时间都去哪了作文500字

桃花开了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候；燕子去了，有再来的时候。

——题记

看着夕阳下的身影越来越长，我轻轻地蹲下身去，对着它说，你可知道，时间都去哪了？

时间都去哪了？还没有悠悠地抚摸过清晨的第一缕阳光，西方的山后已是一团一簇的橙色云晕。

时间都去哪了？还没有好好地聆听夜的情趣，东方已泛起了一片鱼肚白。

时间都去哪了？还没有轻轻地漫步过青青的草地，初冬的风已用雪花将田野装扮。

时间都去哪了？还没有与一起的小伙伴谈天说地过，就已经各奔东西，只能在回忆当中泪水漫过心田。

时间都去哪了？还没有与爸妈未在火炉旁讲讲心里话，就已经提着行李，在异乡的月光下朝着家的方向遥望。

……

时间都去哪了？夜色越来越浓，揉着已经发麻的膝盖，席地而坐。初春的已不是太冰凉，倒有一丝丝温气，泥土的芬芳味儿。

回首一看，总是觉得有太多的遗憾，总是觉得一天天消逝的太快，仿佛什么也没有做成；总是觉得有一种深深的恍惚与内疚；总是觉得春去春又回只是一瞬间的事；总是计划着今天要做什么，可是这个有着计划的今天却很快很快的变成昨天的昨天；总是想着计划着却总是属于曾经的故事……

总是有一种物是人非的感触，愈来愈浓，愈来愈浓

【篇一：时间都去哪了】

眼看庭前花开花谢，秋来春去，草黄复青；光阴荏苒，是谁摆起了古琴和笙箫，是谁暗中在把流年偷换；时光匆匆，但时间都去哪了？它都流向了何方？

时间会悄然从手指间溜走，而我们能做的是将时间流向有价值的事情，惜时如金，让我们的一生无憾。

智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，时间如东逝的流水，白发苍苍的季羡林老人，他的时间都去哪了？七十载，与古书为伴；大半生，与国学为友，他将自己一生的时间都献给了我国博大精深的文学事业。研究文学，他不舍昼夜，北大的象牙塔前流下他背包满书的蹒跚的身影。

文学的执着，是他认为最有意义的事情，他甘愿为此倾其一生的光阴，他的时间去了他该去的地方，助他实现了人生的价值，“北大第一盏明灯”永远闪耀着动人的光辉。

技不在高而在德，术不在巧而在仁。医者，看的是病，救的是心，给的是自己最宝贵的时间。巨大的天幕中，一颗耀眼的明星，滑过天空，坠落天际。可那位和蔼可亲的奶奶却依稀浮现眼前。九十八岁的胡佩兰，她的时间又流向了何方？她的时间都被无偿的送给了医学。自毕业以后，胡佩兰便投身医生的岗位，尽职尽责，待退休后，她却没有和其他人那样坐享天伦，而是坚持坐诊，风雨无阻，她珍惜每一分钟，

大家上六年级了，随着年龄的增长，作业也在增加。有同学的作业经常不能完成或是做到很晚很晚。有人总是说没时间，你们到底有没有想过时间到底去哪了？

时间是一个很慢但又很快，很平凡但又很宝贵，同时很容易被忽略却是最容易让人后悔的东西。时间就是这样一个复杂又简单的东西。可总有人抓不住时间，时间都去哪了？

时间在你和同学聊天时偷偷溜走了；时间在你发呆的时候悄悄地从你走过，你总是抓不住……

每次都说“我要抓住每一分每一秒好好学习，比上xxx”但每次都比不过他们，你们知道为什么吗？因为我们在外面玩的时候别人在学习，我们在学习的时候他们还在努力地学习。你们想过为什么别人同样在学习但时间总比你多？

但其实好学生的时间和我们一样多，只是别人懂得安排和利用多余的时间来学习。如果你不懂得安排和利用多余的时间来学习。那么请你别再抱怨自己的时间为什么比别人少……

我们要想学习好首先要学会合理安排时间，不能虚度每一分每一秒。上学放学回家的路上听听英语、睡不着的时候看一会书、吃饭的时候听听英语……

我们要做时间的主人，我们要和时间赛跑。要好好安排时间，做好时间的主人，才能成为大赢家

“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老去了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”每当听到这句歌词，我都会情不自禁地问一句话：“时——间——都——去——哪——儿——了？”

时间过得最快的时候是什么时候呢？当然是我放暑假的时候了，作业都没做完，日子就没了，时间都去哪儿了？

有一次，我老爸在上班，我和老妈在家里happy。突然，老妈叫我写作业，我才发现我的暑假作业还没写完，呜——呜——呜。好吧，我做，写到一半的时候，老妈说：“你好好做作业，我去取快递，表现好的话，下午带你去外面玩。”

“真的吗？”我表示一脸的怀疑。

“真的，不信你等着。”老妈说：“我走了，好好听话。”

说完我老妈就出去了，我心想：我玩会儿再说，等一会儿我再做作业也来得急。我拿起电视遥控器，打开电视机，开始看电视。过了一会儿，我看了一下手表，呀！妈妈快回来了，

“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了。生儿育女一辈子，满满都是孩子哭了笑了……”听到这首歌词我心中就有无限的感慨，时间就在人们不经意间匆匆忙忙地走了，一去不复返了。

一张张旧照片上写满了岁月的痕迹；一棵棵树上有成长的精力；一枚枚邮票上有时间匆匆留下的印迹。

我正望着一本作业发呆，那一个个龙飞凤舞的“大字”，那连画出来都不如的字，不正是岁月的痕迹吗？

那本作业本就是我一年级时的，上面一个个字就是我懵懵懂懂时写的；而现在我的胳膊下面平铺着一张六年级的试卷，就在刹那间我感觉时光爷爷又苍老了许多。

时间都去哪了？当时妈妈还手把手教我写字。我扭头，仔细地看着妈妈，头上的银发好似在不知不觉中长了出来，在我脑海中的妈妈还是那样年轻、美丽。

一年级到六年级的作业本被一一打开，一眼望去这就是岁月的痕迹，时间匆匆地经过。那一个个字从大到小；从a、o、e到文言文……

时间你能等一等吗？停下你的脚步，让母亲别再变老，让我们的岁数不再增加，让童心永远存在，这不都是岁月的痕迹吗？

一年级的作业本上滴满了水果留下的汁，二年级的作业本上留下的橡皮擦擦出的粉，三年级、四年级、五年级的作

爷爷奶奶的家中挂着一张相片，是在风景名胜九峰公园拍的。相片里的奶奶颔首低眉，站在绽放的花丛中，好像是情窦初开的少女。爷爷背着手站在奶奶身后，银色的发丝无法掩盖他眼中的活力和欢快。在那段时光里，两人的笑容都是这么的灿烂，定格在这陈旧而深沉的相框里。

岁月静好

多少次蓦然回首，曾记得，岁月静好，我在你面前看着你笑。

爷爷和奶奶是半世纪的老夫老妻。每次去爷爷奶奶家做客，却总是能看到两人手挽着手，坐在同一条长凳上有说有笑。妈妈总是笑着打趣道：“引得我们这些后辈都不好意思了！”

我常常能看见爷爷帮奶奶梳头的场景。奶奶的头发是自然卷，浓密又有些固执，外人很难把奶奶的头发理顺。奇怪的是，爷爷却像天生与它结缘，他手拿牛角梳，手指熟练的几番拨弄，头发就变得蓬松柔软，酷似一朵银白色的花儿。奶奶的绝活在于织毛衣。爷爷身上穿的毛衣，无不出自奶奶手中。两根针，几束线，奶奶的手像梭子一般来去自如，层次的颜色，变幻的花边，像魔法一样一点点呈现。每次穿上，都能获得爷爷一番真心的称赞：“暖和！”

两人也吵架，但往往是小矛盾。爷爷抱起小挎包，跺着脚说要离家出走，奶奶也不拦他。过不了一刻钟，爷爷必定会来，手里还会多一袋嫩绿的青菜，新鲜的带鱼。

山川河流，日月星辰，世间的万物，如箭如梭。转眼间便稍纵即逝，她的离去是如影般快，如风般悄。以至于给人一种捕风捉影的感觉，难以琢磨的感觉。

但假如你细细观察，便发现时间逃走的踪迹。妈妈黑发中的一根根银丝，日月更替的黑夜与白天，成长中的点点回忆。那都是时间的呀！是白发带走了年华，是日月带走了童年，是回忆让我们长大。

细细回想，在逃去如飞的日子里，我的青春时光，又到了哪里呢？是在玩耍时吧，是在学习时吧，或者是在默默不语时。

时间啊，你如一个叛逆的孩子，不论我们怎么唤你回来，你却总是义无反顾的向前冲。钟表的滴答声，是你的声音吗？万物的凋零，是你的脚步吗？时间啊，我有满腹的问题想问你，但你却从不回答。

也许时间是永恒的，也是公平的。每个人的生命都是有限的，但是她所能创造的意义，是永无止境的。我想人生可能就是一场与时间的赛跑，我们总是处在于劣势，但也许我们可以不用去追求长度，而去追求生命的宽度。在自己有限的年华中创造更多的价值，把每一分每一秒的时间都用在刀刃上。

我们现在要做的是要抓紧每一分每一秒，好好学习，不虚度光阴，当我们长大的时候，才能无怨无悔！

时间都去哪了，那些曾经陪伴我们走过人生一程又一程的人们，都去哪里了，我们是否还能遇到？

街道为什么如此的寂静，什么时候那些粗壮的法国梧桐变得苍老，那些陪我一起歌唱的鸟儿呢，他们都去哪儿了？就在我不经意间，它们都走了吗。

音韵的旋律，是什么时候带了淡淡的忧伤？是什么时候，那些欢乐的笑声，变得悲凉？时间都去哪儿了，我为什么不知道？那些我亲爱的亲人们，他们都去哪儿了，他们还回来吗，我还没向他们道别呢，我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在，那是否可以让时间把我的亲人也留住？

时间，到底都去哪儿了？那青涩的黑发，什么时候变得斑白，那年轻的父母，什么时候有了皱纹？时间都在我的每个动作间溜走了，都走了……只留下我一个孤独的人，徘徊在自己的世界里。

在努力寻找从前美好的回忆，为什么，什么也记不起来了？踏上从前走过的路，那些野蔷薇，怎么也都不见了，那总在枝头唱歌的小鸟儿，怎么也只成了我对从前的回忆？

时间去哪里了呀，为什么朋友之间的笑容，是那么无奈？我的脸上，又挂上了离别的泪痕……长大了，我已经长大了，那些亲人们，用自己的青春年华，换来了我慢慢的长大。

我们一直在使劲的往前走，是为了实现自己的梦想。到达了终点

流沙可以用碗接住，海水可以用袋兜走，而时间，接不住，兜不走，在我们不经意间，从指缝中悄悄溜走。

——题记

时间都去哪了，是被时光爷爷迫不及待地装在网中带走了吗？时间都去哪了，是融进了湛蓝的天空与绿茵茵的草地吗？时间都去哪了，是随着记载着往事的日记本发黄了吗？

无意中发现，从这个QQ聊天软件就看到了时间的变迁。头像不停地日复一日地更换，从原本坐在电脑前一下子就兴奋地打一段文字的小屁孩长成了沉默是金的小大人；从稚嫩得连吃泡泡糖都发个空间的一年级小学生到发一些深藏思绪文字的六年级学生。翻看曾经保存下来的记录和日期，仿佛就像是在昨天，自己还呆坐在电脑前“啪啪”地打字，童真的眼睛久久盯着屏幕，盼望着对方回一条信息。

客厅里的钢琴虽然干净整洁，但上边还是有些岁月留下的痕迹，从焕然一新到充斥着斑驳划痕，原来老师布置的钢琴简谱也日复一日地更新，一张张难度加大的乐谱叠在上边，一本本新乐章也摆在琴盖上，而在钢琴上反复练习留下的指纹，经过日日月月的积累，再也抹不掉了。

房间墙上的贴纸，是幼时觉得好玩，于是大量购买贴上去的，那时感觉好看又有趣。有时还会用油画棒在上边勾勾画画，涂一只小鸟，描一棵小树，还把好朋友的名字与自己的写在一

凋零的树木长出新芽，遍野的桃花又一次开放。但我们的时间都去哪呢？

我相信大家都听过春节联欢晚会上的《时间都去哪了》吧，那上面讲的就是我们即将经历的点点滴滴，一小时很短，一周也很短，一个月也很短。谁能想象得到4000多日子的浪费正出现在我们的身上。就像这首歌的歌词一样：“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。”。我们为何不珍惜现在的时光呢？

时间慢慢的去了，新日子慢慢的来着。每天早上起床的时候，我那朦胧的睡眼总没把时间抓住。每天上课的时候，我总被时间戏弄着听讲，不一会铃声就响了。每天睡觉的时候，听见等悄然关闭的声音，我都知道一天又要过去了。当我逐渐觉察到时间的一去不复返时，他也在我思考的时候溜去。我日复一日，年复一年的持续着这样的生活，但这些日子的影又和在写这篇文章的时间里闪过了。

时间都去哪了？这个问题的答案并不重要。“一万年太久，只争朝夕”我们应该珍惜时间，好好学习，争取考上一所好的初中。