我和同学的故事作文500字

在学校里，我和卢华庭玩得最好了。卢华庭还创造了一个游戏，叫“拳击”。

一下课，我和卢华庭就去五楼玩拳击。拳击的规则是把对方打倒在地上就胜利。游戏开始了，卢华庭想跳起来打我一下。当他跳起来的时候，我一脚把卢华庭踢倒在地。不一会儿，卢华庭起来了。我就在一旁哈哈大笑。卢华庭听到我的笑声说：“这次不算数。”看来，卢华庭最近学会赖皮了啊。

第二次比赛开始了，卢华庭冲过来想打我的肚子。可我还是很冷静，当卢华庭快要打到我肚子的时候，我一拳竟然打中了卢华庭的头部。卢华庭被我这一拳给打晕了。没想到，卢华庭是装的。这一次，卢华庭发怒了。紧急时刻，上课铃救了我。卢华庭说：“喻奕铭，我是不会放过你的。”

下节课玩拳击，卢华庭一副凶神恶煞的样子。对付这样的卢华庭，我只好放出我的第二个绝技——逃跑。可是，我一个胖子，怎么能跑得过他？所以，只能放大招了。就是狂怒。卢华庭看到我生气的样子，撒腿就跑。卢华庭跑的时候摔了一跤。我马上逮到了卢华庭，很重地打了他一下。卢华庭又被打倒在地，我说：“卢华庭你别死，你死了，我怎么和你爸爸交代啊。”

我和卢华庭玩得特别开心，如果洪

【篇一：我和邮票的故事作文500字】

对于邮票，我的心目有一个非常深刻的印象。这个印象还是在我七岁那年形成的。

某一天，我在家里扫荡着书房，谁让我的妈妈喜欢把我的零花钱藏在书房里呢！我翻找着，希望能找到一些钱。

“这是什么东西呀？”我看着一个大箱子，疑惑地问。好奇的我打开了这个箱子，发现里面全部都是花花绿绿的纸片。正当我想要去拿这些纸片的时候，我的父亲来到了书房，看见我正要拿这些纸片，立刻把我拉到一旁，小心翼翼地把箱子关上了，然后走到我的身边，给了我一顿“皮带炒肉丝”，疼得我眼泪那是哗哗地掉呀！

后来，我才明白，原来那些花花绿绿的纸片叫作邮票。而我的父亲也是一位疯狂的邮票迷。这下，我终于明白父亲为什么会给我一顿打了。原来，只要我用手碰一下那些邮票，那些邮票过几年就会泛黄。而这些邮票都是父亲省吃俭用攒了十几年的邮票呀，要是让我碰坏了，那后果将不堪设想。

过了几天后，我在父亲的同意下，带着白手套再次打开了这个箱子，从中挑选了一张我最喜欢的邮票。这张邮票上的图案是《孙悟空大战二郎神》，只见孙悟空使出三头六臂，可是二郎神丝毫不惧，兵来将挡水来土掩，两人大战了三百多个回合，依旧战得难舍难分，场面十分壮观。

我拿着这张

友谊是一湾清澈的泉水，没有石头流得越顺畅；友谊是美酒，年份越长越浓香醇厚；友谊是鲜花，送之于人手有余香。我和小慧从幼儿园开始，就成了形影不离的好朋友。我们的友谊就如泉水、美酒、鲜花。

一天，小慧来到我家玩，我们想做一件有意义的事。做什么呢？我们冥思苦想，忽然，我的脑海中闪出一个灵感——做水果沙拉。

说干就干，我和小慧一起去超市买回了一些水果：晶莹剔透的葡萄，黄乎乎的芒果，像蜜一样甜的哈密瓜。首先，我们替水果“军团”洗澡，洗完澡了，我们将哈密瓜切成果粒状，将芒果切成条件的……哎呀！我的水果刀犹如囚犯一样上蹿下跳，不听警察叔叔指挥，边跑边放电，害我被水果刀“霹”了一下，我的眼泪犹如断了线的珍珠一样往下滚，小慧无比心疼，从她的神情中，能很清楚地告诉我：这可怎么办？看到这样，我止住呜咽，镇定地对小慧说：“小慧，不用担心，遇到困难时，不要慌张，要冷静，才能想出好办法！”小慧听了我的话，跑到书房，找出了棉签、碘酒和一个创可贴。

她帮我用碘酒清毒，并一边安慰我：“小煜，不怕！忍一忍，我一定会轻轻的！”我看着小慧那娴熟

我和汉字的故事说也说不完，有时我会读错一个字，闹得班上的同学哈哈大笑。

那是前不久的事，班上上语文课，正巧是上成语故事。老师先让我们读一遍。读完之后，老师开始抽人起来读。我主动起来读，可我不知道的是，这一读没关系，但却闹出了个笑话来。

故事里面的主人公是祁黄羊，他为人正直，他的儿子叫祁午。我在读的时候就把“祁午”读成了“祁牛”，班上的同学听了都捧腹大笑，有的甚至都在地上打滚了，不知是哪个同学说道：“他的爸爸在‘骑黄羊’而儿子在‘骑牛’！”这一说，更引得同学们大笑了。就连我自己都忍不住笑了。只有老师站在那儿淡定自若，她拍拍桌子，大声说到：“别笑，说不定你自己有时候都犯这样的错误，要懂得倾听！”我继续读下去，而有些调皮蛋还在捂着嘴笑。

还有一次，老师给我们讲了一个笑话，笑话的大致内容是：一个卖弄文采的人，写了一首自己认为很好的诗，给一个诗人一看，并说：“骂劳，骂劳！”诗人见那人把“驾劳”读成“骂劳”，而且诗写得很差，便叫他走。那人却说：&l

讲起张同学，我们班有许多同学都会认为他很顽皮，但我却总能想起那件事……

那天下课时间，他在和同学们一起玩尺子打战，而我坐在他后面写作业。可不知道是怎么回事，一把尺子“咻”地一声，划过了我的左手手心，鲜红的血流出来了。我的心中自叹倒霉：哎，写个作业都会受伤，运气也太背了，怕是肇事者又不会出来认错了吧？这样想着，我翻了翻书包，找了张餐巾纸包着，准备下楼到医务室去了。

“小邹，你怎么样了？”我随着声音一看，咦，是张同学。“小邹，真是对不起，我不是故意的，我陪你去医务室吧！”他带着一脸的真诚，我点了点头，笑了起来，感觉此时他不是大闹课堂的“小猴子”了，而是一个害羞的男孩。

在路上，他一边走一边安慰我：“小邹，你这个伤不重，应该只要涂些红药水就可以了。没关系的，伤口过几天就好了。还有真是抱歉，误伤到你了，我明天送你颗糖吧，作为赔礼。”没说几句话，医务室就到了，校医看了就给我涂了点药水，我们俩个就一起上了楼。

下午，我回到家，想：张同学说的是客套话吧，陈老师说过学校里不能带吃的，这应该也只是安慰我的吧。

第二天，让我没

一手漂亮在字，是人在另外一个“脸”。因此妈妈给我报了书法班，每次学习，老师容许妈妈和我一起写字，我和妈妈成了书法班的同学。

每次老师都是先讲如何从基本笔画开始书写，开始的时候，我的字基本就是满纸飞。大小不一，根本没有什么运笔啊，收笔啊，间架结构更是随意。自从学习了写字，才发现老祖宗发明汉字的时候，是有章法的。练习了不到一年的时间，老师经常在班级中表扬我的字美观大方。妈妈的字也在单位得到了叔叔阿姨们的认可。

学无止境。书法老师推荐我们参加全国书法考级。一听说考试，我的头就大，但是，写字我不害怕，何况还有妈妈同学陪伴呢，一定要和妈妈比高低。

假期里，加大了练习的时间和内容，妈妈考硬笔书法，我考软笔书法，内容不同，但是，都要到考场上历练。

今天吃过饭以后，我和妈妈又开始了各自的应战模式，一人一张桌子，准备好笔和纸，就开始了练习。因为天气炎热，写了一会，我感觉汗水顺着面颊玩下流，一张书法纸写完，汗水晕湿了纸面，我竟看见了顺着汗毛在手背上的汗珠。在看妈妈：妈妈脖子上围着一条毛巾，也是大汗淋漓。我安慰妈妈不要着急，考级不过，大不了明年再考。可妈妈却不吭声。依然在认真的写着……

脑海中出现这样的一句话：写字在纸上，

高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”接下来说说我和书的故事。

在我读一年级时，我的文章写得不是很好，每次作文都得不了五角星，因为总是不能用上好词句。直到我遇到了一位“好老师”，我才开始写出好文章。没错，它就是书，是它让我写好了文章，也是它让我领悟了许多道理。当我读完书时，我会再反复读几遍，然后划出文中的好词好句、摘录到本子上，写文章的时候就用得上了。

比如描写外公的勇敢坚强，以前我只会写“外公是一个勇于拼搏、坚强奋斗的人”，现在我懂得引用谚语，会这样描写“俗话说：花盆里养不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。外公就是一只饱经风霜的雄鹰！”是不是生动很多呀？用上了好词好句，写出来的作文自然就不再枯燥无味，读起来也津津有味。

书就像一位朋友，自从与它交了朋友之后，我的作文水平提高了不少，知识也越来越丰富了。我喜欢阅读，喜欢遨游在书的海洋中。每一本书，都为我的生活增添了许多色彩。

培根说过：“读书给人乐趣，给人光彩，给人才干。”是呀，书是知识的宝库，使人变得博学多才；它也是一位朋友，总会在你遇到困难时向你伸出援手。

书，我这默默无闻

【篇一：我与同学交往的故事作文】

我有一个十分要好的朋友，她叫做—樊佳苗。她经常扎着一根马尾辫，有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛，性格十分活泼。

有一次数学考试，我竟然忘记了带尺子，十分着急，“没尺子哪行呀？还差三分钟就要上课了，现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁，急的都快要哭了。这时我的好朋友樊佳苗看见了，便快步的走了过来，问我：“佳悦，你怎么了？怎么这么着急”。我心急火燎的说：“怎么办呀？我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。

樊佳苗看着急成这个样子，便毫不犹豫的转身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只听“啪”的一声，我回过头一看，只见樊佳苗的手里正拿着两截折断的塑料尺子，她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手里则紧紧地握住樊佳苗的那半截尺子，不知该说些什么才好，可是她呢？却冲我微微一笑，说：“你还在这傻站着干什么？快拿去用吧。”这时，上课铃响了，我赶紧回到了座位上，等待着考试。

还有一次，我刚进入学校大门时，就遇到了樊佳苗，我和她并肩走

语文可以让我们感受到中国文化的博大精深，语文可以让我们体会到学习为我们带来的乐趣。我喜欢语文！

记得我上小学一年级时的一节语文课，老师教给了我们一个课堂小游戏——词语接龙。游戏规则是这样的：同学们以一条龙的形式回答，后一个同学要用前一个同学组成词语的最后一个字，来当自己组词的第一个字，如果有同学不会的话，就要在十秒内背出一首诗。

同学们很高兴，随后就开始游戏。第一个同学站起来，说：“苹果”第二个、第三个……都脱口而出：“果树，树木，木头，头晕，晕车……”到了第十二个同学了，她站起来左思右想，就是想不出来。忽然，她拍了一下脑门，随后又犹豫了一会儿，说：“我……我不知道。”老师和颜悦色的说：“那你背一首古诗吧。”那个同学低着头，不好意思的说道：“我……我不……不会。”因为她的话语，全班同学都哄堂大笑。老师依然微笑着，说：“没关系，你坐下吧。下一个同学来代替她。

我与和静一中的故事开始于2013年的夏末秋初，结束于2016年夏季。虽然已离开一中一年之久，但一中的一花一草，一树一木依然久久刻在我心灵最柔软的地方，从未消失。

在一中度过的3年时间，是我16年中最快乐的三年，同学们的嬉笑，老师的教诲，仿佛仍萦绕在耳边。依然记得四年前，我踏进一中第一步时，有对新校园的好奇，也有对新生活的惧怕，更多的则是期待，对未来三年的期待……

于是我用了三年时间来熟悉一中的每一株植物，每一栋教学楼，一花一草，一砖一瓦。在那里，2016届7班的同学们曾互相呐喊加油，在那里，我们曾互相道出少女心中懵懂的青春。在那里，我们曾悄悄诉说着对未来的憧憬。老师说，“三年过的很快”！三年真的太快了，快到还未来得及好好道别，这场宴席便匆匆散了。

不知水池边是否还有同学们爽朗的笑声，扶手上是否还有残留的温度。窗外的柳树是否依旧翠绿，宿舍前的那片草地是否依旧盎然生机……

三年，又三年，一中从低矮的平房变成雄伟的大楼，从满是尘土的跑道变成干净的塑胶跑道。六十年了，一中迎来了一批批学子，又送走了一批批学子，不变的是教书育人的初衷，不变的是那三尺讲台上的责任与使命。

一中，生日快乐