感谢同学作文600字小学

今天，我感谢的是我同学，那是因为很久以前的一件事。想知道原因，请看下文。

期末考试那天早上我在拼命复习，想考个好成绩，谁知，我唯一的一只黑笔，在我翻书时，被我用手肘碰掉了。也许是笔尖着地，我捡起来一看，笔断墨了。我便开始了“求笔之旅”。

旅途第一站：葛家升。我走过去对他说：“老葛，借我一支笔呗！”他“嗯，嗯”地答应着，找出一支笔给我。我看出了他眼里压抑不住的笑意，心中生疑，打开笔盖一看，没笔芯。我知道，他存心想戏弄我，也就转身去向别人借。可找了好几个人都说没有，眼看离考试只剩一分钟了，监考老师都进教室了，我还没借到笔，急得我焦头烂额。

突然一个声音如救命稻草似的传入我耳中：“康扬风，你是在借笔吗？来，我借你。”我扭头一看，啊，是徐振洋。我连忙跑过去，他让我在笔袋里随便挑选一只笔，我选了一支漂亮一点的笔，赶紧坐四座位准备开考。

考完试，我忘了还笔，便和别的同学去玩了。玩的时候，我一不小心撞到了桌子，把借来的笔撞掉在了地上。我光顾着玩，没察觉，踩了一脚时，我才发现地上的笔。这时，我捡起来一看，呀，笔头都给我踩断了。“呀，不好。”我想着，

妈妈告诉我：“每一个今天的你，都要超越昨天的自己。”但是超越自己就少不了别人的帮助，这些帮助不一定是物质的，也可能是精神的。因此我要感谢我的老同桌——王凯悦。

在王凯悦成为我的同桌之前，我和姜世龙是同桌。姜世龙对我特别好，但是他的好是有目的的。他想抄我的作业，他想抄我的考试卷……所以，他总是在我的身边说各种好话，我也变得越来越骄傲，甚至把谁都不放在眼里。老师发现后，及时地分开了我们，于是王凯悦成为了我的新同桌。

王凯悦是一个“直肠子”，不像姜世龙那样会花言巧语。刚开始我很受不了她，可是后来我才发现她和以前我没有区别，那么我为什么不能像姜世龙容忍我那样去容忍她呢？于是我开始试着和她相处。

记得有一次课间，老师让我擦地。我用抹布一带而过就准备出去玩。她一下把我拉了回来，一手掐着腰，一手指着脏地方对我说：“你看看这儿，再瞅瞅那儿，都干净了吗？”我只好细细地再擦一遍，擦完刚走出去，上课铃就响了，我不但没有玩成，还擦了两遍地，这让我长了记性，以后做事再也不敷衍了。

还有一次数学小测试，我写了几道题后就去做别的应用题。这时她大声地嚷道：&l

我要感谢一位同学，是她让我有了学习的动了。

考试我把她当为我的对手，但是在考试中败了，从那时起我就下决心一定要超过她。

每一次做题我都会关注她对还是错，如果我错了她对了，我心中就会下狠劲，一定要学会，说不定在这题上丢分就会败，如果我写对了心中就会有一阵窃喜，但是我告诉自己：“不要骄傲，至少在这个题上我把分拿着了，别的题我也要拿住，我要把不会的下课都问问老师，让老师教教我，在考试的时候一定不能错这些分要十拿九稳的拿住。”

写古诗是，我都会战胜她，但是我总是告诫自己：“不要骄傲，说不定她是没用心，下次还要认真，不能轻敌。”写古诗的时候她全对了而我错了，我就会把我错的那首古诗使劲记住，如果我们两个打成平手我就会想：“在考试的时候一定要认真，如果不认真的话，她就会超过我，我就又一次失败了。”在语文上我用这样的心态做题，和她PK，我的成绩一点一点往上提，我的成绩也在一点一点的超过她。

数学我也下定决心战胜她，虽然往上提但是还没有到最好，在这次考试中我一定要认真，我一定会超过她，不可以再败给她了。

谢谢这位同学，因为她的一次胜利，我第一次失败，让我有了学习向上的动力，让我的成绩有所提升，在以后

【小学生漫画同学作文】

骆桐羽

说起丁舟童，我就忍不住脸上的笑容。不仅仅是因为她由内而外散发的“可爱”气质，还因为她那一件件令人捧腹大笑的“光荣”事迹。

一下课，我就听到了丁舟童那极富有辨识性的笑声：“哈哈哈哈！我古娜拉黑暗之神又回来啦！”班里立即一阵疯狂的大笑。而她那看起来欠揍的小眼睛转了两下，一脸贱贱的表情。一年级时，我曾天真地认为她是一个很正常的人，没想到今天一看，居然是如此的一言难尽啊！

丁舟童的外号也是多得数不清，而且大都是她自己取的，如丁白痴就是她作业单上的署名。九洲童、丁沟油、魏有羡——她的外号据有关人员统计，大都代表着四个她常说的字：我是天才。而微信名更是花样百出，如“对方正在输入中”“我是你们可爱的小沙雕”等，且从不重复。我有时在心底暗暗地说：“丁舟童的取名功底真是牛啊！”

她以表情管理大师而出名。有一次，她正在课堂上背《示儿》。作为连任数届影后的她不甘示弱，开始了精彩的表演。首先，她先装出一副痛心的样子说：“死去元知——&rdquo

她，有着一双水汪汪的大眼睛；她，有着一只樱桃般的小嘴；她，有着一头乌黑的长发。她不但长得好看，而且还是我眼中学习优异、才华横溢，我们班当之无愧的“天才”－－李小希同学。

小希不仅是老师的小助手，也是同学们的好榜样。不管是哪一科的成绩，在班级里都名列前茅。我本以为，像她这么优秀的人应该很高傲。直到那一次，我彻底改变了对她的看法。

星期三那天，有一节美术课。要知道，美术老师这只“母老虎”，绝不允许一个同学迟到。不然就会被罚站一节课，放学再留堂半小时。这么惨重的代价，同学们自然是不敢懈怠。一下课，我便拿齐美术工具，以百米冲刺的速度，飞速奔向美术室。可能是因为太着急了，我一不小心，“啪嚓”摔了个四脚朝天。疼痛瞬间布满我的全身，我开始痛苦的呻吟。眼看距离上课只有两分钟了，周围的同学都在焦急地赶往教室，谁又会注意到我的存在呢？正当我不知所措时，一只手向我伸了过来。我抬头一看，顿时惊呆了：这不是我们班的李小希吗？她怎么会在这儿？而小希却十分担心的问道：“你怎么了？没事吧？”我故作镇定地说：“没事，就是不小心摔了一跤。”“你坐在这儿

在生活中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到一些麻烦。还记得在我有一次遇到麻烦的时候，有一个热心的小朋友帮助了我，让我特别感动。她就是我的同学——张彤萱，小名萱萱。

记得在一年级的某一天，数学华老师让我们把口算本交上去。我在书包里找了半天也没找到，我心急如焚坐立不安。交完口算本的张彤萱走过来，关心地问：“曦曦，你怎么了？”我急得快哭了，回答道：“我找不到口算本了。”萱萱和我一起去问华老师怎么办，华老师温和地对我说：“你问一下小朋友们，有没有人看到你的口算本。”

当时我很胆小，不敢在班里问大家。“谁看到31号的口算本了？”她好像看透了我的心思，大声说。

可是有一些听到了的小朋友都说没有，还有一些小朋友根本没听到，我很伤心，萱萱安慰我说：“你再找几遍，我帮你到讲台上找一找。”

我们找了又找，还是没找到，我沮丧到极点，差点要哭出来了。萱萱又去翻自己书包，还是没找到。她拉起我的手，从第一排一个挨着一个帮我问过去，问到的同学都说没看到。可她毫不放弃，依然陪着我一边找，一边问。忽然，她好像想起了什么，对我说：“你

谢谢你们，朱奕涵和刘沁妍，你们是班干部，平时乐于助人，在我有困难的时候也总是热情地帮助我。

记得三年级时，有一天音乐课上，老师让我们吹口琴。人家都能吹出动听的音乐，而我怎么吹也吹不好。我怀疑口琴有毛病，就拿着口琴左敲敲右晃晃，还把外壳给拆出来，想看个究竟。没想到外壳竟然锋利无比，像一把利刃，把我的手掌划了长长的一道口子。

一阵疼痛向我袭来，鲜血顺着长长的口子渗了出来，我愣住了，傻呆呆地看着手不知所措。

旁边的刘沁妍看见了，连忙从口袋里掏出餐巾纸，按住我的伤口，着急地说：“哎呀，你受伤了！怎么这么不小心啊！”

这时，朱奕涵也走了过来，关切地问道：“痛吗？没事吧？走，我带你去医务室消毒。”

于是，她们一个按住我的伤口，一个搀着我的胳膊，将我带到医务室。刘沁妍忙着翻找医药箱，又是拿酒精，又是找棉签，小心翼翼地帮我伤口消毒，我疼得龇牙咧嘴，朱奕涵又拿棉棒沾上红药水，在我的伤口细细涂抹，边涂边嘱咐道：“忍一忍，过几天就好了，千万不要去碰水！”

一阵暖流涌上心头，伤口似乎也不那么疼了，感谢你们，亲爱的同学，有你们真好！

“铃铃铃……”下课了，我独自一人走到操场上，凝望着几个正在玩耍的小朋友，不禁回想起那一幕。

那一年，我还是六年级。一下课我们就呼朋引伴地一起奔向操场玩游戏。我们玩“三个字”，“跑步回老家”，“丢沙包”。我们最喜欢玩“丢沙包了”。

首先，我们要筛选出两个敌方面对面的距离一段时间的站着，两人互相投掷一个沙包。而我们则在中间来回跑。如果打到我们身上，我们就要被淘汰了。

游戏开始了！敌方派出刘思怡和袁鸣清。先由刘思怡开始扔，几个回合下来，我们早已跑得大汗淋漓，扔的人也是手酸的不得了。又一个沙包扔过来了。哈！又高又近的沙包，只见我方朱盈一个狂奔，再高高一跳，轻松接到沙包。哈哈，我们赢了！那胜利的喜悦涌上心头。“不算，不算，那是因为我们手累了，再来！”刘思怡却开始抗议，“来就来，谁怕谁！”朱盈笑着说。接着，又一场精彩的游戏开始了。刘思怡似乎看出了我们的小心思，开始扔远球，我们之后都很难接住。“定！”袁鸣清接到球了。“呜&hellip

三年级上时，我的脚骨折了，已经两周没有去上学，同学们都很想我。有的同学给我打电话，问我好一点儿没有，还有的特意上门来看我呢！等到第三周我拄着拐杖上学去时，同学们都很高兴，主动跟我分享那些我不在的时候发生的事情。

在我拄拐上学的那段时间，我最大的困难就是上厕所了。于是老师找班上问：“谁愿意帮助张笑奕上厕所？谁愿意帮她交作业？”让我最感动的是几乎所有同学都举手了，无论是男生还是女生。最后，老师还是选了我最要好的朋友——叶佳琪和童涵琦。

记得有一次下课，老师让我们做刚上完的新课的《课堂作业本》，前几名做完的同学又星星奖励。教室里静悄悄的，几乎没有人站起来。我从座位上站了起来，很想上厕所，但行动非常不方便，所以我想去叫叶佳琪。可是我很不好意思，因为如果她陪我去上厕所，那她做作业的速度就慢了，叶佳琪会责备我吗？正当我犹豫不决到底要不要叫叶佳琪时，她已经放下了手中的笔和本子，悄悄走到我身旁，问道：“需要上厕所吗？”我点了点头，说了声“谢谢！”

叶佳琪慢慢地扶我去上厕所，途中一点儿也没有怨言。上到一半，我对她说：“要不你先回去写作业吧，我上完后自己&hel

六年风雨，我们一起走过，不怕痛，因为我们是朋友！

毕业铃声仿佛还在耳边回荡，小学毕业了。来不及说再见，来不及道保重，匆匆离开了学校。当时我们多快乐、多高兴、多兴奋。回到家以后，发现明天见不到一张张与我走过六年朋友的脸了。最后，只能用一句“不用上学，可以好好玩”之类的话来安慰自己。

我无法忘记这段友情，在梦中，在记忆的深处，勾出一幅幅画面。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，因我们的晨读声音而热闹起来。上课的时候，我们一个个争先恐后地举手发言，在老师的鼓励下，我们心灵得到满足。下课了，大家一起出去玩，虽没有作业，但是也有几名同学坐在教室里写笔记，预习下一课；体育课时，大家一起赛赛跑，或坐在车棚里的车子上说话。一到双休日，那活动更是丰富多彩。约几个小伙伴到湖边小亭里玩纸牌；找几个竹竿，缠上钩子，绑在竹竿上，钓鱼。若是下雨，我们才不会在小亭里躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我们在小河边捉蝌蚪；夏天，跑到假山上乘凉；秋天，来到枫树底下捡枫叶，比谁捡的最大；冬天，一起在朋友家门前，堆雪人，打雪仗。

六年过去了，我们一起走过，是痛并快乐。我们犯错时，最好的朋友会在办公室门口等着；同学受欺负时，我们团结一起；同学需要帮助时