小小实验作文300字优秀作文

这一天，我在看小记者发来的《太仓日报》，看到一篇作文是《神奇的海洋宝宝》，作文讲的是把神奇的海洋宝宝放进水里，它会慢慢变大，于是我灵感来了，我家也有类似的珠子，是香香的、软软的那种，说着我就抓了一把珠子轻轻的放进带水的盆里，耐心地等待它们的变化。

一个小时过后，我来观察它们的变化，哇塞！小小的海洋宝宝已经变得有小型象棋子儿差不多大了，捏一捏，很软又很有弹性，而且房间里充满了淡淡的清香味，再摸一摸，非常滑如同小婴儿的脸，把它放在桌子上，可以跳出好几下，真的非常像一只透明的跳跳球。

通过这一个小小的实验，让我觉得生活中会有很多神奇的发现，需要我们多用眼睛观察。

篇一：有趣的小实验作文300字优秀作文

杨浩源

一天下午的语文课上，老师对我们说：“这节课我们来做一个有趣的实验！”同学们都高兴得跳了起来。

做这个实验需要的材料有：尺子和纸。实验开始了，老师给我们发了一些碎纸片。我先把尺子放在我头发上拼命摩擦，大约摩擦了五十秒。然后，我把尺子慢慢移到碎片旁。突然，碎纸片像见到好朋友一样，紧紧地贴在尺子上面，怎么抖都抖不下来。过了大约四秒钟，碎纸片终于掉下来了！

我又去看了看同桌有没有做完这个有趣的实验。只见我的同桌正把尺子放在头上一个劲地摩擦。接着，他把尺子靠近碎纸片，碎纸片就飞到尺子上了。

做完这个实验，我就在想：为什么尺子在头上摩后就能把碎纸片吸起来呢？就在我百思不得其解时，老师说道：“同学们知道尺子为什么会吸上碎纸片吗？尺子可以吸上碎纸片，是因为尺子摩擦头发会产生静电，静电可以把碎纸片吸起来。”这下同学们都知道尺子吸碎纸片的原因了。

这个小实验真有趣啊！

篇二：有趣的小实验作文300字优秀作文

倪淑颜

寒假期间，我和小朋友们看了一个关于火山喷发的小实验，下面我给大家分享一下吧。

首先，要准备的原料如下：白醋、小苏打、杯子、红颜料、铲子等。先用铲子把泥沙做成一个火山的形状，再

今天上午我写作业写累了，闲的没事儿干，就抱出实验箱，想做一个实验，妹妹见了也扔下铅笔，向我凑来。

我和妹妹选了好久，决定就做“彩虹大旋转”这个实验。很快我们就准备好材料，一切准备就绪，实验开始啦，我很兴奋。

我们戴上护目镜，按照说明书里写的，先取出12颗彩虹糖，在盘里围成一圈，然后倒入30毫升清水，最后仔细观察，可是我们左等右等，没有等到书上的效果。原来我们太兴奋，在摆盘的时候没有摆好，盘底也不平，所以失败了。我好像一下跌入了谷底，脸上的笑容一下子也没有了。

第二次，我吸取了上次的经验，选了一个平底的盘子，这次我们摆的格外认真，摆完之后我还仔细检查，如果彩虹糖之间还有空隙，那就和上次一样，水会流走。我小心倒上水，不一会儿，颜色出来了，虽然很小，但很清楚，渐渐的颜色还越来越深，越来越圆，越来越大，变成了一个彩虹色的摩天轮儿。彩虹糖也没有了往日的彩衣，变得黑黑的。

这个实验让我大开眼界，同时也告诉了我和妹妹：彩虹糖不可以多吃，因为里面全是色素。

今天我来给大家介绍一个实验，它叫“会跳舞的盐”，它是一个很有趣、生动的实验。

上课了，老师拿了一个杯子、一卷保鲜膜、一袋盐，老师神秘地对我们说："今天我们要做一个实验。这是我们需要的材料，”下面的同学觉得很奇怪，我也很好奇，我心里想：什么实验只需要这三种材料呢？同学们窃窃私语了起来，老师说：“同学们先不要着急，接下来我就开始做实验。”只见老师先拿起保鲜膜贴在

了杯口上，然后老师拿起盐，对同学说“我们再把盐放在保鲜膜上，说着老师就完成了这个步骤。老师便拿起手机，打开了音乐，我觉得太奇怪了，为什么要放音乐呢？有一个同学大声问老师，老师说："等下你就知道了。”老师把手机对准盐，盐竟然在保鲜膜上跳起舞来，同学们有的惊得跳起来，有的哇的一声大叫了起来，有的还鼓起了掌。

老师问：“你们知道这个实验的原理吗？同学们异口同声地说：“不知道。”老师说：“原理就是，当声音响起来的时候，会引起玻璃杯震动，从而保鲜膜也跟着震动。”

科学就在我们身边，只要我们留心观察，细心地去发现和探索生活。

今天作文课，我们做了一个有趣的实验。

老师首先拿出了一个吹风机、一张大白纸、水杯和笔，我心里想老师今天要做什么实验？我迫不及待地想知道。

老师拿来笔放在了杯子里面摇了摇，再把笔拿出来在纸上写了“你好”两个字。

然后，老师拿来吹风机对着纸上的字吹了吹，纸上的字比先前淡了一点，慢慢地字就消失了。

最后，老师从口袋里拿出了一个打火机，在纸的下方把打火机点燃，对着刚才写字的地方烤，奇迹发生了，刚才消失的字又出现了。我们很疑惑，这时老师对我们说：“老师的水杯里放了白糖，白糖加热会变色。”怪不得刚才教室里有炒栗子的味道。我们这才恍然大悟。

今天的实验真有趣！

篇一：小小“动物园”400字优秀作文

苏灵恩

我家是一个小小“动物园”，当看到这个题目时你一定会疑惑不解。明明是一个家，为什么会是动物园呢？别急，听我慢慢道来。

首先说的是“狮子王”爸爸。但不是说爸爸像狮子一样严厉哦！而是像狮子一样勇猛高大。上次在书店，我有一本想看的书放的太高够不着，爸爸一伸手就拿到了。我和姐姐胆子特别小，一到夜晚，我们怕黑不敢出门，这时候爸爸总会跟着我们一起保护我和姐姐，爸爸像狮子王一样给我们安全感。

我的妈妈像一只勤劳的“小蜜蜂”。妈妈不仅得早起给我们做早饭，还得上班，有时还要加班到深夜，还总是把家里收拾的干干净净的，妈妈真像一只小蜜蜂，把辛苦和劳累留给自己，把甜甜的蜜留给家人。

我的姐姐像温顺的“小白兔”，不过淘气的我也有给“小兔子”惹毛的时候，那时候就会感觉还是温柔的姐姐更好。

我的弟弟就像调皮可爱的“小猴子”。有次我们在玩双杠，我怎么也爬不上去，正犯难呢，看见弟弟双手抱着栏杆，双脚一蹬，像个顽皮的小猴一样蹿上去了，还有每次犯错后没过多久又开始调皮捣蛋了，让人又气

星期六上午，我来到作文班，老师说：“我们今天来变一个小魔术。”咦，老师还会变魔术？

后来我才知道，原来老师说的变魔术就是做实验啊！

开始做实验了，老师说：“在实验中，我们需要用到白醋、洗洁精、色素、小苏打、烧杯。”只见老师先把白醋倒进烧杯，接着在烧杯里滴了三滴洗洁精，再用筷子搅拌，然后又加了色素，再次搅拌，最后再加小苏打。当老师加入第一勺小苏打的时候，烧杯里就产生了一些泡泡，老师又加了一勺小苏打，泡泡一下涌了出来。

大家把实验步骤都记住了，我们分组完成了实验。第一组做的是蓝色的泡泡，第二组做的是黄色的泡泡，第三组做的是橙色的泡泡。实验成功后，大家都很开心！

老师告诉我们，之所以会出现这种现象，是因为白醋是酸性的，小苏打是弱碱性，白醋和小苏打混合在一起就会产生二氧化碳，水中的二氧化碳会变成泡泡，加入洗洁精能让泡沫更丰富。

原来生活中还有这么好玩的实验。我好想再变一次这个魔术啊！

【有趣的实验课】

苏婉婷

今天下午，我来到作文班学习，只见同学们一个个兴高采烈的，她们说：“今天要做实验。”我半信半疑，没想到，真要做实验，我既激动又兴奋。

首先，白老师准备的材料有：空水瓶、白醋、气球和小苏打。开始做了，同学们七嘴八舌、议论纷纷，有的说：“要做馒头。”有的说：“要做蛋糕。”还有的说：“要做饭。”这时，老师在空瓶子中倒四分之一的醋，然后把纸卷成漏斗形，在将气球把纸套住，然后将气球套住瓶盖。放入适当的小苏打。此时，许多白色气泡升了上来，气球也变大了，这时，同学们捂住耳朵，远离这儿，怕气球爆炸。可是气球没有炸开。

为什么一瞬间会有许多白色气泡呢？原来小苏打中有碳酸氢，白醋中有醋酸，它们两个合为一体，就会形成二氧化碳气体。所以，一般小苏打和白醋融在一起，会有二氧化碳，对身体不好。

生活中处处有科学，只要我们有一双发现奇迹的眼睛，就会知道科学中更多的奥秘。

【有趣的实验课】

郝懿瑾

今天下午我们兴高采烈地来到教室，把老师神秘兮兮的说：“今天我要和大家一起做实验！”同学们都很好奇。

就在大家七嘴八舌，议论纷纷的时候，上课铃响了。白老师像

5月28日中午12点10分，我和同学们一起来到了朝晖小学微格教室，今天又有一场有趣的科学实验等着我们。

在今天的活动中，我认识了一种新的物质叫干冰。干冰看上去像一块冰，闻起来没有味道。水晶老师说，别用手直接去拿，要冻伤的。

活动中水晶老师请同学们做了很多有趣的实验，比如干冰与水、干冰与火、干冰吹气球等等。可我一次也没轮到，只能在下面看。最后一个实验是干冰“生蛋”。水晶老师终于叫到我了。我拿着装有水的饮料瓶上了台，老师在我的瓶里加了干冰，一位姐姐在我瓶口滴了一点像水一样的物质（后来，我问了妈妈才知道是酒精）。很快，从瓶口生出了一个“鸡蛋”。我惊喜地叫出了声：“生蛋了！生蛋了！”

这次科学活动很好玩，有很多科学道理老师虽然给我们讲过了，我依然不是很懂。但我很好奇，以后我要慢慢去研究去发现，了解更多干冰的秘密。

今天，我们在快乐作文的课堂上做了一个可怕的实验，叫“掌中火”。

上课了，只见一位身穿大白褂的老师走了进来，他手里拿着一瓶洗洁精和一块抹布，难道老师要洗碗？我想。接着他又拿出一个水槽、量杯和一个神奇的东西，说：“这个神奇的东西是丁烷气瓶，里面有丁烷气体。”说完，他就拿出了打火机，我们更惊讶了！接着，他把手放在量杯里泡了一会儿，又把洗洁精挤了一点放入水槽，然后将丁烷气瓶也放入水槽使劲压了几下，水槽里“咕噜咕噜”冒出个很多泡泡。他用手从水槽里弄了很多泡泡，准备用打火机点火的时候，我被吓坏了！就在这时，老师用打火机点燃了手，一团火飞了起来，老师又把手摇了摇，火灭了。然后就摊开手走下讲台让同学们检查他的手，没想到手完好无损。看来我的担心是多余的。

这就是“掌中火”，一个好看又好玩、又有点可怕的实验。