回归自我做真人作文

我在路上，车窗外有我看不见的风景，因为冰花遮住了所有的颜色，我只有闭上眼去想，外面是什么样子，通往幸福的路再远也不觉得难熬，只是沉甸甸的心事，压的我窒息，所以不快乐。

有时候觉得，就这样停止就好，但是不能安于现状的我却无处可逃。也想关上所有的门窗，不看不听就好，可是那寂寞翻腾的感觉，我真的要控制不了。

也在想，那么善于隐藏心事的我，可以装作若无其事那么多年，也许真的可以假装幸福的到老，可是那心中的愿望时刻提醒我，你还什么都没做到。

是啊，我还在路上，不知道前方，不能预测终点，那短暂的笑容，就像烟花瞬间便被淹没，我分不清那张笑脸才是最真心，最为我担心，所以我不敢拿出真心，对于真诚，我想我是介意的。

还好，至少在路上我遇见了相信我，关心我的朋友，让我孤单的旅程也有了鲜花，即使前面的路还是一样的无奈，但我知道会有人会听我说辛苦，说忧伤。

我想我是不该忧伤的，可是外表坚强的人，内心往往都是无措的，只能从别人的世界去理解欢乐，我不是快乐的，已经忘了真心的笑容是什么样子的，我喜欢看孩子纯真的笑脸，起码让我知道，曾经我也这样过。

在路上，还要走很久很久，多希望有那么一天愿望得以实现，我可以真正的解脱，回归最原来的我。

历史的长河风起云涌，里面有太多值得我们思考的东西。“邯郸学步”的故事被多少人所耻笑，然而抛开耻笑，又有多少人能从这个故事背后做到明智呢？

“词帝”李煜的词作堪称词中一绝。生活在漂泊的后唐宫庭中，李煜从小就表现了作词的天赋。然而，词作的精美并不能掩盖治世才能的缺乏。当他的父皇将江山交给他时，他不知他将要肩负的重任：那是让后唐复兴呀！他以为凭着自己的才能一定会让唐室兴盛。接手后，他才发现在词作中得心应手的自己在管理国家上是如此的束手缚脚。唉！金陵之恨，一恨千年，当他被宋朝的官兵押送至洛阳时，他也只能感叹“别是一番滋味在心头”了。

做个才人真绝代，可惜薄命做君王！君王没有做好，他终于还是没有忘了他的所爱，他为中华词作添上了美丽的一笔，让人感叹千年。

现在这个社会上又有多少人像李后主一样，本来自己不感兴趣的事，不愿意做的事看到别人能做好，也去模仿，结果碰得鼻青脸肿：如自己的孩子在艺术方面有天赋，看到别人的孩子上了名牌大学就让孩子放下艺术方面的爱好，像别人一样学习。到后来，只落得个大学没考上在艺术上的天赋也随着时间的流逝荒废了。

还有就是现在的人爱模枋：模枋名星、球星的装扮行为：人家刘欢留

红灯。

急促的刹车声。

麻醉药的药性已经过了，腿上的剧痛阵阵袭来。为了救那个小女孩，左腿被车轮碾压过去，粉碎性骨折。看着打着石膏的腿，苏子木也说不清当时怎么就有勇气跑过去把小女孩救下来，心里并不后悔。

“咚咚咚”

“老苏，去开门。”齐素正在厨房里准备着午饭。看着老苏提着鸟去开门，不禁失笑。老苏一到点就嚷嚷着吃饭，没个正形，一大把年纪了，整天和鸟一块待着，拿他没办法。

这大中午的，谁会来啊？自家亲戚离的都不近，不会是……

想到着，齐素眼里就闪着泪花，那孩子，唉！

抬头看老苏已经进来了，急忙抹了下眼睛，“谁啊？”

“不知道，我开门的时候，外面就没人了，就留下了这些东西。”老苏手里提着一些保健品。

齐素看着他，张了张嘴。但最终没说什么。

连续几个月，都是这样，明明有人敲门，但开门之后却又不见人，只有一些营养品。齐素问了周围的邻居，有人见一个青年男人来过，那人走路还一瘸一拐的。

齐素心里有了计较。

她特意待在门后，等门一响，就开门，门外果真是那张熟悉的面孔。尽管他变黑了，变壮了，但她知道这就是心心念念的人啊。她的子木啊。

苏子木望着眼前的母亲，头上已染上

回归，一个多么深邃而典雅的词。可以是回归到一个地方，可以是回归到一种境界，也可以是回归到一种心态。但，无论怎样，回归都是美好的。

回归大自然吧，听听小溪的低声吟唱，看看花儿的艳丽端庄，感受风儿的清畅凉爽，在绿荫下享受幸福。回归大自然吧，你本来就是属于大自然的。

回归故乡吧，看看你熟悉的老房子，听听你儿时的童谣。即使它们都不在了，也该回忆吧，它们是你永恒的惆怅。回归故乡吧，你本来就是属于故乡的。

回归从前吧，事业、爱情遇到了挫折，不要气馁。哪里跌倒从哪里站起，回到起点，继续奔跑！不要停息，不要后悔，从头再来才是最好的选择，也许这一次就能成功。回归从前吧，你本来就是从从前开始的。

回归纯真吧，以最清澄、最无邪的目光看待别人、看待事物，你的眼里就没了复杂，没了计较，没了心机。也许就会少一些纠纷，少一些不公。回归纯真吧，你本来就是纯真的。

回归年少吧，再奔跑，再尝试，再哭泣。不要再沉溺于工作，给自己的生活增添一点情调，给自己的体魄增添一分健硕，你会永远年轻。回归年少吧，你本来就是年少的。

回归，就是把世界、把人生重温一遍。

数学课上，一道数学题印在黑板之上。题目新颖——思考——脑海中不断思索各种方法——无可奈何。

依稀想起初中时期一种最原始的解法。无奈，这里是高中学府，怎可用如此方法？

评讲。破天荒，老师正是运用了原始的解法，快速解题；而苦苦思索其他方法迟迟不肯动笔的人，埋头思考，大吃一惊。

忘记了方法着实不值得怜惜，然则忘却根本却是一种损失。

专家曾经说过：每个人从一出生就会游泳——将一个初生儿放在水中，他能够正常呼吸——因为每个孩子在出生前都生活在羊水之中，只能通过液体获取养分。再者，一个普通人的体内大约有八成为液体，毫不夸张地说，水是人的根本。

然而，在后天的成长过程中，人们虽然学会了各种各样的泳姿，各种各样的理论知识。却对水渐行渐远，我们丧失了在水中呼吸的特殊能力——我们逐渐丧失了本性。

金庸曾经在自己的小说《天龙八部》中写过这么一段：逍遥派掌门人无崖子设置了一副玲珑棋局并悬赏于武林。然而，挑战者们面对这个奇异的棋局却犹豫起来，为了权衡全局而迟迟不肯落子。然而这棋局却被一位名不见经传的小和尚虚竹以胡乱一气的下法破解了。

其实所

九月的秋风吹来了秋天特有的气息，也吹开了我们步入高中生涯的校门。

时光像位严厉的阅卷老师，无情的收起岁月的窗帘。于是，过去的成功、喜悦、光荣或者失败、痛苦、踌躇，都成为被尘封的历史。也许，曾经有过如花般美好的经历；也许，曾经如明星般流光溢彩……但那毕竟是已逝云烟，沉溺九霄。

岁月推着我们再次走到新的起跑线前，上一次的比赛角逐已成定局，不需留恋，更不需在心中种下埋怨。大步大步的向前，因为前面是一片激情而又蓬勃的乐园。

就仿佛一粒苍耳随风离开母株，与母株分离是痛苦的，但经历是美妙的。全新的环境，全新的自我。阳光对于自己的每个孩子都是平等而仁慈的，所以，在有人成功的同时也有人失败。其实，成功与失败都只是一种形式上的的称谓，要想真正地成功，只有用尽全力、问心无愧地去拼搏。

凛冽寒秋，菊花绽放着它威严庄重而又不屈的笑脸，任凭秋风阵阵来袭，仍不低头服输。我惊诧，原来保持自己的个性是如此地有魅力。

做一个梅的真诚的信徒，在寒冬中绽放自己特殊的绚烂。

放掉以前的一切烦恼，任他们随着风儿，渐飘渐远；脱下往昔疲惫的伪装，随它在自由快乐中挣扎；忘却过去的不快与痛苦，与阳光牵手，与明月相伴，走出一一条属于自己的“幽园香径”。

无论是美颜相机还是“反美颜”应用软件，其中各有利弊。借助美图秀秀的神效，虽满足了爱美之心，可这种自欺欺人是“聪明”还是“傻”，每个人心中都有个人心中都有一个答案。

回归真实在我耳畔荡漾开来。真实是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”；真实是李白的“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”；真实是杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”。古人敢于面对真实，在真实中寻得幸福与慰藉，而今人为何要沉浸于虚伪之中呢？真实美化后虽能得到一时的短暂幸福感，可长此以往，当美化的真实被瞬间打回原形，你又该何去何从呢？真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于直面淋漓的鲜血，为何你却不敢直面真实的自己，不敢直面真实的生活呢？如果一昧沉浸在自己所美化的生活内，你又敢如何正确给自己定位，如何去追寻你内心真正所想，也许你所认为美化的美好可能会束缚住你，羁绊你。回归真实才是真理。那所谓的“美化”像一层薄薄的窗纸，不费吹灰之力，一捅就破。当现代人人都带着虚伪的面具去生活时，生活还会绚丽多彩吗？

当然，我们必须深省，如何回归真实？回归真实

在经历过无数场农场趣味运动会之后，我也算是经验丰富的老手了，特别是CS真人枪战，几乎每一次的农场趣味运动会都会有CS真人枪战。听说，这一次泉绿农场的活动又有CS真人枪战，我都有些迫不及待了！

话说，这一次的CS真人枪战还有些不一样，枪分成了有瞄准器和没有瞄准器的，有瞄准器的是狙击枪，每队只有两把。开始领枪了，我领了一把步枪。开机，结果灯没有亮，原来是没电了，我重新换了一把，竟幸运地领了一把狙击枪，而且还有500发子弹，真是太高兴了。

战斗开始了，领地分为上和下，我们先是上领地。我身为狙击手，本应该在一个地方射击敌人的，结果，我“不甘寂寞”东跑跑，西逛逛，不一会儿就丢了一条命。没事，整装继续前进。这次运气不错，我发现一个极隐蔽的地方，不仅能藏身还能很好地监视敌人的窝。通过瞄准器，我准确地瞄准了他们的老巢，更幸运的是我看到一群敌人正窝在一起，不知在商量着什么。嘿嘿，这可是机会难得啊。我瞄准，扣动扳机，只听“砰砰砰”三枪过去，敌军便“挂了”，我连打了三个敌人，也算报了刚才的一箭之仇。随后，我又KO了几个人。我本以为我们胜券在握了，可是，却意外地输了，不过，还好还有两局，我们还是有机

近年来各地中小学教材的不断翻新，是教材跟上时代发展脚步的与时俱进，与此同时社会上出现的重印民国国语课本被买断货的现象，是国人对传统文化的回归，这两种截然相反的现象不仅让我思索，现代教育何去何从？

我认为“回归”当与“与时俱进”并重。

从治学角度而言，民国政府注重教育，主张道德教育，以美感教育完成道德，并且当时的名人名士肩负起编纂教材的重任，例如《开明国语课本》便是由叶圣陶主义，丰子恺主图的，他们严谨的治学态度使这些教材成了用心之作，贴近孩子的心灵，在诗意与美中增添了思考与引导，相比现在的课本更使小学生感兴趣，反观现在的教材面目可憎，由于对一些道德的拔高使得一些人物不够鲜活，拔高式的教育内容自然让孩子觉得乏味又深受其害，然而不仅如此，课本常常漏洞百出，令广大教师与学生同呼教材的质量差。种种原因都应归结于全社会对教育的轻视，名人名士不屑于参与编写中小学教材，又因经济原因缩减成本降低教材质量，没有好的教材又怎会有好的教育？现代的作家专家多处于自己的学术文化层面去创作是否也应当继承民国时期名人名士的那种责任的担当，那种爱国情？

从发展角度而言，当今世界形式告诉我们文化软实力的重要性，文化入侵甚至比经济入侵更可

早晨，爸爸妈妈带我们去农庄玩。

来到农庄，我看到那里有许多玩的项目：越野车、摩托车、攀爬、滚球、钓鱼、真人CS……我一下子就被真人CS吸引住了。爸爸帮我们报了名，教练员给我们发了装备，还给我们讲注意事项，可是我根本听不进去，脑子里都在想打CS是怎样的感觉，教练终于讲完了，我急忙扛起枪冲向战场。

比赛一开始，我飞快地装好子弹，拉起扣板，向对方狠狠地射击。可是我心太急了，没瞄准目标，结果把子弹都浪费在墙上，还被“敌人”打中了腿。我吸取教训，耐心等待机会，“敌人”一出现，我就瞄准目标，结果连续打中了好几个。战斗结束了，我的裤子摔得全是泥，身上满头大汗的，可是，我却很开心。

打Cs让我明白了当军人的辛苦，也明白了在战场上要沉住气，做什么事都不能心太急，这样会让别人争取到机会的。