谈创造作文800字

社会的发展离不开“创造”二字。如果将社会比作一个人的话，那么“创造”就是那颗不停跳动的心脏，如果将社会比作一个细胞，那么“创造”便是那关键的细胞核。

生物学家科恩和博耶当发现质粒的转化现象和一种通过酶的作用切割和连接DNA分子的技术后，创造性地提出把不同质粒DNA分子切割成片段后重新组合并连接起来。一个伟大的设想诞生了，重组DNA分子的实验很快成功了，一项生物新技术基因工程诞生了。创造性实验的成功对整个生物科学产生巨大影响。

创造为科学的进步提供动力，创造推动世界的发展。所以作为21世纪世界主人的我们应该从小树立“创造”意识。

在学习中我们不能“死学习”，生物学就是如此。因为它有很多东西需要大量的记忆，所以我们要花时间去背诵，但却不能死背，那样不仅效率不高而且容易遗忘。如果创造性的将其分类后记忆，不仅可以短时间内记住它并且由于分类后知识如钩般串联就不易遗忘。生物学习中除了创造性记忆还需要创造性理解。对于很多知识我们要自己创造理解方式，这样可以更好地理解。不仅生物，其他学科上都可如此，这样使自己更富有创造力。

在日常生活中，如果我们有

敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和七十年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲在腾飞！人民的生活奔向小康！我不禁插上想象的翅膀：在未来，我的国，创造成了中国的“代表”。

未来的中国创造出了许多高科技如：军事武器、航空用品……接下来就让我为你介绍吧！

第一个为你介绍的就是每个家庭都有的智能箱，智能箱分别是有一个大格和两个小格组成，功能一共有三个。大格是黄色的，它是一个智能垃圾桶。它有一个口，你把垃圾扔进那个口里，它就会自动帮你分类，垃圾满的时候，它会自动帮你把垃圾袋绑好，提醒你扔掉。其中一个小格是蓝色的，另一个是绿色的。蓝色的是废水清理器，将废水倒入里面，他就会把废水里的杂物清理掉，经过废水清理器的水会变得很干净，这样可以浇花，洗地板，擦桌子或者洗手。绿色的就是废纸处理器，把不用的纸铺平放入处理器中，他会把纸捣碎，再用里面的机器加工一下，又是一张崭新的纸了。这个智能箱不仅功能好，而且还不占空间。

接着是航空手机，因为飞机上手机的信号会影响到飞机在空中的飞行，所以航空公司和手机公司发明了航

很多东西看起来很精美，令我们爱不释手。然而如果它是属于别人的，即使别人给予我们了，我们依旧无法感受拥有它的快乐。正如漫画中的主人公，得到了自己喜欢的艺术品却感觉它不美了。为什么？这是因为那是不劳而获的事物。而美好的事物，应源于自己的创造。

只有靠自己努力奋斗得来的东西，才有其存在的美好，才能令我们倍加珍惜。

纵观古今，用自己的努力去创造属于自己美好事物的人数不胜数。大家所熟知的百度创始人李彦宏。当初以优异成绩毕业的他已可以在中国得到很好的职业，然而对网络十分痴迷的他却毅然决然地放弃在中国伸手可得的就业岗位，毫不犹豫地选择出国，他要用自己的汗水创造属于自己的美好。在异国的他，全身心投人于研究，遇到挫折也绝不放弃。虽然环境艰苦，但是他成功了。如今百度的创立和所取得的成就令他欣慰不已。

李彦宏用自己的努力和汗水去创造属于自己的东西，而百度的创建也让他拥有了大多数人都梦寐以求的一切一一金钱，地位。然而东西之所以美好，是源于李彦宏自己的努力换来的，更显珍贵。

无独有偶。美国前国务卿赖斯的人生轨迹也向我们证明了，美好的事物需要我们自己创造。在她很小的时候，有一次经过白宫，瞬间被宏伟的白宫深深地吸引了。这一刻，梦想的种子悄然扎根于她的心中一一迸去这里。然而她很清楚

艺术大师徐悲鸿曾经说过：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。”无论是生活还是工作，无论是文化是艺术，无论是政治还是经济，都不是简简单单的，按部就班地机械劳动，而是需要源源不断的进行创新，持续不断的进行创造，矢志不渝的进行创作，只有这样，人类才会进步，社会才会发展。

只有不断改革创新，只有富有创造力，这个世界才会充满青春活力，才会达到前所未有的高度。但是如何培养创造的思维，如何培养创造的理念，如何唤醒创造力的确是一大难题。不过随着技术的改革，随着经济的支撑，随着思想的转变，触类旁通，开辟新途径，开发新领域已然不是为难的事情了。事实上，每个人都有创造的天赋，都有创新的才智，都有创作的头脑，只要我们尽力去做，就一定会创超出与众不同的、闻所未闻的，或是无人逆料的东西来。

想要培养创造性思维，想要开发创造力，我们就应该尽量尝试不同的事情，以便于自己能在新的体验中得到新的经验，能在平常的事情中创造一些不寻常的东西。还有一点也很重要，所谓“近朱者赤近墨者黑”，我们应该主动跟那些具有创造性思维的人接触，以利于我们可以从他们那里学习不同的思考角度和做事方式，并能发掘出更有创造性的东西来。更重要的是，我认为我

“一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了。”姥姥有自己的艺术创造——剪纸。我也有自己的艺术创造——做蜡烛。

说起蜡烛，那就会想到三年级时的假日小队。首先我们来到崇安寺，到齐以后，我们就开始做蜡烛了。

工作人员先教我们如何放沙。“放沙子要小心的放，不能随便乱洒，不然会和别的颜色混在一起，这样就显得很难看，”于是我们就开始放沙子，我小心翼翼地舀起一勺绿色的沙子，沿着高脚杯的边缘洒了下去。“成功了！”我高兴得差点儿喊了出来。然后，我迫不及待地舀起一勺白色的沙子，洒了下去，可是这一勺却洒错了位置。和绿沙混在一起了。于是我只好把这些沙子扔掉，重新放沙。这次比上次谨慎多了。因此看上去，十分漂亮，只见五颜六色的“波涛”起伏着，壮观极了。

然后，就是装饰。工作人员让我们自由地装饰蜡烛。我舀起两勺珊珊发光的沙子洒了薄薄一层，十分美丽，然后放了一些珠子，钻石和贝壳，看上去美丽极了，真是锦上贴花。

最后就是倒蜡，工作人员小心翼翼地把滚烫的蜡倒了进去，然后把一根蜡线插了进去，。我兴奋地欣赏我的

生活是门自修课，自己今天的得失，来自于自己往日对生活的态度和抉择。所以说苦心人，天不负。走在人生路上的我们，要时刻铭记：生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗！

古人云：以不息为体，以日新为道。就像形容海伦。凯勒一般，她双目失明，双耳失聪，却努力地从一个让人怜惜的少女成长为让世界尊敬的女强人。如果生活这的不公平，那么，生活对她的不公平便到了极致。她看不到万山红遍，漫江碧透的美景，听不到百鸟争鸣，惊涛骇浪的声音。她完全可以鞠卷缩着身体在阴暗角落痛哭，也没人责怪她。可她没有，她怀揣着对生活的好奇心，吃力学习盲文，触摸陌生的事物。我想，她一个人走在黑暗的道路上是多么孤寂，可她的眼神虽空洞却异常坚定，她迈着沉稳步伐踏破雾霭，用黑色的眼眸，去寻找独属于她的隔世光明。她吃得苦中苦终成人上人，生活的巨浪已无法撼动她的意志。她的心如磐石，守心不移的境界，试问如今有谁能做到？

不失本心，为至善者也。而毅力就是守心条件，但生活中却仍有人意志不坚，坠入深渊，与美好生活无缘。

正如牛顿所说：”聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。“海伦凯勒是如此，李白亦是如此。李白小时候在四川象耳山读书，那时他并不是人们所想的那种才华横溢的才子。可在

世界上生活着七十七亿的人，相信每个人都有梦想，有些人的梦想最后能实现，但有些人的梦想却真的只是想一想，一辈子都只是停留在不断的幻想上而不能实现。我认为那是因为他们只有梦想而没有为实现梦想去不断创造和努力。

梦想和创造是密不可分的，假如只有梦想而没有创造那就只能是做白日梦了，但是假如只有创造而没有远大的梦想那也只能停留在比较低的位置而不能取得远大的进步。两者都有才有实现梦想，向前跨越的可能。

我的梦想当一个杰出的设计师，设计出美丽的器物、漂亮的衣服，为世界增加多元的色彩。我明白梦想总是美好的，现实却是要付出巨大的努力并且要一步一个脚印的打好基础坚实的向前迈进。不要看我现在只是一个小学生，我也可以先打好基础，首先学好课本上的知识是为进入我理想的专业学校做铺垫，平常也看些设计方面的书籍，学习与设计相关的绘画，这样就可以尝试简单的设计了；日积月累坚持不懈，我相信自己会实现梦想。可能我没有爱因斯坦的大脑，可以发现相对论那么伟大的理论，为人类社会做出如此卓越的贡献，但是平凡小小的我懂得水滴石穿，铁杵成针的道理。我会向着梦想，坚持不懈的努力。

是的，美丽的梦想有时会像天空中的繁星般闪烁光芒遥不可及，创造和坚持就像一把梯子，带你通向那片繁星闪烁的天空，去摘取你一直

在台湾之旅的第二天，我们来到了台北中正国民小学进行交流访问。

简短的欢迎仪式上，我们两个学校分别送上了各自精心准备的节目，还有各位嘉宾的致辞与送礼，大家都很开心。

接着我们又去体验了台湾小学的体育课，然后我们五年级的同学们就要去上一堂别开生面的手工课：用一根吸管制作一只蜗牛。

给我们指导的是施老师，他幽默风趣的语言常常让我们哈哈大笑。第一步很简单，大家很快完成了。第二步做蜗牛的头就有点难度啦，老师让我们近距离观看。看着老师那灵巧的手指在吸管周围穿来穿去，我在心里忍不住赞叹：厉害啊！

示范完，老师让我们自己先穿穿看。我跃跃欲试，摆弄了几下，可是不是弄得散架成原来的样子，就是我自己都不知道吸管线到哪里去了，一团糟。没办法，我只好请求老师的帮助。老师的手像梭子一样，飞来飞去，一下就搞好了。

接下来就是要把蜗牛的腹足和尾巴剪出来。这可是个精确的活儿，看老师做起来非常简单，可是我自己做起来就难，一不小心就会剪坏。我大着胆子剪了下去，没想到没有成功，剪得又短又小。我想补救，可是就像人们常说：越补越黑，我把它“补”成了两条。我的心一下就凉了，不知道怎么办才好。老师过来了，打趣说：“哟，出来一个蜗牛新品种！看看以后的发展会是什么样吧

轻敲几下键盘，复制一篇文稿，却远没有自己挥洒笔墨尽兴；重金请医生，复制一张“网红脸”，却远没有自然青春有韵味……从福特发明流水线起，世界便潜移默化进入了复制格局，而在复制盛极一时的当下，我们不得不反思：是所有的一切都能够或是值得复制的吗？

流水线上产品的复制为的是精确、统一、高效，这也是“复制”的根本目的。合力运用科技创新使产品趋于统一化，价值最大化，那么，统一化能使城市、情感、甚至思想达到价值最大化吗？答案不言而喻。这只是人们为自己思想的怠惰和匮乏的消极手段，这只内心消极是可怕的。一块闰土、一首民谣、一本好书，是引领人们前进的，它承载着所有过往，却是带着我们走出过往，走向未来的。智慧的人从中汲取营养来补充筛选自己的情感、思想，从而创造更好的自我，用人往往不知其原理，一位复制外界所有信息，到头来只是个可怜的赝品。我们的文化、思想需要传承，却不是无价值的复制。思想的迷人之处本就在于无法复制的独特性，“一千个人中有一千个哈姆雷特”就旨在标榜千篇一律的莎翁书籍能创造千姿百态的思想情感，我们复制，需要传承，却不需要抄袭，我们需要创造，需要新意却不需要拼凑

现在的社会越来越先进。随着人类科技的进步，苹果、三星、安卓都成了人们的实用工具。它们受到如此的喜爱，成了人们生活中必不可少的东西，为人们带来了无穷的乐趣。

这些东西都是人们经过长期研究而发明创造出来的。它们的诞生融入了人们璀璨的梦想、孜孜以求的坚持和永不放弃的精神。比尔？盖茨让每个家庭拥有台式计算机，乔布斯坚持制造没有键盘的苹果。他们不仅有想法，而且努力实现自己的理想；他们不仅给人类带来新的创造，也为自己带来了幸福，实现了自己的人生价值。

从小我就喜欢电脑和手机，我有自己的iPad，经常用它玩游戏，它带给了我无穷的乐趣。于是我想：“要是我也能动手创造一些有益于人们的东西，不是太快乐了吗？”。我喜欢利用废物制作小玩具，把纸盒做成风车，把饮料瓶做成小船。妈妈后来发现我对这些感兴趣，就帮我报名上了古平岗小学的机器人兴趣班。在这里，我第一次领略了创造的魅力，感受到创造带来的幸福。

每次上课，一走进机器人的世界，我的脸上就会挂着幸福的笑容。大家可能会认为方头、方脑、方身子的才是机器人。我告诉你只要我们能够控制其运动的机器就是机器人。在这里，各种机器人设备不仅能完成自己的工作，还特别的听话，他们都要听从我这个司令官的指挥—&