五好少年演讲稿600字

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是93班的演讲代表周潭，今天我演讲的主题是：争做五好少年。

争做一名“五好少年”是每一位家人对自己孩子的标准和目标，可你们知道什么是“五好少年”吗？首先，我们应该理解什么叫“五好少年”。这个，我想大部分同学都领悟不出来。所谓的五好就是指：学习好，思想好，作风好，劳动好，身体好。所以我们今天讨论的主题是：怎么做五好少年？

现在，14。15岁的我们正处于少年时期。少年时民族的希望和春天。俗话说：少年智则国智，少年强则国强。我们并不是以前那个什么都不懂的小孩了，我们已经从小孩长成少年了。同学们，我们是祖国的栋梁，未来的希望，我们是二十一世纪的小主人。我们要牢记各种规章制度，做到爱国守法、团结友爱、勤俭自强，力求一个全面发展、品德高尚的好学生，不辜负老师、家人对我们的期望。将来成为祖国建设的栋梁。所以，从现在开始，我们要争做一个“五好少年”。

争做“五好少年”并不要有轰轰烈烈、惊天动地的大事，并不有口头上说说而已，而是要付出行动的。就拿互相帮助来说吧，别人在需要帮助的时候，我们应该尽自己最大的努力去帮助

人们常常说：“上好课，读好书，行好事，写好字，说好话，是小学生必备的素质。”今天，我就来推荐我当““五好””学生。

我姓吴名明亮，多么好听的名字，我的名字就如我的字迹一般，我的字是那么漂亮，宛如纯净的湖水一般。在班上，我最优秀，只因班上都是帅气美丽聪明人。

上课时，我是坐得最端正的，成绩永远是这么优秀，朗读声永远是这么响亮，我就宛如一棵高大挺拔的松树一般，如此挺秀，如此招人喜欢。只因班上除我，全都这么爱说话。

曾经我做过许多好事，可却没得到别人的夸奖，我热爱这个世界，没有人可以阻挡我，为了地球，我可以失去生命，我永远都是这么的厉害，只因我想当“五好”学生，所以才要守护美丽的地球。装逼如我，我如装逼，装逼过头会遭天谴，可我还是不忘做好事！

世界如此大，班级如此多，只要讲文明，懂礼貌，就能帮助别人，给予别人，你帮助了别人，别人就会帮助你，人生就如开抢，每分每秒可以打出百发子弹，同样的一个道理，只要你珍惜时间，便可以做出许许多多的好事。就是帮助人，人帮人，好事我是做得最多的，我就是这么讲文明，说好话，如果我愿，我会带你装逼带你飞，带你飞进好人堆。

我是一个活跃善良

【篇一：竞选五好学生演讲稿】

徐宇墨

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“宇揽乾坤，墨绘芳华！”这是老师在微信公众号上推送我的《狼王梦》阅读体会的电子稿上面的一句评语。它一直鼓励着我前行，伴随着我成长。做什么事情，一定要向最好前行。而这次，我也要抓住这个““五好”学生”，与我班上的同学竞争。

自从在2018年届的校运会，我一个项目也没有名次，我的心情十分失落，做什么事都心不在焉的，这次我能必须要拿下这个““五好”学生”才能平衡我的心情，平衡我的成绩。

我写的字清秀，每次写字课，我一直都是，用我最好的字，写给大家看的，。刚好有一句话叫做：“自己的花是给别人看的。”那自己的字也是给别人看的吧！

我上课是认真的，两手平放，腰背挺直，很少做小动作，要把自己最认真的一面展示给别人看，而不是像一些人一样，做着小动作，还捞别人讲话。

我的读书声音非常不错，每次早读课我读的声音非常想亮，非常入声，把自己的声音都读给别人听。

别人的东西掉了，我便会帮他捡起来，或者是跟他说一声，有人扫地逃跑了，我会帮他扫，不让咱们星期三的人被扣分

每次

敬爱的老师亲爱的同学：

你们好！

我们班上举行了一个活动——竞选“五好”学生。平时的我，比较内向，想借此机会去挑战一下自己的内心。但这个“五好”学生也不是想得到就得到的，必须要做到这五个要求：第一读好书，弟二说话好，第三，写字好，第四说好话，第五行好事。但是我觉得这些，我到属于中等阶段。我要努力的去进步，得到更好的成绩。

为了有更好的成绩，以前我也有努力过，记得一年级，那是我刚刚从老家上来清流读书。

不像别的孩子幼儿园就来这儿上学，乡下的教育质量没有比这儿好，我的字迹写得不如这里的孩子。但是我一直努力地去提升。就这样，每次我要完成老师布置的家庭作业，还要用课余的时间来练练字，每天至少要练100个字。我的字迹有所提升，老师说我的字写的越来越好看了。直是努力是没有白费的，越努力，越优秀。加油！

可到了二年级，我的语文老师还是和一年级时同一个老师。可他说我的字写的越来越丑了，听到这句话时，我的心都碎了，我更加努力地用自己的课外时间来练字，每天至少要练到200字就这样日复一日，年复一年，我的字也再也不会下降了，现在能写出这样好的字，就是因为我当初的努力。

我想争取这个“五好&rd

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们在这两个学期里一起学习，一起玩耍，对彼此都有一定的了解吧。这个月，不但是学校的雷锋月，也是我们班评选“五好”学生的月。“五好”学生中的“五好”是这五点：读好书，上好课，写好字，说好话，行，好事。下面就来说说我竞选好学生的理由吧。

首先，这五个好我都做得到，我不但要做到，还要做得好。

第一，读好书。这个简直是我的福音啊。上个学期我还评上了“阅读之星”呢！我读过的书可多了——《木偶奇遇记》、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》、《格列弗游记》……在寒假，写的《绿野仙踪》还被拿去参赛了，取得了一个二等奖的好成绩。

第二，上好课。上课时，我一定会跟着老师的思路走。手和眼睛绝对是一个放在桌上，一个盯着老师的。上课我从不讲话，老师让和同桌讨论就讨论。唯一不足的是我性格内向，上课不爱举手回答问题。有几次，想举手，却又默默的放下了。是因为我想到了一年级回答错误，被老师打的时候。我一定会努力走出这个阴影的。

第三，写好字。我写的字那是班上数一数二的工整漂亮呢。从二年级还是三年级开始，每次有

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫文申禹，来自六年级91班。今天我演讲的题目是《少年善则国兴》。

梁启超先生在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”我认为，少年善则国兴。

善是什么？善不是艳花，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动；善不是风雨，油然而来，沛然而去，却似高天，底色常青。正是这样浮动的、常青的善良，为人心增添了温暖，为生活增添了色彩，为国家增添了仁爱……

有这样一个故事：一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉进了河里。它近乎绝望的挣扎着。这时一只大鸟看见了，衔起一根小树枝扔到它旁边，小蚂蚁挣扎着爬上了树枝，终于脱险回到了岸上。当小蚂蚁在岸边晒身上的水时，听到了一个人的脚步声。原来是一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速的钻进了他的裤筒。就在猎人扣动扳机的瞬间，小蚂蚁拼命的咬了他一口。猎人一分神，子弹打偏了。枪声把大鸟惊起，它振翅高飞逃走了。这个故事告诉我们：世间万物，即使是弱小的动物，它们的善行也不会白费。做人其实也是一样，积小善可成大德，积小成可成大功。

眼下，我经常听大人们感叹做好事难，当好人难。新闻里面经常讲，扶

【篇一：校庆演讲稿】

亲爱的老师、同学们：

大家好！

有一种爱，它是无微不至的关心，像雪花，翩翩起舞。

有一种爱，它是捧在手心的温暖，像空调，丝丝呵护。

有一种爱，它是阵阵泛起的微波，像空气，供给呼吸。

有一种爱，它是自酿而成的琼浆玉液，让我们陶醉。

有一种爱，不是抛弃，不是舍弃，而是一种尊严地守护，永不停息。

这种爱，来源于我们的老师，我们可亲可敬的老师。

当我进校的第一刻起，在我的心里我的班主任就是一位和蔼可亲的老师，他为了我们，每天都会多抽出时间来教室走走，既关心我们的生活，又关心我们的学习，他就像一位父亲，给予我们关怀和帮助。晚上就寝有同学讲话耽误睡眠时，老师总是会赶到提醒我们，无论多寒冷的天，他依旧如此。让我们仔细地想一想，老师每天都有繁重的教学任务，他怎么可能每日每夜地围着我们转呢？老师也是人，他怎么不需要休息呢？我相信每一个班主任都会尽职尽责地管理好自己的班级，善待自己的学生，永不放弃。

大家还记得汶川大地震吗？我们有多少老师是为了救孩子而牺牲的呀？一位老师用宽大的臂膀守护了四个孩子，一位老师在紧要关头迅速扑向一个学生，被断壁砸的血肉模糊，还有一位老师紧紧地抓住一个孩子的手，当救援人员赶到时，他已经去了。可他的手依旧死死地不放，这是需要多么大的勇气

亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《青春当自强》。

谁的人生不曾有过青春？谁的青春又不曾年少？但青春易逝，人生也不能回流，正值青春的我们，风华正茂，更应自立自强，为未来而努力。

二十世纪初，家国危亡之时，年轻的莘莘学子们曾为了捍卫国家尊严而发起了五四运动，用自己的一腔热血换来了新中国成立之前那少有的曙光。年轻时的共和国的奠基人之一——周恩来总理也曾在风雨飘摇，人人自危之时许下“为中华之崛起而读书”的宏愿。有志不在年高，青春的我们更应为自己，为将来而自立自强，奋勇拼搏。

年仅十六岁的武亦姝在强者如云的《中国诗词大会》的舞台上，亦能凭借着自己的诗词积累在各大高校的毕业生面前淡定自若，亦云淡风轻的姿态和实力应得了桂冠，着实让人为之倾覆。比尔·盖茨也能在21岁大学退学之后，凭自己的才华和努力，同密友一起建立了微软这一全球最大的电脑科技公司，成为了世界首富的他，已成了无数人心中的榜样乃至神话。

或许，你会认为这些人都只是天资聪颖，并不是我们这些普通人能够企及的。确实，我们大多数人不会有牛顿，爱因斯坦那样出类拔萃的智商，也不会有什么庞大的家族背景，但这些都不会妨碍你挺起你的脊梁。岳飞20岁便上了那修

【篇一：学习经验演讲稿】

亲爱的同学们：

大家好！

首先非常荣幸，能有这样一个机会，与同学们一起交流学习的心得与见解。

在我们平时的学习生活中，如何才能做到完全理解与消化知识呢？其实很简单，上课认真听讲就行了。其实说简单却又不简单，课堂上又有哪几个人能真正做到一节课四十五分钟，不开小差，用脑子，用心去聆听老师所传授的知识呢？上课，必须“寸步不离”地跟着老师的思路走，可能你一走神，一个新的知识点可能已与你擦肩而过了。

至于复习和预习，我反倒认为是次要的了，但并不是不重要。“温故而知新”嘛，其实我们每天在做家庭作业时，就是对知识很好的复习与运用。所以我建议，每天回家先把各科知识看一遍，把书拿出来读，然后在做作业。最后可以预习一下明天要学得知识。同时，我也想强调一点，读死书是没用的，我想没人想让自己变成书呆子。要注意劳逸结合，压力可以化为动力，但不能太大，适当给自己减减压。可以定一些关于学习的趣味报刊，让自己多笑笑，别整天塌着脸，心情好，学习效率自然高。前不久，学校举行了一场期中测验，相信还有很多人对这次的成绩耿耿于怀。我认为，考试分数、名次固然重要。但自己对错误的发现与纠正更重要。在你还在为某些细节扣了分而懊

近期。吕老师让我们准备演讲内容。第一轮推荐好书的内容已经告一段落了，我们又开启了第二轮演讲，演讲的主要内容是：关注身边的事情，根据新闻内容依法自己的疑问，阐述自己的观点进行演讲。

本次我演讲的题目是：《一双手臂两人共用：云南兄弟，十余载！》

接下来我介绍的新闻内容是：哥哥吴建早在一次意外中失去了双臂，弟弟吴建智在后来的十年中，用自己的双臂托起了兄弟二人的天空。

在2004年，哥哥吴建早意外被电击伤，父母看见了立即把他送往了医院把他从生命线上拉了回来。但是由于这场意外，吴建早失去了双臂，失去了自理能力，上学的时间也是一推再推。直到他和弟弟吴建智一起上了学。在学校里，吴建智主动为哥哥服务，承担起了他的生活起居：穿衣、吃饭、洗漱、上卫生间……就这样，他们俩一起过了十年，直到兄弟俩人一起上了家乡的第三中学的高中，弟弟也依旧这么做着。他俩还通过自己的努艰苦拼搏一同考上了大学。

读了这则新闻，使我深受感动：弟弟用自己柔弱的双臂，撑起了兄弟二人的天。兄弟二人不向命运低头，坚持拼搏，终究实现自己的大学梦。这对我们也是个很好的启发，在生活中，如果我们做每一件事都认真努力地去做，不论遇到什么困难都不退缩，勇往直前，坚持不懈，就一定会取得成功。