老师收到学生的来信

昨天，我真的好高兴哦。因为我一回来就收到我的学生给我的信。

现在两个月已过，但是时间却阻挡不住彼此的情谊，而空间却更显示我们之间牵挂的美丽。呵呵，原来有时候，思念竟会这样的美丽。看着学生那熟悉的笔迹，我心湖里泛起了一阵阵暖暖的涟漪，绵绵不绝。我想我真是幸运，能遇到她们，遇到58班的同学们。虽然，我们相处的时间不长，但是我们之间却有着深厚的情谊。那一幕幕有着我与他们的记忆，有着我们的感动，有着我们的快乐。我想我是幸福的，因为我有他们的理解和支持，因为有他们的问候和祝福，因为有他们的关心和思念，因为有……太多太多，我怎么能数得清呢？我曾经说过，我的心是瘦瘦的。为什么呢？因为我只想把所有的快乐装在那里，偶尔空闲时再慢慢回味。而那些不快的记忆我要统统都忘掉，这样，我的脸上才会时常挂上微笑……

明天就是元旦了，08年眼看就要过去了，09年也将到来。新的一年，总会有新的期盼。而58班的同学们很快就要期考了，我希望他们都能考出自己应有的水平。每个人都平平安安，开开心心的，那就好了。而对于我，希望能找到一个好的工作，能够继续在教坛上耕耘。

作为一名80后的年轻语文教师，总是希望给自己的学生呈现最新的，最前沿的知识和最有营养的价值读物，而《当然小学生》正如这样一本丰富百科全书，让我的学生都“爱不释手”。对此，我的学生，曾亲切的称它为“课外老师”。

说起孩子们与《当代小学生》的结识，主要缘于我曾经在班级组织的一次作文书画比赛，那是2009年，正逢建国六十周年，而第7期《当代小学生》（低年级版）就有这样一篇庆祝建国六十周年作文书画大赛征文启示，那时，我所教的学生上二年级，对于写作，学生们刚刚接触，于是，我鼓励学生以画配画的方式向《当代小学生》杂志投稿，来庆贺建国六十周年，学生们听后，都跃跃欲试。作品完成后，我将全班学生的作品，不论好坏，都在班级进行展出。展示当天，雪白的墙面被学生的画铺满，顿时整个教室变得有生有色，这场面不但吸引了学校领导和其他班学生们的驻足欣赏，而且经过学生们的投票，选出了几份较好的作品，并向《当代小学生》杂志进行了投稿……这次活动后，只要《当代小学生》一下发，学生们便迫不及待的翻开，刚开始学生们主要翻看自己的作品有没有被选中刊登，后来，学生们渐渐地被里面的小文章所吸引，一些经典的栏目，如&l

终于收到了爸爸的来信，屈指算来，爸爸去长春已一周了。爸临走前对我说：“咱俩每周通一次信吧。”开始我笑他老土，“可以打电话啊，还有发微信QQ聊天……爸爸一本正经地打断我的话：“电话固然可以打，但每周还是保持通一次信，写信更能表达自己的情感，坚持写还能提高你的写作能力呢！”这就是我的爸爸，时刻不忘教育我的老爸。

我的爸爸风趣、幽默，在家里经常会来几句蹩脚的英语逗得我和妈妈忍俊不禁。只要有他在，家里永远充满了欢声笑语。他的个子不高，但在我的心里，形象却格外高大。因为我的爸爸是一名出色的建筑工程师，有许多的高楼大厦都是经他的指挥而建起来的。而且，他声音洪亮，无论在家里还是公司都很有号召力。

爸爸原先在杭州工作，一家人和和美美地过着幸福的日子。但是，从去年开始，因为工作需要爸爸就去外地上班了。他不在家的日子，家里显得冷冷清清。每当写完作业的空隙，我都会拿出家里那本《全国交通地图册》查看爸所在的城市离杭州有多远，查看当地的人文地理、名胜古迹等等。几乎快把地图册给翻烂了。每次通长途电话，把话机煲得发烫，还是感觉意犹未尽。

所以，爸爸这次出门便和我约定，每周通一回信。

拆开爸爸的

从我有记忆开始，就收到一封神奇的来信，里面还有一本叫“人生”的书。

初始，“人生”只有薄薄的几页，但每过一天，它就会增加一页。日久天长，你的“人生”页数随之增长，但在你累积自己人生的页数时，时间长河也一刻没闲，它把一些不牢固的书页给悄悄带走了。

那么是谁在书写这本神奇的书呢？每个人都拥有这本书，每个人都是这本书的作者，自己不仅仅能书写自己的这本书，还能在自己的这本书上划下不可磨灭的一笔。划下这笔，你可能将会与它一生为敌，作对，也可能与它互扶互助。朋友也好，冤家也罢，参入了它的生活，这本书永远有你，不也很好吗？

每个人的“人生”这本书题目相同，但内容截然不同，有的一生荣华富贵，有的一生一贫如洗，还有的一生平淡无奇却幸福美满。个人认为最重要的不是书中的内容，而是去读懂书中的内容，从中获得让自己一生受益的启示，并潜移默化的影响着后人。

每本书都有结尾的时候，有的是可歌可泣，有的是重于泰山，有的则是轻于鸿毛，而我认为我们最重要的是要学会接受，这本书是命运的安排，主宰命运正是作者我们自己。学会接受，即使“人生”有着丰富多彩的内容没有理想的结尾

乍看这一题目，有人可能认为这是我虚构的故事，子虚乌有。假设故事是真实的，那么教师的威信何在 ？教师的地位何在？以后教师在学生心目中会怎样？教师和学生怎样评论？作为一名教师，我从来不计较这些，这都是些虚无缥缈的东西，它会阻碍我们教师与学生的关系，影响教师和学生的发展。

故事是发生在去年，我教初二级部，在上体育外堂之前，我提前强调体育课的注意事项和相关的安全事宜，需要学生在以后的体育课认真遵守。特别是需要强调的是学生在体育课吃东西的问题，我强调了体育课上吃东西的危害及弊端，要求学生严格自己，不要把教师的要求当儿戏。

李强（化名）是初二级部一班的一名男生，他被班主任与学生公认的调皮捣蛋鬼，教师们反映说根本管不了，不学习，上课捣乱，还经常与教师冲撞，多次回家反省，一直不管用。平时在体育课上，他就认为教师都管不了他，我行我素，多次体育课吃东西（泡泡糖、瓜子、零食等），我警告多次不听。

在一次体育课上，他又一次吃泡泡糖，并且还吐泡泡，根本忽视教师的存在，有挑战教师的意思，看看教师能不能管得了他。看到这里，回忆起平时他的表现，我怒不可遏，点名让他把泡泡糖吐掉，他没有反应，一气之下，我让他走出队伍，在操场一侧反省。在课上到半节时，我多次提示他回来，承认错误，他始终

春天给我们写了一封美丽、动听的信。

万物复苏，鸟儿欢快地唱了一首小歌，这让我们知道：春来了。

前日在我们校园还未开了的桃花树，只有几个粉嫩的花苞和绿芽，而现在，朵朵桃花争艳，个个都长得亭亭玉立，这就是春的来信。走近她，就会闻到一股淡淡的清香，闻了之后让人神清气爽。这让我每次上学都要在桃花树下停留一阵，看桃花、闻桃花，让我这一天都如桃花一样，无忧无虑的。

玉兰也是春的高贵的信使，粉紫色的全部长出，让人感到几分可爱。而白色的只长了几朵。白玉兰，不用担心，你盛开之后也会很动人的。前几年，你比粉玉兰长得都快，今年，你就让让她吧！

花儿美，树也美呀！河旁，一棵棵垂柳的“青丝”随风飘舞着，叶子掉进了河里也没关系，正好让小鱼们玩耍一下。话说，柳树你可真好，不仅让人观赏风景、让小鱼玩耍，还要陪着小孩子们度过愉快的童年，现在啊，你又担起了为春天送信的工作。

银杏树也带着春天的信。树上钻出了一些可爱的嫩芽，摸一下，叶子是如此光滑。这让你感觉不是在摸叶子，而是在摸清凉的湖水，让人感到多么愉快而轻松！

一些鸟儿从南方飞回来了，世界仿佛变得欢快多了。他们一边唱歌，一边搭巢，用甜美的歌声唱出春天的寄语。

春的来信，告诉大家：春来了。春是快乐的，轻松的，她把一天

人人都可以收到礼物，我也不例外。你们猜猜我收到的礼物是什么？一块儿手表？一本儿书？一辆儿自行车？……不，都不是，它是朱靖纹亲手制作的千纸鹤。

昨天，午托部老师让我们亲手制作一个礼物送给别人。我就亲手给朱靖纹制作了一个爱心。晚上，我躺在床上想：我送给朱靖纹的礼品她会接受吗？朱靖纹会送给我什么礼品呢？想着想着，我不知不觉地睡着了。

第二天上午，我高高兴兴地拿着礼物上学了。到了下课时，我满怀希望地拿着礼物过去，跟她说：“这个礼物是我送给你的，你喜欢么？”朱靖纹激动地说：“太漂亮了！”我说：“那你就收下吧”，她说：“谢谢！”我激情满怀的回到了座位上，想：“朱靖纹会送我什么呢？一个本子？一个盒子？”突然，一个人影出现在我面前并且停住了，谁？我抬头一看，竟然是朱靖纹！她手里拿着一个小包！只听她对我说：“张金玉，这是我送给你的礼物，希望你收下！”我说：“当然会收了！”说完我正准备拆开，一下被她挡住了，我好奇地看着她，她说：“你回家再看吧，好吗？&rdquo

每个人都有优点和缺点，每个人都有同学，今天，我们老师让我们写对某个同学的心里话，我还没写完，就有两个同学给我来信了，一个是杨安娜，一个是王靖童。看了她俩的来信，我知道了自己的长处和短处。

我也体会到了我的缺点，就像王靖童说的一样，我总是交到了新朋友就丢掉了老朋友。的确如此，以前一至二年级杨安娜是我最好的朋友，我们俩经常在一起画画。是你，把我从文静引向活泼可爱，如今我们俩的友情如同一根绳子一样被分割，不过你别伤心，自从读了你的信后，我一定会再次把这根友谊的绳子连起来，再也不分开。就像一首歌里唱的那样“有了新朋友，不忘老朋友，新朋友老朋友，都是好朋友。”

读了王靖童的信后，“直到现在终于能跟你一起玩了”。这句话中，“终于”一词让我明白，原来有好多人一直想跟我交朋友，可我一直没意识到这点，所以才错失了许多交朋友的机会。自从看了你的信后，我明白，要主动跟所有同学打招呼，搞好关系，团结同学，我们要成为一生的好朋友，只能让朋友增加，不能让朋友减少。

他们俩还说了很多我的优点，说我写作好，爱看书，课上积极发言，是老师喜欢的学生等。看到这些，心里感到高兴之余，我鼓励自己争取把优点继续发扬光大，

下午没事做，把借来的影碟《一个陌生女人的来信》偷偷在单位看了一遍。

徐静蕾说看这本小说是初三的时候，我看茨威格的小说时已经高二了。那时的我们好像都很容易分辨是非，我断定那个男人是负心的坏人，极同情这个孤独一辈子的女人。但现在我才明白，最可悲的其实是那个从来没有真正爱过的男人。当他年华逝去的时候，突然有这样一个已经死去的女人，告诉他一个这样残忍的事实，她爱了他一辈子，他却从来都不知道，一次又一次地错过。女人真的是很狠的角色，因为她留给男人后半生的，是无尽的而又无法弥补和挽回的悔恨与惋惜，以及永远不会醒来的梦魇。

这是一个典型的关于“男人的一夜，女人的一生”的童话。我知道，这样的爱情是只能在小说里诠释。现实中的我们太残忍，太理智，太聪颖，没有一个男人在和一个女人一夜之后，再面对的时候毫无印象，因为我们是人；没有一个女人会执著于一个根本不记得她的男人，一辈子，因为我们是人。人非圣贤，我们都有一种保护自己的本能，这样的付出，也只有在电影里叹息了。但爱情原本就是感性和冲动的产物，理智的我们无法看清楚爱情本来的面目，也无法像童话里的人物一样，爱得纯粹，爱得没有代价，爱得不顾一切。不知道这算不算是我们一辈子的悲哀和遗憾。

在我没看片子之前

人生经历的事，如同天上繁星点点。数，也数不清。在我数星星的过程中，有那么一颗不起眼的小星星，但是，这颗星星我一定忘不了。那是我生病的时候，王老师关心我，的故事。

在一、二年级的时候，我右脚得了甲沟炎，疼得我要命。王老师知道我得了甲沟炎，就牺牲了老师中午睡觉的时间陪着我出去看病。

去诊所的时候，我的右脚疼的走不动，一蹦一蹦的。王老师看见了，就扶着我走。去诊所的路有一点长，我们是走着去的。王老师扶着我，我就在想：王老师这么扶着我不累吗？这个想法一直环绕着我的心头。

不知不觉中，诊所已经到了。进了诊所，我坐在板凳上，医生看我的脚的时候，我不经意的往王老师那里一瞥，看见了老师满是焦急的面容。

医生看完我的脚，王老师立刻询问我的情况。医生只是说没事没事，抹几天药就好了。王老师这才放心。

回到学校，王老师也没有闲着。每到中午休息或晚上睡觉的时候，王老师总要督促我抹药，直到我的脚好了老师才肯罢休。

王老师关心我，现在一想起王老师那焦急的身影，我就会禁不住热泪盈眶。