倾心作文600字初中

空气中隐隐有了一丝寒意，秋已经深了。

江枫渔火的惆怅在蔓延，晴空的云鹤牵绊了碧霄的诗情，远方的人不再豪迈。天空中的袅袅炊烟，乌啼猿鸣，坠落苍穹。

通往泰安花样年华的列车就这样疾驰着，一言不发的，穿过这座寂寥的城市。我靠在窗前，浮思杳杳。

到达的过程，似乎没有想象中那么漫长。很快，寒风把我从思忖中拉回。

第一眼看到的，是梦幻花都的壮丽。白色的瓷砖包裹的玻璃城墙，梦幻花都的外景整齐而清丽，不规则的条纹沉淀着打破冷寂的砂石，沉淀着若隐若现的流动的色彩，安静的矗立在视野中，像历经沧桑的老人。

游蛇一般的队伍穿越宽阔的街道，来到热带风情。

前厅中央清潭里有几条红色的金鱼，碧水清清，轻触湖面，零散的激起一段暗淡的涟漪，像雨中雨滴打在水面上激起的碎花状的夺目的晶石，闪烁着璀璨的光辉，腾空骤散，荡气回肠。

入口在潭的左面，苍翠的枝叶填满了眼眸，维叶萋萋，清晰的脉络错横交纵，延伸到看不到的方向。再往左走，枝繁叶茂中露出一座小婷，精致的座椅上，雕刻的花纹别具匠心。古典优雅的气氛让人忍不住驻足停留。娇羞的水滴顺着叶尖滑下，完成华丽的逆转，渗入水中，芳华长存。

从热带风情走出，天空有淡灰色转向蓝色，在南方以南的视线中，散落的花瓣覆盖了季节的墓碑，孤独的人不在还念，纯白的花季开始成为

横渡历史的长河，穿过那层层白雾，穿越时光，我与荆轲倾心交流。

月光停滞在你的侧脸，冷冷地散发着广寒宫的寒气，你纠结的眉心显露出你淡淡的忧愁，我问你为何忧愁，你回答说：“此次刺杀秦王，我没有十足的把握，一旦失败，丢失性命的可就不止我一个，恐怕太子丹殿下的生命也会危在旦夕，眼下秦即将灭燕国，若此次成功的话，对燕国百利而无一害，方可搏一搏，定要杀了嬴政，报答太子丹殿下的知遇之恩。”

看着你担忧的神情，我知道你担心的不是自己的安危，而是担心整个燕国的安危，一个国家的命运系于你一人身上，我无法想象出你肩负的责任有多重，然而你却没有退缩，你坚定的神情暗示你将走上这条无方向的路。

昔日，你在城门边与燕丹告别，你踏上了这条不归之路。走到易水江边，你的好友燕国琴师高渐离为你弹琴告别，就着这悲伤的琴声，你仰头高歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”你毅然转身踏上征程。

眨眼间，风卷干草帘，黄沙被风吹起，吹乱了你的头发和衣衫，你背着剑一步步走向咸阳。我问你是否孤独，你却回答说：“所谓剑客，就是与剑相依为命，剑是有两面的，有时剑会伤到自己，但是要相信你手中的剑，必要时，它会替你做出选择。”望着你手中

古时候，皇帝会为了妃子的倾城一笑而给予她倾心一爱。

而有一个人，尽管他没有皇帝的荣华富贵，但他还是把心无私地给了我。

——题记

父亲尽管以前当过老师，但仍旧是如天下所有的父亲一般不善于表达。他就像一颗沉闷的石头，似乎觉得“爱”之类的词不应出于男子汉之口。所以一直就会觉得母亲更爱我些，离我更近一些。

不过，也许那是我之前的想法。

因为有一天，父亲提了一袋色泽鲜嫩饱满结实的橘子回来，但就是有些硬，指甲难以剥开那肥厚紧实的皮。

吃完饭，嘴馋的我忍不住拿了一个想剥开，但橘皮真的极硬，我摆弄了半天也无法下手，甚至有些肉还在我手指无意的极力摧残下破开，橙色的果汁顺着我的手流得到处都是。

看到这，父亲把我手上的桔子接过去。不一会儿，一个剥好的完整的橘子递了过来。我尝了一口，脸顿时变了色。果汁的酸涩在我舌尖的味蕾上炸开了来，“好酸！”我叫道，便没有理会那剩下的几瓣果肉，洗了洗手去写作业了。

面无表情的父亲把剩下的果肉全部拿了过去，一瓣一瓣放进嘴里……

好一会儿，我发现父亲没了动静，也没有听见厨房中开水龙头洗碗的声音，也没听见父亲拖鞋走路时的“嗒嗒”声。

【篇一：冬作文600字初中】

陌上阡头的孩子望断了最后一只南飞的大雁，冬悄然地来临……

——题记

冬，就是这样的不经意，在不经意中悄然而至，转眼间，天地变成了银装素裹的世界，慢慢跃入你的视线……

一睁眼就看见屋外白花花的光亮，那微带甜味的湿润，那使人快活的冷气，那彩色梦幻的飞旋，纷纷扬扬。比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落。使人能看清那六角的菱形。看到一个美丽光亮的童话世界。以最精美的白色拥抱了大地，遮去一切污秽和荒凉。偶尔风的吹动，越冬的树木斑斑点点闪着一点新绿。眼睛和信变得多么明，多么亮。所有的幻想都会脱颖而出，飞向雪的地平线。开出白色的花朵。而今，北国的雪也少见了。只剩下凄冽的寒风呼啸徘徊。

残冬。大地回春，冬日的外衣一点点褪去，露出一星半点的嫩绿。冬天来了，春天的脚步也就近了。冬天走了，春天也就到了。想到春光下悦耳的鸟鸣，山川的跃动的盎然生机却又多了一丝不舍：

舍不得那初冬里雾中的朝阳；

舍不得那残冬里望首白色一点点褪去；舍不得那素洁下的清辉；

舍不得那山川俱白的壮观；

舍不得那冬日里特有的安宁生机；

舍不得那北国雪下舞动的身影&he

隐幻着仙境般的异美，美丽的编织着这一世界，曾经的曾经，好美、好美……——题记

1

看不见，曾经的碧波荡漾；找不到。曾经的小桥流水；想不到，曾经的无限美好。古人的“大江东去浪淘尽”已不复存在，昔日的“东流碧水”已永久消逝，看着那浊浊江流中翻白的鱼肚散发着令人呕吐的气味，心中不禁感慨：水儿何辜，鱼儿何辜！

水是生命之源，那可恶的人类却仿佛忘记了，迷茫的大脑为自己配制毒药，一边数着一张张红钞，一边举起“成功”的酒杯庆祝。

愚蠢、可恶的人啊，爱护这生命之源吧！

2

好久好久都没有见过蔚蓝的天空；好久好久没有见过洁白的云；好久好久没有闻到过清新的空气。污浊的天空中飘着几朵染白的“白”云。怀念白云飘飘的日子，在蔚蓝的天空下享受那美妙的阳光……

感受不到依依杨柳的抚摸，嗅不到淡淡的迷人花香，这个世界变得如此地枯燥而发闷。

天空是我们的家园，可恶的人类正在它的身上“榨汁”，嗅着满身的铜臭，洋洋自得笑着、笑着……

3

回忆山林的气息，怀念葱郁的山林，丛树碧

那天，天很蓝，风很轻，我初次遇见了你，

你静静地卧在那里，浑身的刺使你看起来充满杀气，透露出危险的气息。来买花木的人都掠过你而去，去挑选那些更美艳的花朵了。是啊，你哪里有兰草的高雅，牡丹的雍容姿态呢？微风轻抚，别的花木都扬起了高贵的头颅，你却只是低着头，缄然不语，我看到了你的落寞，心中有些许触动，便把你带回了家。

一开始，并未太关照你，只是随便找了个小花盆，装了点沙子，就把你扔在了阳台上，不管你的死活了。

可是有一天，我突然发现已经笼了一层灰的你竟从一大块墨绿色的根茎里伸出了一只嫩绿色的小手臂，上面有着像初生婴儿一般柔软的小刺，摸上去柔柔的，滑滑的。我不禁爱上了你，看着你身上密密麻麻的小刺，第一次感叹生命的顽强！其实这些硬刺是你在艰苦环境下生存下去的资本，它可以减少你体内水分的蒸发，因为你知道，你没有美丽的花瓣来使主人身心愉悦，你只能自己顽强地活下去。你还真是一个聪明的小东西呢！

后来，我就经常让你去晒晒太阳，并适当地给你浇些水，让你干裂的唇得到滋润，没过几天，你就一扫之前的忧郁之态而容光焕发，蓬勃向上。你也伸出了更多的小手，一开始的那只也在慢慢长大，变成了和你一样的墨绿色，身上的刺也变得更硬了。我知道，它拥有了活下去的资本，虽然你还是竖着一身刺，一

我们在欢笑和祝福中告别了小学生活，踏入初中生活，初中生活是我们成长的一大步。

初中！我终于升初中了！在初中的课堂里增加了好几科小学没有的科目，例如：生物、历史、地理等。那一个个科目像一个个问号，等着我们把它们一一解开。

再看看初中的校园，道路多么的整洁，树林多么的魁梧、强壮。初中的操场是标准的四百米红色跑道，包括篮球场与足球场，有时操场上会有一些小垃圾，如果有人经过，身为初中生的我们都会主动捡起，扔到垃圾车中。

走进教学楼，一阵阵琅琅的读书声就会传入你的耳朵，走近一看，同学们一个个坐姿端正，没有一个驼背。图书角的书摆的整整齐齐，卫生角，扫把等劳动工具都干干净净的站在那里，地板也是一尘不染，不要说地板上没有垃圾，就算有，同学们也会自觉弯腰拾起来扔到垃圾桶中。看看同学们的抽屉书本，作业，文具等都整整齐齐的躺在抽屉里，井然有序。

离开教室，去看看一位位老师，他们没日没夜的为我们备课，改作业。老师就像园丁，为我们浇水、施肥。老师像一片大海，给我们这群鱼提供生存的地方。老师像雨天，使我们这些干枯的禾苗有了水的滋养。

再看初中生活的地方——宿舍，走进一个房间，床上用品，被子叠的方方正正，枕头摆在被子旁边。牙杯、牙刷、牙膏，摆的整整齐齐，鞋子

人生如同一条分叉路口，无时无刻都需要选择。有时该倾听他人的意见，亦或坚持己见？我认为：两者相结合，你才会在人生大道上平步青云。

人生——需要坚持己见，当然也少不了倾听。

坚持己见，你会获得一份恬静。

诗人陶渊明出生于一个没落的封建家庭，自小便有着“猛志逸四海”与“性本爱丘山”两种人生态度。但是当他在仕途上失意时，他却毅然选择辞官归隐。他不顾友人的挽留，不在意他人的另眼。坚持己见，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静生活。坚持己见，陶渊明获得的是一份恬静，留下的是世代美名。

坚持己见，你会获得一份安逸。

“诗仙”李白是中华诗坛上的一位大家。他有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的壮志，有着“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”的豪迈。但当他在朝廷中屡屡失意之时，他决然离开官场，选择了“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的安逸生活。正是因为他的坚持，才使他傲立于天地间。即使是高官厚禄也买不来的一份安逸。坚持己见，李白获得的是一份安逸，留下的是豪迈潇洒的气魄。

然而，有

在我还在念幼儿园时就已经期待着步入初中，可那是初中却离我很远很远。不知不觉中，我已是一名初中生了。

开学第一天。我来到新学校的操场上仰望它——教学楼。啊！这就是我一直期盼的初中吗，太神奇了，我来了。心中的欢喜，别人无法理解。可是我和以前的好朋友分开了。不在一个班级，我有些伤感，我不能再依赖他们了。

我来到教室，教室的摆设让我害怕与陌生，我站在门口徘徊，不敢进去。其他女同学和我差不多，也没有迈动步子。最后还是我首先进去了，映入眼帘的往事一张张陌生的面孔。我安静的走向自己的座位。我看到了我们班的班主任，她跟我们讲了许多初中生应该了解的事情，然后我遇见了我们的语文老师。

来学校好几天了，我常常在宿舍看书，其他同学群聚到一块聊天，吃零食。我从心底涌出羡慕。心想，如果我的好朋友还在这，我同样会聊得愉快，我不会有这些莫名的孤独感。好想她们！不知她们过得如何？

在这，每次洗完澡都会有女同学向我问好，可我从来也没有理会过他们，因为我害怕，不熟悉。可是奇怪的是我在教室从不会感到孤独。在教室学习的时候我便不会有这些烦恼。这让我很高兴。

初中的科目多了好多。差不多都没有时间玩耍，我的内心有些压力，因为整个年级有700多人，要想考的好并不是那么容易。总

在踏进这所陌生而新奇的学校时，你的心中可否有这样一个念头：你好，初中！

是的，我已经不是小学生了，我是一名初中生了。从小学到初中，不仅仅是一个身份的转变，而是人生的一个转折点。我们要学会独立成长，不能再依靠父母了。我们要成为翱翔的雄鹰，自由自在地飞翔在那片广阔的天空之中，我们要学会不要让父母为们担心，多做家务活，帮爸爸妈妈减轻负担。

在初中，什么都换了，都不一样了，新同学，新老师，新环境……看这一张张陌生的脸，听到这欢声笑语，我的心中产生了一种孤独，这是我对新学校的第三个感觉——孤独感。

虽然老师说，要多向同学交流，要尽快融入集体。可是我每次想向他们交流时，总会有人插上几句，或没听。每次我都觉得好像独自一人，被排除在外。难道是我哪里做的不好，还是他们跟我交流不上，自己交流能力不好吗？

初中的环境很好，到处都能看见绿树成荫，一阵微风过后，空气中弥漫着大自然的味道，芬芳清香。路上还看见许多学生在倒垃圾，帮忙打扫卫生，还有的学生帮叔叔阿姨提东西，一个校园好校风。而小学大家并不是特别自觉，互相帮助，可能是因为大家都长大了，懂事了，知道尊老爱幼了。这也是一个初中与小学的不同之处。

初中了，课程也变得复杂，繁多起