美丽的木棉花作文300字左右三年级

木棉花，又叫英雄花，是广州市的市花，也是我最喜欢的一种花。

春天来了，木棉树上挂满了红红的木棉花。远远望去，一簇一簇的木棉花如一团团正在燃烧的火焰，美丽极了。走进一看，有的两三朵木棉花挨挨挤挤的，如亲密的小伙伴，有的一枝独秀，相互争奇斗艳，有的是花骨朵，含苞待放，美丽极了！

木棉花一共有五片花瓣，露出黑色的花蕊，像个红色的杯子。一阵微风吹来，花儿就翩翩起舞。看着眼前的木棉花，我仿佛就是其中的一朵，穿着红红的衣裳，迎着初升的太阳，眺望着远方！

木棉花不但外表特别美丽，还有着药用价值。它有清热、利湿、解毒的功效，无论鲜的还是晒干的，都可用来煲汤。

我爱春天，更爱木棉花！

广州是我的家乡，是一座历史悠久、繁花似锦的城市，又称“花城”，这让我想到了一首歌：“英雄花开英雄城”。没错，英雄花就是木棉花，它也是广州的市花。

春天，二三月是木棉花开放的季节，木棉花宝宝们像是一团团的鲜红的火焰挂在树上，还有一些木棉花从树杆上落下来，被老人家或孩子们拿回家，晒干后可煮汤喝。

夏天，木棉花都已经凋谢了，木棉树开始长出嫩绿的叶子。碧绿碧绿的木棉树把整个羊城涂成了一片浅绿。

秋天，木棉叶开始变黄，慢慢地凋落，掉在变成了一张大大的地毯，把广州城变成了一座黄金城。

冬天的广州刮起了阵阵寒风，让人忍不住打寒颤，不愿意出门。可是木棉树依然坚定的站着，虽然此时的它们只剩下树杆了，但是它们还是一样的笔直、高大，像是在与寒风搏斗。

“却是南中春色别，满城都是木棉花”。我爱美丽的木棉花，我爱美丽的广州城。

清晨，每当校门打开时，都有陆陆续续的学生进入这美好的，这梦幻的，这充满欢声笑语的校园里去。

这校园有个美丽的小花园。这小花园里有淡紫色的紫藤花，有红色的月季花，等……。秋季的紫藤嫩绿嫩绿的，像一个个刚出生的婴儿，十分可爱。而夏天的紫藤，枝叶变着十分茂密，也开满了淡紫色的紫藤花，如果当成人，显得成熟又稳重。秋天的紫藤，枝叶逐渐一片片枯黄、掉落，紫藤花也凋谢完了，而冬天的紫藤，是白秃秃的，什么也没有，只剩下了光秃秃的树枝。

校园里徘徊着朗读声。那是因为同学们在教室里朗读课文，每个人都没有窃窃私语，那朗读声简直响亮云霄。

下课后，同学们在茂密的紫藤下玩游戏，一串串的淡紫色的紫藤花好像在欢迎我们到他这里玩似的。

瞧，月季花开了。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊。这么多的月季花，一朵有一朵的姿态，如果把一大片月季花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我们的校园是多么美丽啊！我爱我的校园。

三月，往教室的窗外远眺，不远处的木棉花开得正茂盛，春风拂过，木棉花轻轻摆动，无比美妙。这不禁让我想起那一幕，那心中最美妙的风景。

那时正值春天，本该是阳光明媚，令人心情无比舒畅，而我却不然。班上好多同学都陆续收到期待中的中学的邀请，而我还是如石沉大海，什么消息也没。班级里的学习气氛也一天比一天紧张。我好不容易熬到周末，想出去放纵一下，去除掉这个星期的烦恼。我失落地回到家里，放下书包，低着头默默地走进房间，继续复习。

妈妈什么也没说，只是走进来告诉我现在去公园玩一下。妈妈竟然开口要我去公园，我不能反抗，只好无条件服从，跟着妈妈走向公园。到了公园，耳边传来刺耳的喧哗声，我不由得皱起眉头。“你看，抬头看看，那儿好漂亮呀！”妈妈指着一棵木棉树。

我微微地抬起头，一片红彤彤的景象浮现在我的眼帘中。一阵微风拂过，花朵们的身体轻轻摆放着，像一个个舞者在跳舞。“嗖”有一朵木棉花随着风儿跃了下来，像一个小精灵在自由地飞翔，我不由得跑过去接往了它。我把它拿在心里，嗅了嗅，不禁感叹道：“太美了！这景色太美了！”我心里的郁闷随着风、伴着花香，消失得无影无踪。我奔跑在树下，瞄准、追随、捡花，那一刻，我的

我的家乡安康是个风景优美的好地方。这里有清澈见底的汉江，有雄伟壮观的香溪洞，还有一个定能让你流连忘返的地方，那就是孩子的天堂——兴安公园。

一进兴安公园，第一个亮相的便是波光粼粼的人工湖了，有的人在那人工湖里划船，里面的船各种各样，有鸭子的，有天鹅的、有青蛙的、有金鱼的……湖面上的桥很长，湖边上的桥很长。湖边上还有许多柳树，柳枝的叶子，才刚发芽，一阵微风吹过柳枝随风舞动，好像女孩的辫子在摆动。

桥边有的人在聊天，有的人在打太极拳，还有小孩在草地上打滚呢！湖边绿树成荫，鲜花盛开，站在这里，你一定会觉得万分舒心。

一声声的欢笑和尖叫像有魔力似的，吸引我不由自主的来到了游乐场。蹦蹦床上有小孩爬上爬下，蹦来蹦去；最刺激的就要数摩天轮了，我们上去的时候很平静，坐上去的时候尖叫声响彻云霄，下来的时候只有我一个人说“怕。”她们都说“不怕”，游乐场真好玩啊！

我爱家乡，更爱家乡的兴安公园！

一年中有二十四个节气，有立春啊、清明啊、夏至啊、立冬啊……等等。今天我来说说一个十分重要的节气——立秋。

为什么说它重要呢？因为立秋是一个反映季节的传统节气。早在周代，逢立秋那天，天子亲率三公九卿诸侯大夫到西郊迎秋，举行祭祀仪式。汉代沿承此俗，并杀兽以祭，表示秋来扬武之意。民间则有在立秋时占卜天气凉爽的风俗。后来代代相传，立秋逐渐成为一个习俗众多的节气，如：摸秋、啃秋、贴秋膘、咬秋等。

立秋，顾名思义代表着秋天的开始，“立”就是开始的意思，“秋”是指庄稼成熟的时期。所以，秋天是个丰收的季节，在农村，立秋这天，不管是白天或者夜晚，农民伯伯们就会聚在一起，庆祝这个收获的日子。

我也喜欢立秋，喜欢秋天！它让我想起了刘禹锡的《秋词》——自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝！

金秋时节，落叶纷飞，我早早地来到校园里就闻到了香味，难怪“金桂开花满园香”。你们知道为什么桂花那么香吗？原来是秋姑娘送了它一瓶香水。

桂花可真香啊！每次下课，我就会去闻一闻它，它的味道真是让我如痴如醉。桂花可真美啊！我远远望去，桂花好像一颗颗小星星，近看桂花好像一个小金子，叶子好像一团绿色的云彩。

下雨了，我打着一把小雨伞，轻轻一摸，桂花扭扭屁股，吓得跑到了地上，仿佛要到水里旅行。轻风一吹，我听到了桂花沙沙沙的声音，好像在唱歌。飘到嘴里的桂花，被我轻轻一抿，酸酸的，让人想起考砸了时，心里酸酸的感觉。

桂花千姿百态，一丛花在唱歌，一丛花在跳舞，另一丛花在听叶子老师讲课，还仿佛在说：“我一定要努力学习！”还有一丛花呀，在耷拉着头睡大觉呢！

更想不到的是桂花无私奉献，就像一位美食师，可以做桂花饼、桂花糕、桂花馅……

这就是我最喜欢的桂花仙子。

2021年10月8日 星期五晴

哈哈，教室里传来了一阵阵欢笑声 他们在干什么呢 原来我们的钟老师带着我们在玩一个游戏—— 吹泡泡。

我迫不及待的拿出泡泡器，先宁开盖子。接着沾了沾泡泡水 然后轻轻拿出泡泡棒小心翼翼的靠近嘴边，鼓起腮帮子，轻轻一吹 哇，泡泡就像一个个小娃娃，从妈妈的肚子里飞出来像一只只小蜜蜂在空中翩翩起舞 教室马上成了一个泡泡的世界 。

空中的泡泡美丽极了，他们仿佛穿了一件五光十色的衣裳，有苹果红。有香蕉黄，有桃子粉，天空蓝，青草绿，还有的是奶茶棕。这些七彩的泡泡在阳光的照射下，五彩缤纷，显得格外美丽 ！

它们的形状更是千奇百怪，我轻轻一吹，拽出来一个圆圆的月亮，然后我又吹出了一个闪闪发光的灯笼。我用力一吹，只见一串串的泡泡一个接一个地出来了，吹出的泡泡，有的像糖葫芦，有的像玻璃珠，有的如一串珍珠，还有的像水灵灵的葡萄。他们一会儿交叉着飞一会儿，忽左忽右，忽上忽下。有的在空中消失得无影无踪。

我感觉自己也变成了一个多飞到花丛中和蝴蝶跳舞，我飞到池塘边和清吧一起唱歌，我还飞到天空中和白云玩耍……

我恍然发现自己是在吹泡泡呢，这节课真是太有趣啦！

暑期来了，为了让我这只神兽能好好享受暑假生活，妈妈特意给我报了一项新技能，那就是游泳，而且是一对二的。另外一个小伙伴是妈妈同事的儿子叫程云畅，我们两个一起上，一开始我觉得游泳没啥意思，可到了那一天我才知道游泳真的是太有趣了。

游泳课开课了，今天是上课的第一天，我刚刚下水的时候觉得水很凉，可过了一会儿，就适应了。我去的时候，程云畅已经来了，我们两在水中撒欢，你来我往，开心极了。我们的教练是一个个子高高的男老师—丁教练，丁教练一开始教我们漂浮，程云畅这个小瘦子一下子就学会了，可我怎么都浮不起来，丁教练对我说不要紧张，要放松，我听了教练的话，反复练习了一次又一次，终于成功了。后来，丁教练又教我们练习蹬腿动作，还让我们回家每天要做500个。

接下来的日子，我们越游越好了，最后我也慢慢从游泳中找到了快乐！

木棉花的花语—珍惜眼前的人，珍惜眼前的幸福。

住校的第一个春天，亲眼见到了木棉花的惊艳。确实，视线里的木棉花比照片里的木棉花更加艳丽，无论从哪个角度观看，都展现着一副绚丽多姿的画面。不曾见过如此艳丽的花，毫不逊色于那些名贵的花，她的美非同一般，那花绽放得柔美，仿佛一位位美女挥动着手中的长袖般美艳惊人，她是如此热情，花朵是绯红的，叫人一看，便陶醉其中。

木棉花的枝头很纤细，上面缀着红色的花朵，花很沉重，但却和美形成了正比，花朵坠落下来，遍布了地面，仿佛一张人为铺设的地毯般，让人惊叹不已！偶尔上课累时，视线便转移到窗外那几棵木棉树上，有时候便神游般，早已忘却了此刻正在课堂上……但我更钟爱于操场旁的那颗木棉树，立定于台阶之上，站在操场上观看，她是那样高尚，偶尔她会卸下那端庄的容颜，在微风中摇曳，显出楚楚动人的模样。我想即便是初见，也会一见钟情。

木棉花不只是外表的高尚柔美，她还散发着一种内在的气质，那热血般的内在，宛如一位久经战场英勇善战的骑士，他不畏前方的黑暗，不惧未知的战场，他持刀剑驾马奔驰于战场，此时，木棉花不再是闺中少女，而是历经百战的勇猛战士，他是如此的热情澎湃。

身为南方的自己，从未见过飞雪，而木棉花让我