探望老师作文300字

上个星期，爸爸带着姐姐和我回到了老家，探望重病在身的爷爷。经过长途跋涉，我们终于在爷爷家见到了躺在床上，生命垂危的爷爷。他头发花白，微弱的目光里带着一丝不舍，嘶哑的声音里含着一份牵挂。我连忙上前问道：“爷爷，你好些了吗？”爷爷说：“孙子啊，你能够回来看看爷爷，爷爷很高兴。”

就这样，我们爷孙相互交谈了很久，聊得很开心。随后，爸爸和姑爷把准备好的澡盆和水端到爷爷的房间。我和爸爸、姑爷帮助爷爷洗澡、穿衣、整理床铺。爷爷感觉舒服多了，夸我是个好孩子，是个孝顺的孙子。

两天后，爸爸急着上班，我们含泪离开了重病的爷爷。我真的希望爷爷能挺过这一关，希望以后还能见到一个能说话的爷爷！

老虎、狮子、熊猫是形影不离的好朋友，偶尔也会拌拌嘴，不过很快就会和好了。

随着天气的变化，森林有许多小动物都病了，狮子也不例外。他那两位好朋友知道了，非常伤心。老虎建议说：“不如我们召开一次森林大会，让动物们去探望生病的狮子，怎么样？”

“真是个好办法！”熊猫立起大拇指说。

说干就干，老虎立即召开了一次森林大会，动物们知道了，议论纷纷。最后，还是猴子拿定了主意，宣布明天下午一起去探望生病的狮子。一回到家，老虎就给狮子准备了酸甜可口的葡萄和又香又脆的桃子，熊猫则为狮子准备了名贵的药材，小白兔抱着几个气球，气球上写着：祝您早日康复！大家一起到狮子家。狮子对大家说：“谢谢你们这么关心我、照顾我，让你们费心了。”

“没关系，照顾你是我们应该做的。你没听说过帮助别人的人能得到他人的帮助吗？”听了伙伴们的话，狮子很开心，后来也慢慢康复了。

通过这个故事，我明白了一个道理：连动物都懂的朋友之间要互相帮助。它们这种精神，值得我们学习！

今天是一个普普通通的日子，可是对我来说，却是无比沉重和压抑的一天，因为在今天，我前去探望了抱病在床的同桌晓琳。

晓琳是一个十分善良自信的女孩，有着可爱的容貌，优异的成绩，当然，也拥有一个幸福的家，可是，几个月前，一场突如其来的疾病令这一切都付之东流。晓琳先是患上了流行性感冒高烧不退，后来又开始拉肚子、腹痛，到大医院一检查，竟然是急性白血病！这无异于是给这个平凡的家庭开了一个巨大的玩笑，要知道，白血病在如今可是被列为了世界五大癌症之一啊！

抱着一束芬芳扑鼻的花，走在前去医院的路上，我的脑海中浮现出来的无一不是晓琳坚强的眉眼和清澈的笑容……

目的地终于到了。我站在人民医院大门前，深吸了一口气，在妈妈的陪同下走进去。很幸运，在儿科的第三间病房我就看到了正在输液的晓琳。她变了，看上去是那样瘦削，脸色是那样苍白，经历如此大的变故，哪儿能不变呢？想到这儿，我感到浓浓的心酸与苦涩，抬腿，一步步走进去，我感觉到自己似乎比晓琳更害怕这儿的一切。

“晓琳……”我轻轻喊出声。“啊！小英！你怎么会来……”她显得很激动，又惊又喜的样子像好久没有见

作为青年志愿者的我，跟随着老师去到一些农村里探望孤寡老人。时值冬季，天气寒冷，我们带了棉被等一些物品给他们。

我们探望的都是年事已高、满头银发、步履蹒跚、骨瘦嶙峋、孤苦无依的老人。他们住的是简陋的房屋，衣着很朴素。当老人看到我们的到来，显得异常的高兴，仿佛见到了久违的亲人，他们向着我们笑。他们的笑，如夏花般的绚烂；他们的慈祥，如秋叶般静美。

当我们坐在宽敞明亮的教室里学习；当我们迎着朝阳微笑，枕着月光安寝；当我们在享受着丰富的物质和精神生活的时候……你可曾想到，我们身边仍然有一些生活困难的孤寡老人需要我们的关心和帮助。

我们时常说尊老敬老爱老，可当我们看到骨瘦如柴的老人在扫地时，又有多少人去帮助过他，人们好像避瘟神似的避开他们，绕道而行。人，免不了变老；人，免不了有困难。当有一天你变老，且遇到困难时，别人无动于衷，你又有何感想？

其实，关爱老人，并不需要我们付出太多。老人需要的是关心和体贴，哪怕是一句问候语，多一份我们这样的关心也就多一份希望。就让我们献出一份爱心，去滋润孤寡老人干枯的心田，用我们微薄的力量来帮助他们，来表达我们的一份关怀。众人拾柴火焰高，让我们献出爱心。

在这里，我呼吁全世界的人们：用自己的切实行动，来为社

【“漫画”老师】

郭相麟

在过去的学习生活中，我遇见了许多老师，比如：三年级我们副班陈老师，三年级交我们语文的郭老师，再比如四年级交我们语文的李老师。但是，令我记忆最深刻的还是三、四年级我们的班主任兼英语教师闫老师。

闫老师有一头乌黑的齐耳短发，身材有点胖个子高高的，还有一双像黑宝石一样的大眼睛。我们和闫老师有很多有趣的事，你们想知道吗？

记得四下的时候，我们要学习第25课，闫老师就先把第25课的动画放出来让我们看，正当我们看的津津有味时，闫老师就把动画暂停了，让我们回答问题，比如：图里有谁，在哪儿，在干什么。让我们讨论，老师又问：“这是一篇关于什么的文章？”我们都鸦雀无声，老师就随便叫了一个同学，老师见那位同学缓缓的站起来，就开玩笑地说：“兄台，你早饭吃的是肉夹馍吗？”同学说：“不是”，老师又说：“那你为什么这么磨叽？”我们哈哈大笑，那位同学也跟着笑了。

这就是我的幽默班主任兼英语教师的闫老师。

【我的“漫画”老师】

张恒勖

上四年级时，我印象最深的是数学老师周老师。她的眉毛就像晴雨表，生气的时候眉毛拧成了麻花状，

老师您是我们生命中第一缕阳光，我是您的第一朵花儿；您是我们的溪水，我是您河塘里的一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！”

老师有一双火眼金睛，头发又长又弯，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每天露出的表情，都是一副很开心的样子。

记得有一次，班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛，一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空白，最后老师用她那张嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的老师。

老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候，她都在认认真真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆子”。

还有一次，上课的时候，有几个同学在说话，老师就让我们绕着操场跑了两圈，瞧，我们的老师好严格呀！

这就是我们的老师，一个拥有火眼金睛的老师，老师我们永远爱您。

【篇一：漫画老师】

（章哲元）

她常常盘着头发，面带微笑地上语文课，她有一双闪闪发光的眼睛，犹如一颗明亮的宝石。她，就是我们班的语文肖老师。肖老师常常告诉我们，要懂得看到他人的优点，而且她自己也是一个会发现别人优点的人。

还记得快开学的时候，我去新教室帮忙扫地，遇到了肖老师。

开学时，她提了三次这件事，给我发了一个奖状。后来老师又说要发一个有关那件事的奖状，我很疑惑。这次发的是什么？以前不是发过了吗？原来，这次发的奖状是给我妈妈的。我从未想过奖状还有给家长的。

发奖状时，每次都会让我觉得不可思议，几乎大部分同学都有过奖状。

我想起了罗丹的话：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

我想，肖老师就是这样一个人，有一双明亮的眼睛，更是一双善于发现美的眼睛。

【篇二：漫画老师】

（朱明瑞）

在学校的走廊中，有一位年轻漂亮的老师，她就是我们的语文老师—肖老师。

肖老师有一头乌黑发亮的头发，她有一双明亮的大眼睛，鼻子高高的，一个“蝴蝶”嘴十分好看。肖老师喜欢穿连衣裙，脚蹬一双高跟鞋，每天面带笑容，使我们感到她很精神。老师温柔时满面春风，发火时气势汹汹，走路时昂首阔步，说话时出口成章、绘声绘色，真是仪态万千啊

我有一位既风趣又幽默的老师，他留着一头短头发显得格外精神，戴着一副眼镜，看起来是那样严肃。

崔老师性格有点“怪”，就你喜好也有点儿“怪”。崔老师有一次给我们讲《长江》时讲到课外阅读第二题时，我们就被难倒了，老师原本阳光四射就立刻乌云密布。过了一会儿有人举起了手，老师又阳光四射。可是崔老师喜欢什么呢？是喜欢穿裙子还是喜欢吃美食？我觉得他最喜欢我们这群调皮的学生。

崔老师有一个特点，就是讲课时经常把几个学生睡着了，真像一个“催眠曲”呀！这时崔老师就讲了一个笑话，他说我教别的学生吹葫芦丝时，有一个学生说你姓崔所以教我们吹葫芦丝吧！我们听完哄堂大笑，然后我们便更有精神了。

“春蚕到死丝方尽，桂枝成灰泪始干”这句古诗说的就是我们敬爱的老师，他就像蝉和蜡炬一样，为我们默默付出不求回报！

今天，陈老师对全班说出了一句语气不强而对我们来说却是如同晴天霹雳的一句话：“陈老师这个学期教完就不教你们了。”

我看得愣是一脸蒙：身为刚上完厕所的我什么也不知道，我只知道：陈老师要走了。

陈老师啊！您是多么温柔，多么迷人，又是多么善良呀！您为什么不教我们呢？难道是因为那些坏学生吗？还是因为老师们对我们的看法，还是⋯⋯某种特殊的原因呢？

接着，陈老师又拿出了我们一年级的照片：是那么可爱，那么天真，又是那么喜爱您。这时，我突然懂得：您就是靠这些珍贵的回忆陪我们一直到四年级的。

陈老师，您如果看到这一篇由泪水而组成的日记，可以再陪我们两年吗？下课以后，我在五张奖励卡上面都写了想要挽留您的话，不知道您看到了没有。

今天，十六滴泪水的组成使我懂得了一个极为深刻的大道理：你一定要去珍惜所站在你眼前的每一个人（陌生人除外）。

陈老师，我想对您说：“Iloveyou⋯⋯”

开学第一天，下起了蒙蒙细雨。我刚从睡梦中醒来，而就是这一天我格外的兴奋，因为我们要见到徐老师啦！

其实对徐老师，我们班同学都并不陌生，他是我们学校的大队辅导员，可是我以前只知道徐老师是大队辅导员，而不知道他还是学科的老师，这让我非常的惊讶！他长着一双大大的眼睛，温柔的眼神中透露出一丝严厉，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，嘴巴的大小适宜，眉毛浓而密。看！这就是我们的语文老师。徐老师的语文课也生动有趣。他非常喜欢和学生们一起交流问题，但每一句话又把同学们逗得哈哈大笑。本来我以为徐老师会很凶，甚至可能比孙老师还凶，可是现在看来我的想法是错误的。我觉得在徐老师的眼中，他不仅把我们当成他的学生，而且当成了他的朋友，这也就是在所有学科的老师中，我最喜欢徐老师的主要原因。而现在我越来越喜欢语文课了。

徐老师，希望我们以后能好好相处哦！