最好的老师作文600字初一

“嘿，你知道生物老师叫什么吗？”马上就要上初一的第一节生物课了，我推了推旁边的同桌，低着头悄悄问道。“我记得好像叫朱海燕吧。”同桌想了一会说，“还是个女老师？”我在心中自言自语。

上课铃打响，一个捧着生物书的身影神不知鬼不觉地已在讲台前站定，笑眯眯地看着我们，待我用眼神锁定时，差点没让我惊得从椅子上摔下来。油光发亮的脑袋，黑色边框的眼镜，小山似的身块，这种外貌怎么让我和朱海燕这个名字联系在一起。最最关键的是，他还是一位正宗的男性老师。上课前我一直在幻想，这是一位年轻漂亮的女老师，但他的到来，却一脚把我的美好幻想给踢飞了。

上了一会儿课，我发现不大对劲，这生物老师手里拿的生物书，怎么好像比我的小一些？我睁大了眼睛细细观察好一会儿明白了，原来老师的手过于巨大，这生物书在他手中就跟一本彩面抄一样大小。还有他那随身携带的农夫山泉，一喝起来就跟我们小时候喝的口服溶液一样，一嘴下去半瓶没了。

不过又上了几节生物课，我发现。我居然对生物这门学科产生了浓厚的兴趣。因为老师是个挺幽默的人。举个例子吧，那天我我们要学习显微镜的使用，他特地带来食物向大家演示，经过一番精心调试，他请一位同学上前观看标

说到最好的老师，大部分学生最先想到的是自己学校里的老师，但是，父母才是比老师责任还要大的我们的人生老师啊！

我们在开始走路，开始说话，开始懂得人之常情等等这些阶段都是父母教会我们，陪伴着我们，所以，父母在我们成长的过程中起的作用比老师要大得多，他们的一言一行都得小心小心再小心。

有时候父母说的话前后矛盾让我们就很为难，不知道是这样好还是那样好。材料中文文的事例就是如此。妈妈让他不要打人，看到自己的儿子被人打后，却责问他为什么不打人，既然如此，那当初又为何要教育他别打人呢？父母在教育孩子的时候首先要调整好自己的心理，对孩子说的话不能前后矛盾，这样不仅会有失自己在孩子心目中的形象，也会让孩子觉得自己不靠谱，这样对孩子的教育不仅无利反而还有害。

父母不仅仅只有养育我们的义务，还有像老师一样教育我们的责任，父母在教育我们时首先要想一下这么说对不对，对孩子这么说有没有用，而且还不能出现前后不一的说法。父母是最难当的老师，也是我们最好的老师。

他们的一言一行我们从小就看在眼里，我们说的话，做的动作，都是看着父母慢慢地学过来的，有很多跟别人不能说的事，我们却能和父母敞开心扉地说，他们理解我们，安慰我们，教会我们做人的道理。

最好的老师莫过于父母啊！他们教我们的每件事

我最好的老师是在小学里教我们English的曹新霞曹老师。她对于我们来说，是冬日里温暖炉火；是夏日的丝丝清凉；是漫漫长夜中的一个温暖的怀抱；是我们迷路时的指路标！她虽然不是我们的亲人，但她却比我们的亲人还要亲。

我们刚开始学英语时，别提有多糟了。有好几次我都看见曹老师愁得眉头都皱的锁了起来，但老师还是没有放弃我们，她坚持每天下午放学后再教我们读几遍音标、对我们严加管理。终于，曹老师的努力没有白费，我们的基本功是一天比一天扎实，学的是一天比一天好。经过曹老师的“抢救”，我们在期末考试中取得了优异的好成绩。

但曹老师的管理是越来越严格，她告诉我们：“你们这次考试虽然不错，但这只是众多考试中的一次，你们不能骄傲，记住，考试成绩85分以下，根本不算及格，我们要严加要求自己，城市里的小孩已经领先我们一步，如果我们再不好好学，那我们之间的差距将变成五步、十步、一百步！”曹老师的话让我们的那一把努力的火烧的愈来愈旺！

曹老师有的时候会腾出一节课来给我们讲故事，譬如说她小时候的河流能一眼望到底还可以喝，而现在的水与以前的水迥然不同，她还会给我们讲一些她出去玩时所碰到的有趣的事情。有时，她会买一些水果和我们一起吃。总之

我们班里有一只德高望重的“母老虎”，她就是莫老师。她是我们班的班主任，也是语文老师。

莫老师的个子不高也不胖。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，两只大眼睛藏在眼镜后面，一眨一眨的，显得特别温柔；可是，上课时扫视每一个同学，却又显得特别威严，吓得同学们连大气都不敢喘一下。

就拿这次语文期末大考来说吧。我们经过了一场将近三个小时漫长而又紧张的考试。监考老师拿着一沓厚厚的考卷走出教室，我们终于松了一口气，大声的欢呼起来。可是，高兴了还不过三分钟，莫老师突然黑着脸抱着那沓试卷走了进来，全班顿时变得鸦雀无声，同学们纷纷跑回自己的座位坐了下来。莫老师一把抓起那沓试卷，指着一道题，面红耳赤，扯着大嗓门地问道：“这道‘修改病句’谁没写？给我站起来！”空气里顿时充满了恐怖的气息，同学们个个像丢了魂似的，变得瑟瑟发抖、不知所措。过了一会儿，目测大概有三十多个同学颤巍巍地站了起来。我心里庆幸地想：哦，还好还好，我写了，要不真的要吃“蛋糕”了。莫老师顿时变得怒目圆睁，严厉地训斥了一番，便背着手怒气冲冲地走了。哎，我们又把“母老虎”的尾巴点着了，领教了一番&

她，是一个侏儒症患者。

她，体型矮小，身高不足一个小学生。

她，即使得上了这样的病，却也能顽强的生存下去。

她已经不年轻了，三、四十岁的样子，人却很精神。远远望去，她像个小孩，走近一看，才发现，她头上那若隐若现的白发。她的腿很短上半身比下半身长得多，双脚呈内八字形，走起路来左右摆动，我见了，忍不住想去扶她一把。

我漫步在公园里，在一刹那间，我见到了她，见到了那个侏儒症患者。她坐在椅子上招呼客人，身边则是一大堆可爱的小动物，小白兔、仓鼠、乌龟、金鱼，什么都有。我顿时惊讶起来，在街上的时候，我看到她，认为这样一个残疾人，肯定需要别人的帮助，才能生存下去。但她没有，她凭借着自己的能力，在灿烂的阳光下，与那些小动物们一起，诠释着她那幸福的生活。我走了过去，买了一条金鱼，却使终注视着她那辛勤的样子。在我的眼中，她已经不再是那个矮小的她了，她的身躯变得庞大起来，就在那个背影下的她，已是一个巨人。

钱，已经找给我了，我却呆在原地，望着她的脸，她那张时而会留下几粒汗珠的、饱经风霜的脸和那隐约出现的白发。我惭愧起来，这身边的残疾人竟比我们这些健全的人还要能吃苦，她不因为自己是个残疾人就对生活失去信心，也不因为自己体型矮小而感到自卑。这样的人，不正是我们最好的老师吗？

我想

今天，范老师领我们学完了29课《我最好的老师》之后让我们做乐园。

于是，我们收到命令就开始执行了。27课写完，28课写完，29课正在奋斗中……

我们全班同学一点声音也没有，因为只要范老师烦了，周末那两张试卷是必须要发的！

在学校她是我们严厉的语文老师和班主任，在日记中她是我们“小豆豆”口中的“老豆豆”，在私下里她是一个好的玩伴也是一名慈祥的“妈妈”。

前面那些题都很简单，我很快做出来了，可到了第二题我思考了很久——“对于你来说，怀特森先生是最好的老师吗？说说理由。”

我刚一看，按做题经验一般都是答“好，是”之类的。于是，我二话不说写上了“是好老师。”可我随后心里一震，仔细一想：他是最好的老师，我们范老师成什么了？

于是我赶快擦了，万一被别人发现了我可就成了“不孝之子”了。

我想了好几分钟，可是还确定不了谁是最好的老师。干脆开一个最好老师争霸赛吧！哎，范老师很优秀，带我们做了好多活动，给我们开展班级日记……

中国有句

皮皮老师姓李，至于为何叫皮皮老师，我为此猜测了好久，一种猜测是，皮皮这个名字多数用在汪星人身上，所以我估计她喜欢狗狗；第二种猜测就是，为了好记，个性，远比诸如“李老师”这个称呼有特色的多。

皮皮老师是个马大哈。你能相信吗？她能够一个上午都是左脚穿一只安踏，右脚穿一只李宁的鞋子，跑来跑去，乐此不疲地给我们上课。不知道的以为是个性，是时尚。其实我们知道，她多半是为了一早赶来，做好充分准备好给我们上课，导致的手忙脚乱，穿上就走。上帝保佑，好在她知道穿上鞋子，没有穿着拖鞋或者不穿鞋出门。不知道怎么了，我有时候还挺期待她继续这种个性时尚装扮的，因为那会给我们带来更多意外的快乐。

你别看皮皮老师生活上是个马大哈，工作时却是个不折不扣的精益求精的严师。记得2019年7月份我们备战全国快乐阳光原创歌曲大赛，最热的日子里，皮皮老师利用课余时间给我们排练，一个音一个音进行示范指导，一个动作一个动作进行到位辅导，她的汗水顺着头发流下来，滴在地板上，亮晶晶的。她要求我们整个团队必须做到高度和谐，统一，绝对不允许各行其是，旁若无人，对于不融合的声音，她是毫不客气进行批评，极大培养了我们的团队意识。她带领我们一次次唱到嗓子沙哑，一次次练到胳膊酸痛，经

大王一出现，小李和小高都会像闹钟一样叫喊起来：“上课了，上课了，大王来啦，大王来啦！”但是有时候也会出错。记得有一次，大王慢悠悠地走在教室前面的走廊里，小李小高立马说：“大王来啦，大王来啦！”这时我们大家赶紧各就各位，装模作样地看起书来，教室里立刻变得静悄悄的，没想到大王是去办公室里的，让我们都虚惊一场。

你们一定很奇怪，大王是谁呀？他怎么有这么强的威力？哈哈，其实大王就是我们班的数学老师，因为他姓王，所以我们同学都在背后叫他大王。大王有五十多岁，人胖乎乎的，圆圆的脸上带着慈祥的笑容，给我们一种和蔼可亲的感觉。肚子胖胖圆圆的，犹如《西游记》中的二师兄，我们看到都会偷偷地笑。

其实，大王有大王的闪光点，他很幽默，经常逗得我们哈哈大笑。他不但字写得好，而且还会作诗、写文章、画画；学校里举行的教师书法大赛，他轻松的就拿了一等奖；在美术课上，他也总能在黑板上几笔就勾画出美丽的图画来。

在大王的课堂上，他不仅教我们数学知识，还会给我们讲故事：比如农夫与蛇啦、雷锋的故事、董存瑞、刘胡兰、潘冬子、鸡毛信等等，这些经典的故事，让我们增长许多知识。

不过有时候，只要我们班的同学不守纪律，大王就会发怒了。他生起气来可吓人了

我最好的老师便是我现在的语文老师——刘老师。她的性格让人猜不透，因为她翻脸比翻书还快，就好似六月的天说变就变

温柔又凶，和蔼却严，是天使与魔鬼的完美结合。骨子里还有一些小个性和搞笑气质，一个不小心就能让全班哄堂大笑。

记得在一次大考前，刘老师给我们每人发了一块菠萝味的糖果，鼓励我们，让我们快快乐乐得考出好成绩。老师是那样地相信我们，可事实并不如她想的那样，我们考砸了。面对着她，我们变得小心翼翼，生怕老师会难过生气，谁知老师平静地说：“考试只是一个评估，重要的是平时的知识要掌握牢固”。简单地总结一下后，就又开始和颜悦色地给我们讲新课了，还时不时地给我们讲笑话。

还记得有一次，我们正在复习，刘老师给我们来了一道“麻辣大餐”——一场突如其来的背诵检查，因为时隔太久，我们背背停停，结结巴巴，面面相觑……。这可如何得了，刘老师生气的问道：“有谁会背，快背给我听！”教室里却鸦雀无声。老师终于忍无可忍了，让我们全都上去打手心，我们不舍得老师生气，迅速地站成两排，立在讲桌前，老师举起棍子问道：“先打谁？&r

老师，就如春天的雨露，滋润着我们幼小的心灵。石老师牵着我们的手把我们从胸无点墨的小孩子，一步步地带到了今天有知识懂道理的大小孩。从幼儿园到现在，有许多老师给我教授过知识，但在我心中，最好的老师非董老师莫属。

董老师是课外教我古筝的老师，从我开始学古筝时就陪伴着我，直到现在。董老师对我的要求非常严格，但我知道，她是为了让我学得更好。我很相信古人说的话——严师出高徒嘛。虽然董老师在授课时要求严格，但是平时或是下课放松的时候，她也会和蔼可亲地与我们嘻嘻哈哈地玩耍。

董老师对待学生都是一视同仁，不会因为学生的学习好坏去评判那个学生，并且不辞辛劳地教导。

令我记忆犹新的是考试前的那段时光。离考级的日子只剩下一天时，我还有一首曲子的一个指法没学好。老师要求我：没把曲子背好不准回家。我听了，急得像热锅上的蚂蚁团团转。当所有同学都回家了，空荡荡的古筝教室只剩下我一个人时，这首曲子我还剩下三段没背完，摇指也摇得不符合标准。我望了望教室，看了看还没背完的曲子，立刻被孤独感包围了，心中像是被海水漫过一般凉丝丝的，不禁流下了无助的眼泪。董老师仿佛看透了我的心思，静静地走过来，拍了拍我的肩膀，温柔地说：“老师相信你一定能背好曲子，摇好摇指