书伴我一生作文600字作文

在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静感受那些细腻悠长的笔调时，眼前时时会浮现出几个鲜活丰满的人物。掩卷沉思，只有在这平静的呼吸与心跳中，才能明白一些荡气回肠的故事。一本好书，不仅让我陷入沉思，还激励我成长。

好书，我的伙伴

记得有一回，考试卷发下来了，我只考了“82”分，我情绪十分低落，心中那一丝丝自信的火苗也被冷水无情地泼灭了。我很颓废，正在我心情十分烦躁，不愿面对这个现实时，我想起了《假如给我三天光明》的主人公，她是一位耳聋，眼瞎，嘴哑的人，在这样困窘的状态下，她依然顽强成长。就如一颗生存在墙角的小苗一般，被石子碾压着，但却毫不放弃一点一滴生存的希望拼命地向上，在逆境中生长。最终，经过风雨的洗礼，岁月的磨灭，它钻出土地，迎接着清晨第一缕阳光，尽情享受着人间的美好。想到这，我简直为自己感到羞愧，不就是考试考砸了，千万不要沮丧，下次继续努力就行。我坚定意志，一定要像海伦凯勒那样做一个坚强的女孩，学会迎难而上。

好书，我的老师

别人都说：“人间处处有爱心”那回，我就在犹豫之下，奉献了一次爱心。在菜场旁传来了一阵一阵的歌声，十分清脆动听。婉转的琴声吸引这我，我走过去一看，原来是个残疾人，她衣衫褴褛，破烂不

书，给你带来过欢乐，书将陪伴我一生。

一年级时，老师让我们买一些带有拼音的《寓言故事》，不知不觉两个星期过去了，我看完了《寓言故事》。如里面的拔苗助长告诉我们如果不遵循事物的发展规律，急于求成反而会误了大事的。狐假虎威比喻借着别人的威势欺压人。

二年级时我很喜欢看《看图写画》，我最喜欢看的有：美丽的四季、第一次走夜路、第一个大苹果、钓鱼。美丽的四季，让我懂得了：春天，景物生机勃勃。夏天，树上的叶子茂密，适合乘凉。秋天，果园里果实累累，秋田里稻浪滚滚。冬天，树上的叶子落下来了，动物们也都呼呼入睡了。

三年级时。有一天，著名作家杨红樱来到我们学校来，带来了她写的书，让我们分享。我们拿到书后便开始看《淘气包马小跳—名叫牛皮的插班生》，这告诉我们友谊是很重要，就像唐飞、毛超、马小跳、牛皮那样永远在一起。有难同当，有福同享。

四年级时，我爱上了优秀的小学生心灵成长的有六册。其中我最爱看的是创新创造的《你的主意，真棒！》、《盲人买陶罐》是我映像最深的。有一个盲人来到商贩那买陶罐，盲人问那个小贩：“白陶罐多少元，黑陶罐多少元。白的5元，黑的8元。”盲人说：“不对，你没给我白陶罐。”许多人都围了过来，证明他

在我小时候，书已进入我的生活。

孩提时代，我喜欢提着书翻来翻去，看着书里的颜色，大叫着。

大一些，我会缠着妈妈讲故事，在一边听，一边拍手，似乎我也是故事中的一员。睡前，爸爸会给我讲故事，听着渐渐的进入了梦乡，我一直做着童话中的故事的梦。

幼儿园时，我休息时总会拿一本书看，仿佛身在书中，遇见了小飞侠，公主苏菲亚……高兴时还会手舞足蹈，表演着故事中的人物。

二年级时，我已经快把班中的书读完了，而在家里，我会拉着爸爸妈妈一起读书，想把乐趣传给爸爸妈妈。

随着年岁的增长，我已经不满足于看儿童书了，妈妈给我买了59本国际大奖儿童书，起初我翻了翻书，发现里面全是黑白画以及密密麻麻又黑又小的字，我不仅厌恶的把书放回书架。妈妈对我说：“里面的故事非常好看的，不信你读一读。”“是吗？”我拿起了一本名叫绿拇指男孩的书看了起来。“哇！里面的情节太有趣了，弟嘟（书中男孩的名字）竟然用大拇指一摸土或其他东西，那上面就会长出花来！”我叫道，我从此喜欢了这本这种书。

现在，我有时会偷偷在早上早起，拿一本书趴在床上看书。等爸爸妈妈醒了之后，我就把书往枕头下一塞，继续睡了。等醒来后，再偷偷

我喜欢看书。什么沈石溪小说，杨红樱小说，外国作家的小说……总之，不管是谁写的小说，我都爱看。

我从小就爱看书。幼儿园看小画书，一年级看带注音的书，二年级就不加注音，三年级更深奥一点，四年级……我认为，生活不能没有书。

有时候，书是我的老师，告诉我一些深刻的道理。像《十万个为什么》，解答我的“为什么”像《你问我答》，告诉我我前所未闻的知识。像《荒野求生》，告诉我怎样才能在野外生存，获救。像沈石溪小说，告诉我动物的生活习性，让我了解到了动物也有感情，凶恶的动物也有温顺的一面。而杨红樱小说里优美的词句则告诉我怎样才能写好文章。

有时，书又是我的朋友，随时随地都可以帮我。当我无聊时一翻开书，时间立刻不够用了。当我伤心时，一翻开书，心情便不由自主的“阴转晴”了。当我写作愁眉苦脸，抓耳挠腮，搜肠刮肚时，一翻开书，灵感像喷泉一样咕嘟咕嘟冒个不停。那些我埋头苦想都想不出来的好词好句，顿时都从书中跳进我的作文里安家落叶。

我就是课文《我的“长生果”》里的“我”。借用一句文中的话：“莎士比亚说过“

同学们，书是知识的海洋，书是一把开启智慧宝库的钥匙，书是一对梦想的翅膀。

你瞧，孙悟空，猪八戒，白雪公主，丑小鸭，列那狐……这些可爱的好朋友，都是从书中走出来的。

打开一本书就是打开一座知识宝库。最值得我们阅读的就是世界名著《格林童话》，《三国演义》，《钢铁是怎样炼成的》等等，当我捧起这些书时，心里就有说不出的高兴。于是我暗暗下决心，一定要多读书，开阔我的视野，提高我的修养。

周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”。现在，我立下了“为自己的理想而读书”。并不断的向着自己的理想而努力。

在我读过的这些书当中，最让我难忘的是《鲁宾孙漂流记》，这本书讲了主人公鲁滨逊。克鲁索不听父母的劝阻，去海外历险，不想自己却被苦在孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但是，他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上活了下来。经过他的不懈努力，运用自己的所知所学，历经千辛万苦，不止在孤岛上存活了下来，还教化了野人“星期五”成了孤岛的岛主。最终经过28年的等待，找准回国的时机回归了祖国。书本带着我遨游在知识的国度，让我明白了许多道理。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶

在人的一生中，有一位老师会永远陪伴着我们。它知识渊博并且很有耐心；它像拥有魔法一样，能快速把你我带入其中，让我们身临其境；不管是老是少，都会爱上它，爱上这位伴人一生的老师——书。

我看的第一本书是《三只小猪》。当我看到大灰狼轻轻松松就吹倒了草屋和木屋时，我仿佛听到了大灰狼得意的笑声，我的心也紧张得直跳。看到大灰狼被打败时狼狈的样子，我也欢呼起来。

我最喜欢的书叫《80天环游世界》，书中生动地描写了福格先生和仆人让万能在改良俱乐部打赌80天环游世界一周，赌注是2万英镑。因为一场盗窃案，福格先生被便衣警察菲克斯盯上了，一次次意外让福格先生浪费了许多金钱和时间，但最后都化险为夷。最终他只用了79天就环游了世界一周。在路上，遇到不幸时，福格先生严谨的性格让人赞叹不止。

我很快就迷上了读书，也真正体会到了读书的乐趣。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”当我读过的书快把一排排书架装满时，写作文对于我来说也变成一件简单的事情。我爱书已经爱得疯狂，我看过的书已经堆满四个书架。书里还会告诉我们许多道理，比如，《一分钟》告诉我们，应该好好珍惜每一分钟，让生命的每分钟都无比精彩。还有一些名人轶事、哲理故事都给我巨大的启发。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”列宁说过：“书籍是巨大的力量。”古今中外，众多名人志士用行动告诉我们：读书真的很重要。

匡衡凿壁偷光，鲁迅嚼辣椒取暖……这些典故无不向我们讲述了阅读的重要性。

阅读，使我快乐。小时候，读书仅仅是被童话里聪明的小白兔和凶恶的大灰狼所吸引，只是单纯地喜欢用手捻书页的声音和感觉。慢慢长大后，遇到更多的书，喜欢一个人静静地翻着书页，在一个个精彩的故事里流连忘返，和故事中的人一起欢笑，一起哭泣。

阅读，使我安静。记得一位老师说过，现在的世界太快了，很少有真正静下来的人。人心变得太过浮躁、太喧闹了。的确，社会环境变了，人也会跟着变。可是，怎样在这样一个喧闹的环境中找到属于自己的一份宁静呢？去读书吧。摒弃一切世间的琐事，在这个高速旋转的城市里，让自己慢下来。走在一排排书架间，用手轻轻拂过书脊，心中充满了静谧。

阅读，使我优秀。阅读，对语文成绩的提高是不言而喻的。尤其是在升入初中以后，读书的益处也越发显现出来，有时光作文就能差十几分。此外，读书时

文学如辽阔的江海，包容一切；文学如春天的细雨，滋润万物；文学如夏日的清风，沁人心脾，文学伴我一生，走过春夏秋冬，看遍人生百态。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读书可以使我们变的更有内涵，更有素养，一篇篇的文学著作，一首首的千古名句，字字珠玑，落笔生花，让我们的灵魂经过粹炼，既有张若虚的“江月何年初照人”的美好幽深，又有李白“起舞弄清影”的缥缈浪漫，遨游在文学的海洋，与苏轼探讨人的渺茫与伟大；与陶潜共享带月荷锄归的美好；与李煜分担愁如东流水的感伤；与杜甫去感受那忧国忧民的情怀。

“腹有诗书气自华，”文学的美混若天成，浸了它的美，染了它的魄摄了它的魂，卒成了丰富的内在，正如古语：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”恰似朗月清风，不知不觉文学融在了品性里，成为一生的底色。

文学用它特有的魅力扎植于我们的心田，伴我成长，让我一次次在面临诱惑时，得以听从心灵的声音，灵魂的指引，优雅从容，步履坚定的走向光明；让我在一次次的失败和打击中坚强崛起，毫不畏惧，毫不退缩的向前跑；让我一次次面对冷眼和嘲笑时，得以漂亮的转身，给予现实一记响亮的耳光。

萧瑟的黑夜里，空气中飘浮着柔和的尘埃，似年华转眼间最绝美的一瞬，蔓延至手心错乱的浅纹。仿佛做了一个漫长的梦，梦里，是谁教会我们置身社会的道理，又是谁，使我们立足于这无情的城市……

是她——逆光里黑白的剪影，沉淀出模糊的轮廓来，那是我们的老师。她告诉我们，怯弱者往往在憧憬明天的美好，却死在今天的残酷下；她也告诉我们，读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云；她还告诉我们，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

渐次逐浅的暮色，当东方露出了鱼肚白，天空露出了他阴沉的笑脸，似乎带着琉璃的魅色，缓缓张开了一缕满是阴郁的明亮笑脸。又是新的一天开始了。两年前的今天，我们就好像是寻找着温暖的家园的行者，满怀着希望与些许的好奇，步入了新的校园。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪，直到见到她的那一刻，我们的心仿佛焕发了新的生机，在她那温柔的笑靥中，我看到了一种慈母般闪耀的光辉——那是爱，对于每一个学生的爱。

经过两年的相处，我们已经充分地了解到，她是一位刀子嘴，豆腐心的母亲，呵护着我们。当我们生病时，她会焦急地询问；当我们获得成绩时，她会欢欣的替我们高兴；当我们失利时，她会严肃的激励我们。记得

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”清晨，我走在校园中，耳畔响起骆宾王的那首《鹅》。哦，那是一年级的小学生正在背诵。我听得入了神，时光仿佛又回到六年前……

那是我第一次上语文课，老师娓娓动听地给我们讲起“梁上君子”的故事。那个用言行打动躲在房梁上窃贼的陈寔，告知了我们“人之初，性本善”的道理。从此，“人之初，性本善”便成为我人生恪守的格言。慢慢的，在老师的指引下，我走入一个充满文字馨香的古典诗歌世界。《三字经》、《声律启蒙》、《唐诗三百首》等都向我敞开了怀抱。

那是一个寒风刺骨的冬天，雪花在空中纷纷扬扬飘落，落在校园的每个角落，好一幅银装素裹的冬日雪景图！校园文昌亭中有丛火焰红，在周围一片雪白的世界中显得格外引人注目。我走上前去，哦！原来是一簇簇的腊梅傲放在风雪中，好一个“墙角数枝梅，凌寒独自开”。老师也以此为契机，向我们讲解起梅花的诗句：“零落成泥碾作尘，只有香如故”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……