坚持的力量作文600字

坚持，可以给人以成功；坚持，可以给人以力量；坚持，可以给人以勇气。这便是我的座右铭，它激励着我要坚持不懈，走上成功之路。

世界上的许多伟人，哪一个的背后没有坚持的力量？“书圣”王羲之成为一代书法家的秘密便是坚持又刻苦。那小小的我是不是更应该学会坚持呢？

我学拉丁舞已经有四年半了，在这其中也并不是一帆风顺的。去年，拉丁舞该考银牌了，老师教的特别快，弄得真是什么也不会。随后，老师还要检查。让我既紧张又害怕，我去向别人请教，她们却总是编出一大堆理由来推卸掉。最终，检查开始了，我却什么也不会，她们却像看小丑一样大笑，我脸红的像一个大苹果，对她们产生了几分恨。

晚上，我终于鼓起勇气向爸爸妈妈说：“我……我不想学拉丁舞。”他们的脸顿时严肃起来，我有些后悔刚才的行为。随后，他们对我一字一顿地说：“为什么？”

“因……因为我没有朋友……没……没有得到老师的喜爱。”我结结巴巴地说，妈妈把我领到了卧室，语重心长地说：“涵涵，你知道吗，坚持就可以成功，我们

做事不难，难在坚持。坚持的力量是强大的。如果一个人都不能把一件事坚持下来的话，其实是无法取得成功的。——题记

坚持很难，但坚持的力量是你无法想象的，下面的故事一定会对你有所启迪。

有个叫贾伟的年轻人，它是洛可可的创始人，当年他想要考清华美院。老师让他画六个手电，从小到大他只见过那种老式的铁手电，所以只画了一个。老师当时就断定他不可能考上美院，劝他走人。

贾伟并不服气，他跑到当地最大的商场，看遍了那大大的货架上全部的手电，他仔细地观察，不断地练习，甚至于他感冒发烧都坚持画画。稿纸撕了一张又一张，超市的售货员撵了他一次又一次，可贾伟还是坚持着。考试那天的题目正是画六个手电。贾伟五分钟就画了一张，他向老师举手示意自己已经完成，监考老师就又给了他一张纸，过了五分钟，他又画完一张。60分钟的时间里，贾伟画了整整58个手电筒，没有一个是重样的，光线、边角、造型他都尽力画到了最好，这甚至吸引了隔壁考场的老师，她忍不住惊叹：“这一定是个天才！

后来贾伟创建了洛可可设计公司，获奖无数，他本人也成为了“中国设计业十大杰出青年”在一个访谈节目中他被问道对于当年画手电这件事的看法时，他说：“我起初的时候

坚持是成功的关键之一，做事如果半途而废，不懂得坚持，那必将一事无成！若是你能持之以恒，坚持不懈，就没有什么困难能阻挡你前进的道路。

自从那件事之后我学会了坚持，懂得了坚持带给我的力量。

小时候，常看姑姑在家乡的后院拨弄她那上面有几根线的木板，还别说，姑姑的那个东西还能弹出美妙的音乐。后来，听姑姑说，那是中阮，是中国古代的艺术乐器中的一种，现在都没多少人会弹了。看到姑姑沮丧的样子，我发誓一定要学会。

一年级时，我每到周末都会去学中阮，可我每次去都会感到尴尬，因为整个教室只有我一个男的，其他都是女的，不太适应。当我上第六次课时，下课后，我微信给在国外的当中阮老师的姑姑，说我不想学中阮了。我把原因说给了姑姑，姑姑笑着说：“侄子啊，你可知道古时候学中阮的都是男的吗？”

“这……”我说不出话来。

心中暗喜，原来古代学中阮的都是男的呀，那我不就是继承中国传统艺术的人了吗？姑姑在国外是中阮演奏家，我也要像姑姑那样。

后来，我努力学习，坚持练习，不仅为了姑姑也为了中国的传统文化，我终于学会弹中阮了。

有一次，我在练琴时来了几位家长，他们看我一个男生在学琴，都捂着嘴巴在偷笑，我看到后很生气，便弹了一

天气不似昨天的温暖，冷冷的，有些刺骨，似乎是在预示一段艰难的磨练历程。

我紧盯眼前的太极老师，目不转睛，他打着拳，眼神犀利而专注，每一次出拳，收掌都充满了力量，且游刃有余，这可不是一天，两天就能练成的。老师说他练了三十几年，我开始佩服他的坚持。

他面容严肃，让我们跟着他一起做动作。我头上冒着了一些汗珠，在他炯炯有神的目光下，挺直了腰板，一丝不苟地打拳。

太极不似想象中的简单。一开始我很认真，但不过一会儿，便懈怠下来，拳头不再紧握，手臂不再伸直，就连马步也不认真蹲了。

一个小女孩被老师表扬，心里有些羡慕，她是怎么在这么短的时间里练好的呢？我有写茫然，又有些泄气。

休息时间到了，麻麻的感觉顿时充满四肢，疲倦如潮水般涌向四肢，顿时，我便摊到在了地上。

那个小孩子却依然在练习。她抿紧了嘴唇，眼神坚定小小的拳头充满了爆发力，虽是在冬天，但她的额上却泛出了滴滴汗珠。再看看周围，人仰马翻，与她形成了鲜明的对比。

她瘦小的身影在那一瞬间结实起来，老师对她赞口不绝。

那个时刻，我对她油生敬意。一股暖流充满全身，驱散了寒冷，使我重燃希望之火。

我站起来，开始练拳。一拳打出去，发出“呼”的声音打灭了懒惰与倦怠；一掌收回发出“哗”的破音

上了初中以后，更多事需要我们坚持去做。

比如说体育，上初中后，练体育成为我们最苦恼的事，每次都会觉得很苦、很累。但是只要坚持，就会有奇迹般的突破。

每天放学之后我们都去操场上跑几圈，跳一跳。跑的时候考验我们的意志品质，毕竟是没有老师监督。但每次又力不从心，比如说你想跑1000米，到头来你可能跑了两圈就不想跑了，每次我和我的运动搭档跑的时候，总会遇到这样的尴尬，于是跑的时候我努力找各种理由说服自己，但是直管一时之用。慢慢地，我也不需要什么理由了，因为我的耐力已经足矣应付这1000米了，这就是坚持的力量，它不能使你瞬间强大，但可以是你慢慢变强。

老师让我们课前展示，准备规定范围的内容。每次就几分钟，但是每次展示完之后我都有所收获，就这样虽然断了几次，但我们坚持了一年多，使我记住了不少东西。每当我展示的时候之前心里都会有一点紧张，但是经历了几次大大小小的展示后，这种感觉逐渐淡化并消失了。这就是坚持的力量，坚持不能帮你开路，但能帮你慢慢清除道路上的障碍。

生活中也有很多阻挠这股力量的力量，比如人与生俱来的惰性。比如你每天都想坚持跑步，但是你正悠闲地躺在床上，听着音乐时，坚持的力量瞬间消散很多，直到最后消失，但你如果战胜了它，你就会收获长久的健康。

坚持的力量或

坚持，让小溪投入海的怀抱；坚持，让毛毛虫破蛹成蝶；坚持，让平凡的人成功。但坚持又是何等的不易，我就有那么一次亲身经历。

那是一个假期，我和妈妈一起去爬山。在山脚下，我边望着看不到顶的山路，边和妈妈说：“妈妈，我这次要爬到山顶！”妈妈笑着说：“好，妈妈陪你一起，你可别爬到半路就放弃了。”“怎么可能？”我说到，心中也开始暗暗为自己鼓气。

在爬前几段台阶时，我一点也不累，分分钟就到了平台上，还时不时地回头催促妈妈走快点。等到妈妈走到我身边，我又立刻拉着妈妈继续向上爬。

走着走着，快到一半时，我的速度开始下降，微微有一些喘，双腿也有些酸了，但我没有在意这些，仍然向最高处前进。渐渐地，我的腿越来越酸痛，开始大口大口地喘气，脸也开始变得红润起来。越往上走，我的腿越像是灌了铅一般的沉重，喘气时胸开始大起大落，步伐也慢了许多，心中萌生了想要放弃的念想。就在这时，妈妈对我说：“怎么了？走啊！你不是要爬上山顶吗？”我心想：对啊！我的目标可是山顶，怎能在这里半途而废呢？于是，我坚定了信念，迈着那沉重的脚步继续一步一步向上爬，终于登上了山顶。我呼吸着山顶清新的空气，放眼望去，山

理想是自己努力的方向，有了理想还要坚持才能实现。

因为喜欢写字，所以，让妈妈在二年的时候就给我报了课外书法班，想不到一下子坚持了这么多年。

开始的时候，跟着书法老师从学习基本笔画开始，老师说：“汉字的书写是一种规范的方块艺术。一点一画要认真，一撇一捺学做人”。每周两节的书法课从开始的枯燥，到现在只要是闲暇时间，总要在心里回忆一下，常见的或者自己感兴趣的字的写法。

随着学习时间的加深，更多的了解了书法的知识，我们祖国的文字博大精深，才发现写好字，原来是那么难。写好字的人现在是比比皆是。经验只要有一个：写，再写。也是要坚持。

老师每次讲课总能调动大家的兴趣：“你看这个人字，简单的两笔，简单的两笔，是提示我们写的时候主意左右支撑，也就是成为一个大写的人要有别人的帮助，才能……”

妈妈更是有方法，给我报了网络书法班，她和我一起学起了写字，有了妈妈这个“同学”我的写字水平有了更大的提高。

在每学期学校的书法比赛中，我的成绩都是第一名，更让我自豪的是，在2018年的全国规范字大赛中，得到了全国第三名的好成绩。当证书邮寄到我的手中的时候，我真的兴奋，有点炫耀，这可是全国

游泳这个项目，是我从一年级开始，并一直坚持了六年的运动。现在的我，之所以能在水中放开手脚，行动自如，是因为这六年来我一天天坚持的付出。

至今，我还清晰地记得我刚进入体校学游泳的情形：当时我连跳下池子都不敢，最后还是让教练一脚踢下去的。我紧紧的抓着池子边，一点都不敢松开。第一次训练完回家，晚上我就向爸妈抗议，但是爸妈还是一次次的坚持送我去训练。刚开始，我一直是哭天喊地的进入游泳馆，又累地蔫头耷脑的出来。

二年级时，真正残酷的训练开始了，节奏比以往快地多，训练强度是我从未想象过的。每天放学快速完成作业后，我要匆匆赶到游泳馆，三个小时的训练，训练量已经近四千米。训练的后半段，每一次的挥臂，每一次的打腿都会变的异常的艰难，感觉都是用尽了全身力气。每当此时，我都会咬紧牙关，心中默默的对自己说：“坚持，再坚持一下，我离终点更近了”。训练结束时，两条腿像面条一样软，就连张着嘴喘气的劲儿都要没有了。回头看着逐渐平静的泳池，仿佛看到了刚才奋力前行，劈波斩浪的自己，也好像自己每一米每一米的坚持征服了它。每一次的训练都是枯燥的，但是我知道第二天仍然要拖着酸疼的双腿继续着同样的训练，就这样日复一日，风雨无阻的坚持着。

当我咬牙挺过这“魔

三年级时，我阴差阳错地开始了钢琴学习，到如今已经有四年时间了。在这段时间里，我学会了一件很重要的事情：坚持。

我开始的年龄有点晚，与我同龄的孩子已经开始练习经典的曲子，为考级做准备时，我还在儿童初级曲徘徊。刚开始学的东西都很简单，不过是一些基本的乐理知识，弹一些简单得不能再简单的曲子。我每天随随便便敷衍几下，就能练熟。但随着技术的提高，我弹的谱子也越来也难。

当我真正地摆脱了一直不屑一顾的儿童曲后，直接接触到的就是我从来没试过的双手合奏。现在看来是小菜一碟的曲子，在当时是我根本无法跨越的鸿沟。这个所谓的“双手合奏”

不再是我能敷衍得过去的东西。我弹得磕磕绊绊，心里备受打击。

那时摆在我眼前的有两条路：要么立马放弃，要么继续坚持。

我很庆幸我当时选择了坚持。

我发了狠，每天都一心扑在钢琴上，废寝忘食，吃饭和睡觉都心不在焉。左手单独练习，右手单独练习，炉火纯青。可两只手一合到一起就乱七八糟。每次弹完，我的手指都酸得麻木了，双手完全脱离，连东西都拿不住，稍微一用力便双手颤抖。

老妈眼睁睁地看着，心里却不知道有多心疼。一次，她端来一杯茶水，右手扶住我的肩膀，柔声说：“你休息一下，等会儿再练习吧。”我十分固执地摇摇头。

小时候，最讨厌的就是坚持了，动不动就半途而废。写个作业，写一半，玩去了；跑个步，累了，不跑了；甚至拼个拼图也懒得拼完。

记得有一次，看电视上弹古筝，我十分感兴趣。用那神奇的棕色指甲，在长长的琴弦上拨弄几下就能弹出优美的曲子，令我甚是惊讶。我看他们弹得有的霸气，有的典雅，嚷嚷着也要去报一个古筝班。妈妈提醒我：“你一旦报上，就不能放弃！”我想都没想就同意了。

结果不出妈妈所料，我上了四节课就不干了。一直在练指法，什么曲子，连个音调都没有，太麻烦了！可又因为自己的承诺，碍于面子，不敢提出退课的要求，忍忍吧！

坚持着，坚持着，终于迎来了第一首曲子，忽而又不想放弃了。

可没过几天，我又对摇指犯了难。我那带着指甲的小手怎么能快速地摇动坚硬的琴弦呢？我知道许多人都是因为学不会摇指而退课的，我的倔强命令我一定要学会它。每天练琴都是哭着练的，练完不仅手红，眼也红。老师说，摇指像挥手，我便在琴盒上挥几下，在琴弦上摇几下，不断重复，摇得手腕都疼了；老师说，摇指像钥匙开锁，我便隔三差五地出门用钥匙开我家的锁。终于功夫不负有心人，我成功了。

自那以后，我总是隔三差五地遇到困难，也总是冒出放弃的念头。比如谱子指法背不过；或是马上要考级了，但熟练的指法突然不