好奇心作文600字六年级10篇

篇一：六年级小说作文600字

探索小行星

马毓希

来到二十世纪五十年代，现在的我是探索小星的一位队长，在天王星旁边发现了一颗新的小行星，于是我与队员们乘着“青龙5号”出发了。

我们来到了小行星，进入大气层，我们发现这里和地球环境一模一样。于是我和凯向北走，克尔和宇则向南走。克尔和宇发现了宇宙飞碟里的机器人，长着一只触角的机器人只对他们说了句“快——跑——这——有——危——”随之关机了。

我和凯也找到了一个山洞，走进去发现了机器和一个机关，有一只怪物全身铠甲，头上有蓝色的石头，嘴里有消灭炮，机器边有一块红石头。当我们发现它后，这个星球启动了毁灭程序，空气、花、树都不见了，只留下一个全是石头的行星，怪物也变大而复活了。我和队员们全部跑到了飞船上。分离后我们五个飞机分别打出激光光速炮，可毫无作用，于是我想起了山洞里的那颗红宝玉。

“你们先坚持下，我有办法了。”凯随之飞到山洞边，拿出红宝右装在飞机上。一束亮光闪过，五架飞机合成一个机器人，随即冲了上去，怪物被我们打倒在地，谁

篇一：变形计作文六年级

飘在天上的日子

徐逸洋

轻飘飘，我是天空中有名的舞蹈家，我随心所欲的变化比孙大圣的七十二变都厉害的多，有时，我变成了一朵棉花糖，馋的陆地上的小朋友那口水流得“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了。

我不仅是一个舞蹈家，还是一个旅行家。这不，路上有一个鸡蛋，我飞过去，把它放在身上，托着它云游四处，突然有一天，蛋壳裂开了，冒出来一个黄脑袋，一双小眼睛迷惑的望着我，嘴里叫着：“唧唧——”的声音，它用身体撑裂了剩下的蛋壳，扑扑的拍打着自己的小翅膀，在我身上蹦来蹦去。我看着小鸡，觉得带着它不是个办法，便把它送给了一位母鸡朋友。

我思念着小鸡，发现不知不觉来到了一个大沙漠上，太阳公公“热情”的照耀着这片金灿灿的大地。几位探险家已经奄奄一息了，如同被割了脖子的老虎，失去了往日的生机，我赶紧找来许多乌云，狠狠的下了一场大雨。我因为害怕被风吹散，便先逃走了。

累了一天，便想找一个地方好好休息一下，正巧，我发现了一个农民好不容易采好的两大包棉花被两个可恶的小偷偷走了，于是，我下了一场雨，小偷忙着躲雨，便把棉花丢了，我耐心的等待着农民伯伯来取棉花时，又变成水蒸

篇一：变形记作文600字六年级

一只蚂蚁的自述

温可依

我是一只蚂蚁，又黑又小的一只蚂蚁。

我生在黑暗又闷热的蚂蚁洞里，与成千上万个兄弟姐妹们生活在一起，普通极了。

这天，我正在寻找食物，那户人家出去了。我便肆无忌惮地走在光洁的大理石上，成功地找到了一粒晶莹透亮的白纱糖。我艰难地驼起它往外走，步伐蹒跚却愉快。要知道，这可是在三更半夜，连月亮都已经睡着的时候啊！这么努力又勤奋的，只有我这一只蚂蚁！怀着得意的心情，我往回走。

我趴在地上，钻过门缝，朝洞口冲刺。晚上，只有微弱的月光指引我前行，我驼着沉重的糖，一步一步地走着。晚风呼啸着，我的身体不禁意地颤抖着，但背上反射着月光的糖却纹丝不动。

风刮得更大了，险些把我吹入深不可测的湖里，我有种不样的预感。

我忐忑地迈着小步，前边的路上，隐约出现几个深色的点，还蕴着丝丝凉意，我心里暗道：“不好，要下雨了！”

冰凉的圆点铺满我的路，每走一步都像是在冰块上。我驼着身上的糖，困难地跑起来。

“哗啦哗啦”雨下得大了，我身体发僵，我会不会死在洪水里？“不行，我要走下去！”我咬牙道，为自己打气。躲避着和我身体差不多大的雨点，脚步印在地上，是多么的坚定。

仍旧没躲过，

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

篇一：六年级上册变形记作文600字

飘在天上的日子

六（3）上官唯一

我，是一个全身雪白，毛绒绒的东西。我漂浮在苍穹之上，是天空的使者，我很自由，可以想飘到哪儿就飘到哪儿。

我随着一阵微风飘呀飘，飘呀飘，飘到了树林上方。我看到了以前从未见过的情景。我看到一群鸟儿站在树枝上，欢乐演奏着“大合唱”。我漂浮在空中，沉醉于其中，竟摇头晃脑起来。鸟儿们看到了我，急忙飞来，飞到了我的身旁，为我继续唱起歌来。我为它们伴起舞来，左摇摇，右摇摇，心里喜滋滋的。

我继续向前飘，飘到了山谷上方。哇，那儿有一条瀑布哎！只见瀑布从高处吐泻而下，“哗哗、哗哗”好似猛兽咆哮，瀑水激出的水花高达数百米，水花腾空而上，洒在了我的身上。那感觉沁凉沁凉的，好像在雪山上空漂浮，是那么凉爽，凉进了我的心里。

我依然飘啊飘，飘啊飘，飘到了一个干燥的地方。呀，那里水分严重缺失。没有水，大地之间出现了裂缝；没有水，动植物们无法生存；没有水，人们饿着肚子，眼睁睁地看着自己死去……

当我看到这个情景，心里凉凉的。不禁觉得他们好可怜。我决定帮助他们，不要让他们继续这么生活下去。

我叫上几个同伴，一起聚在这干燥的地方上方。我们把体内的水分

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

篇一：童年读后感600字六年级

何佳音

在假期中我看了《童年》这本书。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

看完这本书，我仿佛一同度过了这困窘的生活，高尔基的悲惨遭遇，觉得我们是幸运的一代，高尔基从小就受到苦难生活的折磨：3岁的时，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……

高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年。

记得有一次我看过一篇关于高尔基的故事：高尔基一有空闲，就扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。他白天干活干得精疲力尽，晚上却还要躲到阁楼上去读书。他曾在一家面包房工作过，每天干十六小时的活，他就用碎木柴做成一个小书架，一边揉面团，一边看书。有一次他正在聚精会神地看托尔斯泰的著作，连工厂主走了进来也没有发觉。工厂主抓起书就要往火扔，爱书如命的高尔基，竟忘记了拿

篇一：竹节人作文600字六年级

郭笑妤

这些天我们学习了《竹节人》这篇课文。

课文里的竹节人顾名思义是用竹子制作的。老师说：“今天给大家布置一项特殊的作业，回去自己做一个竹节人，可以用纸也可以用毛笔杆据开，细节之处大家发挥想象力，明天带过来大家比拼！”

回到家，我兴致勃勃的和妈妈一起“开工”。先找到一张绿色的彩纸，2×20厘米剪8张，然后卷起来，作为胳膊两节，腿两节备用。再剪一张4×20厘米的纸卷起来作为身子和头。还用一小块黄色的纸剪成圆形，再沿半径剪开、交叉粘上，帽子做好了。出色的是我把布娃娃的小鞋子和锤子给用上了，最后用一根线穿起来，然后画出眼睛和嘴，完美收工！

有的同学制作了竹节人的偃月刀，有的做了一根金箍棒，还有的做了锤子啊，斧子啊等等。还可以给竹节人披上红披风，显得威风凛凛，好神气呀！

上课了，同学们都各自展示出竹节人来，大家做的都不一样，看看你的，瞧瞧他的，有的竹节人头掉了，有的散架了，真好笑。

这时我们做的竹节人开始进行对打，把竹节人立在课桌上，从课桌的缝隙把线拉下，一松一紧、左一拉、又一拉竹节人动了起来，和对手打架，玩的入了迷。

快看有人的竹节人呆头呆脑的动都十分艰难被打

六年级到了，一个新的学期开始了。一转眼，五年就过去了，小学时光只剩下最后一年，我们就要毕业了。

六年级到了，作业从几本变成了几堆，变得比山还高，再加上补习班，直接一套“组合拳”，以前作业五点钟一定能写完的，现在七点钟也不一定写完。我真希望自己不要长大，永远停在一年级，因为他们几乎没有作业，一年级的时候老想着自己快点长大，可真正到了六年级，才发现一年级的时候有多好。作业多了，书包也就重了，以前上个楼梯很轻松，一下子就到了。现在，上一层楼就好像爬一座高山一样，特别费力，更惨的是，六年级的教室被安排在了四楼，相当于爬四座又高又陡峭的山一样，每一次都会累得上气不接下气。

不过也有好处，六年级了，权力也大了，小时候常常有五六年级的人欺负我们。现在，看谁敢欺负我们。操场上，如果有很多人的话，叫一句，“滚一边去。"低年级的小屁孩就会让出一条路。五年前，我还是这些让路的小娃，如今已是他们的大哥了。

六年级了，我们胆子也大了，反正明年就不来了，所以有的人开始和老师对着干了，有些还当着老师的面在课本上狠狠来上一脚，以前哪有这胆啊，现在，我们个个都是吃了“熊心豹子胆”。我们班男女生也分清了界线，低年级

篇一：小学六年级上册作文变形记

地球自述

程鑫

“你好”我对着从旁边飞过的陨石说。

你知道我是谁吗？听完下面的话，或许你就会知道了。

我有一个比我大几十亿岁的叔叔，它的名字叫太阳。还有一个比我小几亿岁的妹妹，它的名字叫月亮。还有一群兄妹，有的叫火星，有的叫水星，有的叫天王星，有的叫海王星。还有一个大胖子哥哥土星，他总喜欢把一身漂亮的衣裳穿在身上。

我们被统称为“星球”。而我们这个大家族有一个习俗。那就是自转和公转。对我们来说就是一种游戏。我们一直绕着叔叔转圈，而妹妹一直绕着我转圈，其他星球隔着更远的距离绕着叔叔转圈。我从不离开我的家“银河系”。但是总会有一群“小不点儿”想探索宇宙的秘密。

我是一颗充满水的星球，因为我有79%的水和21%的陆地，在我身上孕育着许多生物，全部是单细胞生物，还有许多地形在我的身上。有火山、雪峰、高山、平原、河流等等，有许多美丽的地方。

我很喜欢我身上的动物，但有一种除外，那就是一种叫“人类”的单细胞生物。他们很聪明，发明了许许多多的东西，他们的社会很复杂，而且有时候会打起来，好像是为了土地的事。他们把这叫做战争。