我要留住的日子作文600字初中

初中三年，嘴里背的从“亚非北南美”到“以公有制为主体”，笔下默的从“山际见来烟”到“灵旗空际看”，脑里装的从“负负得正”到“sin30°=1/2”……只有一件事，在这三年间却是一直在做的，那就是奔跑。

至今仍记得第一次见到跑操时的情景：穿着花花绿绿的我们站在操场上，上身雪白下身深蓝排成一列列的学长学姐们迎着朝阳向我们奔跑而来，绕过站在最前面的同学，一个个地转过身继续向前跑去，跑到接近操场边缘的地方，再绕过一个同学，转过身去……每一排都是齐头并进的。人影在眼前交织穿梭不息，摆动的手臂和疏密一致的步调形成了一道移动的风景。微喘的气息透露了他们跑得并不轻松，但是调皮的脸上却依然泛着点点笑意。想到今后，我也要这样每天地奔跑，心里不禁感到兴奋又紧张。第二天，我们也被要求照着学长学姐的样子，起步向前，一个个犹豫着绕过站定的头排同学，笨拙地保持队形，心里觉得有一丝好笑。就这样我们开始了在初中生涯里的第一次奔跑。

刚进初中的时间推进很快，不久之后，我们迎来了

夏姑娘走了，大地上到处洋溢着秋季的气息。

我拿着瓶子，想把秋季留住。田野里，苹果红红的、梨黄黄的、菊花五颜六色的，这都是秋季的景色。

我来到一棵枫树旁，枫叶像一团火，把我的心也给燃烧起来了。枫叶掉下来了几片，我拿出那个瓶子，又从地上捡了两片叶子，一片叶子放进瓶子里，一片叶子拿回家，夹在书里，好让我伴着书香去回忆秋天的美丽。

我又来到花园里，菊花的颜色有好多：红的、黄的、蓝的、绿的、白的、金灿灿的、绿油油的、火红火红的、金黄金黄的·……我从每一个颜色的菊花上面摘下一片花瓣放进瓶子里，看着这花瓣我就能想起菊花坚持不懈的精神。

秋天更是收获的季节，田野里，高粱红红的，于是我摘了一小串穗子放进瓶子里。

现在我的瓶子里有了火红的枫叶、五颜六色的菊花花瓣，高粱穗子。再收集几种就回家了。最后我来到稻田里，虽然不舍得，但还是摘了一小串稻子放进了瓶子里。

秋天，我要留住你！

那一天，是对我意义非凡的一天。

那是一个风和日丽的周大，我的小学毕业了。

至今还依稀记得这五年一路走过来的酸甜苦辣，开心难过，它们都是我们记忆深处，一颗颗流I光溢彩的珍珠呀！可这一切都要结束了。

我们在班里，聊最后一次天，说最后一句话。吹起五彩气球，互帮互助，固定在气球棍上。享受这最后属于小学阶段的快乐时光。把我们灿烂的笑容I与动听的声音留在这个曾经生活过了五年的校园。

操场上的花草树木，随风飘动，仿佛是在欢迎我们来到这里拍小学的毕业照，也好像是在和我们依依道别。我们与和蔼的老师们，一起拍下了那张永远美丽留在记忆深处的毕业照。这。也许是我们对小学最深的回忆了吧！

每位同学手里拿绑着好的气球，向来着大门走去。看着两旁一张张熟悉而又陌生的面孔，我对它们充满了不舍，可又不得不走。再最后一次与老师拜拜手，再最后一次向老师们鞠躬致谢。

走出大门，又要与同学们说再见。我们也许还会再相逢，I也许以后再也不见。但至少，现在还能多看几眼，记住对方的音容笑貌，记住对方与自己的友情。我们彼此惜惜道别，眼眶有湿润。

转身再次学校的看看大门，我真希望自己是一个六岁的小孩。再一次走进这扇大门，再上一次小学再享受一次小学的美好，可惜这一切，都不过是异想天开罢了。

虽然这一天也以经过去好久

我坐在书桌前，凝望着月亮，想起了苏轼的一句话（诗）：“但愿人长久，千里共婵娟。”奶奶你在那边生活的怎么样？身体还好吧？你有没有想我和弟弟呢？你知道吗？我多想留住你，留住你走的前一天呀！

国庆节假期的第四天下午，我兴奋的绕客厅的茶几转圈，转了一圈又一圈。因为大爷一家他们要从承德来了，我又能见到哥哥了。虽然我很开心，但是我兴奋的同时还伴有空空的失落感和伤心。因为他们这次来还有一个目的，接奶奶回承德老家。奶奶年龄大了身体一直不好。爷爷奶奶经常唠叨着：“回老家吧！落叶归根……”一想到奶奶他们就要走了，我心里就有阵阵的失落（感），（并且）想哭……

算了，还是不想了，期待着哥哥他们的到来。等待总是漫长的，哥哥他们到的时候已经是晚上了。他们需要休息一天，后天早上便离开。我当时无比的开心，一心想着明天可以去哪里玩。

到了第二天，我起的很早。大家都在忙碌着，我看奶奶没有一点开心的样子，她的脸色一点也不好。看来今天只能在楼下玩了。不过从楼下玩也很不错，楼下有很多健身器材也可以玩得开心，玩的前提是得先写完作业。吃过早饭后，我拖着沉重的脚步走到书桌旁，无可奈何地拿起笔，

“嘀嗒，嘀嗒……”时间飞速地流淌着，它悄悄地从我的指尖溜走。我想去留住让我记忆犹新的每一瞬间，然而我最想留下的却是2016年6月5日这一天。

那一天，是一年中最热的一天，夏蝉在树上“知了，知了……”地叫个不停，不知在唱什么歌谣。我的心情也像火辣辣的太阳一样激动。因为爸爸告诉我：“小弟弟要出来了！”听了这句话，一整天我都像怀里抱着只小兔子、屁股下面像有根钉子一样，万分焦急，希望马上下课去看妈妈和弟弟。

终于熬到了下课，爸爸带我赶到医院，“叮……”电梯门开了，我来到产科病房，轻轻地推开房门，心好似快要从嗓子眼儿里蹦了出来。我走进了房间，轻声地喊了声：“妈妈。”我看到妈妈脸色苍白，像一片蜡纸一样，静静地躺在病床上，身上还插了几根管子，手上又打着吊瓶，另外一只手，紧紧抓住外婆的手不放，不时还痛苦地呻吟几下。妈妈听到我的声音，睁开了眼睛，扭过头来，虚弱地说：“思源来了，课上得怎么样？听懂了吗？”

“嗯，听懂了。妈妈，您放心

暑假里的一天午饭后，我和爸爸妈妈决定去爬山。

驱车将近一个小时，我们到达了目的地——神农山。抬头仰望山中云雾聚拢，使群山看上更有仙气。我忍不住先拍了几张照片。

我们几个人慢慢的向前走。先是走过纪元广场，广场中央有一根石柱，周围的墙上是一些历史故事的浮雕继续向前走，地上还刻着百家姓。再往前走过石桥，是神农广场，中间有一个坐着的神农雕像，它后面有一座财祖庙，庙里有很多神像。还有一棵没有叶子的树，树上挂满了祈福的红布条。从庙的后门出来之后我们便坐着缆车继续向山上前行。

缆车在一排石阶前停下。我一个人兴冲冲地一直向前走，爸妈被我甩到后面。没一会儿，我觉得累了，就坐在台阶上休息一会儿，同时也等一等他们。

再向前走了一会儿，看到一座凉亭，我发现那里景色很好。向四周望去都是云雾笼罩着的山峰，还有一些小雨珠飘到我的脸上。在那儿我等了一会儿他们，又一起休息了一会儿，继续向前。

我走着走着终于走到了有猴子出没的地方。我停了下来，四处观望，等我的爸爸他们。几分钟后爸妈来了，我们一起向前走。没有走几步我们就听到了猴子的叫声，几秒后我们被几十只猴子包围了。吓得我们连忙向回跑，手里的棍子也被吓得扔掉了。

下山时看到一只落单的猴子，我还是很恐惧，感觉双腿发软，

【篇一：留住作文】

蓦然回首，2010年我们哭过，笑过，感动过，期待过，似乎，我们应该留住些什么？

世博理念贯穿人们生活。亚运辉煌欢声依旧；灾难的痛苦久久难息，这些似乎也随着时光的流逝而消失，但其中的经验，教训精神是我们必须留住的。

留住真。

世博亚运中志愿者的倾尽所有，是真心，同样，灾难来临时中华儿女的携手与共，是真情。“真”，融汇在我们的血液中！舟曲泥石流中，500米的距离。那个战士没有回家，国与家，他选择了前者，这个硬汉身上体现的对国家的真爱，让世人铭记，让天地自愧不如，王伟，这个英雄将“真”体现地竟如此淋漓。这就是真。

留住善。

“人之初，性本善”。谭良才、王茂华火场中三进三出，救出的五名孩童，是出于善；魏青刚三入海救人，一句“我救人不是为了钱”，是出于善；刘丽瘦弱的肩膀，担起的是海子们沉甸甸的梦，这就是出于善。一个善字让人的心暖洋洋的，一个善让世界如此美丽。试想，没有善的国度何异于地域，没有善的人又何异于妖魔，让我们留住善，让善的阳光普洒大地。

留住美。

我们留不住“舳舻千里，旌旗蔽空”的雄伟，但我们留住了山间明月的美景；我们留不

沙漏般的记忆，握在手里越紧，流失的越快。可我偏要留住你，留住你的记忆……

——题记

老头老了。瘦了，话少了，记忆模糊了，可笑容却多了。

穿白大褂的人说老头脑袋里多了个东西，压迫到了记忆神经。

每次去老头家的时候，他总会从堂屋穿过院子，一直迎到门外，不停的张望并笑呵呵地期待着。还没等我们窜到他身边，他早就用右手从衬衣左胸前口袋里，摸出一块冰糖，喜滋滋地送到我们嘴里。只要我的一句：“嗯，真甜！”老头的嘴角就会上升到一个新的弧度。我知道，老头只要看到我们甜甜的，他就会高兴。可能冰糖是老头那个时代遥不可及的甜食吧。但生吞冰糖真的很……

前几次看到弟弟当面拒绝老头时，老头的表情僵了一下之后又默默将冰糖放入自己口中的镜头后，就再也不忍心有拒绝老头的想法了。因为这样一个刚吃完饭就不知道自己刚才吃了什么的老人，能记得给我吃冰糖已太不容易。我突然明白了，老头好像在竭尽全力的留住什么。

在那一瞬间，我产生了一个想法：在18岁之前和老头做100件有意义的事儿。因为我想留住老头的记忆。真的想！

我们一起在院子里晒太阳，老头很虔诚地接受太阳给予的温暖。我们聊天儿。聊老头的曾经。可

时光无声无息的流走，不给我们留下任何痕迹，但在我的脑海里却留下了不少的事。

20XX年的那个秋天，我进来了这间学校，不久，我和你们成了好朋友，还记得那时2010年初植树节，好胜的我们捐了一大笔钱，买下了一棵木棉树，高声的欢呼，给这个校园点缀了一丝的生机，校园因我们的欢呼声而沸腾了起来，我们开心的唱起了《我是女生》，忘形的跳起舞，我们好像在替木棉树搬家而快乐却好像在替我们的相识而举行的见面会，木棉树下的我们多么开心，留下了开心的微笑。

还记得，我们班举行男女接力赛的时候，我们团结的样子，我们紧张的表情。当我们胜利的时候，开心的跳了起来，当我们输了的时候，失望的躺在草地上那个望天空。当我们赢了的时候，望着老师发的棒棒糖，不舍得吃，当我们输了的时候，望着男同学的棒棒糖，差点流下了口水，然后一起去向男同学要棒棒糖，费掉一切口气才要到的棒棒糖，马上放到口中，留下了那一丝余留，绽开了傻傻的笑容。

还记得烈日下，我们在木棉树下上数学课，还记得寒冷的冬天，我们在操场早练的日子，还记得我们在班上开辩论会时，教室吵的跟菜市一样，还记得撒谎那个可是的“小老师”还记得青蛙跳男生追着请青蛙跳的女生跑，还记得……

还有很多很多

留住书香，与我作伴，能留住书香，真好。

书是有香味的，是清香、幽香，更是那闻不出，看不到的香。我，要留住书香。

我很爱读书，常常读到有人喊我都听不见；我很爱读书，常常读到令我痴迷；我很爱读书，常常读到忘记了时间，沉醉在书的海洋里。

院子里，清新淡雅的菊花静悄悄地绽放，夕阳的余辉柔柔地落在小屋上。远处，归鸟扑动着翅膀消失在小公园里，我跟随着你，渴望留下书香。

“天空不曾留下小鸟的痕迹，但我已飞过。”，我惊叹泰戈尔的乐观；“母亲啊，天上的风雨来了，我躲在屋里；心中的风雨来了，我只躲在你的怀里”，我赞赏冰心对母亲的爱；“软泥上的青荇，油油地在水底招摇；在康河的柔波里，我甘做一条水草”，我感慨徐志摩对在康桥往事的依念。我要留住书香，留住那份你我间的作伴。我多了些思考，多了点成熟，多了一份宁静；少了份浮躁，少了些幼稚，也少了许脆弱。能留住书香真好。

有一次，我在家里读书，家中锅里正在慢火煨着排骨汤，爷爷说，他要上超市买一点东西，让我过10分钟把煤气关掉就可以了。当时我很爽快地答应了，“行，爷爷，你说的我一定能做到，放心吧！”

接下来，爷爷的话，我全抛在脑后，当成了耳旁风