相见欢朱敦儒作文

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深夜锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

《相见欢》这首词我很喜欢，因为虽然是读词，读的是文字，但眼前却能浮现出一幅寂然萧瑟的画面，让人看了就忍不住的伤感。

词中的第一句“无言独上西楼，月如钩”，便能让人脑中立刻勾勒出一个孤寂萧瑟的背影，人是黑白的，周围的环境也是黑白的。那人独登西楼，默默无语，抬头仰望着那如弯钩般的缺月，不禁愁苦伤感。月如钩，让人联想到《水调歌头》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。天上的月亮圆了又缺，地上的人们合了又离，这离愁别恨，对于落魄的词人来说是多大的痛苦，这如钩般的缺月，又是怎样的折磨人心。

“寂寞梧桐深院锁清秋”。这句我尤其喜欢，作为一名读者，我好像就站在词人身旁和他一起向下俯瞰，可看到的却只是灰白院落中枯了的草，败了的树。他们虚弱的伸出垂死挣扎的手臂，在萧瑟的秋风中打着冷颤，尽管如此，它的臂却丝毫无法探出这悲凉的深院，他们被锁着，被囚禁着，只能同楼上的词人一起流下悔恨的泪，悲哀，浓浓的悲哀使空气都变得粘稠，遏制的我呼吸都困难。

这让人不由得联想到《十五夜望月》中的首联和颔联，“中庭地白树栖鸦

“在越来越现代的文字里，很少能看见几千年的痕迹。是光怪陆离的现代湮没了古典的浪漫，还是细水长流的古籍流放了现代的直接？”看见这段文字，不禁情随事迁，感慨随之而来。

的确，在现代众多繁花乱眼的文字中，我也曾一度追寻那古典气息的存在。那些陈旧婉转的文字，令人爱不释手，它们带给我的或悲凄，或震撼，常常过目难忘，萦绕在心。

喜欢李煜的诗词，是不经意的一段情，总觉得读之既放松又忧伤。开心的是他诗里的悲伤道出了我时常感到的莫名伤痛，忧伤的是内心悲伤一旦被放逐，就意味着我将再度悲伤。一种很奇怪的感觉，夹杂着一丝不可抑制的欣喜。

“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！”没来由地喜欢这首词，或许是在看《宫》这部电视剧时，素言念着这首词，她眼神里的绝望与无奈深深地烙在了我心中。唉，不得不承认，演员的演技的确令人惊叹，那表情像是诠释了这首词的全部，令我的心不由自主的痛。林间的花谢了，凋去了春天的姹紫嫣红，一切都是如此的匆匆，无奈于日夜的寒风冷雨，冰凉的只剩下一人，抓不住过去，也主宰不了未来。眼泪顺着胭脂流下，趁着醉相互挽留，这样的场景时时重复。一切都已变成往事回忆，从来都只

抬头仰望天空，今天的天气甚好，简直就是万里无云啊！当然今天的心情也是不错的，因为我要去见俩个闺蜜，这不是很开心的事情吗？想想就觉得自己内心很欢乐，一大早起来，我就把自己的油头洗干净，毕竟要去见人么！也不知道她们什么时候来，心里还挺惦记的，毕竟半年没见了。

我和她们俩个是高中同学，在高一的时候我们很有缘分的到了一个班里，那个时候是真的很天真，纯友谊。无论有什么事情，大家都会想到对方。自从今年开学见过，再也没有相见。今天的心情可谓，相见欢。昨天，她们问我有时间没有，我说有啊。然后大家准备今天去爬山，我一听爬山头就大。因为那个山真的很陡，让人害怕，尤其是中午，头就特别晒，肯定难爬，当时我的心里就在想，为什么又是爬山。唉，在这里也就那里可以去了。我后来提议，去买点东西，走后面的大路吧！这样我们就当是一次夏游了，岂不更好。我就等她们的同意，后来大家都同意了。那就今天坐等她们了。

多么期盼的日子啊！真的希望时间过的快一点，也许她们现在在路上，也许还在家里。但是我现在的心情就是相见欢啊！

那夜，正值深秋，月光朦胧，我心中思绪愁闷，只有一人怀着那惆怅的心情，走上西边的小楼。

我站在小楼上，抬头一望，一轮残月也正孤独地挂在天上，哦，不！月亮旁有零落的星星与它作伴。

低头一看，院里的梧桐树叶子被这寒冷的秋风四处吹散，那飘零的梧桐叶，不就和我一样，无家可归吗？

我多么想“举杯邀明月”呀！可是，这朦胧的月色，并没有给我这个机会，它带来的，只是曾经在宫中歌舞升平、花天酒地的美好回忆；只是从一国之君沦落到大宋阶下囚的破碎经历；只是不理朝政，贪图享乐的沉痛教训。月亮，早已不是当年挂在南国上空的一轮明月，而我，也早已不是当年那个奢侈的君王。

我举起酒杯，一饮而尽，可我的愁思却毫无消散。我什么时候才能回到南国的故土呢？我什么时候能再见到我的妻儿老小呢？而又有谁了解我心中的愁，心中的痛呢？我心中的愁绪剪也剪不断，越理却越乱。我泪流满面，痛苦地朝小院里踱步而去。

在微光的照耀下，在梧桐叶的飘零下，在寒风的呼啸下，在愁绪的支配下，那小院显得更加寂静。我的眉头久久不能舒展下来，也许心中的愁绪永远是个打不开的结。

我拾起一片梧桐叶，紧紧握在手中，我朝着故土的方向望去，可是身为国君的我无能为力，我能做的，只是看着我的子民们在大宋的压榨下生不如死。

幽幽孤月，瑟瑟深秋，茫茫白雾，黯淡西楼。梧桐叶沙沙作响，一切，都太荒寂。

清清冷冷的一弯月亮，嵌在黑色的天幕中，洒下的月光，看上去如此冰凉。是。在这样的心情下，再美的景物，再热闹的环境，也会显得不复存在。

你，默默地走向西楼，暗默的背影与冰冷的月光相交织，显得如此无助，落寞。真冷。一阵透心凉的风吹来，树上沙沙作响的梧桐叶，连同风一起，被吹向远方。

一念爱，一念恨，一念成空！这亡国之痛啊！冷了月，凉了风，似冬日的冰雪，覆盖了生活中的点点滴滴，覆盖了一代君王对曾有的故国的期望！“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒风，晚来风……”这一切，都太匆匆。

你在沉思。那天，那月，那些年，困在遥望的目光里，很久，很久。在空静的庭院之中，也许，只有凄凉的梧桐树可以陪伴你吧？

你，此时此刻，也许在思你的国家，也许在念你的妻儿。但是，即使你有千丝万缕的离愁，不可计数的苦痛，也只能一人承受。你想剪，剪不断，你想理，理不清。你望着如钩的月，吟道：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

一滴泪流了下来，你也许抑制不住你自己的情感，任泪水清洗你的脸庞，这是相思泪；漂亮的眉头渐渐紧锁，你也许控制不住自己的愁苦，

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，马上就要小学毕业了，在小学六年的时间里，我们发生过无数次快乐的，伤心的事。时间就像一匹马飞快的逃走了，时间就像河流一去不复返，时间来的匆匆，去的也匆匆。

她有一张胖胖的脸，一副又高又胖的身材，一个小小的眼睛外带着一副紫色的眼镜，一个大大的鼻子下挂着一张香肠嘴，头上扎着一个普通的不能再普通的马尾辫，每次和她握完手后，我的两只手都在发麻，她身高一米七多，体重156斤，我们俩站在一起真是天壤之别。在小学里，我印象最深刻的就是那次老师组织春游。

那一天，我和她早早地来到了，学校焦急的等待着大巴车的到来，在车上有说有笑的来到了莲花湖，在莲花湖里，我们打打闹闹，一起经历了冒险，一起和老师玩。在路上捡到钱时，我们在炎热的太阳底下找到了失主，吃午饭时一起分享自己所带的零食。互相搀扶着爬山，在山顶上互相靠在一起看风景。就这样嘻嘻哈哈的经过了一天。

然而在学校里，我们的关系依旧那么亲密，每天一起上学，一起放学，一起散步，一起上厕所，如今快要毕业了，虽然我们在一个村庄里，每天都会见面，但一想到在中学里分不到一个班级时，心里也很不是滋味。但我还是真心祝你考上一个好成绩。时光不老，我们不散，格离不忘，相见甚欢，希望你不论何时何地，都会想起有我

如果你是热爱美食的人，那电影《朱莉与朱莉娅》不容错过。《朱莉与朱莉娅》由两个真实的故事改编，朱莉娅是美国最受欢迎的电视名厨之一，出版的〈精通法国烹饪的艺术〉更是美食烹饪经典指南，而朱莉是五十多年后的一位现代粉丝，受朱莉娅的影响，挑战自己并获得对生活的满足与成就感。

影片中朱莉娅在经历做帽子等一系列尝试后，终于找到了她一生热爱的事业--烹饪，并且希望通过美食来改变美国人的生活，改变世界。朱莉娅身材高大心宽体胖，对生活时刻充满热情，即使遭遇挫折也不轻言放弃，例如她初入全是男厨的烹饪学校时，力争上游，连切洋葱也要比男厨们快，为此她练习了无数次快速大切洋葱，这些朱莉娅的可爱镜头让人忍俊不禁。

而朱莉通过写美食博客成为作家，用一年的时间，几乎每天学习一朱莉娅的美食菜谱，包括红酒烹牛肉、巧克力蛋糕、龙虾餐等等，她除了学会烹饪，也学会了怎样成为更好的自己。在这期间，同五十年前的朱莉娅一样，烹饪之路坎坷时，遭遇挫折时，朱莉重新调整自己并学习朱莉娅的不放弃精神，坚持完成自己当初立下的一年烹饪目标。

《朱莉与朱莉娅》是教人们热爱生活的喜剧电影，食物原料经过煎炒烹煮酒就变成舌上的美味佳肴，这个过程岂不神奇浪漫？真心热爱生活的人，就连日常烹饪也是无比快乐的事情。

昨天，我和爸爸妈妈弟弟去朱山玩。爸爸说，车上还有两个人，我愣了愣，不再说话。

朱山有玻璃吊桥，妈妈说，咱试试吧！我说，你敢吗？妈妈没有说话，只笑了笑。弟弟说，我上玻璃吊桥不害怕，我半信半疑的说，真的？弟弟很有信心。

到朱山，一看是土山，以为有石头，谁知，没有。我们买好票，走了进去，里面有人扮演，米老鼠和变形金刚，可以合影。我们准备上山，弟弟说，我看见玻璃吊桥，信心百倍，一路小跑。

弟弟到山顶，可那是玻璃吊桥出口，入口在山对面。我们又半路下来，抬抬头，有好多人在过桥，妈妈说，不走也得走，看他们走得很容易，就点点头。到入口，有许多人在排队，爸爸说，上山顶，一会再下来，妈妈累了，在亭子里休息，我们和阿姨还有一位叫苗苗的女孩，上山顶。

上台阶很陡，不敢看上面，我幻想着，如果自己没劲了，滚到下面，是爸爸扶着我，没那么害怕。山上有一个石刻，去看一下，是战国时刻的，看不懂写的是什么。

下来时，我们从木浅下山，那里好走，记得，我曾经走过邢台大峡谷，在大石头边的楼梯，那时，没怎么害怕。

我们到玻璃吊桥排队，不一会，就轮到我们，我和妈妈紧紧拉住手，刚走两步，停下来，不敢再走，一看下面，像桥塌了一样。弟弟催我们，你们走啊，我着急的说，咋走呀，刚排队时，看见人很多，人多不害怕，

经典名著《三国演义》中诸葛亮前往江东，为说服孙权抗曹而“舌战群儒”的故事情节，让人们津津乐道。从现代的角度看来，“舌战群儒”涉及到辩论的智慧与技巧。

如何在与别人进行一场辩论时占据优势呢？“舌战群儒”的小说故事中给出了几个关键点。首先是将对方先捧后摔，欲抑先扬。列举事实证据，暗示对方能力不行。比如，“群儒”中的张昭一上场，就先用三顾茅庐前的“自比管乐、如鱼得水”等事实将诸葛亮抬高，再列举诸葛亮跟了刘备后的种种败绩，诸葛亮你不是承认自己挺厉害的吗，为什么跟刘备后地盘反而变小了呢？如果张昭碰上的是普通人，这“先捧后摔”一招肯定让对方哑口无言。但他遇到的是诸葛亮，巧妙的是诸葛亮运用了以下几个辩论智慧点化解难题。

张昭列举的事实俱在，诸葛亮只能强调自我境界：道德不忍夺同宗之基业，战略上别有良图。人在江湖混，无非靠两点：人格与能力。中国人在传统上崇尚人格魅力，把个人的道德境界看得比能力还重要。再来，诸葛亮用更多种种有利于自己的事实，比如说自己客观条件差、照顾百姓等等，但就是在这么差的条件下取得了各种胜利。最后搬出名

升入五年级，我们换了新班主任，他矮墩墩的，胖乎乎的，挺可爱的。

上课了，朱老师没有像其他老师那样急着给我们讲新知识，而是先让我们进行自我介绍，重点说一说自己的优点，一听这样，全班立刻静了下来，原来的老师都是没完没了的批评我们，而现在要我们进行自我表扬，真的？看到我们不好意思开口，朱老师说：“你可以毛遂自荐当班长，也可以管理图书当图书长。”同学们一听，原来老师是让我们自己给自己“封官”，当然了，那可不是闹着玩的，是需要负责任的。几分钟过后，我忍不住站了起来，说：“我很喜欢体育活动，我想当体育委员。”“我想当小组长。”毛瑞月也非常负责地说。“老师，我原来就是劳动委员，我现在还想当”……同学们丝毫没有了刚才的羞涩，反而变得非常坚定。

自选完成之后，老师又让我们自己分学习小组，每个小组里的成员都有负责的任务，如1号帮4号，2号帮3号，如果4号同学回答对问题，就要奖励4颗星，而1号同学回答正确只得1颗星。所以我们这些小组长都使劲的教3号和4号，这样我们小组得星就多呀，可以荣登榜首了。

我们组的刘晓玉同学，数学基础