我阅读我快乐作文550字

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我阅读我快乐作文

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【篇一:我阅读我快乐】

快乐的方法多种多样。跳舞,潇洒的快乐;唱歌,自由的快乐;画画,美术的快乐;散步,大自然的快乐……而阅读,则是我的快乐!

从前我对书并不感兴趣,妈妈给我买了许多书,在我写完作业准备玩耍时,妈妈却让我看书,一说看书,我的头上就像梦了一块黑布,就想要睡觉。老师鼓励同学们看课外书时,同学们都泡在书的海洋里,唯有我这“落网之鱼”不肯“自投书网”。所以,每当同学们滔滔不绝地谈论起书时,我只能充当局外人、旁观者的角色,在一旁听得也是云里雾里。上课时,老师给我们讲《闻鸡起舞》的故事,对同学们来说是津津有味、充满乐趣,对我而言却是“对牛弹琴”。

听老师和同学们乐此不疲地谈古论今时,我突然觉得书中也许真的有许多美好的东西,我也应该去看看。这一看,发现还真不少,往往一个字,一组词,一句话,都能把我带入一个个美不胜收的地方,都令我心驰神往。记得有一次,我在市政广场看书,半个多小时过去了,我才选了一本书,便站在那里看了起来。一个多小时过去了,腿有点酸,换个姿势,哎呀,我的脚真麻呀!于是,不得不交替着用一只脚支撑着。我还陶醉在书的海洋里,突然,我的肚子唱

我阅读我快乐我成长作文

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高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。因为阅读,我从一个不懂世事的孩子,成长为优秀的初中生;因为阅读,我即使不出门,也看到了多彩的世界。因为阅读,使我们摆脱愚昧,走进科学。

书是我们的朋友知己,她在夜深人静的时候陪伴我,陪伴我入睡。小时候,妈妈买了一本带有彩色图画的故事书,一翻开就吸引了我的眼球,从此对那本故事书爱不释手,硬生生地叫妈妈给我讲了一个星期的故事,每晚陪我入睡的都是那本故事书里的故事。

直到后来,妈妈又给我买了一本故事书——《安徒生童话》,我欣喜地接过,封皮的彩图还是一眼就吸引了我,但是我却没有那么地喜欢它,因为里面的插图变得少了,字也变多了,好多字我也看不懂了,我要求妈妈给我讲故事,妈妈也拒绝了,只是让我自己按照拼音一个字一个字看,看完一篇还要离开书本讲给妈妈听。我有点恼怒,有点开始讨厌看书了。但是,妈妈却每天盯着我看,我不得不照做。就这样,半个月我看完了那本书,我以为这样就结束了,可没想到的是,妈妈继续给我买书,《小王子》《爱的教育》《遇到我的未来》……我渐渐的也接受了,开始喜欢上阅读了。

以前,我认为阅读就是妈妈给我的任务,而我去阅读只是为了去完成妈妈的任务,我发现我照做了妈妈会开

我阅读我快乐作文600字

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天高气爽,风轻云淡,捧一本好书,倚窗静坐。

心里无限狭隘。因为,我阅读我快乐。

小时候,阅读的兴趣伴着妈妈每晚的睡前故事在我心中扎根。美丽的白雪公主,可爱的三只小猪,幸运的灰姑娘,勇敢地花木兰……听着有趣的故事,把我引进了一个梦幻的王国。

小时候,阅读的快乐,是想象。

长大些,我上小学了,爱读得已变成了一个个充满道理的寓言。《孔融让梨》教我要“孝”、《农夫与蛇》让我认清了一些人的真面目、《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲……

长大些,阅读的快乐,是思考。

再大些,寓言的道理已满足不了我对知识的渴望。寻海伦、凯勒的《假如给我三天光明》,你会明白,在挫折前,你不能低头;寻吴承恩的《西游记》去,你会知道,只有付出,才有回报;寻陆幼青《妞妞、一个父亲的札记》去,你会懂得,想妞妞这样活到这么大是奇迹。看《夏洛的网》,收获的是友谊的真谛;读《钢铁是怎样炼成的》,收获的是学会坚毅。

再大些,阅读的快乐,是成长。

现在,我上初中了,发现阅读,不仅在书籍中,还在诗词中。读苏轼“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,我感受到了乐观;读马致远“断肠人在天涯”

我阅读,我快乐作文600字

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阅读让我增长知识,从书中领略到世界各地的风采,它是一个知识的乐园,带我尽情遨游。每当我读到犹如潺潺流水般的文字时,我都会情不自禁的感叹:“我阅读,我快乐!”

我爱阅读,爱那书中的诗林词苑,它深深的吸引了我。当我读到《老子》这本书中的一句话“轻诺必寡信”,让我知道轻易许下的诺言,必定很少能够兑现的。当我读到“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,就感觉和杜甫一起感受春天的美丽。当我读到大诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,就感受到背井离乡那种思乡情怀。

我爱阅读,爱那书中精美的童话。每当读到《丑小鸭》,从一开始感到十分同情,但到最后不禁破涕为笑,这让我知道,任何人都有机会从丑小鸭变成雪白的天鹅。当读到《白雪公主》,我为皇后的举动感到很愤怒,又为白雪公主遭到皇后的陷害感到悲伤。当读到《渔夫的故事》,我为渔夫妻子的贪得无厌而想奉劝一句。童话滋润了我的心田,丰富了我的视野。

我爱阅读,喜爱那文学的佳作。我读到曹文轩写的《草房子》,让我深受喜爱,让我看到淘气的桑桑,还有麻油地小学里那天真、质朴的孩子。我读到列夫。托尔斯泰写的《穷人》,让我十分同情穷人的生活,也让我知道穷人虽

我阅读,我快乐作文700字

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怀着敬仰的心情,翻开精美的扉页,芬芳的墨香扑面而来,眸子里飞扬着玫瑰般的文字,我在阅读的陪伴下开始了成长的旅途,每当读到犹如潺潺流水般的文字时,我都会情不自禁地感慨:“我阅读,我快乐。”

我爱阅读,爱在古色古香的唐诗宋词中尽情遨游。在古诗词中,我可以与诗圣杜甫一同感受“浮云终日行,游子久不至”的思乡情怀;与于谦一起体会“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的壮志豪情;与苏轼一起领悟“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的当局者迷,旁观者清的真谛……我阅读,我快乐。

我爱阅读,爱在妙趣横生的寓言童话中陶醉。在寓言童话中,我嘲笑《拔苗助长》中那个农夫的愚蠢,我为《莴苣姑娘》中的女主角历尽千辛万苦重获爱情而感到高兴,我敬佩《纪昌学射》中主人公的毅力和恒心。看到完美的结局,在书中出现,我不亦乐乎。我阅读,我快乐。

我爱阅读,爱在清新美丽的散文小说中忘却自我。读杨红樱阿姨的书,我的心灵在她的笔下轻轻游走就像那曼妙的音乐在耳边奏响,就像得到了甘露般地滋润。在《小猫出生在秘密山洞》这本书中,我敬佩球球老鼠,不顾种族之分,舍身救猫的精神;为胖头、二丫

我阅读,我快乐作文400字

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阅读是我日常生活中最重要的一件事。我在书中与各种事物打交道,和各种人物做朋友。我阅读,我快乐。

我爱阅读,因为在书中,我可以和李白共赏庐山瀑布的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观景象。在书中我可以和杜甫共同感受这“二月春风似剪刀”的感觉。在书中。我可以与余光中共同品尝优美的诗句……我阅读,我快乐。

我爱阅读,爱读那些描写美丽风景的文章。每当读起游记,我便与作者一起欣赏这大千世界的各种奇观,和作者一同欣赏万里长城的壮观,欣赏广西桂林的山清水秀,欣赏中岳泰山的雄伟气势,欣赏张家界的连绵起伏……阅读让我大饱眼福。我阅读,我快乐。

我爱阅读,阅读让我的课余生活变得缤纷多彩。书中优美词句让我陶醉,形象生动的句子令我仿佛身临其境。我离不开阅读,就像鱼儿离不开水一样。阅读已经成为了我生活重要的一部分,它可以陶冶我的情操,给予我快乐。我阅读,我快乐。

阅读是一个万花筒展现在我面前的是一个多姿多彩的世界;阅读是一把钥匙打开我心中的那扇门;阅读是我们的望远镜,让我们张望这奇妙的大千世界。阅读让我的学习生活变得更充实。我阅读,我快乐。

我阅读我快乐作文450字

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快乐的方法多种多样。跳舞,潇洒的快乐;唱歌,自由的快乐;画画,艺术的快乐,散步,大自然的快乐;而阅读。才是属于我真正的快乐!

书,它就像朋友一样陪伴我们的一生,像营养品一样滋润我们的心灵,像窗户一样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧。那麽我们有什麽理由不与书交朋友呢?当然,学习并不仅仅限于读书,但读书是学习的重要途径,也是人生的一大乐趣。就如曾克所说:“诗人称誉眼睛是人类灵魂的窗子,我则称誉书籍是智慧的眼睛。人类灵魂开了智慧的窗子,那将是多么光明、美丽啊!”

倘若千千万万的书籍汇成了知识的海洋,那我便是一叶扁舟,在大海中乘风破浪;倘若书是一个百花园,我便是一只小蜜蜂,在书的百花园里采蜜。

书,让我明白许多做人的道理与写作方法。不仅仅要心领神会,还要专心致志,不可以精神恍惚、不学无术。并且,课外书并非读得越多越好,是要有选择、有针对地去读,还要学以致用,这样,才能达到阅读的目的。这样才是一个成功的阅读者。

我阅读我快乐,我快乐因为我阅读。不爱阅读的人,尝试一下吧。阅读其实是很快乐的。请做一个成功的读者吧!

我阅读我快乐作文600字

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【篇一:我阅读我快乐】

四(1)班王子悦

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”。书是我生活中形影不离的好朋友:它给我带来源源不断的知识,拓宽我的视野;它让我品味人生的酸甜苦辣,悲欢离合;它让我寝食难安,日夜牵挂……

每当我空闲无聊的时候,都会捧起一本书津津有味地看起来。放学回家后,我放下书包就迅速地拿起一本《三国演义》,贪婪地读起来。书中勇武过人的赵云,心怀大志的刘备和足智多谋、临危不忘的诸葛亮令我佩服;心胸狭窄的周瑜,奸诈狡猾的曹操,还有心狠手辣的董卓令我厌恶……有时我会被书中一些人物搞得哈哈大笑,还会被一些死不瞑目的人物感动得泪水盈盈。

月亮已经悄悄爬上了树梢,我忘了休息。该睡觉了,可我还在书的海洋里翱游。妈妈催了几次,我还是舍不得放下书本。直到妈妈雷霆大发时,我才依依不舍地与书告别,爬到床上睡觉。晚上十点多了,爸爸妈妈好像都睡着了,而我在床上还是不能安心入睡。我一直在想:《三国演义》一书故事结局是怎样的?刘备统一中国大业的愿望能实现吗?我禁不住诱惑,悄悄地起床走到书桌,拿起书,借着姐姐房间的灯光,又看了起来。又一次忘记了时间……&ldqu

我阅读,我快乐作文600字

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阅读是一件让人快乐的事,每当你打开一本书,津津有味地看起来,就仿佛投入进去,身临其境。

从前,我还是一个无知的小孩,认为读书是一件很无聊的事情,所以无论爸爸妈妈怎样苦口婆心地劝我读书,可我依然保持着左耳进右耳出的态度。天天就知道出去找好朋友玩耍,每天回来衣服都脏兮兮的,妈妈也没了办法,只好随我去了。

但自从那一次,我无意中看了书中的一个故事,一下子就被吸引了进去,无法自拔。自从我爱上了读书,从此书籍在我面前打开了一个奇妙的世界,不再像以前那样贪玩不懂事,不听爸爸妈妈的劝说,不会再只顾自己了。书籍的知识无穷无尽,越看越让我沉浸在书中,经常因为读书忘了吃饭、睡觉。这件事爸妈知道后可高兴了,帮我买了很多书籍。还有一次,我正在沙发上看书,正看得入神,正在做手工的妈妈便问我:“蕊蕊,你有胶水吗?”还没等妈妈说完我便心急火燎地说道:“没有啊,但我可以去帮你买。”说完就飞奔着跑到小区的商店里,拿了一盒双面胶就匆忙跑回家,结果妈妈说,你这小家伙看书都看傻了吧,你看你给我买的是什么,我低下头不好意思的笑了。

我们从不同的书里也可以学到不同的东西。从《西游记》中我读到了孙悟空的聪明勇敢、嫉恶如仇,拥有火眼金睛,猪八戒好吃

快乐阅读作文550字

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8月10日上午我去新华书店参加了太仓日报小记者团读书活动。

首先,有一位工作人员给我们介绍了新华书店的前世今生。通过介绍我了解到新华书店诞生于1937年陕西省,目前太仓店共有图书两万余种,约20万本。

接着,我们跟着工作人员参观了新华书店。我曾经来过这里很多次,但是这次我有了新的发现,新华书店又多了一个区域——科技区。书店里还有一台能够自行检索需要的图书的机器,真是为我们找书提供了非常大的便利。

后来,有一位叔叔和我们一起畅谈读书的经历与感受。叔叔告诉我们每个年龄段都有属于自己的图书类别。他以《西游记》为例,比如幼儿阶段我们可以看图画版的;一二年级时可以看美绘注音版的;中高年级就可以看文字版的;更大些就可以尝试看原著了。《西游记》是我非常喜欢的书,很多版本我都已经看过了,其实我很想告诉叔叔我已经开始看原著了,但却不好意思开口。那位叔叔还问我们喜欢哪位作家。有很多人都说喜欢杨红樱,还有人说喜欢王一梅。我不敢举手,我也很喜欢他们说的那些作家,但我最近特别喜欢彭绪洛,他写的《少年冒险王》系列真是让我欲罢不能。

通过这次活动我知道了读书有许多好处。读书可以让我们获取许多知识,读书可以让我们懂得很多道理,读书更可以带给我们许多快乐。

这次