小书虫姐姐作文600字

一头长长的黑发，两只如黑葡萄般的大眼睛，一对小小的耳朵，一张樱红小嘴和一双雪白的手，可爱吧？你们猜这是谁？对了！就是我们家的——小书虫姐姐。

姐姐的房间里除了床、桌子，一些生活用品以外，最多的就是书！书架有大有小，大的有五六层，小的有三四层。这样的书架，她房间里有五六个，不过这还没满足她，因为她的书有上百本，床头、箱子、盒子、地上……只要能装书，姐姐就把她的书塞进去，塞到连一只蚊子都飞不进去为止！

有一次，我和姐姐在房间里津津有味地看着书，不知不觉过了几个小时，我突然闻到了美味的饭菜香味，原来妈妈开始烧晚饭啦！现在的我，已经不能在认真看书了，魂已经被饭菜的香味给勾走了，满脑子想着美味佳肴了。可反观姐姐呢，她还是老曾入定般一动不动，捧着她的书呢。

过了一会儿，妈妈叫我们去吃饭了：“孩子们！吃饭了！再不吃，饭菜要凉喽！”我一听见期待已久的声音，就以飞一样的速度跑了出去，因为我已经饿得前胸贴后背了！刚到饭桌旁，我就想起了姐姐，就兴奋地喊：“姐姐！你出来一起吃饭吧！你闻，多香啊！”姐姐却说：“弟弟，你先吃，今天买的这本书太好看了，我看一会儿再出来

我是一个“小书虫”，我可嘴馋啦，天天都浸泡在书里。爸爸妈妈可头疼了，因为，我只要休息时，就会抱起书本开始“啃”。现在，我已经把我家里所有的书都啃烂，啃透了。甚至，我和堂哥玩时，还要随身携带一本书呢，只要有空闲，我就立马拿起书来“啃”。

一开始，我很“挑食”，只“吃”带图的童话。后来，我不仅仅对绘本感兴趣了，我的食量又增加了。我迷上了漫画，也爱上了搞笑的故事。我渐渐也又变大了口味，开始喜欢订月刊了。因此，我只要拿到这个月的月刊，就迫不及待地“啃”了起耒。我的胃口越变越大，又啃起了名著：我和《老人与海》中的老人一起搏斗大鱼；我和尼尔斯骑在白鹅上，和一群大雁开始一段奇妙的旅行；我和鲁滨逊一起在荒岛上生活…我换了很多囗味，有科普，有童话，有小说。我天天沉浸在文学的世界里，不断品尝着不同口味的“美食”。

我刚开始吃书吋，囫囵吞枣，啃得很快，这让爸爸妈妈不停地给我买书。可我还是把每本书都啃了好几遍。我算了算，假如每本书都是10元的话，大概要4000元呢！天啊，爸爸妈妈为了不让我的

【小书虫】

董一博

小书虫，我们班有一个小书虫---张浩杰。为什么这么说呢？就听我细细道来。

他长着一头乌黑的头发，像一头墨水，一对乌黑的眉毛，一双水汪汪的小眼睛，像两颗黑宝石。眼睛下面有一个小鼻子，最有特点的是一张小嘴巴，红红的嘴唇像涂了口红，非常可爱。

他非常爱看书。不分场合，不分白天黑夜都看。记得有一次下课十分钟，他去厕所，还拿了一本书在厕所里津津有味地读起来，上课铃响了，可他还在厕所里读书，老师看见有个空位，就说：“这里是谁？”我们说：“是张浩杰，”他上哪去了？我们异口同声的说：“不知道，”老师让我们去找他，原来他在厕所里呀！

还有一次下课十分钟，他在图书角看书，直到打了上课铃，他才恋恋不舍的离开了图书角。不过他一写完课堂作业，又津津有味地读起了书来。

瞧，这就是我们班的小书一张浩杰。

【小书虫】

王誉杰

我们班有个小书虫――小龙为什么这么说呢？听我细细道来。

他那乌黑的头发就像涂了一层黑色的墨水，眉毛又短又细，笑起来眼睛成了一条线，鼻子大大的，嘴巴小小的，像一只大公鸡。他总是戴着一副大眼镜，活脱脱的小书虫。

他那读书的劲头可是无人能比，听说他一天读两本书。有一次下课，他拿了一本书去了

我们班里有各种“大王”，今天我想介绍的是“小书虫”陈森。说到陈森，他白白净净的，圆圆的头上铺满浓浓的黑发，鼻梁上有一副大框眼镜，俨然一个学者样子。他是怎么得到“小书虫”这个称号的呢，看书时又有哪些有趣的故事？听我娓娓道来。

陈森从小就喜爱看书，他家里有很多书：《格林童话》、《一千零一夜》、《一只吃素的熊》等等。他总是一早就开始看书，只要一有空余时间，便捧起书本津津有味地读起来，这都值得我们学习。如果谁把他的书拿走了，他就叫拿走他书的人：“害人精！”甚至会和他“打一架”，不过有时他也在上课的时候偷偷看书，真是个“嗜书如命”的“书虫”。

关于看书，在他身上还发生过一件很有趣的事。一天他竟然在回家路上就开始看书，看着看着，入迷了，路过家门了都不知道。他爸爸也没别的办法，就把书放在陈森不知道的地方，用草盖着。陈森找不到他心爱的书了，急得像热锅上的蚂蚁，哭了有整整一个小时。他可真让人佩服啊！

陈森真不愧是我们班看书第一人！

一双水汪汪的小眼睛，一个高高的小鼻子，一张能说会道的小嘴巴，这便是我们班的路清杰。今天我推荐把这枚“阅读章”颁发给她。

你别看她鼻子、眼睛、嘴巴都很小，可肚子里装的书多着了，她非常爱看书，下面就让我给你讲讲吧。

在一个星期天下午，我在图书馆里偶遇了路清杰。当时她正站在书架前精心的挑选着要看的书本，只见她的目光从一本本书上扫过，就好像一位画家在审视自己的作品一样，找到合适的书时两眼放光，似乎找到了宝藏一样。我走上前，对着她的肩头一拍，这可把路清杰吓坏了，她拍了拍胸脯，一边大口呼着气，一边惊魂未定地说：“你干什么呀？吓死我了。”原来是她看书看得太入迷了，没注意我的到来。拿了一本书我找了个座位，刚坐下来，就见路清杰走了过来，她怀里抱着四五本书。我一看她拿了作文书，文学书，历史书等，种类可真丰富。我打趣了她一下：“哟！拿这么多书看得完吗？拿一本过来给我看看。”她板起脸来，一脸严肃地说：“陈佳慧，不许跟我抢，这些都是我的。”随后谁也不理睬坐在那津津有味地看着书。

还有一次老师让我们去外面活动，可路清杰却坐在座位上面看书，眼睛都不眨一下，好像被一块磁铁吸住了，目不转

古人读书推崇“三上”境界：枕上、厕上、马上。风疏雨细之夜，红袖添香，一灯如豆。枕畔散落，几卷闲书，随手拾起，率性而读，或一目十行，或细细品啜，手不释卷，令人称羡。

这不，适逢暑假，我回到了吉林的姥姥家。姥姥家的电视偏偏是在她们的卧室里，这让我沮丧不已。无奈之下，书便成了我形影不离的朋友，真个让我体会了一把“饥读可以当肉，寒读可以当裘，孤读可以当友”的忘我境界。

话说有天晚上，我忽然就迷上了一本叫《三十六计》的书。正当我读到第十七计《抛砖引玉》时，肚子莫名微痛，我自嘲道：“此‘砖’未引‘玉’，先惹厕意来”。可是这个故事太有趣了，真不忍就此释卷。

转眼如厕之事，早已九霄云外，我一会儿诵声大作，一会儿拍案叫绝，直到妈妈把我推到了床上，我才掩卷释怀。手舞足蹈还要跟妈妈分享我的“真知灼见”。妈妈一把夺过书来，微愠地嗔我道：“你这孩子，不吃不喝一下午，看这一盘子水果都没动，赶快把这杯奶喝了闭灯睡觉。”妈妈刚一提到“水”和“奶”，我一个激灵蹦下地，以

有一只小书虫，它的头发是天生的亚麻色，在阳光下的闪耀着金黄的色泽。眼睛里也闪烁着金光，因为里面盛满了书本赠送给它的金星，它们在小书虫的脑海里不断地散发出耀眼的光芒。

有一天，小书虫放学回家，放下书包，正准备写作业，突然看到一本书，它抵挡不住“美食”的诱惑，津津有味地吃起来，吃着吃着，竟越吃越起劲，连作业都被它抛到了九霄云外去了。妈妈回来了，问道：“作业都做完了吗？”它突然清醒过来，看看还没打开过的书包，低着头说：“还……还没写完。”它急忙打开书包，写起作业来。虽然手在写，但脑子里还是不停的回播书中那精彩的故事情节。

小书虫的性格十分开朗，嘴角总是往上扬，眼睛眯成一条缝，犹如一弯月芽，眉毛像两座弯弯的石拱桥，这种表情经常来到它的脸上做客。

小书虫是谁呢？哈哈！她就是我——三年级的赖佳辰啦！你想和我交朋友吗？让我们一起在知识的海洋中遨游吧！

我们班有一个同学叫小星，是一个“小书虫”。

他长得圆头圆脑圆眼睛，精致的鼻子上面还架着一副眼镜，看起来知识很渊博的样子。不管你问什么问题，他都会给你答案，没有什么可以难倒他。所以他作文写是很好，故事也讲得最棒了。他经常说：“书籍是人类进步的阶梯。”每次当他看起书来时都废寝忘食的。

有一次，学校组织去春游。一到郊外，同学们就像冲出牢笼的小鸟，个个都去玩了，唯独不见他的身影。我找来找去，原来他躲在一棵大树下面津津有味地看着一本书，正徜徉在书海之中呢。天黑了，大家要回去了，老师数来数去，就差“小书虫”一个人。老师叫同学们分头去找，原来他还在树下看书。我过去推了他一下，他才如梦初醒。

这就是我们班的“小书虫”。他看书看到有趣的地方时，就会哈哈大笑；看到悲伤的情节时，就会流下眼泪；看到发人深省的地方时，就会陷入沉思。你们说他是不是一个名副其实的“小书虫”呢？

【我们班的小书虫】

郭笑妤

我们班有一个“小书虫”，他叫石振江，因为她太喜欢看书，所以早早戴上了眼镜。

一个蓝色边框的眼镜架在他高挺的鼻梁上，一双大眼睛在眼镜下炯炯有神，他身体壮实爱看书还幽默。

他爱看书，爱到通宵看书的程度，有好多篇章的连环画他都非常有耐心的看完，只要是可以看懂的书都要看。

有一次，他正在津津有味地看着书，妈妈叫他吃饭了，可他看的太入迷了，妈妈喊了五遍，他也没有过去吃饭。

他看书能从晚上八点看到12点，就连她做梦也梦见自己进了书的世界，没有人约束，他可以随意看书。

还有一次亲朋好友过来做客，他们跟他打招呼，他却依旧在那里，专心致志地看书。晚上客人在这里住下了，因为房间小，妈妈也从大房间挤进了小卧室，他只的按妈妈的要求，早早睡觉了。半夜妈妈听见他说书，以为他醒了原来她是在说梦话。

下课了，他急忙拿出了一本科技书，全神贯注的看了起来，同学们都围着他看书，整个教室鸦雀无声。

他有时还会和同学们讲许多他看过的书中的故事，边讲边还带有感情色彩地做着动作，同学们都好喜欢他讲故事，等到他讲完了，老师同学都异口同声的说，石振江真是一个知识渊博的天才啊！

你附近有没有一个“小书虫”呢？是不是像文中的这个&ldquo

我们班有一位同学，同学们都叫他小书虫，你知道他是谁吗？他就是我们班的王健丞同学。

有一次作文题目是“我的植物朋友”要求写一种植物，老师认为这篇作文有难度，就提前让我们做了一张植物记录卡。同学们做的都非常好，即使这样，真正写作文的时候同学们奋笔疾书地写也写不出一个好句子，全班同学都要重写。但只有王健丞的作文不用重写，只需修改。这是因为在写作文之前，王健丞的妈妈带着王健丞去户外仔细观察了一种植物，但主要还是因为王健丞同学用上了大量的自己在阅读时积累的好词好句，这样就写成了一篇非常优秀的作文。

说起阅读，那王健丞读过的书应该是咱们班最多的。他们家里有两面大书架，摆满了一整面墙。从原来的空空如也一直读到把书架摆满，但这可不是王健丞所需要的量。他继续读书，再读到这两面书架卖了再换成两个更大的书架。但是以王健丞的阅读速度，这两面更大的书架迟早会装满同样会盛不下……

王健丞读过的每一本书，他的妈妈都会再读一遍，然后两人在一起交流，同时各自弥补自己对书中内容理解不到位的地方。这样王健丞的阅读理解能力就有了明显的提高。

王健丞想买的每一本书，他的妈妈都给他买，而且是经过他的同意才会买，这也激发出了他的阅读兴趣。

这就是