不自信的作文

一年一度的骄傲节到了。大家都穿着美丽、帅气的衣服，走出家门，到处去炫耀。大街上，到处能看到自信的身影。只有小枯叶伤心地躲在秘密花园里。因为它觉得自己实在太丑了。

他在树梢上看到星星正在云朵上炫耀自己那可爱的模样。小枯叶想：如果我也有那么可爱的模样，那该有多好；突然，一阵大风刮了过来。把小枯叶卷到了天空。小枯叶在空中看到夜莺正在向天空炫耀自己的“百灵鸟歌喉”。小枯叶想：如果我也有那么好的嗓子，那该有多好；小枯叶掉啊掉，掉啊掉……一直掉落到草丛里。它轻轻的扒开草丛，看到玫瑰花正在向草丛炫耀它的舞姿。小枯叶想：要是我也会跳这么美的舞蹈，那该有多好。

想着想着，它伤心的哭了起来。等小枯叶调整好情绪后，它请求风婆婆把它再次送到了大树上。在树上，它难过地对树妈妈说：“妈妈，我长得太丑了，怎么办呀？”树妈妈听了笑着说：“傻孩子，你一定要有自信呀。你如果相信自己是美的，你就一定可以发现你内心的美，一定可以！”树妈妈的这句话让小枯叶思考了很久。

在骄傲节那一天晚上——带着泪珠的小枯叶做了一个甜甜的梦：它梦见自己有着星星那么可爱的模样，有着夜莺那

对于打篮球，不仅要有精湛的技术，还要有绝对的自信。临场不乱，关键时刻能挺身而出得分，这才是赢球的王道。

我很喜欢打篮球，也非常爱看NBA，对于那些精彩的进球，也模仿了不少，实战中也有很大用处。有时候，不看筐，凭感觉也能命中，自信就在一个个进球中积累了起来，有时面对几个人的防守也敢出手，虽然也有不进的，但却从未因此而不敢出手。

周一下午，刚上完物理课。老班来到窗前，掀开窗帘叫我下去打篮球。我愣了半天，以为她是开玩笑的，都初三了，哪还有时间打篮球啊。可看她的样子，并不像骗我，便问了一句：“真的？”她笑道：“骗你干嘛！”哦，爽啊，可以一展身手了，好久没打比赛了，终于有机会表现表现了。脱了外套，奔到球场，已有很多人在那儿了，一三班对二四班。到了场边，心中慌慌的，莫明的紧张感充满我的整个身体。我用右拳打着左胸，深呼吸，此次来放松自己，可上了场，心中更紧张了，心跳快极了，连耳朵都能听得见扑通扑通的声音。比赛开始了，队友拿到了球，传给了我，我又传给了另外一名队友，完成了进球。对方发球后，也进了。可没过多久，队友又进攻，却未进，我稀里糊涂的抢到了篮板，就站在板下面，可当球投了出去，便意识到力道大了。球连筐都未沾，从

而今，一种过度吹捧“生而强者”的浮躁风气盛行。不少网络文章竭力鼓吹“天才”“神童”；不少学生甚至以聪明为荣，而以努力为耻。在我看来，无论生之强弱，我们都应以平和且积极的心态视之，做到弱不自卑，强不自矜。

强弱作为对立统一的矛盾体，本就寓于不断的转化过程中。我们不否认个体出生时在或物质层面或生理层面或精神层面的差异，但也不能忽略个体后天发展对强弱转化的助推作用。方仲永以强自矜，四处卖弄才华，终误学习良机，强而转弱；曾国藩不以弱自卑，勤而补拙，终成一代名臣，弱而化强。

诚如毛泽东所言：“生而强者不必自喜，生而弱者不必自悲。”

既然强弱并非生来既定，我们自然应该以平和之心悦纳或生而强或生而弱的自己。

然，反观当下，强而自矜，弱而自卑的人比比皆是。就个体而言，这是由于人们片面地、绝对化地评判强弱。生而强者沉浸于某方面暂时强大的优越感中，不愿走出舒适圈去强化自己的弱，巩固自己的强；生而弱者因某方面弱于他人而妄自菲薄，不愿将暂时的弱转化为磨刀石，更不懂得发掘自己可能存在的潜能。

实际上，真正的智者应该用客观、理性的态度正视强弱，而不是因片面的评判蒙蔽双眼。正如简&bul

镜头一：

某日，我正绞尽脑汁地思考着一道奥数题，其题之难度由我沉浸之程度可得知：在思考的途中，我迷迷糊糊地差点儿把墨水当成白开水给喝了，好在我先天有自知之明，察觉不对劲就赶紧停止思考，瞧个究竟了。这件事儿，惹得前后桌不住讥笑，因此，我数次思考被打断，好久好久都没有思考出个答案来。时间过了很久很久很久，在电光火石稍纵即逝昙花一现的那一刹那，我机灵一动灵光一闪，便想了出来，于是就坐在椅子上洋洋自得，再得意洋洋地对惊呆了的小伙伴们说：“瞧，我厉害吧；瞧，我厉害吧；瞧，我厉害吧……”终于，同桌被我这魔音给惹恼了，她愤愤地说：“你能不能别这么自恋啊？”我摇头晃脑地说：“不自恋，怎么行？不自恋，怎么行？不自恋，怎么行？……”

镜头二：

某个夏天，烈日炎炎，正在跑步的我们更是汗流浃背，疲惫不堪，某位同学甚至不顾老师的存在仰天长啸：“真是汗流直下三千尺啊！”结果，招到了老师狠狠的一瞪：“你再叫就再多跑几圈！”怒吼声在整个操场上回荡在，我们敢怒不敢言，只好继续机械般的向前跑着，动作出奇的一致，

每个人，学会一项技能，大多数都是自愿的吧。但我不是，拿做饭来举个例子吧，其实我并不愿意学，最重要的是我根本没学，但是，最后得到的成功也让我十分喜悦。

记得那天上午，我在家里看书，忽然听到一阵电话铃声。我拿起手机，按了接听，电话那边的妈妈说：“我今天有事，中午不能回去吃饭了，你自己弄点东西吃吧。”说完，便挂了。就这样，我还没反应过来发生了什么，就只能自己做饭吃了。因为妈妈不让我动钱，把放钱的小柜子锁住了，唉，我也是不情愿的呀。

没办法，我只能学着妈妈以前的样子，拿锅舀点水，然后放米。以前我们一家都在的时候用半大勺米，现在就用四分之一吧。然后，我把锅盖盖上，再定上时，便大功告成了。

那么菜呢？我想了想，最后还是选择煎鸡蛋吧，毕竟家里也没有多少菜了。我把油锅里倒入油，还好妈妈做的时候我在旁边看着，知道该放一盖子的油。然后，我随便拿了两个鸡蛋，学着妈妈以前的样子，在油锅的边上磕了磕，然后再弄开，只见里面的蛋黄蛋清一个华丽的转身，完美落地，Good！接着是一连串的放盐、放水，煎鸡蛋也好了。

当我津津有味地吃着饭时，心里一直充满喜悦与骄傲。果然，劳动是一份乐趣，收获是它的果实啊！

人要走出沙漠，这是生存的前提条件，也是自由选择穿越沙漠的道路和方式的首要考虑的要求。也就是说，在自由之前，首先有着不自由的束缚。

旅行者常视穿越沙漠为一种束缚，一种被迫接受的任务。而人们对于不自由也常常抱有抵触的情绪。但“不自由”也是纪律的代名词。黑格尔说“纪律是自由的第一条件。”人生活在群体中，若要保证和谐共存。在发展自我时又不干涉他人的发展，就必须有纪律或是规则在其中起作用，并且在必要时让渡权利。倘若自由不被套上“不自由”的枷锁，那么它就是非理性的，或者说，是一种令人生厌的任性。诸如人们有追求物质的自由，但若官员无视规章以权敛财，记者收钱模糊事实、胡乱报道、医生凭红包大小决定看病态度，那么其他公民的自由与权利就被破坏了。因此，若没有不自由，自由也无从谈起。若他们接受物欲被控制的沙漠，他们就能在此过程中，实现自己为民谋福利、报道真相和为病人解除痛苦的价值，达到道德之境，从而自我实现。

明确要走出沙漠后，方法就是多样的。我们若在不自由之上加诸创造力，那么自由就能够被达到，人作为人的身份是绝对的，其能力也是被限制的。但在萨特的观点里，人对其本质的选择是完全自由的。西班牙古谚亦有

梅花没有选择季节的自由，面对风雪，她毅然地选择了“凌寒独自开”，于是便有了冰天雪地间那遗世独立的傲然倩影。于梅花而言，寒冷的选择是不自由的，而开花是自由的，它没有因为天气寒冷而放弃绽放生命。人同样有着选择的自由与不自由。无法选择一个怎样的出身，但可以选择成为一个怎样的人；无选择过去的生活，但可以选择一个想要的未来。

每一个选择都有自己的自由与不自由，我们能够做的，是把握自由并用它来创造美好的人生。生命的历程大抵相似，无非是繁华与荒芜的交替。我们的路，要自己选择。

人生是一道选择题，它能够提供的选项很少。想要更多的选择就需去努力，去拼搏，来为自己的人生增添选项，而不是抱怨命运残酷。夏达不曾抱怨一分，七年的北漂生活让她尝遍生活艰辛苦涩，而她选择了坚持画画。生活的困境是她所不能选择的，但她用多年的坚持为自己的人生增添了一个选项——画画。她终因画画成功，成为名扬海内外的“漫画公主”。所以，面对困境时，不应只去抱怨，那是没有意义的。做出努力去改变它，方能收获属于自己的流金岁月。

梦想是生活赋予我们的权利。我们拥有选择梦想的自由，也拥有是否为之奋斗的自由。纵然在现实之上悬挂着现实这把剑，我

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”而吾深觉书中自有一片蓝天。自有属于吾的自信。

吾乃一介小生，实无他好，只好读书，为何？只因趣在其中。得自信于其。

吾听闻一贤人道：“书籍乃人类文明进步之阶梯也。”余曰：“赞，吾等亦有同感矣。”下有精辟小语一段，乃小生所撰，予其与众分享：“书者，读也。读书有甚作用？读史使人明智，读诗使人灵秀，读论使人聪慧，读语言学使人条理清晰，读法律学使人遵规守纪。”如此，读书亦可增吾信。于是乎，又有一圣贤人道：“凡有所学，皆成性格也。”

世间奇书万千，可读者甚蕃，余独爱《史记》、《三国志》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》及《说岳飞传》者。凡国学文化，但当涉猎，余以为大有所用！吾举此一例，以示吾之自信取之何处。一日：余师左手持着教鞭，右手持戒尺，曰：“谁人再敢于堂上胡言乱语，吃鞭二下，受尺十鞭。”众皆哗然，正襟危坐，两股战战，恐师训之！而后师出一题曰：“吾题一上联，下联由汝等对之，对不上者，座下皆受五尺何如？”上联曰：“红楼梦，

“官二代”指的是官宦人家的子弟，“富二代”是父母很有钱的人，剩下的“穷二代”就是“寒门子弟”。我们必须要承认这个世界是有一些不平等的，有些人一出生就有了很多人都没有优越的条件，他们可以有很多平凡人都没有的捷径。但是我们不能抱怨，每一个人的人生都不尽相同的，有些人出生就含着金钥匙，有些人出生连爸妈都没有，人跟人是没有可比性的，我们的人生是怎么样完全决定于你自己，如果你一辈子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；如果你一辈子都在感受感动，那你的一生就是感动的一生；如果你一辈子都立志于改变，那你的一生就是斗士的一生。

英国有一部纪录片叫做《人生七年》，片中访问了十二个来自不同阶段的七岁的小孩，每七年再回去重新访问这些小孩，到了影片的最后就发现富人的孩子还是富人，穷人的孩子还是穷人，但是里面有一个叫尼克的贫穷的小孩，他到最后通过自己的奋斗变成了一名大学教授。可见在命运的手掌里面是有漏网之鱼的，而且现实生活中寒门子弟逆袭的例子更是数不胜数。当人生中遇到很大困难的时候，不要怨天尤人，不要顾影自怜，你要做的就是勇敢杀出一条路来。

唐代人把进士及第比喻为登龙门，说的

如果你有自信，它会在无形中释放出能量，推动你走向成功，而你也会因为体验到成功的快乐而更自信。——题记

一个人能够取得何种成就，智商占百分之三十的比例，而情商则占百分之七十的比例。自信，便是情商中的一个重要组成部分。自信是威力巨大的武器，是帮助我们飞跃的燃料，自信更是通向梦想彼岸的索桥！

我们常常会看到，两个天资差不多的人，由于自信程度不一样，取得的成就就会大不相同。拥有自信的人，才会将自己体内的能量尽数激发，最终取得成功。

拿破仑说：“应该把信赖自己养成一种习惯，哪怕境况差到极点，也要相信自己的勇敢和毅力。”拿破仑对自己十分自信，只要是拿破仑亲自督战的部队，士兵会立即战斗力大增，往往所向披靡。正是由于这种对于自己实力的强大自信，使得拿破仑的士兵们士气高昂，拥有强大的冲击力，使拿破仑创下帝国神话。

信心是一个人取得成功的力量源泉。充足的自信代表着向上冲击的力量，让你完成不可能完成的事，取得不可能胜利的成功。

拥有自信，你就拥有走向成功的法宝。带着这股自信，努力去追求，下一个在舞台耀眼夺目的，或许就是你！