我喜欢她作文400字

我的好朋友成绩虽然不好，面貌也不惊人，但她一直印在我的脑海中。

她总把数学公式抛在脑后，古怪的老师却偏偏喜欢找她回答问题，她小小的脑袋不安地垂下。桌子的右上方有一个大草稿本，我把答案写了上去。她的小眼一扫，便飞快地读出答案。老师用疑惑的眼神望着我们，我们在老师的眼神下甜蜜地笑了。

过了会儿，下课了，我正烦一道题做不出来。她过来用手捂住我的眼睛，问我：“我是谁？”我知道是她，但我一本正经地说：“不知道”。她笑着刮了我一下鼻子说：“是我啦！笨蛋”。我们抱在一起开心地笑了。

我养了一些五彩缤纷的泡大珠，她过来看了看说：“真漂亮！”我说：“嗯，你也过了看看”。她跑过来用手捞了一个紫色的泡大珠，结果裂开了。我装出一副生气的样子，她说：“别生气嘛！”说着，摇了摇我的胳膊，我笑哈哈地说：“好吧！谁让我们是好朋友呢！”

这就是我的好朋友——王佳慧，一个单纯，可爱的小姑娘，你们喜欢她吗？

我很喜欢王心雅同学，她的眼睛很大，像两颗黑珍珠一样，鼻子很高，小嘴，长得很可爱。她的性格很好，是一个漂亮活泼的小女孩。

她是我最好的朋友，我们每天一起做作业，一起放学回家，一起玩。平时我玩什么都会听听她的主意，和她商量好。当然我一定只带她一个人，因为我们是最好的朋友，都快成姐妹了。平时我们买什么都一样，就连衣服也大都是一样的，学习文具都会分享着用，有时候说出来的话都是一样。我们还有着相同的爱好，两人都喜欢画画和唱歌。

她的成绩很好，三门都在90分以上。我很喜欢和她玩，可是有的同学总是跟着我们观察我们，课间我们互相倾诉秘密时，就必须远离这些同学。

我和王心雅也会吵架。有一次，我俩吵得很厉害，谁也不理谁，可是过了一天，我们又和好了。我们已经吵了几回，最终还是和好了，最多只是冷战两天。

我最喜欢的一个同学就是王心雅，我和她永远是好朋友。

时间如水，如疾风那么快。转眼间我已经小学六年级了，在这几年的时光里，有一位辛勤的“园丁”哺育着我们，这位“园丁”就是我喜欢的“她”

我是二年级转过来的学生，初见“她”时，她有着清秀的身材，一头乌黑长发，白皙的肌肤，鼻梁上架着一副眼睛，“她”就是我们班的班主任“蔡老师”。

蔡老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人。蔡老师负责教我们班语文课，每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，蔡老师也非常有趣，每次上新课，学新字时都会编几个谜语让我们猜，猜出后自然也学会了每一个字，让我们在学习中找到乐趣。

六年级新学期我发现蔡老师有些白头发，心里顿时隐隐作痛。蔡老师您为了让我们大家提高成绩，把自己休息的时间拿来给我们讲题，每天还要批49本作业，“您”为了我们付出太多太多。

老师

您是群中闪烁的月亮

照亮了大地

老师

您是一盏明灯

带来了光明

辛苦了自己

我愿向您一样高尚

这就是我喜欢的“她”

我的班主任－蔡老师

她是我的老师，是我的语文老师。她很奇怪，有两个姓，既姓李，又姓王。但我们都亲切地叫她王老师。她很漂亮，身体不胖也不瘦。她有一双黑黑的眼睛，像闪光的黑宝石。还有一头金色的卷发，在阳光下闪闪发亮。

王老师在学习上对我们的要求很严格。对待学习不认真的同学都受到过她的严厉批评，甚至还请过家长。有一次，我考试考砸了，王老师搭信叫我去她的办公室。一路上，我心里很害怕，心想：今天，王老师会不会打我呢？该不会让我请家长吧？这句话在我心里翻来覆去。我来到王老师面前，王老师将试卷放在我面前，严肃地说：“自己认真看看，说说是什么原因。”我红着脸，低着头承认是考试时粗心大意把简单的题目做错了。王老师竟然没有接着批评我，而是拿过试卷，把我拉到身边，把我做错了的能力题给我仔细地讲解，直到我弄懂为止。最后王老师语重心长地说：“对待学习要认真，不该错的坚决不能错。比较难的题目弄懂之后要记在心里，下次不能再错。”这时我才明白，王老师严格要求我们，是希望我们养成良好的学习习惯，获取更多的知识，难怪她一直坚持利用休息时间面批作业，就是想让我们人人过关。如果你翻开我们的作文本，你会发现刚读三年级的我们都写完一个大作文本啦，每个人的作文本

她，或许并不温柔，并不高贵；或许并不美丽，并不动人。她如同野花一般不为人知，又宛若星辰一般照亮夜路。她很平凡，在人海中普通平实；她很伟大，在讲台上熠熠生辉。可我喜欢，这样的她。

我喜欢，她的双眼。

她有一双炯炯有神的眼睛，深邃的双眼中蕴含着硬汉子般的豪迈以及躲藏在豪迈间的柔情。若惹她生气，怕没有几人敢直视这双波澜不惊的眼睛，其中蕴含着太多的坚韧与愤怒，不由得令人打颤，却也是这双眼，为我们流下晶莹剔透的泪珠，这一滴滴泪中满载着对我们的爱与负担，她总是如此多愁善感，或许是生活对她的打磨过于繁重，亦或是她对我们的爱太过深沉。但，我喜欢这样的她。

我喜欢，她的双手。

我一直以为她的双手会如同少女一般细嫩，如同玉石一般光滑，修长的手指，白嫩的肌肤，谁知，直至那天她的手赫然出现在我眼前，我才见到这双幻想中无可挑剔的手的“庐山真面目”。粗糙，这个词语便是我所想到的第一个，也是最确切的修饰词。那一双小巧玲珑的手却仿佛干裂的河床一般，我愣在了那儿，难道她就是这样不在乎自己？这双手曾为我们指挥合唱，这双手曾拥抱过我们每人，这双手曾在运动场上不断加油至于手心潮红，也就是这样一双粗糙的手，为我们撑起了十班这个温馨的家，指引出一片广阔的未来。

我喜欢，这

她就这样轻轻地出现在了我的生命里，以一种特殊的存在，温暖、照耀着我。没有什么理由，就是喜欢她。

她不怎么好看，也不是很温柔。忙碌时，她总是将她略显凌乱的头发一把抓住，然后拿一个夹子随意地夹住，便又继续做事。她对工作偏偏争强好胜，使我们不得不在她严厉的鞭策下努力奋进。

她走起路来腰板直挺，大步流星；她说起话来，头头是道；她做起事来，雷厉风行。她常常在工作时冒出一句不标准的川普来，末了还要佯怒一句“笑什么笑？我当然比不了你们语文老师普通话那么好了！我又不是教语文的，我只管你们英语和你们平时的学习情况！怎么了，嫌弃我啊！”

她常常在我们考试时坚持站在门口守卫我们，以保证教室周围的绝对安静。她很拼命。每次月考后，办公室里总看到她伏在办公桌上写着对每个同学的考试分析。为了我们分数的提高，常常在我们下了晚自习后，在昏暗的灯光下，为我们的课堂提前准备。

不知为什么，我就是喜欢她。

那天，她穿着时髦的新衣服，故作严肃地走进教室，但眼神中分明露出几丝羞涩。同学们一见“不修边幅”的她穿了件时髦衣服，都笑了起来。这一笑就把她原来强压在心底的羞涩一下释放，方才还严肃僵直的冰块脸刹那间涨满红云。她匆忙跑出教室，调整情绪去了。

喜欢听

生活中有各种各样的人，我的朋友也是百花齐放。有班长的睿智，体育委员的开朗，学习委员的聪明。他们都是我的好朋友，少一个人都不可以。还有一个人，我和她约定一辈子，呵呵，顺便还约了下辈子。这个人是我的闺蜜，无话不谈的好朋友——雪儿。

我和雪儿认识的时候，我也不记得是几岁了。我们两家是邻居，平时都互帮互助，处得十分融洽。但我俩起初好像不太融洽呢。第一次看到雪儿，一张白皙的脸。我伸出自己黑黑的小手，便去“祸害”她那张白皙可爱的小脸。她呢，也很乖，我摸她时也没有反抗，没有躲闪。哈哈，摸到之处，便在她的脸上留了几个黑乎乎的“猫爪”印。她看到我漆黑的手，忽然意识到什么，一照镜子，就哭了起来。她这一哭，就把两家大人都招来了，看到她哭得像大花猫似的。不用想，我就被爸爸用“上古神器”牛鞭竿收拾了一顿。自己挨了打，根本没有认识到是自己错了。因此便认为是她害我遭了一顿打，从心里并不喜欢她。那时候小，一见她就骂她是“害人精”、“小气鬼”。非要骂哭了，才逃离现场。

记得有一天，雪儿的父母要出去，就把她托付给我们照管。我心里一万个不情愿

她，胖墩墩的，一头乌黑的头发，眼睛圆圆的，常常把笑脸挂在脸上，一幅招财相，十分讨人喜欢。

她每次一上体育课，就愁眉苦脸：“走吧走吧！认命吧！”“啊！真是的，为什么要上体育课呀！还要跑步，难道是针对我这身肉？”她跑步的样子，我忍不住哈哈大笑：她手握拳头，身体向后倾，一边跑一边大口大口出气，身上的肉有节奏地跳起来。

快午休了，我想找个伴去买点东西吃，可是我找了很多人，都不愿意。当我问她时，她爽快地答应了，并提醒我要快点，不然会被值日生罚抄的。

虽然我和她的性格不同，但却成了好朋友。有一次，我有一个字不会写，我就去找她，她告诉我那个字的笔顺，见我还是一脑袋的浆糊，于是，她把自已的手伸出来，用笔写在上面，写完后，还摇了摇头，无奈地说：“唉，我们班的‘学霸’连这么‘简单’的字都不会！太丢人了！”我听了，狠狠地瞪了她一眼，她马上顺着我说：“好好好，我什么都没有说，对不起！”

第二节课的下课时间有30分钟，这便是她看书的美好时光。瞧，她兴冲冲地跑向我，还没等我反应过来，她就把我手里的书一把抢过去，“嘿！在看什么

她有着一双水灵灵的大眼睛，好奇的，努力的，探望着世界的每一个角落。她有着一双纤细的手，认真的，加油的，创造着属于自己的归来。她有着空灵的嗓音，无意中或者故意中将自己的快乐传递给每一个人。她，便是她。

她，爱笑，喜欢自由的大笑，喜欢捂着嘴轻笑，喜欢弯着那如同柳叶般的眼睛，用嘴唇包起自己的牙齿微微的笑。

她，爱学，喜欢共同的努力，喜欢在深夜中独自复习，喜欢用那特别的嗓音回答同学们的问题，用灵活的思想征服每一个同学。

她，爱望，喜欢望着月亮，喜欢望着暖阳下的柳树，喜欢眯起眼睛，慢慢的眺望远方，直到那被层层云霭所阻隔的地方。

她，从来都不慌忙，无论是突如其来的巨响，还是莫名出现的意外，无论是数十次的跳高，还是百米的赛跑，他都是如此的从容不迫，从不畏惧。

我喜欢她在阳光下奔跑，带看和煦的微笑，迈着坚定的步伐，在阳光中挥酒汗水。

她，就是她，那个独一无二的她。

【我为她喝彩】

赵岩萱

我想要为王梓璇喝彩，希望她以后能学习更出色，当顶尖的学生、博士生。

我因为她的进步而为她喝彩。因为在王梓璇小时候上一二年级时也不算是太“突出”的人，只是像只小蜜蜂一样在草丛中隐藏自己。她写字虽然很快，但一交上去，又总是被自己的字乱而拖后腿，还总是被老师点名批评。

有一次，老师让我们写作业，王梓璇“唰唰”两下就写完了，她去上交给老师，老师看了看作业，批评了王梓璇，这次又因为字乱，王梓璇又被重抄了一遍。

可到了现在，老师却经常表扬王梓璇了。她既是升旗仪式的播音员，又是中午红领巾广播站的播音员，还是学校组织活动时的主持人。大队辅导员也让王梓璇去做一些事，完成一些比较重要的任务。

有一次，当百班千人导读书发下来时，老师就对大家说：“同学们，大家来看一看，咱们班里最近是不是王梓璇最有进步？”“是！”大家异口同声地大声说。“所以，老师想把这一期共读的书免费送给王梓璇，王梓璇就不用交书钱了，老师奖励你这几年来的努力进步。”

我想要为王梓璇喝彩，是因为佩服她的进步，鼓励她的学习。

【我为她喝彩】

王暄熠

期末考试，是小学生一学期的总结，