海底研学之旅作文600字

今天是我们五年级研学旅行的日子。同学们早早就来到学校，个个精神抖擞、异常兴奋。在导游和老师的带领下，我们开始了这次研学之旅。

今天研学的第一站，是汉光武帝陵，导游老师给我们讲述了这个陵墓是来纪念汉朝的皇帝刘秀。为什么刘秀被称之为“汉光武帝”呢？因为刘秀光复了汉王朝，并且他还为百姓们减赋税。到了那里，一条由鹅卵石铺成的有20米宽的道路展现在我们面前，并且道路边还有很多石像。进入大门首先看见的是石辟邪，它是由六种动物组成的，有蛇的舌头，有龙的头，鹿的耳朵，牛的尾巴，鹰的翅膀，老虎的前爪和狮子的脚。

最让我感兴趣的就是那个石碑了，那块碑上有一个洞，如果你捂住那个洞的一边，然后把耳朵凑到另一边的洞口上听，你就能听到惊涛拍岸的黄河流水声。我们还参观了鸟鸣柏、奶奶柏、墓碑。

第二站是洋丰百果园。有的同学已经饿了，我们非常期待一会儿的聚餐。不过，路程很近，不一会儿就到了，由于人太多我们的路线被安排倒着看，我们一行人直接到了最里面。只听到导游老师说午餐时间到，同学们都像离弦的箭一般冲向餐桌。

哇噻！真是让我大开眼界，各式各样的零食摆满了桌子，同学们都开心地不得了，兴致勃勃地分享着自己带的美食。

随后，我们又到了大棚种植区，那里的东西都是科技化的

11.22日，我们学校开展了一学期一度的研学之旅，会有什么激动人心的冒险呢？我很是期待……

游览完了美丽的西湖景区，我们到了西湖文化广场，饱餐一顿后我们进入了浙江自然博物馆。

我组和其他组的一些成员首先到了4楼，进入“狂野之地”，里面都是纹丝不动的动物，我们尽量保持安静，观赏着每一个展品。渐渐地，有些人落了队，突然，我们几个不约而同地萌生了一个想法。我们冲向电梯，一蜂窝地拥进去，赶紧关了电梯门，在里面笑得合不拢嘴，随后到了3楼。

我们看到了一个隧道入口，里面漆黑一片，看着有点渗瘆人。我们鼓起勇气走了进去，由我组唯一的男生杨一舟打头阵。进了隧道，我们有点后悔了，几乎没有一丝光亮，前方也是一片漆黑。不知谁叫了一声，把我们都吓了一跳，压在心底的恐惧都爆发出来。

我们一同跑了起来，伴随着一阵阵尖叫，我们你推我挤地跑出了隧道，各个都冒出一身冷汗。才发现我们又弄丢了几个人。

我们各个都像无头苍蝇一样东走奔西走，穿过一条走廊，发现前面有一个展区微微冒着红光。

我们走了进去，都瞪大了眼睛。首先映入眼帘的是几箱假婴儿在水里。有单个的，有连体的。我们都轻呼了一声，不敢细看。再往里走，旁边一个女生轻说了声：“天哪

研学之旅是让中学生更加了解社会的一次认识。这次我们是来到国际互联网会议的乌镇。在上午时分，我们来到了会议厅，厅内的一切都是别样的风景。宽敞的空间众多的桌椅，在两侧也有众多国家的国旗，另（令）我印象最深刻的是加拿大和我们国家五星红旗。

在下午时分，我们来到最后落脚点，也是另一个<浪>的环节，吃好麵后，我与子康、小陈、曾小鑫和小强一起开始任务之行。在一个吃货的身上，把我的本色表现淋漓竟至。走到哪吃到哪，一路吃喝走到河对面染纺，染纺的布全在古老木头和竹子上，在那样的场景下，我想到电视娱乐的节目《奔跑吧兄弟》的场景。我们走一阵子，终于来到钱币馆，在钱币馆中，让我最不能忘记的是直布罗陀的邮票，想着“直布罗陀”与社会中的“直布罗陀”海峡到底是什麽样的关联，这时子康的一句话打断我，一直认为“直布罗陀”是一个人，我顿时无语。

大伙说我们到“茅盾故居”去吧，我们一行人才前往到茅盾故居去。到那时我傻呆，上面贴一张纸“闭馆装修”。但是上面标明开馆时间也到了，我的心中无比的失落……

回去路上我们偶遇叶落落一行人，并

今天，我们学校举行了一次研学活动，大家都非常高兴，心中有说不出的喜悦。我们首先排好队，找到了今天为我们讲解的辅导员姐姐，她带我们上了车，向着我们研学之旅的第一站前进了。

第一个景色是露天矿生态公园，一下车，首先映入眼帘的是一个波光粼粼的大湖，这个湖又叫“好心湖”。我兴奋地大喊：“哇！好心湖真美啊！”那由浅到深的蓝色，真是蓝得可爱！再衬上蔚蓝的天空，绿油油的一片片草地，草坪上那一朵朵妖艳的花朵，和充满阳光的孩子！好一幅美景！

随后，我们进了博物馆，辅导员给我们发了一张卡片、一个耳机。我们带上耳机就可以听到辅导员为我们介绍这些历史文物，而卡片呢，它上面有一个问题，需要我们带着问题参观展馆并且找到答案。我的问题是：六百户是什么？在努力下，我找到了相应的答案：六百户是茂名建市时的大型住宅区，是茂名发源地之一。这就是六百户的由来。

参观完毕后，我们前往第二个景点——浪漫海岸。我们在去的路上，辅导员领着我们唱《我和我的祖国》。车内传来一阵优美的旋律……到了目的地，辅导员再次给我们发了一张卡片，这次是关于海洋问题的，我的问题是：“海洋是占全球总面积的_

期待已久的研学之旅终于到了。这次研学，有我们在车上的快乐时光，有平津纪念馆里的战争故事，有师生一起共进午餐的情景，还有最令我难忘的，海河游船上的美好时光。

游船上有一位穿着工作制服、精神帅气的大哥哥，他是我们的讲解员。他讲解起来语句流畅，声音悦耳。这是什么？那是什么？讲解得一清二楚，十分详细。讲的时候没有丝毫的磕绊，想必他早已将稿子烂熟于心。

我们一边观赏着两岸的景色，一边听讲解员讲解，船行进时激起的浪花发出舒缓的声音，把讲解员的声音衬得更清脆悦耳。途中，我们经过了十来座桥，狮子林桥上有许多只小石狮子，每只小石狮子的样子都不一样，有的仰天长啸像是有什么开心事；有的低头沉思，心里盘算着什么；有的屏息凝视，十分认真；还有的傲然挺立，注视远方。一个个小石狮子样子憨态可掬，甚是惹人喜爱。游船又来到解放桥，解放桥是一座钢结构桥，原名万国桥。这里曾是九个国家的租界，当时英法德美俄等九个国家一起瓜分天津，设立自己的租界地。

九个国家在这里设立租界？这个数字震惊到了我，这可真是祖国莫大的耻辱，为什么这么多国家在这里设立的租界呢？那时的清政府自大自满，闭关锁国，限制自身与其他国家各方面的交流，导致国家实力落后。落后就要挨打，各国列强竞相瓜分我们中国。现在我们的祖国实

【有趣的研学活动】

屠思涵

今天，我一大早在没有闹钟地叫醒下主动起床了，因为今天我要参加二年级的研学活动，所以我特别地兴奋。我背着装有外婆给我准备的午饭、水和在活动中要用到的简易净水装置的书包高高兴兴地来到了学校。

我和其他同学乘坐着大巴车来到了天童森林公园。我发现今天的天气特别的好，天蓝蓝，飘着几朵白云，就像好几颗棉花糖挂在天上。公园里的大树非常茂密，空气特别的新鲜。公园中央还有一块很大的草坪，我们就在这里开始了我们的研学活动。

研学活动的第一个项目是搭一个避难所。教官跟我们说：“在挑选搭建避难所时不能选择在树下搭建，因为在雷雨天，树可能会被闪电劈倒。”接着教官又跟我们介绍起怎么搭建避难所的步骤。在认真听完教官的课程后，我和张启萌等同学就组队开始搭建，首先我们先用一根绳子把两根竹竿绑起来，再把一根竹竿架在两根竹竿的交叉口上，用一根绳子把三根竹竿一起绑起来，这样一个避难所的框架就搭好了。然后，我们用一张布的一个角把避难所的顶和底下都包起来，最后用一块石头压好剩下的一个布的角，这样做主要是防止雨点滴进来。在搭建的过程中，天气非常的热，太阳光已经把我的小脸给晒得通红通红的，一颗颗黄豆大小的汗水从我的脸上滴落下来，但我和小伙伴们都没

【鼓浪屿研学之旅】

阵阵悠扬的钢琴声从我，茂密的绿色植被映入了我的眼帘。在这阳光明媚的周二，我们又一次来到了美丽的鼓浪屿，开始了一天的研学之旅。

鼓浪屿历史悠久，素有“海上花园”、“钢琴之岛”、“万国建筑博物馆”等美称。在一天的行程中，我们一共参观了18处景点，其中令我印象最深的当属管风琴博物馆了。

绕过一棵大树，八卦楼便映入我的眼帘。八卦楼的类圆形红色屋顶十分引人注目，他因此曾经是厦门的地标建筑。现在，它已改为了鼓浪屿管风琴博物馆。

步入大门，一个“大家伙”，首先进入我们的视野。它就是本馆的镇馆之宝——“诺曼·比尔”管风琴，它通体用木头制成，长约十米，宽约四米，高约四米，堪称“巨无霸”。究竟是何种气势磅礴的音乐，才需要用它来演奏呢。

在其余的中小型管风琴中，有一台令我印象深刻。他没有演奏椅，琴键和风管都比其他的管风琴少得多它的简介中写到：“严格的说，它并不是一台真正的管风琴。在以前，小教堂只要买一台，并将其放在塔顶，正午报时时附近的居民全都听得见。&rdquo

由于学校组织初二年级去研学，我们来到了山东。

我们先游览了有着齐鲁文化的曲阜，又到了有着五岳之首泰山的泰安，紧接着的是有着中国第一泉水湖大明湖的济南。

而令我印象最深的，就是第二天去爬泰山的时候。

早晨，我们早早的到了泰山，做完准备活动之后，约莫是在九点十分左右，开始攀爬泰山。

刚开始我还兴高采烈的，后面就开始觉得累了，就没有跟着旗子走，落下的距离慢慢变远。

忽然发现前方的部队停下来休息了，于是我连忙跟上去。后来，随着时间的流逝，我们班只剩下十几个人。

这时，我开始觉得不累了。此刻，我们已爬过了中天门，已经过了泰山的一半。趁着现在，我们立刻赶紧往上爬，过了几个景点，来到了一眼望去全部都是陡峭的台阶的“十八盘”。

就在这十八盘的时候，我明显有些体力不支，腿酸疼酸疼的，每一次迈动步子，腿都一阵疼痛。慢慢的，我都能听见我的心跳声了。我扶着旁边的杆子，一步步慢慢往上爬。此刻的我，已经累的够呛了。我离我们的大部队越来越远，几乎想要放弃。但是我的心里忽然又燃起了一种莫名的感觉，让我继续下去。后来一想，这股感觉，似乎就是唤醒了我的一种本能的感觉，让我有了继续爬山的希望。

依靠这种感觉，我爬上了玉皇顶。低头往下看那依旧在网上攀爬的人群，我感到无比的自

秋高气爽的秋天，正是旅行的好季节。果不其然，不久后，学校组织了一次研学。

襄阳古隆中内，一队队学生将自己的视野投上了演武场——那个即将开演《三顾茅庐》的地方。待大家围着演武场坐好后，一个雄浑的男声缓缓道来。东汉末年，兵分三国，刘皇叔为拯救天下苍生，至……

一顾茅芦，只见刘备小步向前，走至诸葛庐前，一边轻轻用手敲着门，一边轻声喊到：“请问诸葛先生在吗？”这样重复了好几次，门才猛的开了，站在门后的人戴着朴帽，身着一身黄衣——原来是一位书童。

“请问诸葛先生在吗？”刘备一边鞠躬，一边客气地问到。

“他不在。”书童漫不经心的回答着。

“那他什么时候回来？”刘备急切的问着。

“或三日、或十日、或几个月。”书童一边回答着，一边“吱呀”关上了门，只剩下门前的刘关张三兄弟。

二顾茅庐：刘备再次走到诸葛庐前，忽然，“吱呀”一声，门开了，只见上次那个书童端着一个大木盆向前泼去，水尽泼到了刘备身上，这时，站在一旁的张飞实在看不下去了&ld

今天，我早早地来到学校，看到同学们各个都很兴奋，你知道我们为什么那么兴奋吗？因为我们要去参加研学活动啦！

坐上大巴车，很快就到了目的地。我们分成了8个队，我们这个队第一次是去创意舞台上，老师让我们选角色，并发给我们稿子，把我们分成三支小队伍，我选的角色是旁白，我先上场：“每当看见那长满红锈的鱼钩，仿佛回到了战火纷飞的年代，1935年秋天……”说完我便下场了，他们上场的时候，让我哭笑不得，陈诗煜演得很像，不过她走的时候帽子掉了下来，我们全组都笑疯了。

接下来，老师把我们带到活字印刷术的教室。在这里，老师教会了我们活字印刷的分类。它们分别是：泥活字、木活字、金属活字。教完这些，老师又教我们印的方法：1、找对成语石头2、将刷子放在墨里蘸一下，把每个字都刷一遍3、将平的宣纸放在活字上4、用像小船一样的刷子头刷5、形成活字，我们大家的活字就印好了。老师把它们做成纪念品，让我们带回家。

吃完午饭，我们全班聚在一起，跟着实践学校的黄老师一起去下一个项目，远远地我们便看见一个攀登的地方，全班人都兴奋地叫了起来：“Yes！有得玩了！”可是我们可能太吵了，黄老师才让我们爬“勇者之谷