚平我那受伤的心灵，当现实生活中遭遇不幸是，可以通过阅读来求得思想的共鸣。

阅读，可以塑造人。一个人可以不美，可以贫穷，但他不能没有内涵。一个人的内涵往往是通过阅读而拥有的。通过阅读，我们那干涸的心灵，犹如久旱逢甘露，滋润起来了；犹如黑暗中的那束火光，为我们照亮了一条生命之路，给我们指引。

阅读，可以给人心灵的震撼。那充满感情的文字，凝聚泪水与血液的文字，把我们心灵仅仅地拴住在阅读的世界中，或感动、或悲伤、或欢快……我们的情绪被阅读牵着走，我甘愿沉醉于书海中。

阅读，可以改变人的性格。书本，是我们除父母、老师外的第三位教师。性格尤为内向的人，通过阅读，通过书本，他能在书中找到自己的性格。可能是太喜欢书籍的缘故，我常常沉醉于书的世界里，久久不能自拔。书，犹如麻醉剂，打上了麻醉剂就不知周围发生什么事了，无所饮无茶，食无肉，居无竹。

坐拥书城，指点文字江山，听凭

老师说，要想写好文章，就必须多去阅读作家写的文章和阅读别人写的好文章，多多积累，把知识转化为自己的。

我到图书馆去阅读了很多书。我喜欢反复读，因为爸爸说：“这书就是要读很多遍，每多读一遍就会发现你之前解不开的谜题都解开了。”是啊——书读百遍，其义自见。我就把书放到指定的位置，好方便以后常来阅读。

爸爸给我买了很多本作文书和文学作品，为了就是我把阅读变成一种兴趣，天天读，天天看。成绩自然就会上去。妈妈也一样，买了两三本作文本子，让我天天写一两篇文章，既可以练练字，还可以提高我的写作水平。我只要想再去买几本作文书，爸爸妈妈都会同意，只要我能认真读，他们就非常乐意为我掏钱。

到现在为止，我坚持每天阅读五六篇文章，把每篇文章至少重复阅读五六遍，每阅读完一篇文章，就在文章的后面做上自己的点评。

我从那时就对阅读长生了一种兴趣，我非常喜欢阅读！

阅读是美好的，阅读是快乐的。在这个漫长的暑假里，想必大家已经阅读了不少书籍。阅读会给你带来各种不一样的感受，阅读有可能会给你带来忧伤，有可能会给你带来愤怒，有可能会给你带来希望，也有可能会给你带来快乐。

待在一个令人感到舒适的地方坐着读书，实在再愉快不过了。书把人带进新的天地，向我介绍这激动人心的生活、使人惊奇的人物。我和爱丽丝一起开启神奇的冒险之旅，我和福尔摩斯一起破解种种奇案，我和玛蒂尔达一起与恶毒校长斗智斗勇，我和萧红一起邂逅呼兰河小城……我坐在中国的一间小房子里，心却在周游世界。

阅读不仅让我感叹世间的奇妙，还让我不得不佩服作者对文字运用上的功力和技巧。文字之美是一种让人捉摸不透的美，只有细细品味，才能体会到它的美。光光一个文字并没有什么出奇，可当文字组成了句子，句子又组成了段落，再加上作者自己的思想感情，这些文字就像被注入了灵魂一样，各个都变得那么美、那么独特。像《呼兰河传》中的“那满天红洞洞的，那满天金黄的，满天绛紫的，满天朱砂色的云彩，一齐都没有了。” 这一句话多美啊，读了这一句话，我眼前就浮现了一个画面——一片五颜六色的云彩在人们的视野中慢慢消失。我常由衷